成果展示墙

1. 班级学习成果展示，帮忙…。

图文综合，特色为主，进步为主。又高于别人的更好。在课外的也可以算。田忌赛马

2. 班级文化墙如何介绍

想了解一个班级文化，最直接的方式，就是看看班级里的文化墙。
班级文化墙凝聚了一个班级学生和老师的共同的智慧和心血，展示了学生们别树一帜的创造力，也让老师们能够更加了解学生的个性。同时，一些与学习相关的文化墙还为学生们营造了良好的学习氛围。如何制作班级文化墙呢？
一、内容上要有针对性
1、不同年级，不同主题
班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和内容应有所不同。比如：低年级的班级，可以更加活泼一些，以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的内容为主；中年纪的班级，则多注重纪律、品德等方面，将知识、趣味、教育融于一体；高年级的班级，就要重视学生能力的培养，尊重学生的积极性和创造性，可以把文化墙的内容的选择交给学生们来做。
2、不同时期，不同方向
班级文化墙是围绕班级学习和生活为中心展开的，一个学期开始和学期中以及学期末，学生们的任务都是不同的，所以在做文化墙时，内容也要随着学期的展开而转换方向。
比如，对于刚刚入学的新生来说，文化墙要重在帮助他们适应新的学习环境；在期中期末，则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果，进行总结；而对于即将离开学校的毕业生，重点就要在如何棒他们树立理想、新的目标。
3、交给学生原创，人人都是设计师
文化墙本身就是展现班级文化，而每个学生都是班级文化建设的一员。学生们的创造力是无限的，老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每位学生都有机会参与其中，体会当设计师的乐趣，加深自己在班级的归属感，展现自己的特长和风采，培养文化素养。
二、形式上要多种多样
比起传统的板报，文化墙的形式可以更加地多样多彩。下面就介绍几种新颖可行的形式：
1、照片墙
学校组织的春秋游、一年一度的运动会，或是班级联欢会，……在这些班级活动里，老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间，并把这些照片贴在文化墙上，还可以请学生们在照片下写下自己的感想。
2、吐槽墙
重庆育才成功学校高一21班有这么一堵墙，在它上面满满的都是学生们的留言，有对学习方法的讨论，有讲出自己当下困惑的求助，也有对老师们的看法，对心目中的奇葩老师的盘点。
在设计文化墙时，老师们可以让这面墙“会说话”，就好像把贴吧、论坛搬过来，让学生们在墙上畅所欲言。这不仅为学生们之间的交流提供了一个平台，也让老师能时时了解学生们的想法。
3、涂鸦墙
画画一方面可以陶冶情操，另一方面，随笔的乱涂乱画，也可以发泄内心的压力。在班级里设置一面涂鸦墙，让学生们有事没事都可以在这上面涂涂画画的，同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来，在墙上展示。
涂鸦墙不仅让学生们得以放松，也装饰了班级环境。
4、作业展示墙
为了营造班级内的学习氛围，一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时，可以留意一下学生的作业本，把那些做得好的以及书面整洁的挑选出来，在作业墙上进行展示。学生们看到自己的作业“上墙”，会有一种自豪感，并受到鼓舞再接再厉，而那些没有被展示的学生可能就会努力好好写作业，让自己的作业能登上作业墙。这样，就增加了学生们的学习兴趣和动力。
5、随笔墙
一些学生有着文艺细胞，会画会唱，但另一些学生可能有着很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。学生们自愿将自己课后的写作或是平时课上的作文打印出来，贴在随笔墙上，供其他同学和老师阅读。
此外，文化墙还需注重以下“四美”：
1、空间美
教室内可能不止设置一面文化墙，当需要设置多种形式和内容的文化墙时，需要注意这些怎么布置和排列才能融入整个空间，带来有序的美感。
2、整洁美
教室应给人整齐、清洁的美感。陈设布置的东西应该井然有序，文化墙内容的张贴应合理美观。
3、语言美
有的老师会在教室里贴一些名言警句，或是班规之类的短句，这些句子往往需要琅琅上口，以便学生理解。但需要注意的是，“公约”、“制度”等应注重语言的亲切性，忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。
4、色彩美
文化墙作为教室的一部分，要与教室整体色调相统一，不应过于突出。教室内的整体色彩也要注重柔和和协调。
文化墙的创办形式可以更多样，人人都是设计者，让同学们都参与进来，乐在其中，有效地培养了学生的兴趣爱好，让学生在注重日常文化积累的过程中，逐渐接收到艺术文化素养的熏陶。

