⑴ 读书的成果 的作文
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言.
我以前最不喜欢读书,但从回我一次生日答后,我就爱上了读书.那一天是我11岁的生日,妈妈一早就订了蛋糕,买了礼物,约齐了亲朋好友在晚上开生日派对.在晚上,那些亲朋好友送给我的礼物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书给我,让我一天读一遍,而且要读到能背诵的程度.我奇怪的问妈妈：“妈妈,为什么要送的我一本这么厚的作文书给我呀,而且要每天读一篇作文,还要让我读到能背诵的程度呢?”妈妈回答：“你的作文不行,要多读作文才能写好的.” 从此,我每天都读,每天都背.终于有一次,我苦练这么久的成果终于在一次考试之中表现出来,我把作文中的好词佳句用在作文上,老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字,而且还写了许多赞扬的评语.我激动不已.真是要感谢我妈妈送给我的那本作文书,才可以拿到这么好的成绩.从此,我更爱读书了.“书是人类进步的阶梯”这句话说得一点也不假,我要以书为伴,活出精彩的人生.
⑵ 劳动成果的作文要400字
我的劳动成果 成果来自劳动，成果来自汗水，我们也不例外，今天，我们在茅老师的带领下，在学校的食堂后，进行了一次大规模的野餐，经过这次活动，我受益非浅，平时只会饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”今天竟然会做菜了，而且还得了其他老师的好评，我真是太高兴了。 早晨，我们同学各自带着工具，就地开始野餐。要煮菜，当然先得发煤炉，可是，这煤炉还没发着，我就被熏了个半死，咳……谁叫我们都是新手啊。不过皇天不负有心人煤炉终于被我们发着了。看来相啸宇还的点本事，第一道菜马上就上了桌，我们给它取名叫“五彩缤纷”这名字不错吧，谁叫我们是天才呢，没想到，这第一道菜老师给了我们非常好的评价，哈哈，真是天助我也，接着我们分别请了许多老师来品尝，一连几个老师都有十分喜欢我们做的菜，如果我们的菜能做的更加美味，那咱们不就是一等奖的获得者吗？我心里暗暗高兴着，不一会儿，第二道菜又可以上桌了，那这道菜取什么名字好呢？我犯愁了，对了，有了，就叫它“双龙戏珠”吧，这名这字肯定不错，但是这菜并不是很受欢迎，有些老师都一一推却了，看来，我们或许做的还不够好，得多加油点了，在上第三道菜之前，我们吸取了第二道菜的教训，把色、香、味都牢牢地抓在了手中，果然，这可不得了了，“锦上添花”这道菜被老师一扫而光，连声称赞：炒得十分棒，现在只剩下两道菜还没有炒，该怎么办呢？对，就这样办。我拿来了花菜等材料，便开炒了，马上一道热气腾腾的菜又上桌了，我叫它“黄花绿叶”老师品尝后发现这花菜还是半生不熟的，真是太糟糕了，又失败了，最后一道菜，由我——这个厨师亲自上场炒菜，这道菜是我为袁老师特别准备的哦！因为，袁老师特别爱吃年糕。年糕下锅了，不到五分钟，这道菜又上桌了，我把它称为“年年高”，我又特地自己尝了尝，觉得不错才端了出去，一下子就受到了各个老师的皆大欢喜，一连好几个都给我们打了“非常棒”。 经过这次野餐，我感觉到了劳动的果实是来之不易的，而自己收来的劳动果实会使你不断提高，大家快快行动起来吧！！！
⑶ 勤出成果的作文600字完美的作文
天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
——题记
随着时光的匆匆流逝，我们是否回头看过自己以前的容貌，看
看自己以前是什么样子，有没有好好学习，是否浪费了美好的时光
。
古人曾说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”光阴似
箭，不学习，不努力，不勤奋，你有想过未来的自己是是什么样子
的人吗？流氓，打手，还是端盘子。看着别的同学在你之上，你一
定会后悔当初的种种行径。
世界上没有百分之百的天才，只要你努力，勤奋，别人有的你
也一样会有，不是吗？
有人说，成功在于勤奋；有人说，失败是乃成功之母；我说，
成功是用做某件事的基础和经验搭起来的梯子，才能爬上去够到的
星星。为什么这么说呢？那是因为我的姐姐，她喜欢爱因斯坦一样
喜欢的蓝色，因为蓝色代表对生活非常的执着，从不轻言放弃开朗
，富有朝气；她就是这样一个人，爱笑，爱生活，更爱学习。她的
梦想之路就是用自己辛勤的汗水和自己的努力得来的。
同学们，你们想知道成功的秘诀吗？成功的秘诀就是勤奋。因
为每一个伟人创造出的骄人业绩都是他们用汗水浇灌出来的。
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”同学们，只
有一生勤奋，长大后才能够有所作为，对我们的祖国和社会做出应
有的贡献！让我们一起努力吧！
⑷ 初中作文 写学习成果
写学习成果
不要只知道学书本上死的东西，还要有一些课余活动，培养一些个人爱好；现在社会需要全方位的人才，而不是“书才”。
