㈠ 相信，相伴，相互成就，见行，见心，见知未来接下来应该怎么说
我认为爱就是无偿的付出，是心甘情愿的帮助，是彼此心灵的感应，既然选择了爱，就要真诚的对待它，珍惜它，在他（她）困难时予以支持，失败时与以鼓励，在他（她）开心时，一起快乐，悲伤时给他(她)安慰。而不是在拥有时无视它的存在，而在失去后才知道后悔莫及。爱一个人就要他（她）永远幸福，做他(她)永远的避风港，保护他(她)，哪怕一丁点的伤害。真正的爱一个人并不是我们想象的那么简单，一次深情的拥抱，一个深深的吻，一句不变的誓言，一件不退色的信物.....这一切在真爱面前时索而无味，暗而无光的。
爱一个人最为重要的是尊重他（她）自己独立的时间和空间，让他（她）全身心的把精力投入到为自己的理想事业的奋斗中去，并督促他（她）充分利用好，完全属于自己支配的时间，在彼此相处短暂的空间里相互帮助，相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗.
我是真诚的也是诚肯的，希望能换来你的肯定
㈡ 解签大全查询花开今已成果富贵荣华翠你身君子小人相会合万事清吉平安
㈢ 关于“以科技相伴”的作文
科技奥运伴我成长 “绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是第29届北京奥运会的三大理念。这次奥运会与以往奥运会的最大区别之一就是将科技成果广泛应用比赛的器材、服装和训练手段上。使科技奥运成为绿色奥运、人文奥运的有力支撑和可靠保障，使北京奥运会办成了一届高科技含量的体育盛会，促进了高科技成果在人民生活中的广泛应用。 奥运会期间，我每天都坐在电视机旁，观看奥运比赛，关注奥运健儿的风采。同时还对科技成果运用到比赛中非常感兴趣。例如：电子终点记时装置能使运动员的名次一目了然；现代撑杆跳使用的碳纤维杆即柔韧又结实，还能防止撑杆断裂或扭结。这一切都使我感到很新奇，使我对科技创造生活、科技改变生活、科技美化生活产生了浓厚的兴趣。 于是在平时的生活中，我就特别注意观察和思考，特别爱看科技方面的书籍，也更想通过自己的双手让科技改变我们的生活。 秋天的一个傍晚，我和妈妈一起走在放学回家的路上，这时天已经渐渐变黑了，“刷……”路灯突然亮了。给黑暗的路面带来了一片光芒。我好奇的仰望路灯，忽然发现不知何时路灯上方多了一个平板装置，面向南方倾斜的安置着。令我不解。我只好问妈妈，妈妈告诉说那是太阳能路灯，那个平板装置是白天储存太阳能的，到了晚上就会释放出能量转化为电能。啊！真神奇！用太阳能代替电能，得为国家节约多少能源啊！我们一边走，我心里一边出神地望着太阳能路灯。 忽然一个奇怪的念头一闪：如果能让这个太阳能电池随着太阳转动，随时捕捉太阳的光和热，那它储存的太阳能岂不是要多很多？那时路灯的亮度会增加很多，人们夜晚出行还多方便啊！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱观察、爱思考的好孩子，还鼓励我自己动手试一试。我心里很高兴……
㈣ 《成功需要泪水相伴》作文题纲怎么写
泪水成就成功。
——题记
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，喔拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的——泪水
