山西省教学成果

❶ 李艳萍的成果

山西省高等教育自然科学二等奖
山西省教学成果二等奖
小微波图象传输系统、微带天线等三项鉴定
教材2部，专著1部

❷ 胡卫平的获奖情况

（2001年以来）
1．“中学生物理思维能力的发展与培养研究”获第三届山西省高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖（山西省教育厅，2002年11月）。
2．“高中生物理抽象思维能力发展研究获“山西省第十一届一等优秀论文（2001年12月6日）（山西省科学技术协会）。
3．《中学科学教学心理学》获第十三届中国图书奖（中国出版工作者协会，2002年1月7日，光明日报第三版）。
4．山西省高等学校师德师风先进个人（山西省教育厅与山西省高校工委，2003年3月）
5.《中学科学教学心理学》获山西省第四次社会科学研究优秀成果一等奖（2004年6月,山西省社会科学研究优秀成果评审委员会）
6．获山西省五一劳动奖章（2005年5月1日）
7．《青少年科学创造力的发展与培养》获第四届山西省高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖 （2006年）
8.青少年科学创造力的发展研究系列论文获2006年度山西省高等学校科技进步一等奖.
9．.青少年科学创造力的发展研究系列论文获2006年度山西省科技进步二等奖（自然科学类）
10．《“学思维“活动课程对初中生创造力影响的实验研究》获2006年度山西省社会科学优秀成果”百部（篇）工程“一等奖。
11．《青少年科学创造力的发展与培养》获朱智贤心理学奖。2006年11月
12．山西省青年科技奖，2007年3月。
13．《青少年科学创造力的发展与培养》获山西省第五届社科科学研究优秀成果一等奖。（2007年）。
14.“基础教育改革下的中学物理教学法课程与教学改革研究”获山西省教学成果一等奖（第五），2008年
15.《公共心理学》获山西省精品课程（主持人），2007年
16.“心理学”专业获山西省品牌专业（主持人），2007年
17．2009 年入选“新世纪学术技术带头人333人才工程”。

❸ 李晓明的成果

2005年山西省教学成果一等奖——非电类理工科电工电子课程立体化教学模式的研究与实践；
国家发明专利ZL200610012623.6 疲劳驾驶状态监控装置及方法；
2003年（非典期间）开发研制了红外线人体温度测报仪；
2000年开发研制了出租车隐性防抢防暴力装置；
1998年开发研制了三相四线制供电线路过压过载一体化装置等。

❹ 太原理工大学建筑与土木工程学院的科研成果

建筑与土木工程学院不断优化的学术和人文环境，产生出可喜的社会效益和经济效益。该学院毕业的博、硕士研究生和本科生深受省内外经济建设一线用人单位的欢迎和赞誉。该院专家学者的科研成果亦为国家和地方经济建设和社会发展做出巨大贡献。譬如：强夯法地基处理技术用于山西省基础设施及工业与民用建筑，比传统方法节省资金数千万元；三层网架空间结构研究成果被应用于首都国际机场的大距度机库和昆明世博园；抗震减震研究成果应用于应县辽代木塔的检测与维护；装饰吸声体的研究成果应用与太原理工大学文体中心成功实现CUBA和山西省春节晚会现场直播等。
在教学科研方面，近五年来承担国家自然科学基金项目15项，省部级及横向项目500项，其中获得山西省教学成果奖4项、省部级科技成果一等奖2项、二等奖6项、三等奖3项、 发明专利4项、实用新型专利7项。发表学术论文600余篇、SCI、EI收录100余篇、出版教材和专著30余部。在学科建设方面，结构工程和岩土工程分别于1998年、2000年获得博士学位授予权，2003年获得土木工程一级学科硕士学位授予权，1998年、2006年结构工程和岩土工程分别获批为山西省重点学科，2007年防灾减灾及防护工程获批为山西省重点建设学科，土木工程专业于2006年评为山西省品牌专业。