自己还要多与父母沟通，他们毕竟比我们阅历丰富，记住他们永远是我们坚强是后盾。
在学习方面，要灵活学习，抓住上课的宝贵时间，吃掉所有要学的知识。课下一定要复习，吃透所有东东，要从头做起，不能落下任何知识点。还有，不能忽视老师的重要性，要紧跟他的节奏。
不过，个人感觉，并非所有作业都要“认真完成”！如果自己真的掌握了，就可以。自己体会吧。但一定要把握住自己，要“真正”“掌握”！
为了你更好的学习，给你找了一些学习方法，要努力啊！
学习方法与能力培养
一、学习的特点
1、教材的特点
二、学习的方法
爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质
1、提高学习心理的素质
（1）学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。
（2）学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
(3）学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。
2、掌握科学的学习方法。
（1）预习在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
（2）听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？
a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。
（1）作业的方法作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可COpy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。
（2）复习的方法德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习……牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？
a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏，系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进……
这种循环复习利于记忆。
总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
3、发展智力，提高能力。
（1）发展观察力。观察是掌握知识，搞好学习的重要环节，也是成才的必要条件。聪明，即耳聪目明，接听力强，视力强，实指观察力强，掌握科学的观察方法，要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法，如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
（2）提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的，在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆，由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争，正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。
a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。
b、在时间和量上合理安排复习。实验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰；过于分散容易发生遗忘。
c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞，反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过：“我同时读几种书，因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。
d、另外，采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆；歌决记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。
（3）发展思维能力。
a、学好基础知识，练好基本功；
b、提高语言表达能力；
c、掌握思维的基本方法；
d、提高自己的思维品质（不断学习）；
e、养成良好的思考习惯。
（4）发展想象能力。
a、学习丰富的知识和经验；
b、学习诗文作画；
