和成果开黑

Ⅰ 什么是作品和成果

通过作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质具有独创性而以一定有形形版式复制表现权出来的智力成果。根据大多数国家的版权法（见著作权）和主要国际版权公约的规定，可以受版权保护的作品包括小说、诗词、散文、论文、速记记录、数字游戏等文字作品。

成果的是指通过对某一领域课题经过一段时间的研究探讨而获得的成果，可以是文字形式的、也可以是产品、形式类别不拘一格。课题成果是来自于团队实践思考的结果，具一定的研究价值和实践价值，能对某一领域的发展起到指导性和推动性的作用。

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《中华人民共和国著作权法实施条例》第二条规定

著作权法所称作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。作品是一种智力成果，大自然的“鬼斧神工”不是作品，而用画笔描绘出山河美景，用相机记录下旖旎风光则可为作品。

作品是能够被他人客观感知的外在表达，“心中纵有万语千言”不是作品，落笔成诗跃然于纸上才可构成作品；作品是具有独创性的外在表达，“偷梁换柱”、“东施效颦”、“复制粘贴”不是作品，作品还需符合“独立创作、源于本人”，且“体现创作空间、达到创作高度”的要求。‍

Ⅱ 成果，成绩和成就有什么区别

1、词性不同

“成绩”用于一般事情（如工作、学习、体育运动等），中性词；“成就”用于重大事情（如革命、建设、科技等），语气郑重，褒义词。成果意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩

在夸奖一个优秀的学生时，可以说他成绩突出，但不能说他成就突出。而在讲述中国建国70年的历程时，只能用“建国70周年成就展”，其中的“成就展”换为“成绩展”也可以讲得通，但无法体现这七十年发展的波澜壮阔。

2、意思不同

“成绩”可以用“大、好、优秀”或“小，不好，差”等词语形容；“成就”只能用“巨大、重大、辉煌”等词形容。成果多指某项研究好的结果。可以说体操团队今年在奥运会上取得了很好的成绩，也可以说体操团队在今年奥运会成绩不好。但不能说当代文学取得了不好的成就。

3、用法不同

“成绩”只有名词用法；“成就”还可以有动词用法。成就作动词时有造就和成全之意。

Ⅲ 【求助】成效和成果有什么不同

“成效”系成果与效率的组合词。是指某一事物取得成果与投入比的关系。
即：效率的高低关系。例如：投入小而产出高的好效果。

Ⅳ 成就和成果有什么不同

<成就>
①取得的成绩；业绩：成就非凡｜取得成就。 ②完成：仓卒之间，确难内成就｜非一朝一夕所能成容就。 ③成全：成就别人｜条件所限，实难成就。 ◎ 成就 chéngjiù [achievement] 业绩,事业上优良的成效。 一项重大的科学成就。 ◎ 成就 chéngjiù (1) [achieve;accomplish]∶完成;成功。 这样的难题，不是一朝一夕所能成就的。 (2) [help]∶造就;成全。 武父子亡功德,皆陛下所成就。——《汉书·李广苏建传》 她也未尝不愿意,我看你还是成就了他们吧。 成就：天地中万物，人伦中万情，世界中万事，以俗眼观，纷纷各异，以道眼观，种种是常，何须分别，何须取舍！

<成果>
【解释】1.成全，成立。 2.收获到的实。常用于指工作或事业方面的成就。 3. 指学习、工作、劳动上的成效和成绩人名

成果一般是阶段性的，某个阶段。比如：XX在发动机研制上取得降低油耗的成果。
成就则是独立的大项。比如：两弹一星成就.
要选我

Ⅳ 成果和战绩有啥区别

成绩是指“成功的业百绩,成效”，成果是收获到的果实。常用于指工作或事业方面的成就。成就是指取得的成绩。

• 陈景润在数学研究上取得了杰出的成就。

• 我国的现代化建设取得了举度世瞩目的成就。

• 爷爷毕生致力于民间文学的搜集和整理问，取得了丰硕的成果。

• 优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。

• 面对成绩和荣誉,他创造的热情越发蓬勃,新近又取得一项成答果,可谓福至心灵,令人称羡。

• 我的梦想是日后要向航天事业作一番贡献，要取得这样的专成果，当务之急应该要好好学习。

• 凭着对祖国的一颗赤子之心,他放弃国外优越的生活条件,带着珍贵的科研成果回到属上海。

Ⅵ 成果、成绩和成就有什么区别

一、意思不同

“成果”意思是：指成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事专业方面的成就属。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。

