① 初中发展的突出表现(标志性成果)怎么写
不太明白您说的初中发展是什么意思?如果是课题研究,那么标志性成果就应该包括社会调查,论文,教育随笔,反思,心得体会等等。
② 发展的标志性成果有
高中生发展的标志性成果填写说明 记录学生三年中发展的标志性成果(最多填写6项): 1、道德品质与公民素养方面的突出表现; 2、参加教育行政部门批准的学科竞赛获奖或排名情况,科技制作与科技发明被认可或获奖情况; 3、参加校外社会实践、社会教育和研究性学习的成果:调研报告、影像图片资料、研究报告、论文、论著。要注明题目、价值、意义和第几撰写人。 4、在公开出版的报刊、书籍上发表作品情况:书法、绘画、文学作品、新闻报道、摄影、民间艺术、论文及专著等; 5、参加县级以上文艺会演、艺术评选、艺术考级、运动会获奖或排名情况;在校报、校刊、各级电视台、学生社团组织**情况(职务、任职年限及表现),在校内大型活动中的表现情况等。 所填标志性项目必须以事实材料为依据,没有真实材料做依据单凭主观判断的结论不在填表范围。 对于校报校刊主编、副主编、电视节目主持人、文艺节目主持人、学生社团(文学社、摄影社、诗社、散文社等)负责人、优秀分子等一定注明所**务、年度及表现,并在学校内公示一周以上无疑义后才能填报,其他一般都要要求有证书。
③ 发展的标志性成果
(1)曾获得学校三好学生和优秀学生。
(2)曾获得数学、物理、地理单科第一名。
(3)曾代表学校参加集团举办的共青团表彰大会并获得优秀团员的称号。
④ 初中生的发展标志性成果是什么
初中生的发展标志性成果是指初中生三年的整体表现、个人规划、获得荣誉称号、所参加的社会实践活动、自己的特长及才艺等方面的内容,具体如下:
(1)初中评价结果。初中学校根据学生三年整体表现,对毕业生的综合素质评价结果;
(2)人生规划成果。学生的人生(或职业)规划及研究报告等成果;
(3)三好优干。学校及教育行政部门等部门(单位)授予的三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号;
(4)社区服务组织者。参加社区服务活动的优秀组织者及在社区岗位的成果;
(5)社会实践成果。参加社会实践活动的成果及在综合实践基地集中学习的成绩;
(6)学生社团负责人。学生社团组织的优秀负责人,参加学生社团活动取得的成果;
(7)研究性学习成果。开展小课题研究性学习的成果,包括过程记录和研究报告;
(8)电脑制作等比赛获奖。参加教育行政部门组织的电脑制作与机器人大赛、科技创新大赛、青少年信息学初中组奥林匹克竞赛的获奖成果;
(9)科技创新成果及研究报告。在开展的科学素养教育和“小发明”、“小创造”、“小制作”活动中,获得的科技创新、社会研究报告;
(10)各类“节日”及活动获奖。在学校、教育部门组织的“科技节”、“体育节”、“艺术节”及文艺汇演中获得的成绩;参加学校、教育部门组织的“中华诗文诵读”、“百家讲坛”、“学生论坛”、“辩论会”、“演讲会”等,以及摄影展、书画展、征文等比赛的获奖成果;
(11)校报、校刊负责人及节目主持人。校报、校刊及校园社团刊物的主编、副主编,学校电视台和文艺活动的优秀节目主持人;
(12)刊物上发表的文章及作品。在校报校刊,或教育行政部门、学术团体编印的正规书刊上发表的文章,在公开出版的报刊和书籍上发表的文学、艺术作品等;
(13)“读书计划”成果。在参与实施中小学“XXX读书计划”过程中取得的成果;
(14)体育考试成绩及各类比赛获奖成果。参加县市区教育行政部门统一组织的体育考试成绩及参加学校、教育行政部门组织的中学生运动会,获单项奖或集体奖的获奖成果;
(15)特殊才能展示结果。对于一些有特殊才能,但没有实证性材料的考生,高中学校对其特殊才能展示进行评定的结果。
(16)其它能够反映学生特长的成果。
⑤ 四年级发展的标志性成果怎么写
学生对自己兴趣,爱好特长等方面的描述:
本人性格开朗,喜欢游泳,篮球,羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读,钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读,喜欢音乐,经常听一些钢琴,古筝,葫芦丝曲子陶冶情操。
发展的标志性成果:
1.小学多次获得“三好学生”,“体育特长生”等荣誉。
⑥ 关于“发展的标志性成果”
就是写你的最好成绩或者成就。这些成果能够代表你的现在或者未来
⑦ 高中生发展报告中 发展的标志性成果怎么写
(1)曾获得学校三好学生和优秀学生。 (2)曾获得数学、物理、地理单科第一名。 (3)曾代表学校参加集团举办的共青团表彰大会并获得优秀团员的称号。
⑧ 小学三年级发展的标志性成果应该填什么
写作点拨:首先写一些上小学的感触,比如收获了些什么,哪些方面得到了成长,最重要的环节就是从德智体美劳五个方面来写。然后谢谢关于学习自己学到了什么最后进行一个小总结即可,例文如下:
我自上一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。
下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。
三年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。
明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。
因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。
我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。
在三年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的三年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
学生对自己兴趣,爱好特长等方面的描述:
本人性格开朗,喜欢游泳,篮球,羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读,钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读,喜欢音乐,经常听一些钢琴,古筝,葫芦丝曲子陶冶情操。
发展的标志性成果:
1、小学多次获得“三好学生”,“体育特长生”等荣誉。
2、在三年级上册语文知识竞赛中荣获一等奖。
3、在音乐方面,荣获国家级钢琴证书。
⑨ 一年级发展标志性成果
(1)曾获得学校三好学生和优秀学生。 (2)曾获得数学、物理、地理单科第一名。 (3)曾代表学校参加集团举办的共青团表彰大会并获得优秀团员的称号。
⑩ 党的十八大以来有标志性的发展成就有哪些
经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从五十四万亿元增回长到八十万亿元,稳居答世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十。
供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,数字经济等新兴产业蓬勃发展,高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。
农业现代化稳步推进,粮食生产能力达到一万二千亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点,八千多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强,“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。
创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。南海岛礁建设积极推进。开放型经济新体制逐步健全,对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
亚洲投行,由中国主导,打破日本美国控制的亚洲开发银行对亚洲基建方面的垄断。
杭州G20峰会,促进世界经济可持续发展。联合国常任理事国,一票否决。抗战胜利70周年大阅兵。
中国GDP超10万亿美元,是世界上10万亿俱乐部成员,是日本GDP的2倍。西气东输,保护环境,扫除雾霾。南水北调,史无前例。西藏天路,世界屋脊上的巨龙。