c、开拓思路，研究假设；
d、学好立几发挥空间想象力；
e、参与创造活动。
（5）培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识。
同时在学习方法培养之时，要发挥创造才能。这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于学习的创新、科技与发展。
总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。
⑸ 关于科技成果的作文200字
星期四的下午，我们全班同学怀着无比兴奋的心情参观了青少年科技馆举办的航空航天科技成果展。 在大厅里，我们看到了各种各样的宇宙飞船模型和一些太空植物、太空食品。这些东西让我们大开了眼界，了解了更多的航天科学知识。其中最引人注目的就是聂海胜叔叔送给科技馆的“神舟六号”和“嫦娥一号”。聂海胜搜索千里迢迢地从北京把航模送回来，让我们观看。他这样做是希望我们好好学习，将来为祖国做更大的贡献。这对我们是多大的激励呀！我暗暗下定决心要勤奋学习，打好基础，绝不辜负海胜叔叔的期望！ 看到这些航模，我更加为祖国的航天科技事业成果而感到自豪。从1999年我国第一艘载人航天试验飞船“神舟号”研制并发射成功到今天“嫦娥一号”探月工程的圆满进行，短短几年，我们国家的载人航天技术已经走在了世界的前端。中国，不愧为东方的巨龙!她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的将来，我们中国也将有自己的国际太空站，我们也能在天空中自由漫步，人类也可以住上太空旅馆、、、、、、 科技馆的老师还告诉我们科学家叔叔阿姨们为了研制飞船不分昼夜地工作，废寝忘食，把工作做到精益求精，一个数据往往要精确到小数点后好多位。听到这，我感到很惭愧，我平时做数学题不是抄错数字，就是忘写计算符号，做什么事都粗心马虎，结果每次考试都得不到优异的成绩。从今以后，我要像科学家叔叔阿姨们学习，克服这些坏毛病，养成认真仔细的好习惯。从小事做起，踏踏实实，把所学过的知识牢牢掌握住，不论做什么事都争取不错半点差错。 这次参观虽然结束了，但是我却感到自己身负的重任。那就是：作为一名21世纪的新一代小学生，我要以聂海胜叔叔和科学家们为榜样，努力学习，掌握过硬的本领，长大后成为祖国的栋梁之材！
⑹ 作文《分享成果》
在我的脑海复之中，快乐的事制就像满天的繁星一点，很多很多，但是令我最为高兴的还是我第一次享受自己的劳动成果。
记得那是一个寒假，我随叔叔去广西玩。在叔叔家的后院里，有一大片空地，我便想：让它空着多可惜啊，倒不如我来种些东西！我急忙把这个想法告诉了叔叔。叔叔果真答应把地腾出来给我种东西，我高兴得连崩三尺高。
我把几棵桂花种埋在地里，每天，浇水施肥成了我的必要工作。经过几个月的辛勤劳动，终于有收获了.。
桂花好小呦！叔叔告诉我，桂花树可以摇，我好不兴奋哦！左摇摇右串串的，几棵小桂花树的花都落了，花儿的香味远播十里，令人回味无穷。我把地上的桂花拾了起来，请求叔叔教我如何弄桂花糕及桂花茶。叔叔当然义不容辞，于是教了我许多种做法。
我把各式各样的桂花糕以及香喷喷的桂花茶送给了叔叔和各位街坊，大家尝了都夸我做的好，我也尝试了一口。嗯！真香，真好吃！这是我做的吗？我真不敢相信自己的手艺这么好。吃着这美味无穷的桂花类食品，想起当时种桂花树的情景发现得来真是不容易啊，但是享受着自己的劳动成果，那种感觉真是好。他不光是好在能够尝到香喷喷的桂花食品，还教育了我，只有劳动，才能得到回报。
⑺ 一篇介绍科技成果的作文
霜叶为什么这样红600字
气象专家介绍,在自然界的大多数绿色植物体内都含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素,但由于各种色素的含量和比例不同,其叶片就表现出不同的颜色.在气温较高的季节,特别是30℃左右时,植物生长旺盛,叶绿素的比例较多,因此叶片多呈现出绿色.秋天到来之后,气温降低、空气湿度减少、光照减弱,叶绿素的合成受到抑制.当气温降低到10℃以下,尤其是最低气温降至4℃以下时,会出现霜冻,植物体内叶绿素的比例随之明显降低,叶片就会显现出叶黄素、胡萝卜素所特有的黄色.
在同样的自然条件下,枫树、黄栌、火炬树、山楂树、五叶爬山虎等少数树种“红脸”的秘密在于它们的叶子中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素外,还含有一种其他植物少有的特殊物质——花青素.说它特殊,一是因为花青素具有“反潮流精神”.随着气温降低、昼夜温差增大,花青素的含量不但不会减少,还会迅速增多；二是花青素具有遇酸变红,遇碱“面不改色”的特点.据测定,只有枫树等少数几种植物叶子中的细胞液是酸性的,故而随着秋天的降临、花青素的增多,叶片会逐渐由绿变红.而对于大多数植物而言,由于所含的花青素很少,或者花青素含量虽多,但细胞液是碱性的,所以无论气候怎样变化,叶片都不会变红.
