成果与科研

『壹』 科研成果和专利的区别

科研成抄果和专利的区袭别如下：

1、覆盖范围不同：

科研成果是专利申请的重要基础。科研成果具备了专利申请的技术要素，只要这项技术具备授权的新颖性、创造性和实用性等授权专利必备的条件，就可以申请专利保护。

但科研成果并不等于专利，科研成果可以申请专利，但不是所有的科研成果都能申请成为专利。科研成果与专利虽然都涉及到技术的各个领域，但二者不是完全重叠覆盖的。

2、公开程度不同：

科研成果可以保密，没有强制公开的说法。但专利是强制公开的。科研成果可能被窃取盗用，但专利技术是公开的，使用该专利需要经过专利权人许可，专利权受法律保护。

3、商品化的程度不同：

依法取得了专利，就实现了对市场的垄断和监督，有利于转让，能加速成果的产业化。而科技成果只是智力资源的创造、应用，而没有占有，任何单位和个人都可以无偿的应用科技成果，成为科技成果拥有者或者合法实施者的竞争对手。

『贰』 科研项目的成果形式具体有哪些

1、论文和专著

2、自主研发的新产品原型

3、自主开发的新技术

4、发明专利

5、实用新型专利

6、外观设计专利

7、带有技术参数的图纸等

8、基础软件

9、应用软件

10、其他

『叁』 科研研究与科研成果的区别与联系是什么

科研研究偏向于过程，比如你去打猎。
科研成果偏向于结果，比如你猎到了兔子，鸟等等。

『肆』 黄炳生的科研经历与成果

参与和主持了科研项目10多项，发表论文50多篇，编写著作和教材8本，获得国家专利项，工程设计、工程监测项目多个，校舍安全坚定10万平米。主要科研项目和成果 1悬挂吊车作用下螺栓球节点网架疲劳性能 2组合优化的多阶段决策算子理论及高层建筑优化设计 3轻钢框架抗震性能研究 4轻钢框架方钢管混凝土柱与钢梁节点性能研究 5自密实高性能混凝土及其在柱钢管混凝土结构中的性能研究 6 500kV苏通大跨越结构可行性研究 7烟草公司物流配送中心钢结构设计 8南京佛手湖国际艺术会展中心建筑艺术博物馆钢结构施工监测 9张家港跨越管道钢结构桥梁设计 10发明专利，钢-混凝土组合梁等。 项目名称、编号 项目来源 起止年月 负责
内容 新型抗剪件钢-混凝土组合梁关键技术研究（2011-JZ-007） 江苏省第八批“六大人才高峰”资助项目 2012.01-
2014.12 主持 轻钢框架方钢管混凝土柱与钢梁节点性能研究（04KJB560049） 江苏省高校自然科学研究计划项目 2004.1-
2006.12 主持 面内荷载作用下薄壁钢面板单边接触屈曲研究（50878105） 国家自然科学基金 2009.01-
2011.12 参与 自密实高性能混凝土及其在钢管混凝土结构中的性能研究（BK2006179） 江苏省自然科学基金项目 2006.6-
2009.12 参与 PCS水箱结构地震振动台试验研究 上海核工程研究设计院大型先进压水堆核电站国家重大科技专项计划 2012.12-
2013.8 主持

『伍』 教育教学成果和教科研成果有什么区别

它们表现形式不同：

教育教学成果指的是：如：学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项 等。

教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等等。
拓展资料：
科学研究成果
指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
它是科技工作者辛勤劳动的结晶，是人类重要的精神财富和物质财富；是一种具有特殊意义的生产力，也是衡量科学研究任务完成与否，质量优劣，以及科研人员贡献大小的重要标志。是国家的财富、智力的资源。科研成果应符合以下三方面的条件：
(1)科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的．理论上有新的创见，技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高；
(2)科研成果必须具有社会价值(科学价值初经济价值)，并得到社会的公认。既要有实用性，又要符合科学规律，具备实施条件，满足社会要求，经济价值高。
(3)科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。

『陆』 科研项目的成果形式具体有哪些

1、论文和专著

2、自主研发的新产品原型

3、自主开发的新技术

4、发明专利

5、实用内新型专利

6、外观设计容专利

7、带有技术参数的图纸等

8、基础软件

9、应用软件

10、其他

『柒』 科技成果和科研成果的区别是什么

个人理解：
科技成果一般指利用科学技术、理论等发明创造的用于实际应用的技术或产品，偏理工、应用；而科研成果指一般科学研究过程中创造的理论、方法、技术等。
不知对不对！