❺ 山西大学数学科学学院的办学成果

学院在科学研究方面取得了丰硕成果。主持在研国家自然科学基金项目17项，省部级项目13项。近三年发表学术论文300多篇，其中SCI收录130多篇。近三年获山西省科学技术奖自然科学类二等奖1项，三等奖3项，获山西省优秀教学成果一等奖1项。出版专著与教材4部。
现有在校博士研究生16人，硕士研究生176人，本科生645人。在职硕士生33人。截止2012年9月，共培养本科生近万名，研究生近千人。近三年考研率在50%左右。毕业学生中有500多人被授予省级以上荣誉称号，400多人在全国、全省各类科技竞赛和素质教育中获奖。他们中既有国务院、中国科学院、清华大学、天津大学、同济大学、香港城市大学等国内外著名高等院校、研究机构的高级研究人才，也有汾酒集团、泰安集团、泰雷兹上海有限公司等大型公司的研发人员，更有在政府、教育、工商、税务、交通、邮电、银行、卫生、保险等领域的技术骨干。
2011年在中央财政的支持下，学院大力改善科研环境，配备了现代化教学实验设施，为学院应用发展提供了先进的硬件条件。

❻ 山西省长治学院附属太行中学的教学成果

在学校师生的共同努力下，太行中学被长治市委市政府表彰为“模范单位”，授予“园林化学校”、“信息技术示范学校”等称号，被省教育厅授予“山西省文明学校”、“山西省高中新课程试验先进学校”、“研究性学习实验基地”等称号，并被国家教育部授予长治地区惟一的“高中课改先进学校”称号。2001年，太行中学高考达线人数在2000年基础上实现翻番；2002年高考达线增长率和升学率均为长治市第一。2003年太行中学应届生高考达线人数比上年增长60%，取得了长治市应届生达线人数最好的成绩，2004，2005，2006连续三年高考成果喜人。
2006年12月12日，经国家有关部门和专家评审，国家奥委会与教育部命名太行中学为全国奥林匹克教育示范学校。这是太行中学又一次成为长治市第一所也是唯一的一所国家级奥林匹克教育示范学校。
2009年，太行中学高考再创辉煌，谌阳平同学以682分获得长治市理科第一名，全省理科榜眼（经证实山西省理科状元系三好学生加十分），共有七名同学考中清华北大，十二人达清华北大线，600分以上58人，而且一本二本达线率再创新高。

❼ 王涵的教学成果

2005年参与精品课程《摄像造型》获山西省教学成果二等奖
2010年主持了《山西省利用数字影像保护非物质文化遗产的现状问题及对策研究》省级软科学项目课题的研究

❽ 山西传媒大学的教学成果

学院坚持产学研创相结合，科研创作水平不断提高。近五年来，承担省部级科研课题22项，发表学术论文767篇，其中，CSSCI、全国中文核心期刊收录102篇；出版教材、著作143部，其中，14部被确定为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，《动画编导》、《动画分镜头绘制技法》被确定为2009年度普通高等教育精品教材；教学研究成果《“三五式”实践教学模式的探索与实践》获山西省高等学校教学成果一等奖，另有4项成果获二等奖；完成创作成果1409部（集），获奖86项。
学院不断深化教育教学改革，人才培养、教育教学、科研创作、社会服务成效明显，荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国依法治校示范校”、“中国文化艺术政府奖首届动漫奖最佳动漫教育机构入围奖”、“山西省模范单位”等荣誉称号。
2007年1月，学院第三届教职工代表大会第一次会议提出“努力提升办学层次，逐步把学院建设成为具有鲜明特色的广播影视学院”的发展思路。2010年6月，中国共产党广播电影电视管理干部学院第二次代表大会确定“为建设具有鲜明特色的传媒学院而努力奋斗”的发展目标。2010年7月，山西省人民政府正式批复在学院基础上“筹建山西传媒学院”。
面向未来，学院将继续坚持以人为本、科学发展的办学理念，坚持质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校、依法治校的办学方针，植根山西、立足行业、面向全国、服务社会，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，为建成特色鲜明、服务有力的应用型传媒类普通本科院校而奋力拼搏！