泪水 失败
校园里，朋友一把把我推进那纷纷嚷嚷的人群里，我们互相拥挤着，目光坚定地注视着，玻璃板上的那几张扣人心弦的白纸。高速转动的眼睛，在那几张白纸上快速地搜索着。找到了，顺着行，快速移到最后一个表格，上面写着90。我不敢相信，摇了摇头，重新确定一遍，不会错了。一下子退后了30多个名次的我懵了。拼命挤出人群，不顾朋友的叫喊，快速地跑向教室。不时地擦拭着眼睛，我失败了。
泪水 安慰
卧室里，用尽全身力气“砰”地一声闭上了门，一下子扑到床上。妈妈似乎明白了什么，进门对我讲：“考得不好了？”我没有作声，沉默了几分钟，做起来，实施地盯着妈妈，狠狠地向妈妈甩了一个字“嗯。”妈妈没有怪我，坐在我身边，轻轻地对我讲：“别灰心，孩子，还有下次吗？下次一定要好好努力。我相信我的孩子是最棒的，是打不垮的。”听罢，我便重重地扑向了妈妈，妈妈似哄小孩睡一般拍打着我，我忍不住了，在卧室大声地哭了起来。
泪水 努力
书桌前，我一个人拿着笔，用心地写着作业。写着写着，一直来路虎跑到了我的面前。尽管我是进了浑身解数也“消灭”不了它。我的手心湿润了，上次考试的失败浮现在我眼前，心想妒能这样，要振作起来，努力攻克它。烦躁的我一下子把书本全扔到了空中，任它在空中任意飞舞。我重新敲着脑袋，嘴里不耐烦的念着：“我的脑袋这是怎么了，灌了酱了，怎么这么不开窍呀！静下心来，从新攻克。突然灵光一现，终于发现了这个解题的关键，便顺藤摸瓜。终于，我解出来了，太好了。看到题下的那一行行清晰可见的解题过程，我的眼睛湿润了。
泪水 成功
校园里，仍是那一群人，仍是玻璃上的那几张白纸，唯独我没去看。我不想去看静静的等着。忽然肩膀被拍了一下，快速地扭过身去，朋友在我耳边轻轻地说了几个数字，我很满意，我的努力终于没有白费。转过身去，液体从脸颊划过。在光的照应下显得格外晶莹。
人们喜欢香浓的咖啡，因为他苦涩，却能够让人兴奋。人们需要泪水，因为他凄恻，却能让人清醒，为心存储自己的每一滴泪，在泪水中找到方向，收获成功。
泪水成就成功，泪水精彩人生。
——后记
㈤ "尽可能真诚的帮助更多的人赢得成功，成果就会来陪伴你。” 这句话的意思是。。。。。。
您好!
“尽可能真诚的帮助更多的人赢得成功，成果就会来陪伴你。” 这句话的意思是
1、你真诚的帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功。
㈥ 快乐常相伴下联是
快乐常相伴，这一句话的对联应该为：欣然总不知。
正确使用词语，才可以让语言的表达更加精准，而形象生动化。
正确使用词语方法：
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感情色彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。
㈦ 工作认识与成果
一、以板块构造观点为指导，全面讨论与再现了区域板块构造作用的历史，提出了若干新认识
(1)重建了多旋回板块构造演化历史。指出研究区经历了以白乃庙-西拉木伦缝合带为代表的古亚洲洋演化阶段(前寒武纪至早古生代)、以贺根山缝合带为代表的南蒙古洋演化阶段(中晚古生代)、以蒙古-鄂霍茨克缝合带为代表的蒙古-鄂霍茨克洋演化阶段(早中生代阶段，以印支期为主)和以大兴安岭造山带及一系陆内拉张盆地形成为代表的板内构造-岩浆活动+滨太平洋演化阶段(晚中生代至新生代)等几个大的构造演化阶段。分别阐明了各阶段的大地构造演化特征及形成的相关大地构造环境。