『捌』 请问：科研工作与科技工作的区别科研成果与科技成果的区别

科研成果评价指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、具体的、恰当的评价。对科技成果进行评价方法：从学术价值、经济效果和社会影响三个方面进行评审。对不同类型的成果，要有不同的侧重，但不能偏废。对基础研究成果，主要侧重于学术价值;技术研究成果(应用研究印发展研究成果)应侧重于经济效果和社会影响。在成果具体评价上，必须坚持科学性、客观性原则。
我国的科技工作主要在高校、科研单位和企业（个人）之中进行，我有幸这几十年在不同的单位从事过相同的科研和管理工作，想谈点个人的看法。

高校是育人的地方，以教育学生为主，但教育学生也需要对学生进行科研能力的训练和新知识、新思想的熏陶，所以高校是一个活跃的场所，交流充分（老师之间的交流、学生之间的交流、学生与老师之间的交流，还有不同学科之间的交流和不同单位的交流。），知识更新比较快，科研工作思想先进，老师对研究课题的理解力比较强（理解不了就讲不清楚，讲的过程也是一个理解的过程，改作业的过程也是一个理解的过程），最适合于从事理论研究，开创性研究。

由于既要给学生讲课，指导学生的科研工作，又要开展自己的研究，投入到科研中的时间有限，具体的科研工作大多数都是学生在做，往往出现“躬行”不足的现象，所以高校的科研工作最适合教学型研究，训练学生的研究能力、跟踪国际的研究动向，开创新的研究方向和领域（包括理论、应用等）。高校的专职科研人员境遇比较尴尬，科研进入不了国家的主体研究队伍，在高校又被边缘化，因为高校以学生和论文论英雄，带的学生多就意味着老师的水平高，进而论文也多（学生的论文都是老师的成绩呀！），显得科研水平高，学校让其撑头承担的国家项目也多，良性循环，但专职科研人员就没有这么好的状况了，考核缺乏教学、论文偏少，有了成果，占的考核份额也不高，所以显得水平较低，学校让撑头的项目寥寥无几，恶性循环，长期都会沦为“打工仔”，除非有大老板支持，否则很难生存。

专职科研单位以科研工作为主，这些单位每一个单位、每一个人都有自己的研究方向，研究人员都是自己想自己做（当然现在有些单位已经不同了，也是研究人员想，学生或雇人做，浮躁），天天都想和做这件事，并且经常要开会讨论方案，这是科技进步的标准模式，但存在交流不足的问题（交流范围小、机会少、时间短），长期下去，往往形成定式思维，固步自封。所以，科研单位要经常参加学术会议，要接受高校培训、要吸收引进新鲜血液（人才），以激活工作，焕发青春。科研单位分不同的层次，国家级科研单位，比如科学院，经费比较充足，仪器设备良好，人员素质较高，是基础理论和高技术研究的理想场所，应该比高校更能出创新性成果。省级及以下科研单位条件没有国家级单位好，但更接近于生产实际，所以从事理论基础研究、实用技术研究和产品开发的较多，做的也比较好。

企业以追求利润为目的，要取得利润就要开发产品占据市场，提高技术水平，降低生产成本，所以企业研究以产品开发为主。企业离市场近，比较灵活，它的研究就是随着市场的需求变化而动，是将各种理论、技术灵活运用，随市场的需求变化而创造产品。一般的企业紧跟市场，好的企业引领市场。企业的研究工作需要思想活跃，技术、知识全面，所以，企业研究靠一个人、两个人的知识和技术很难解决问题，需要全方位的人才组合，且更新换代比较快。企业投资从事基础理论研究的很少，意义也不是很大。

『玖』 科研成果包括哪些内容

摘要：答：对科研成果的管理，包括总结、鉴定、应用、推广和成果奖励专等。 （1）科研属资料的整理和总结：对所扶得的资料进行科学加工，使其系统化、条理化，便于统计分析。写出学术性总结报告或学术论文及工作总结；（2）科研成果的举定：由学术委员会负责组织鉴定；（3）科研成果的应用与推广：通过成果的应用与推广，可以取得社会效益和经济效益，并可提高护理质量与学术水平；

『拾』 什么是科研成果

指科研人员来在他所从事的某源一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。它是科技工作者辛勤劳动的结晶，是人类重要的精神财富和物质财富；是一种具有特殊意义的生产力，也是衡量科学研究任务完成与否，质量优劣，以及科研人员贡献大小的重要标志。是国家的财富、智力的资源。
科研成果应符合以下三方面的条件：(1)科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的．理论上有新的创见，技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高；(2)科研成果必须具有社会价值(科学价值初经济价值)，并得到社会的公认。既要有实用性．又要符合科学规律．具备实施条件．满足让会要求．经济价值高，(3)科研成果必经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。