Ⅰ 家长保证书怎么写
我也在找的呢``
Ⅱ 给家长的保证书怎么写
范文:先说你犯过什么错,什么时候和经过,然后说你深刻认识到你的错误,保证以后不再犯同样的错误,或是说你后悔你以前没有好好学习,以后会抓紧时间好好学习,制定一个学习计划之类的,好好利用时间学习,认真听老师讲课,课后认真完成作业,以某某认真学习的同学为榜样,希望老师监督我。觉得字数不够自己在拓展一点吧! 保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。保证书的内容要写得切实、具体,要实事求是,说到做到,不能说过头话。
(1)在第一行正中写“保证书”三个字,字体较正文大些。
(2)写接受或保证书一方的称呼。
(3)正文开头可简写对某项工作的认识。然后,写决心做到的具体事项或保证的具体内容,最好分条开列。
(4)结尾可写表示敬意的话,如“此致敬礼”等语。
(5)写上写保证书一方的名称和日期。1.含义和特点
保证书是日常生活、日常工作或学习中,某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。
这里所说的保证书,与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样,是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误,表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料,也叫保证书或决心书。
保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用,通过写保证书或决心书,可以发动群众想办法,定措施, 保证号召的落实,形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书,没有法律效力,但是,由于它是个人。集体或单位自愿订立,而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督,这就产生了约束力,保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动,保证条款的落实和任务的完成。
保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制;其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。
2.写法
保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字,有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
(2)称谓
保证书的称呼在标题下空两行顶格书写,写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
(3)正文
保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由,应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容,一般采用分条列出的写法,写明立保证者做出保证的具体事项,如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实观自己的保证,或保证不再犯什么错误,怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体;可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾,结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容,有的保证书没有结尾。
(4)署名及日期
在保证书正文的右下方,署上立保证书的单位名称或个人姓名,再在署名下方署上成文日期
Ⅲ 家长如何给老师写保证书
《____保证书》。
(一)称呼
保证书称呼在标题下空两行顶格写上送达方的机关组织、团体单位或个人的称呼或姓名,然后加冒号。
(二)正文
正文一般而言须包括写保证书的缘由,保证的具体内容两部分。
1.保证书的缘由
要阐明为什么写保证书。要叙述清楚当时的条件和有关情况,使保证的具体内容建立在一定的前提之上。
2.保证书的内容
保证书的内容主要是指保证人作出保证的具体事项。如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实现自己的保证等。保证书此部分一般以条条的形式列出。
(三)结尾
保证书的结尾可以再次表示实现目标的决心,如“上述各项保证做到”。也可用“此致——敬礼”等的礼貌用语。还可以在正文结束后,什么也不再写,自然结束。
(四)落款
落款即在保证书右下方署上保证的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。
Ⅳ 写给家长的保证书
范文:先说你犯过什么错,什么时候和经过,然后说你深刻认识到你的错误,保证以后不再犯同样的错误,或是说你后悔你以前没有好好学习,以后会抓紧时间好好学习,制定一个学习计划之类的,好好利用时间学习,认真听老师讲课,课后认真完成作业,以某某认真学习的同学为榜样,希望老师监督我。觉得字数不够自己在拓展一点吧!
保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。保证书的内容要写得切实、具体,要实事求是,说到做到,不能说过头话。
(1)在第一行正中写“保证书”三个字,字体较正文大些。
(2)写接受或保证书一方的称呼。
(3)正文开头可简写对某项工作的认识。然后,写决心做到的具体事项或保证的具体内容,最好分条开列。
(4)结尾可写表示敬意的话,如“此致敬礼”等语。
(5)写上写保证书一方的名称和日期。
1.含义和特点
保证书是日常生活、日常工作或学习中,某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。
这里所说的保证书,与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样,是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误,表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料,也叫保证书或决心书。
保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用,通过写保证书或决心书,可以发动群众想办法,定措施,
保证号召的落实,形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心
书虽然不是法律文书,没有法律效力,但是,由于它是个人。集体或单位自愿订立,而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督,这就产生了约束力,保证书和决心书的提出者也会
自觉地在所定条款的范围内行动,保证条款的落实和任务的完成。
保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制;其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。
2.写法
保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字,有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
(2)称谓
保证书的称呼在标题下空两行顶格书写,写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
(3)正文
保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由,应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容,一般采用分条列出的写法,写明立保证者做出保证的具体事项,如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实观自己的保证,或保证不再犯什么错误,怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体;可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾,结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容,有的保证书没有结尾。
(4)署名及日期
在保证书正文的右下方,署上立保证书的单位名称或个人姓名,再在署名下方署上成文日期
Ⅳ 怎么给父母写保证书
少年儿童是祖国的未来与希望。儿童的健康发展,是事关国家民族前程、家内庭幸福和社会稳定的容大事。而保障他们健康安全的成长,不仅要靠学校,还需要家长的积极配合,因为家长是孩子管理教育的第一责任人。为构建和谐社会、平安校园,本着对学校负责,对自己负责,对孩子负责的态度,现郑重承诺:
加强对孩子进行交通安全教育。教育孩子在往返学校途中要严格遵守交通规则,严禁骑车上学,不乘坐无牌、无证、拼装车、超员车、三轮车和不规范车辆。教育孩子爱护公路、铁路,不得破坏铁路。
教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育孩子不在教学区内追逐嬉闹,避免造成意外伤害;不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品进校园;教育子女不携带管制刀具、玩具枪或其他危险性物品进入校园。
Ⅵ 保证书怎么写 给家长的
亲爱的爸爸妈妈:
我保证以后坚决不打架了,上课不讲话,专心听讲!