(2)探讨了中生代成矿大爆发的动力学机制。首次提出本区中(新)生代地质构造演化受区域多元构造动力体制复合作用控制，表现出复杂的构造-岩浆活动。①具有延续性，即自晚古生代华北板块与古蒙古洋拼合并进入碰撞阶段以来，本区即长期处于以碰撞造山后拉伸作用为主的状态;②具有叠加性，即中生代中晚期同时受北部蒙古-鄂霍茨克洋缝合和东部太平洋俯冲远程叠加效应影响;③转换性，即自晚侏罗纪以来，内蒙古地区由近EW向古亚洲洋构造体系逐渐转换为主要受N(N)E向滨太平洋构造体系控制，反映出区域中新生代区域应力场条件复杂化(叠加与转换并存);④新生性，反映为本区在该一时期还受到区域岩石圈大规模减薄作用控制。这种复杂的多元动力构造体制使得区域应力综合作用时而加强，时而抵消，与其相关的板内构造-岩浆活动具有时断时续，时强时弱，成因复杂、类型多样但又都不很典型的特点。中(新)生代这种复杂的构造动力背景是本区中生代多金属成矿作用大爆发，并形成独具特色的多金属矿床集中产出的根本原因。
(3)阐释了斑岩型矿床和VMS型矿床同时出现在同一造山带的根本原因。指出本区空间上自西向东，时间上从晚古生代到中生代，火山-沉积盆地具有从弧间(上)盆地经弧后残余盆地向陆内拉张盆地间歇性演化特征，反映了板块缝合的穿时性和完整的从古洋缝合到碰撞增生以及增生后拉张的全过程，具有复杂的地球动力学背景制约。同一盆地内的火山-沉积作用既具有继承性，又具有新生性。这种演化时间长、构造背景复杂的盆地火山-沉积作用，为本区许多铜铅锌银等多金属矿床的形成提供了良好的地质环境和物质基础。多元盆地演化与多旋回板块俯冲相伴进行，岛弧火山活动与盆地火山-沉积作用配套出现。这一区域构造格局是本区宽缓增生型造山带的典型特征之一，同时也是斑岩型和VMS型多金属矿床并存的根本原因。
二、全面总结了多金属矿床产出现状和特点，划分了区域多金属矿床类型
(1)总结和划分了区域金属矿床的主要类型。①产于元古宙大陆边缘裂陷槽或古裂谷环境中的沉积-变质型铁矿床。②产于(早古生代和中古生代)岛弧环境中的斑岩型铜金、铜钼(金)矿床(白乃庙、欧玉陶勒盖、察干苏布尔等)和火山岩型铜金多金属矿床(奥由特等)。③产于(早古生代和中古生代)弧后(残余)盆地环境中的海底火山喷气(流)-沉积型铁、铅锌多金属矿床(朝不楞、查干敖包)、次(火山)-沉积型铜铅锌银金多金属矿床(吉林宝力格、乌兰陶勒盖、绥中查干等)和构造破碎蚀变岩型铅锌矿床(达赛脱、阿尔哈达)。④产于碰撞缝合带(早古生代和中古生代)环境中的基性—超基性岩型或蛇绿岩型铁铜金矿床(小坝梁)和铬铁矿床(赫格敖拉)。⑤产于碰撞造山挤压期构造环境中的斑岩型铜钨铋多金属矿床，韧性剪切带(蚀变岩)型金矿床，石英脉型金矿床和陆相火山岩型或火山-沉积岩型铅锌铜银多金属矿床。⑥产于陆内伸展和板块边缘构造复合环境中的斑岩型铜银、铜钼铋、铜金矿床、金矿床，矽卡岩型铅锌锡铜或铜铅锌矿床，石英脉型锡铜、银铅锌、钨矿床，斑岩-石英脉型铅铋、铜钨铋矿床，火山-沉积岩型铜锡银铅锌矿床，火山岩型铜金多金属(扁扁山)/金矿床(巴林石)，角砾岩型金矿床(骆驼场)等。
(2)开展了主要典型矿床研究。选择性讨论了主要类型多金属矿床的地质特征、产出环境、控矿因素和成因问题。作为对比，对邻区特别是蒙古国境内新近发现的超大型斑岩型铜钼金等矿床进行了介绍。