由此看来,枫叶等少数植物的叶子秋天变红的内因是花青素与酸性细胞液发生化学反应,外因则是入秋后天气转寒,促进了花青素大量增多,即气象条件发生变化造成的.
科学之光照亮我的世界
世界对我来说是充满神秘的,小时候,我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的?火箭怎么能升上天空?什么是原子弹?这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪,往往只能搪塞过去.
最近,我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》.这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界.在这里,我接触了许多从未听闻的科学知识.
老师曾经说过,人类是从猿进化而来的.可我看了《人类是从哪里来的》一文,才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿,目前还是一个谜呢!我想,长大后,我一定接过这根科学的魔棒,弄清究竟谁是我们的老祖先.
看到书中《仿生人向你走来》,我不由地想起爷爷.前些日子,爷爷的左眼不幸被戳伤了,经过医生治疗,仍然无效,最后只好失明.我想,如果我们这里的医生也有“仿生眼”技术,那爷爷的左眼不是又可以复明了吗?那该多好呀!想到这,我又希望自己以后努力学习和研究医学技术,为病人造福,让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明.
写到这里,忽然停电了.屋子里一片漆黑,电风扇也慢慢地停止了转动,我感到十分闷热.于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文,要是我也能住上智能房屋,那该多好啊!当我触摸墙面上的空调图案,窗户就能发出一阵阵的冷气.那可真有说不出的舒服呀!而且永远不用担心有停电的烦恼.
我信步走出了闷热的小屋,真美啊!天空中闪烁着一颗颗可爱的小星星,那一颗快速移动的星星是不是外星人乘坐的飞碟?瞧!那两颗一闪一闪的是不是“旅行者”1号、2号?那上面携带的“地球之音”镀金唱片外星人能收到吗?……
看着看着,我感到有一些疲劳,于是回到了屋中.
晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上.一个白胡子老爷爷,用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷.你要好好学习,将来做一名科学家,到各种星球上去作客.”他还送给我一本书,我拿起来一看,封面是金光闪闪的四个大字“科学之光”.
评论
|
1
0
举报|
2013-06-17 14:15
热心网友
最快回答
纳米二氧化硅微粉技术在我国是一项刚刚起步的新兴技术.由于其表面积大,吸附力强,表面能大,因此该微粉具有特殊的性能,在众多学科及领域内独具特性,有着不可取代的作用.世界发达国家对超细材料的研究工作十分活跃,并已取得了一定的成果.
它以其优越的稳定性、补强性、增稠性和触变性,在橡胶、涂料、医药、造纸、日化等诸多领域得到广泛应用,并为其相关工业领域的发展提供了新材料基础和技术保证,享有“工业味精”、“材料科学的原点”之美誉.自问世以来,已成为当今世界材料学中最能适应时代要求和发展最快的品种之一.发达国家已经把高功能、高附加值的精细无机材料作为本世纪新材料的重点加以发展.
原本国内生产氧化硅微粉采用气相法工艺路线,所用原料以SiCl4 ,Si（CH3）n为主,因来源紧张,价格昂贵,收率低,使得其产品的生产成本较高,而普通沉淀法虽采用廉价原料,但也只能生产颗粒较大的微粉,其产品粒径在30—45μm之间,达不到超精微粉的级别,难以满足市场的需要.但现在,一些公司,通过分析研究,提出一种新的工艺路线---化学直接合成法.在这个方法中,采用的为改良沉淀法,即在沉淀过程中,通过分散剂控制粒子生长的方法控制关键的反应阶段及操作数据来生产氧化硅微粉.
纳米二氧化硅微粉能使材料和产品改善并提高其固有的物理属性和化学性能.几乎所有行业提高产品质量指标所需要的.目前国内外大量生产的是粒径较大的二氧化硅.因此本项目的研制成功,填补国内空白,为我国生产纳米二氧化硅产品开辟了一条新路,对我国新材料行业的发展具有十分重要的作用.