我认内识到打容架没有一点好处,只是一时冲动控制不住自己,不仅影响我自己的学习 更影响了与周围同学们的关系,而且还破坏了整个班集体的秩序,给我们班的脸上抹黑。我保证以后会跟同学们和睦相处,上课也尽量不说话了,我慢慢认识到上课说的大多都是闲话,如果我认真听讲,还是能控制住自己,而且在我喜欢的课上,我一般都能专心听讲。
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Ⅶ 家长给学校的保证书
保证什么?为什么要写保证书?
仅供参考:
从即日起,我的孩子利用一切可以利用的时间刻苦学习,争取在下次月考中,减少失误,班级排名在前三十名以内。以后每次考试,都争取前进五名左右,不能后退。
1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样,不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我的孩子会踏踏实实, 不会再违反校规
Ⅷ 家长写给老师的保证书
你好
尊敬的老师:
您好!
我是xxx同学的家长,由于平时工作太忙,生活压力过大,因而版缺乏对孩子的管理,权作为家长,我具有不可推卸的责任,我明白身为父母,自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,而这次孩子犯了错误,是由于我平时疏于管理而导致,没有及时的给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里我对老师及学校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,引导孩子走上正途,也会积极配合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。
无论在学习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后果,让孩子自己知道该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活,如果有机会,我还会给孩子请一个专业的家教,希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生!
再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会,也向老师们学习!谢谢!
满意请采纳
Ⅸ 家长怎样对学校写保证书
家长写给学校的保证书
篇一:家长写给学校的保证书 尊敬的老师:
你好!为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,xx节假期 期间我保证做到以下几点:
1.每天对孩子进行预防xx的安全教育,督促孩子养成 良好的个人卫生习惯.
2.按时、准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出,如有特殊事必须外出第一时间向老师请假, 开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全,做好监护人应尽的一切责任。
5.督促孩子按时完成作业。
家长签字:xxx
年 月 日
篇二:家长写给学校的保证书 尊敬的老师:
您好!由于平时工作太忙,生活压力过大,因而缺乏对孩子的管理,作为家长,我具有不可推卸的责任,我明白身为父母,自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,而这次孩子犯了错误,是由于我平时疏于管理而导致,没有及时的给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里我对老师及学校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,引导孩子走上正途,也会积极配合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。
无论在学习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后果,让孩子自己知道该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活,如果有机会,我还会给孩子请一个专业的家教,希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生!
再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会,也向老师们学习!谢谢!
此致
敬礼
家长:xxx
时间:xx-xxx-xx
篇三:家长给学校保证书为进一步增强学生的交通安全意识,保障学生上学、放学路上的交通安全,我校开展自觉遵守交通规则,文明出行承诺活动,每位学生及家长自觉做到以下承诺:
1、家长不使用无证、无牌、报废车辆,农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生,不酒后驾驶车辆接送学生。
2、对孩子履行监护人义务,保障孩子在校外的交通安全。配合学校对孩子的交通安全教育,督促好孩子认真学习交通法规及交通安全知识,提高自己的安全意识和防护自救能力,时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全,并教育孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。
3、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹,注意遵守交通规则,过马路时注意交通信号标志,注意来往车辆,要靠右行走。提高子女的交通安全意识。
4、监督并禁止凡不满十二周岁的孩子骑自行车上下学,密切与学校沟通共同教育管理好学生。对违规的学生监护人应承担一切责任。
1、认真学习交通安全知识,遵守交通法规,提高自己的
安全意识和防护自救能力。
2、严格遵守交通规则,不在路上追逐打闹,不三五并肩行使,不闯红灯。
3、严格遵“五不”原则:乘坐汽车时,不得将头、手等身体部位伸出窗外;不乘坐无牌无证车辆和报废车辆;不乘坐农用车、三轮车、“病车”超载车等不符合法定载客要求的车辆;不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆;不搭乘危险驾驶的车辆。
4、严格执行学校、家长的交通安全教育。服从交-警指挥,严格遵守其他应该遵守的交通法规。
Ⅹ 家长怎写给老师的保证书怎写
开课啦-助你健康成长,建议:我是xxx同学的家长,我孩子在校期间不好好学习,上课玩手机睡觉,自习课逃课等违反学校纪律的事情。由于平时工作太忙,因而缺乏对孩子的管理,作为家长,我具有不可推卸的责任,在这里我对老师及学校致以深深的歉意。同时也谢谢老师没放弃我家孩子。从今天起我会好好监督他的,他也保证不会再犯了。请老师相信我,也给我孩子表现的机会。