三、根据现代区域成矿学研究的最新成果，指出区域成矿规律的研究思路将发生从后验性的总结对比向先验性判断分析转变，以提高预见性，从而更加强化了成矿理论研究对于找矿实践的指导作用。并以此为指导对区域成矿问题进行了深入探讨
(1)提出地质环境成矿专属性理论。即在特定的地质环境中会形成(专属有)特定的金属矿床(类型)或它们的组合、成矿元素(或它们的组合)和一些标志性的地质特征，并认为其是研究和探讨区域成矿规律的基本理论之一。地质环境包括地质构造环境和地球化学环境两个方面，前者为成矿提供空间基础，后者为成矿提供物质基础，它们通过地质作用，进而是成矿作用发生有机联系或耦合，并最终在合适的部位形成矿床。每一方面又可以划分不同的层次。
(2)区域成矿地质构造环境分析。以地质环境成矿专属理论为指导，根据区域构造演化历史，将区域成矿地质构造环境划分为:①前寒武纪古大陆及被动陆缘(裂陷)环境;②早古生代沟-弧-盆构造环境;③中-晚古生代沟-弧-盆及碰撞造山环境;④早中生代(造山后)陆内伸展构造环境;⑤晚中生代—新生代多元构造动力体制复合环境。在此基础上，将工作区自北而南划分为5个成矿亚带(区)，部分成矿带内又划分出若干个成矿集中区。即红格尔-达来庙Cu、Mo、Au成矿区(Ⅰ)(包括两个成矿集中区)、二连浩特-塔日根敖包Pb、Zn、Cu、Ag、Fe、Au多金属成矿带(Ⅱ)(包括5个成矿集中区)、苏左旗Au、Cu、W、Bi、Fe成矿区(Ⅲ)、东乌旗(乌兰陶勒盖-查干楚鲁图)Cu、Pb、Zn、Ag、Au多金属成矿区(Ⅳ)和交其尔-贺根山Fe、Au、Cr、Cu、Pt成矿带(Ⅴ)。
(3)区域成矿地球化学环境分析。以区域基础地质工作成果为支撑，分别从区域地球化学块区和壳幔层圈地球化学结构两方面，探讨了本区的成矿地球化学环境。将研究区划分为4个地球化学块区，即苏尼特左旗Au-Bi-Fe-Cr-Cu-W-Mo块区、二连浩特-阿拉坦合力Cu-Pb-Zn-Au-Ag-W-Mo-Bi块区、东乌旗Cu-Pb-Zn-Ag-Sn-Au-Sb-Bi-Co块区和贺根山Fe-Cr-Cu-Au块区。指出上地壳以富集Zn-Pb-Ag为主要特点，下地壳以Bi-Pb-Zn-Ag-Cu-W-Sn-U-Mo和稀有元素为特点，而地幔中以富集Cu-Fe-Au-Cr-Co-Ni-Sn-Bi等为主。在此基础上，结合不同地区地质构造环境的空间变换和构造-岩浆活动特征，阐明了不同地区成矿地球化学元素组合特点。
(4)全面讨论了区域不同成矿环境的成矿专属性特征和成矿演化。本区成矿作用发生的时间早，期次多，主要集中在古生代(主要是中晚古生代，17%)和中生代(主要是燕山期，58.3%)两个阶段，成矿具有叠加作用异常发育的特点。
(5)建立了区域多金属成矿系列。包括2个主要系列和5个亚系列。一为与中晚古生代南蒙古洋的闭合形成的沟-弧-盆构造环境有关的成矿系列，包括3个亚系列;二为与中生代，特别是燕山期，与多元构造动力体制的复合有关的成矿系列，包括两个亚系列。本书首次指出苏尼特左旗地区存在与早中生代(三叠纪)碱性花岗岩有关的金及铜-铋-钨-金多金属矿化，并具有较好的找矿前景。
四、对区域金、铜资源潜力进行了粗略评估
根据丰度法计算认为在全区近4万km2、深1000m范围内拥有的金资源总量可达960t，铜资源量可达1600万t。并从区域地质背景、地层、构造、岩浆岩等角度对比分析了南蒙古成矿带和中国二连浩特-东乌旗成矿带的成矿特征，指出本区具有斑岩型铜多金属找矿的巨大潜力。