3. 文学展示墙包括哪几个内容

大墙文学就是以特定历史条件造成的冤狱生活为描写对象的文学，出现于二十世纪七十年代末、八十年代初，丛维熙《大墙下的白玉兰》、《远去的白帆》、《白云飘落天幕》、《雪落黄河静无声》，张贤亮《土牢情话》、《男人的一半是女人》、《灵与肉》为代表作品，“大墙文学”的概念是由此而提出的。“大墙文学”成为二十世纪七、八十年代影响较大的一种文学派别。
就写作涉及的对象而言，大墙文学主要对象是冤狱生活，而伤痕文学涉及对象就宽泛得多，所描写对象主要在于那段特定生活给文中主人公造成的心灵创伤。

4. 教学楼设计成果展示应该包括哪些内容

学生教学楼装修设计的主要内容
侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如专一张张同学的照属片整齐的贴在墙上向大家展示自己；教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地；一条条真挚的意见被提到了意见簿中；一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景

5. 安徽省建筑科学研究设计院的成果展示

特种建筑技术服务安徽省特种建筑技术承包公司凭借该院的综合技术优势，紧紧瞄准国内外特技施工技术，采取引进、消化、发展的方式，在建筑物诊断技术、地基基础和建筑物加固、钢结构加固、结构纠偏、预应力技术、砼裂缝修补、钢筋锚固、地下室堵漏、新技术推广应用等技术领域，开展了卓有成效的工作。完成高难度施工技术处理数十项，开辟了科技成果转化为生产力的新市场。
桩基施工 安徽省建科地基基础有限公司以地基基础施工、设计与处理、深基坑支护为主要业务范围，拥有900t级静力压桩机和相关施工设备。
施工图审查 安徽建科施工图审查有限公司是安徽省建设厅批准的一类审图机构，审查范围为房屋建筑工程，业务发展迅速。 由该院主管的国内外公开发行的《安徽建筑》（全国统一刊号：ISSNI007-7359/CN34-1124/TU）是安徽省建筑行业省级权威性的综合性科技期刊，己进入中国核心期刊(遴选)数据库，是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国数字化期刊群全文收录期刊和安徽省优秀科技期刊，在国内外享有较高的声誊。已发行100多期，受到广大科技管理人员的热爱。
改革开放给该院带来了勃勃生机，市场经济激发了广大职工的工作热情，全院职工将坚持“严谨、创新、团结、奉献” 的院风，积极进取、努力开拓、再创新辉煌。 序号 获奖成果名称 获奖时间 获奖类别 1 明矾石砼膨胀剂砼防水屋面 1978 全国科学大会奖、安徽省科学
大会奖、华东地区建筑标准设计二等奖 2 明矾石微晶铸石球磨机衬板 1978 全国科学大会奖、安徽省科学大会奖 3 ø100×200mm小口径自应力管立式振动制管工艺 1978 全国科学大会奖、安徽省科学大会奖 4 环氧胶泥粘结砼压力管平接头 1978 安徽省科学大会奖 5 利用煤矸石代替粘土生产快硬水泥和矿渣水泥 1978 安徽省科学大会奖 6 精铸JM-12型锚具 1978 安徽省科学大会奖 7 YD－5型移动式电动冷镦机 1978 安徽省科学大会奖 8 明矾石自应力水泥 1978 安徽省科学大会奖 9 装配式火板居住建筑 1978 安徽省科学大会奖 10 皖G－08《钢模板现浇楼梯》 1980 华东地区建筑标准设计三等奖 11 明矾石砼膨胀剂 1981 省科技成果一等奖、国家发明三等奖 12 煤矸石无熟料水泥全煤矸石制品 1981 省科技成果三等奖 13 内板外砌住宅建筑成套技术研究 1983 省科技进步四等奖 14 “811”颜色内墙涂料 1983 省科技进步四等奖 15 合肥地区砼非破损测强基准曲线 1983 省科技进步四等奖 16 苯乙烯－丙烯 1984 省科技进步四等奖 