希望能帮到你，望采纳，谢谢
⑻ 写一篇 成果 的作文。注意题目就是成果。700字，求速度。我很急着用。
成果一：<；<；光荣日>；>；韩寒
前十几天去新华书店，一进门就奔向“新书专柜“，奔向韩寒的<；<；光荣日>；>；．记得小雨点拿给我看韩寒出新书的报道时，我就激动得想马上去新华书店．偶在第一时间内找到yyp，和她一起来分享这一振奋人心滴消息，她还尖叫了几声哈当时别提有多高兴了！
回到家后，偶就扎进书里不出来了．我要说的第一点是：韩寒写字太漂亮了！超赞！签名都那么漂亮！不服不行啊！yyp写字也是那么好看！哎！老韩家不是才子就是才女啊！
书 中的主人公很搞笑，连他的名字都那么搞笑：麦大麦！．他是“优秀优秀奶牛鉴别师“！晕~一个讲义气又好像洞悉一切的老大，戴着一帮身怀“异能”的兄弟来到一个没有记载的神奇县城的小学支教。其他人物像麦片’娄梯’米旗什么的光听名字也是很搞笑的哈~（韩寒笔下的人名一向都是能令你笑破肚皮的，连那头小毛驴都是如此，叫“小扁“．嘿嘿，yyp叫“小歪“就是有小扁而引出的昂，是Sofia起的呢．
读完整本书，感觉整本书语言幽默风趣，有点辛辣，颇能入木三分，一针见血，反映了当今社会的现实，让人在大笑中深思，在叹息中忧郁。韩寒的文字一如他本人，真的长大了~结尾也很完美：而绚丽的残杀还没有开始，唯一正常的人却已经不知生死．．．．．．最让我觉得可贵的是，他最近的小说没有郭敬明小说里那挥之不去的阴柔和悲伤。幸亏读<；<；夏至未至>；>；和<；<；悲伤逆流成河>；>；的时候不考试，否则肯定影响我的情绪拉．不过，总觉得没有读《长安乱》给我的感觉那么美好，说真的，我几乎每周都抽时间来读读《长安乱》，它的确带给我很多奇思妙想．
光荣日的第一季如果你想笑是可以笑的，如果你想哭也是能哭的，如果你什么都不想，那么你一定是不知所云。好像第二季还不知什么时候能出，但第二季的紧张的气氛已经呼之欲出。
总之，谢谢韩寒吧！
成果二：<；<；历史的脸谱>；>；余秋雨
因为一本<；<；文化苦旅>；>；，余秋雨的每本书我都买，从<；<；晨雨初听>；>；到<；<；山居笔记>；>；，从<；<；霜冷长河>；>；到<；<；千年一叹>；>；，从<；<；借我一生>；>；到<；<；历史的脸谱>；>；．．．．．．我总能学到许多东西．这次看<；<；历>；>；．边读着余秋雨的文字边欣赏钱海燕的配图，简直就是一种享受啊！我支持yyp的观点，余秋雨有的时候给人的感觉真的很做作，感觉很不舒服，但是毕竟，人家还是有做作的资本滴，谁叫人家读过那么多书呢？在读书方面，我向他学习！从<；<；历>；>；中我知道了为什么我在书店找不到<；<；三剑客>；>；的原因了，原来：<；<；三剑客>；>；又名<；<；三个火枪手>；>；，我当时看到的时候差点儿没喷血！@-@因为上次放月假的时候我已经买了这本书了．唉！我是多么的见少识窄啊！！羞愧啊！惭愧啊！我快去买块豆腐撞墙吧．
成果三：<；<；我的千岁寒>；>；王朔
听说媒体对这本书是大力宣传啊，本来想买回家就马上看滴，结果让俺老爸抢去了，愤！！555555．．．．．．以致与我前几天才能拿到这本书．读这本书时，我是浪费了那么那么（N）多滴脑细胞也没有弄明白有些文章到底是什么意思！也许是俺学识尚浅吧，反正俺是不明白，怎么着读都不明白．因为这本书，俺开始认为俺妈还是很英明滴，因为俺刚买回家时，俺妈就说：这本书不适合你读，你读不懂．．．．．．太英明了！但是不能说我买这本书是错误滴（嘿嘿，找理由~），虽然只有那么一点儿，但它还是教给了我东西．
成果四：<；<；明朝那些事儿>；>；当年明月
本来这本书俺上学期就在读，结果由于期末复习不得不中断，现在终于读完了！俺说一句话：当年明月太有才了！！语言风趣，简洁明了，却能引人入胜，让人顺着他的思路一步一步地读下去，揭开大明王朝的真面目，当年明月！你是我的偶像！！