五、基于GIS平台下DPIS系统的区域成矿预测
以GIS为平台，通过自行开发的DPIS(矿床位置预测系统)软件，运用“找矿信息量法”，对全区金、铜矿床开展了区域成矿预测。绘制了区域金铜矿床信息量色块和等值线图，以此为基础，分别圈定了金和铜矿床找矿远景区。其中金找矿远景区10处，A级2处，分别位于苏尼特左旗地区和东乌珠穆沁旗东部地区，B级3处，分别为红格尔、白音乌拉-哈达庙和小坝梁-贺根山地区;C级5处;铜(铅锌)找矿远景区17处，A类5处，分别为苏左旗、东乌旗-查干敖包、莫诺格钦-阿扎哈达、查干楚鲁-奥由特和小坝染-贺根山地区;B类3处，分别为哈达庙-白音乌拉、伊和乌花-吉日嘎郎图、东乌珠穆沁旗西南部地区;C类9处。并对主要成矿远景区的地质特征和找矿问题进行了简要评述。
六、从成矿-找矿体系的角度，对区域找矿问题进行了详细研究和讨论
(1)首次系统研究了本区矿床形成后的变化和保存问题。指出影响本区成矿后矿床变化和保存的主要控制因素是陆内造山与高原整体抬升和局部拗陷、成矿后构造-岩浆活动、气候、地形地貌与风化剥蚀等，分别讨论了它们对矿床的影响结果，特别阐明了风成沙对于区域化探异常的影响。
(2)阐述了区域找矿战略。指出本区找矿的主攻矿床类型包括斑岩型铜-钼-金矿床，喷流(气)-沉积(变质)型铅-锌-银多金属矿床，岩浆期后热液(石英)脉型铜矿床，钨矿床、铋-钨矿床、钨-锡矿床、基性—超基性岩型铁-铜-金矿床、铬矿床，构造蚀变岩型铅-锌-铜-银矿床，韧性剪切带型金矿床，火山-次火岩(热液)型金-银矿床和变质岩型铁矿床等几类，主攻地区主要包括苏尼特左旗一带、东乌珠穆沁旗东北部、吉尔嘎朗图(阿巴嘎旗北部)—东乌珠穆沁旗奥由特、贺根山—小坝梁、苏尼特左旗北部的白音乌拉-哈达庙等地区，并对各区找矿中必须需注意的问题进行了针对性的具体分析。
(3)总结了金铜矿床找矿标志。以金、铜为重点，对研究区主要类型矿床的找矿标志进行了系统总结，全面讨论了不同找矿方法，主要是化探、物探、遥感等在本区的适用性及使用中应注意的问题。以典型矿床为例，分别从地质产出模式、地球化学模式、地球物理模式等方面论述了主要类型多金属矿床的找矿勘查模型。以此为基础，系统制定了适用于不同层次、不同类型金属矿床的找矿勘查技术方法组合。
七、重点矿区研究取得了新认识，以此为指导的勘查区地质勘查取得重要成果，提交金矿产地2处
(1)巴彦温都尔矿区的地质控制和矿化类型。研究认为，该区金矿化带为受二叠系砂岩与中生代花岗岩接触带发育的区域性韧性剪切带及其次级构造控制，盆地边缘NE向断裂和近EW向韧性剪切带的交会部位控制了金矿床(点)产出，矿床(点)分布具有近等间距展布规律，区域上自南向北矿化类型具有从糜棱岩型、糜棱岩+石英脉型到石英脉型的演化过渡特征。以此确定了矿区的主要矿化地段和勘查方向。
(2)矿床成因研究。大致查明了巴彦温都尔矿区金矿脉的地质特征和成因，成矿具有早期NE向或NEE向韧性剪切带控制的糜棱岩型低品位矿化+晚期近EW向脆性裂隙控制的石英脉型高品位矿化叠加特点。晚期脆性构造带控制的石英脉具有近等间距分布规律。前者形成于印支期碰撞后区域持续挤压环境，成矿主要与韧性剪切变形过程中的变质流体有关，后者形成于燕山期区域伸展环境。成矿主要与中酸性岩浆活动有关。矿质主要源于深部岩浆，并具有明显的幔源色彩。矿区深部具有寻找规模大但品位低的糜棱岩型矿床的可能性。