17 PVC塑料排水管道在住宅上的应用 1984 省科技进步四等奖 18 全煤矸石水泥砼小心空心砌块成套技术研究 1985 省科技进步四等奖 19 安徽省科技发展规划1996-2000 1985 省科技进步四等奖 20 ZM早强剂 1986 省科技进步四等奖 21 砖混结构改革及其通用化 1986 省科技进步四等奖 22 炉渣小砌块农房墙体抗震 1986 省科技进步四等奖 23 粉煤灰铝酸盐水泥 1986 省科技成果四等奖 24 CW－L早强减水剂 1986 省科技进步四等奖 25 炉渣砼小型空心砌块作承重砌块研究 1986 省科技进步四等奖 26 非烧结普通砂砖 1989 省科技进步四等奖 27 非烧结普通砂砖 1990 省科技进步四等奖、省双百活动奖 28 明矾石砼膨胀剂在粮仓、地面、护壁、自防水析板中的应用和地下室砼结构防水成套技术研究 1990 省科技进步二等奖 29 非煅烧粉煤灰轻骨料应用技术研究 1991 省科技进步二等奖 30 NC新型复层涂料 1992 淮南市科技进步三等奖 31 明矾石砼膨胀剂 1991 省星火科技三等奖、合肥市科技
进步三等奖 32 明矾石砼膨胀剂和明矾石复合膨胀剂科技成果推广应用 1993 建设部九三年度科技成果推广
应用三等奖 33 明矾石砼膨胀减水复合剂在砼灌注桩中的应用 1993 全国专利科技成果精品城金奖、合肥市
科技进步三等奖 34 IC新型内墙涂料 1993 省科技成果三等奖 35 合肥四方商厦工程 1993 省优秀建筑设计三等奖 36 《明矾石膨胀剂设计、施工规程》DB34/041-90 1993 省科技进步四等奖 37 QI复合外墙涂料 1993 省科技进步四等奖 38 MC多彩涂料 1994 省科技进步三等奖 39 SR耐擦洗涂料 1994 省科技进步三等奖 40 CM新型防水涂料 1995 省科技进步四等奖 41 高孔洞率多孔砖建筑应用技术 1995 省科技进步四等奖 42 省公路技校教学综合楼 1995 省优秀建筑设计三等奖 43 高强砼研制与应用 1996 省科技进步三等奖 44 合肥地区住宅主导建筑体系和主导墙体、材料可行性研究 1996 省科技进步三等奖 45 《预应力非煅烧粉煤灰轻骨料砼空心板》标准图集的编制与研究 1997 省科技进步三等奖 46 砖石结构古建筑的渗浆加固 1998 省科技进步四等奖 47 《砼小型空心砌块砌体工程施工及规程》编制与研究 2000 省科技进步四等奖 48 一种洗煤泥球型颗粒及其制备方法 2000 省级科技成果奖 49 新型聚羧酸类系列混凝土高性能减水剂的研制 2004 安徽省科技进步三等奖 50 《混凝土回弹计算软件的设计》 2004 安徽省重大合理化建议和
技术改进成果奖 51 《混凝土多孔砖砌体施工及验收规程》 2005 安徽省科学技术三等奖、安徽省
优秀标准设计项目一等奖 52 60m直径无中心支承、有侧限网壳结构屋面水泥熟料库关键技术应用 2009 安徽省科技进步三等奖 53 木质素磺酸盐改性剂的研究和应用 2009 安徽省科技进步三等奖 54 蒸压加汽混凝土砌块建筑构造规程 2009 安徽省优秀工程勘察设计行业叁等奖

6. 求一个墙的名字，要好听，有意义的。多谢好心人帮忙了，墙的内容涉及到以下：

1熠熠生辉 墙 【这些内容都是你们一点一滴的生活，虽然平静，却很珍贵，这是你们的成果，是发量的太阳体】
2唯吾独尊 墙 【把这板墙，当做一个最平凡的展示台，是你们发挥梦想的地方】
3我们的纪念我做主 墙【表达把你们这些种种活动当做一种纪念，要认真对待每一件事，才会有好的收获和回忆，】
4 纵横银河周 墙 【你们的种种生活足迹，就像是天上闪烁的星星和明亮的月亮，所以这面墙就是那美丽的银河周】
5硕果累累 墙 【这面墙是有着你们一点一滴换来的成果，所以硕果累累】
6成功的踪影 墙 【额 不论你们是否得到了成就，但这就是你们将来成功的背影】