成果五：<；<；时间简史>；>；霍金
如果说<；<；我的千岁寒>；>；俺是有些地方读不懂，那这本书就是彻底看不懂拉！连看也不用看就是看不懂！俺当时买的时候还雄心勃勃的发誓一定要看明白啊！唉！！俺直接就是把它当绘本欣赏了，只看图不看字！关键是你能看明白图也行啊！阿门！强烈建议理科实验班的高才生们来读一下，对学物理会有帮助滴，反正俺是看不懂．．．．．．
成果六：<；<；罗密欧与茱莉叶>；>；莎士比亚
看完这本书，你不能不赞叹莎士比亚语言的优美’丰富’形象．整个戏剧充满了青春的气息’爱情的赞歌’生活的热情和青年人特有的纯洁美好的理想．．．．．．我特后悔这么晚才读这本书，唉！世界上的好书太多拉！
成果七：<；<；三个火枪手>；>；（又名<；<；三剑客>；>；）经典中的经典！！俺正在读，读完马上写！
成果八：<；<；茶花女>；>；
成果九：<；<；飘>；>； （进行中．．．）
成果十：<；<；蒙古秘史>；>；
我的这些成果很清甜，我会珍惜。
⑼ 写科技成果的作文
科学之光照亮我的世界
世界对我来说是充满神秘的,小时候,我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的?火箭怎么能升上天空?什么是原子弹?这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪,往往只能搪塞过去.
最近,我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》.这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界.在这里,我接触了许多从未听闻的科学知识.
老师曾经说过,人类是从猿进化而来的.可我看了《人类是从哪里来的》一文,才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿,目前还是一个谜呢!我想,长大后,我一定接过这根科学的魔棒,弄清究竟谁是我们的老祖先.
看到书中《仿生人向你走来》,我不由地想起爷爷.前些日子,爷爷的左眼不幸被戳伤了,经过医生治疗,仍然无效,最后只好失明.我想,如果我们这里的医生也有“仿生眼”技术,那爷爷的左眼不是又可以复明了吗?那该多好呀!想到这,我又希望自己以后努力学习和研究医学技术,为病人造福,让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明.
写到这里,忽然停电了.屋子里一片漆黑,电风扇也慢慢地停止了转动,我感到十分闷热.于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文,要是我也能住上智能房屋,那该多好啊!当我触摸墙面上的空调图案,窗户就能发出一阵阵的冷气.那可真有说不出的舒服呀!而且永远不用担心有停电的烦恼.
我信步走出了闷热的小屋,真美啊!天空中闪烁着一颗颗可爱的小星星,那一颗快速移动的星星是不是外星人乘坐的飞碟?瞧!那两颗一闪一闪的是不是“旅行者”1号、2号?那上面携带的“地球之音”镀金唱片外星人能收到吗?……
看着看着,我感到有一些疲劳,于是回到了屋中.
晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上.一个白胡子老爷爷,用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷.你要好好学习,将来做一名科学家,到各种星球上去作客.”他还送给我一本书,我拿起来一看,封面是金光闪闪的四个大字“科学之光”.
⑽ 品味成果作文
晴起得很早,品味话题作文.她静静地伏在桌前,静静地.繁重的学业让她透不过气来.她不在乎这些,可是为什么努力没有回报,成绩也不见提高?