❾ 大同市第一中学的教学成果

大同一中现有92个初中教学班，52个高中教学班， 8000余名学生。 初中义务教育合格率、优生率创下并保持全市第一的优势，高考综合评价在全省名列前茅。2005年高考二本达线930人，创一中历史新高，2006年891人，占全市总达线人数近四分之一强，2011年，该校文科生王冠以612分，理科生牛晓雨以670分（大同市状元）分别考入北大。大同一中努力推进素质教育实施，创设为学生终身发展奠基的育人氛围。学校非毕业年级补课已成为特色，学生早晨7：00分到校；坚持开展学生养成教育、文明礼仪教育；坚持科技文化节；打造大同一中胡杨文学社等一批精品社团，发展学生特长，培养学生的创新精神和实践能力。每年有近百名学生在国内、市区级各类竞赛中获奖。 2001年以来，大同一中深化教学改革，推进素质教育，扩大办学规模，教育教学质量稳步提升。被评为山西省思想政治工作先进单位、山西省依法治校示范单位、大同市人才工作先进集体、职业道德建设十佳单位、先进基层党组织等；荣获山西省劳动竞赛委员会颁发的“五一劳动奖状”，被授予“大同市首批精神文明示范单位”、“山西省文明单位” “山西省文明单位标兵、全国精神文明建设先进单位”称号。

❿ 长治市第五中学的教学成果

在多年的教育实践中，长治五中始终贯彻落实党的教育方针政策，全面实施素质教育。恢复高考以来，先后为高校输送学生四千余名，尤其是1992年以来，高考达线人数连续十三年居市直普通中学榜首。学生张警丰、王超、张子丹等3人先后考入北京大学、清华大学等名牌学校。学校连续十六年被市委市政府评为“模范单位”。连续三年被省教育厅评为高中新课程实验“先进单位”。学校还先后被省教委、团省委命名为“青少年科技试点学校”、“红领巾计算机学校”、“全省学校艺术教育工作先进单位”、“山西省学校民主管理先进单位”、被国家部委确立为“全国普法教育先进单位”、“国家‘事宜五’重点科研课题先进单位”、“科研兴教先进单位”。
与时俱进，开拓创新，是长治五中不断跨越、飞速发展的思想之魂。校长王剑隆带领五中领导集体和全校师生员工，秉持科学的育人理念、育人方略和治校方略，明确了“依托魅力长治，打造精品五中，创办优质教育，构建和谐校园”的办学目标，向“学习型”特色学校稳步迈进！
2007年12月，经山西省示范高中评估验收专家组复评，长治五中被省教育厅确立为“山西省示范高中”
于2008年5月30日，长治市人民政府副市长李国隆，市政府副秘书长李治平，市教育局局长范长喜，副局长张志秀等领导莅临长治五中，举行省级示范高中挂牌仪式，成为长治市由市教育局管理的第一个长治市的省级示范高中。
2007年7月，高考分数揭晓，该校首批达线人数名列市直中学前茅，连续第16年位居市直普通中学榜首。
长治市第一所跨入省级示范高中的市直普通中学，连续16年被市委，市政府评为“模范单位”的市直中学。
长治市五中二批本科达线率连年再创新高 继2010-2011学年276人后突破300人大关，远远高于除太行二中一中以外的普通高中。
2013高考成绩，长治五中达二本B类分数线以上学生人数358人（其中一本115人，二本243人），这是我校2009年搬迁新校区以来，继2011年达线258人、2012年达线311人之后，连续第三年创造新的高考历史成绩，并连续第22年保持高考达线人数居市直普通中学第一位。两个强化班247班达线31人，248班达线30人，达线率分别为77.5%，75%，达线率名列全市前茅。
2014高考成绩揭晓，我校达二本B类分数线以上学生人数近400人，这是我校2009年搬迁新校区以来，继2011年达线258人、2012年达线311人，2013年达线358人之后，连续第四年创造新的高考历史成绩，并连续第23年保持高考达线人数居市直普通中学第一位。
2015年高考我校首批达线人数（2本B类以上）首次突破400人，并一举实现了三个突破：
1、2015年高考达线总人数实现建校以来最好成绩。
2、第三届强化班（279班、280班每班40人）达线率双双突破97%。
3、重点班达线人数、达线率突破50%。