嘻嘻 欢迎采纳哦、、、

7. 文化墙怎么做

文化墙，属于内部活动空间，在内部整个空间中，达到人类活动流线型的所有地方都是移动空间，有了走廊，就更方便了。楼层文化的设置必须表现出自己独特的特点，他的原则是尽量避免走廊有狭窄和压抑的感觉，如果走廊本身相对狭窄，就可以安排出更鲜明的特色。

校园文化走廊以校园为主体，以师生为主体，以精神方向为核心，以各种活动和行为规范为主要内容，校园文化墙通常包括两个方面，即校园的自然环境和校园文化氛围的布局，"让校园的每一部分都说话"是建设校园文化的目的。

在学校文化走廊中，我们必须具有丰富的教育意义，引导全校师生共同进步的精神。每一层都应该有自己的文化特征。学校是教书育人的场所，也是文化传承的场所。德育工作的校园使命不是单纯依靠简单的政治说教来完成的。教育与环境是分不开的，学生应该接受环境。而环境有利于其身心健康的多种方式的教育，力求教书育人、行为教育、活动教育、环境教育。走廊文化作为校园文化建设的一部分，具有十分重要的意义。它能让学生了解学校悠久的历史和优良的传统，感受学校的包容性文化和办学特色。校园文化建设，除了绿化美化校园外，还要做好宣传窗口、报纸栏、标语牌等工作，使校园内每一个景点都能发挥育人的作用。

许多人对走廊或多或少有误解，认为走廊使用有价值的生活区，事实上，只要经过一定的设计处理，不仅可以改变走廊的压力感，还可以利用走廊的空间、装饰，从而给室内带来丰富的内涵和生活色彩及学习氛围。

校园文化走廊的建设，不仅体现了办学特色、校园文化形象、人文精神，还体现了校园美景。这些美丽的、深邃的文化景观，不仅给我们带来了一种享受，也给我们带来了一种文化熏陶。本设计注重校园文化墙中校园文化走廊的设计，一个接一个地精心设计出集图片与文字于一体的校园文化走廊，一幅生动逼真的画面，将艺术与文化融为一体，既具有传统的文化内涵，又具有浓郁的时代气息。

8. 西洽会的成果展示

◆资源型城市及地区尤其是13个大型煤炭基地创新成果展示；
◆大型煤电企业及煤化工示范企业形象展示；
◆煤矿、电力、石油、化工装备及技术设备生产企业和配套产品生产企业的展示；
◆资源综合利用技术，替代技术、减量技术、再利用技术、资源化技术、系统化技术等
◆专利技术转让，节能环保实用性技术推广、产品普及，热点项目合作等节能技术产品及
◆工业节能区：电机系统、动力设备、变频调速技术、余热余压利用、工业燃煤锅炉节能、蒸汽回收、凝结水回收、蓄热式燃烧技术、工业开发区生态建设、工业废弃物回收治理、工业水循环利用。
◆建筑节能区：节能型墙体、门窗、节能环保建筑材料、楼宇智能控制系统、建筑照明节能技术、采暖（制冷）系统调控计量技术、供热（制冷）系统节能技术等。
◆交通节能：新型混合燃料动力汽车、液压混合动力汽车、新能源汽车、电动车、节能型交通标志信号装置等。
◆新能源与可再生能源区：风力发电、太阳能发电、太阳能供热、沼气利用、生物质能利用、城市垃圾发电、地热能利用、地源热泵空调、煤炭清洁化利用等。
◆水资源保护及节水区：工业水循环利用、中水回用装置、污水处理设备、洁净水处理设备、节水型喷灌、节水型种植、雨水收集系统、蒸汽冷凝水回收；排水管道、管材及配件、泵、阀等设备及相关产品等。
◆生活节能区：家用电器、家用节水器具、节水型洁具、节能型灶具等与百姓生活相关的各类节能环保产品等。
◆循环经济及资源综合利用。
环境净化、美化技术产品及设备区
◆大气污染防治、污水及废水处理、城市垃圾及工业有害废物处理、环卫产品及专用车辆、城市公共厕所、环境监测仪器、水质分析、废水、废气自动监测系统等。