(3)通过进一步工作，提交新的金矿产地2处。在BW矿产地提交资源量(333+3341)5821kg;在HG矿产地提交资源量(333+3341)2292kg。同时指出矿区南部的9号脉具有进一步工作的潜力。从而实现了在本区金矿床找矿的重要突破。
八、矿区外围找矿工作取得一批新成果，提交可进一步工作的金多金属找矿靶区5处
分别为①返斋音呼都格金;②乌兰哈达铜铋;③乌和尔楚鲁钨铋;④森吉格金钨;⑤查干楚鲁图金等。其中返斋音呼都格、乌兰哈达、乌和尔楚鲁-森吉格以及外围现有的必鲁甘干钨矿点组成一个NEE向规模较大的多金属矿化带，系统的地球化学剖面测量表明，矿化元素具有分段富集现象，富集段铋、金、钨等异常显著，局部已达工业品位，具有较好的找矿前景。
㈧ 英语翻译 我们相伴成长,共度风雨,共享成果,达成了共同的目标,也实现了双方各自的快速发展.
Our company growth,for rain,sharing achievement,reached a common goal,realizing the rapid development of both parties.
㈨ 作文：成长路上汗水相伴（700字）
成长的路上有阴霾，有阳光。但是有他，不断的驱散我身边的阴霾，迎接阳光，在成长道路上留下许许多多灿烂的光芒。——题记
成长 自立
小时候，我好比是温室中的花朵，总是衣来伸手，饭来张口，依赖父母生活。但是那一天，让我在成长路上见到了第一缕阳光。年少时，我由于过于胆小连超市都不敢进，付钱时面对收银员，脸上只能充满无助，我只能依靠爸爸。但是在这一天，爸爸独自一人站在门口，严肃地命令我自己去买东西，我看着那阴沉的脸只能硬着头皮进去了。身边拥挤地人群，琳琅满目的商品令我畏惧。我按照从前的程序进行着，终于走出了商场。这时爸爸笑眯眯地看着我，拍着肩膀对我说:“孩子终于懂得自立了。”一刹那间，我的心中充满了自豪也充满了感激。因为在成长路上，他教会我自立，从此我不再依赖父母生活。
成长 ;宽容
小学时，一件事让我在此留下一串深刻的回忆。一天体育课，我与前桌因事在教室中做作业，在快下课时，他被老师叫到办公室去了。一直到下午，他突然大声的对我吼道：“小偷，还我钱！”我为之一振，面对愤怒的同学，哪怕有理也说不清了。据了解他怀疑我在趁他去办公室时偷了特他的钱。这荒唐的事，使我难以与他争辩。直到放学，他才找到了夹在书中的钱。我愤愤不平地回了家，像爸爸诉苦。这是爸爸语重心长地对我说：“孩子你要庆幸他找到了钱，这样你们的矛盾才得以化解。待人处事可一定要学会宽容啊。”这番话使我顿开茅塞.从此“宽以待人”这四个字永远印在我的成长路上让我做任何事都学会宽容。
成长 奋斗
步入初中，我的成绩直线下滑，面对着突如其来的变故，我再一次跌入人生低谷，一张张不堪入目的试卷，让我产生放弃之意。那天我有拿了一张极不理想的试卷回了家，爸爸看了看试卷，又看了看我，说：“立下一个目标吧！只要每天都努力奋斗，进步一点，我相信你一定会有丰厚的成果的。”一语惊醒梦中人，对，我绝不能放弃！要向目标奋斗，只有不懈的奋斗才能走向成功。自从那一天起，奋斗在我心中，已成了一个必不可少的一部分。爸爸的教诲使我懂得了奋斗。
成长路上有了爸爸地陪伴，就能驱散阴霾，看到明媚的阳光。有爸爸的陪伴，成长路上将会更加明媚。