晴的心情晦暗极了,就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子.晴掀起窗帘的一角,太阳还没有升起,阳光泛着慵懒的影子,天空中有一层薄雾,所以不能朗照.晴叹了
口气,放下帘子,屋子里静静的,静得让人窒息,只有钟表不厌其烦的嘀嘀嗒嗒地走着.晴觉得自己与这屋子一样,默然极了,失望透了：对自己、对学习、对曾经
的付出失望透了,她甚至不知道该何去何从,怎么办,究竟应该怎么办.晴还是静静地坐着,她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她,默默地留下两行清
泪.厅里一阵声响后,晴的母亲轻轻地扭开了门,她大概以为晴还没有起床吧.起来,晴!为什么不拉开窗帘呢?还未等晴说些什么,母亲已伸手拉开了窗
帘,那是怎样的场面啊!太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫虫在身上爬的感觉.这时,母亲对
晴说：上午还有一个会,自己吃吧,我走了.晴点了点头,入神地看着窗外,阳光洒在叶子上,给叶子镀上了一层淡金色的上衣；阳光射在叶尖的露珠上,亮闪闪的
露珠向她颌首致意.晴笑了,她拉上窗帘又拉开,原来阳光不是无处不在,如果你竖起屏障,阳光便与你失之交臂；如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在
阳光下,那样光将亲吻你的全身!其实,有没有阳光都无所谓,关键是你肯不肯接受阳光.接受阳光,那她的生活必将阳光普照,晴空万里；如果拒绝阳光,那剩下
的只有晦暗、寂静、没有生气的一个世界.晴拿起笔,在纸上写了几个字：阳光告诉我：一切会更好.阳光,是会在心中与你说话的.点评：晴的
生活画面,只因为阳光而增添了诸多亮色.原来,她是一个自怨自怜的女孩,而且总是愿意把自己封闭起来.阳光,在这里代表一种力量,来自外部世界的力
量.晴与阳光面对面交谈,也标志着她正在长大.文章不在于短小,而在于捕捉一两个细节,如打开窗帘,等等,即体现了积极的主题思想,一切是那么明朗、
单纯,中学生作文《品味话题作文》.作者正是在这个意义之上,不断地强调它,突出它.这一细节,使文章达到了某种质朴、单纯和完整的统一.品味生活张
倩羽生活是什么?生活就是妈妈端上的一碗热汤,老师批改的一份试卷,同学递来的一方手帕.我们每天经历的就是生活!你有想过要品味生活吗?要知道,品味生
活,你会发现生活带来的不同!品味生活,你会发现它是温暖的.受伤时,朋友的一句关怀；生病时,妈妈的细心照顾；成功时,长辈的一声祝福,不都会使你感到
温暖吗?品味生活,你会发现它是快乐的.清晨,小鸟飞过头顶,云彩漂浮着,美丽而又快乐的一天开始了.走在路上,和相识的人打着招呼,是一件多么快乐的事
啊!来到学校,看见同学们亲切的笑脸,老师和蔼的脸庞,难道不是一件快乐的事吗?回到家里,吃着香喷喷、热腾腾的饭菜,一家人围在圆桌边,其乐融融,你能
说这不快乐吗?夜晚,躺在床上,妈妈帮你盖好被子,轻轻道一声晚安,然后走出你的房间并且轻轻关上门,这悦耳的关门声不会使你快乐吗?这样的人生怎么会不
快乐呢?品味生活,你会发现它是精彩的.每天做着几乎一样的事,但事情的内容却每天更换,从不重复.每天你都会发现生活的一点不同,从而发现它是精彩的.
每天交着新的朋友,看着新的书,写着新的作文,生活变得精彩、充实而愉快!品味生活,你会发现它是温暖的、快乐的、精彩的……它有着书海的馨香,球赛的激
烈,郊游的愉快；也会有千里共婵娟的情怀,一览众山小的豪壮和人比黄花瘦的清苦.所以请品味生活,你会发现它的不同!