“成绩”意思是：本意指麻和棉搓捻成线，后来指成功的业绩，成效；也指工作或学习所取得的成就、收获。

“成就”意思是：指成绩；业绩；成就非凡。

二、用法不同

1、成果：通常在句子中作主语、宾语。

例句：林先生在商场奋斗多年，现在终于有了一番成果。

2、成绩：通常在句子中作宾语。

例句：小明的学业成绩十分优异，每学期都是全班第一名。

3、成就：通常在句子中作谓语、宾语。

例句：由于李大婶的热心牵线，终于成就了一桩好姻缘。

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“成就”的近义词：

1、造就

拼音：zào jiù

意思是：指培养使有成就。

例句：他创办学校的目的，是希望能为国家社会造就更多人才。

2、功绩

拼音：gōng jì

意思是：指功业与劳绩。

例句：由于打了胜仗，他获得了很大的功绩．

Ⅶ 收获和成果区别

收获即是成果 只不过和我们理解的成果有时不太一样 我们所理解的成果一般是指向好的东西有用的
而收获 不一定是好的东西 不一定是你愿意的东西

收获是经历一件事 一个过程 自己对这件事所产生的感想 成果是做了某件事达成了预期目标

Ⅷ 成果与认识

在前人研究成果的基础上，结合大量的分析测试资料和数据，按照上述的研究路线和思路，通过对东营箕状断陷湖盆北部陡坡带沙河街组层序地层格架内成岩演化研究，取得了以下成果和认识：

1）在东营箕状断陷湖盆北部陡坡带区域构造特征以及沉积体系研究的基础上，详细研究了东营凹陷北部陡坡带沙河街组层序地层特征。将沙河街组共划分出了2个二级层序和6个三级层序，并建立了东营凹陷北部陡坡带层序地层格架。

2）通过大量岩石铸体薄片分析、扫描电镜分析、粘土矿物分析等测试数据、资料的分析，详细研究了东营箕状断陷湖盆北部陡坡带沙河街组主要成岩作用类型及特征。主要成岩作用包括压实、压溶作用、胶结作用、溶蚀作用、交代作用等类型。其中，不同的层序内以及不同构造部位的成岩作用有所差异。并详细研究了陡坡带沙河街组内5种不同沉积体系内的成岩作用类型及特征。

3）详细研究了箕状断陷湖盆陡坡带层序形成演化与成岩作用的关系。结果表明：层序界面对成岩作用有着控制作用，层序界面之下通常发育碳酸盐胶结和溶蚀作用，界面之上通常发育粘土矿物胶结和石英次生加大，此现象在盆地边缘的二级层序界面表现尤为明显；体系域对成岩作用也有一定的控制作用，例如湖盆扩张体系域通常发育有石英次生加大和铁碳酸盐胶结和黄铁矿胶结。不同层序内的成岩作用组合也存在差异，从SQ1—SQ6层序演变过程中，由于湖盆水体的变化，使成岩作用演化存在差异，导致成岩作用差异。

4）划分了东营箕状断陷湖盆北部陡坡带沙河街组成岩演化阶段。东营凹陷沙河街组主要处于早成岩A期、早成岩B期、中成岩A期和中成岩B期。SQ1—SQ6层序演化阶段对应于中成岩B期—早成岩A期。

5）对沙河街组成岩演化进行了恢复研究。结果表明，一个层序形成之后，后期的成岩作用受到了原始水介质、构造条件、成岩酸性流体的控制。同一层序，由于后期埋藏深度和地温条件的不一样，成岩作用存在差异性。总体来讲，东营凹陷北部陡坡带内带比外带的成岩演化要快。

6）首次系统详细研究了箕状断陷湖盆陡坡带不同层序内的成岩相特征，划分出了5种主要的成岩相和8种成岩亚相类型。5种成岩相分别为早期弱压实成岩相、早期弱胶结成岩相、中期溶蚀成岩相、中期再胶结成岩相、晚期紧密压实成岩相；8种成岩亚相类型分别为塑性组分溶蚀、方解石胶结、（含）铁碳酸盐胶结、石英次生加大、高岭石充填、混层粘土矿物充填、泥青质胶结和硬石膏胶结。最后，详细研究了研究区不同体系域内成岩相的平面展布特征。

7）在上述研究基础上，探讨了成岩演化与储层发育的关系。研究表明，东营凹陷北部陡坡带层序地层格架内储层发育与成岩演化过程中各类成岩作用有着密切的关系。最后，引入成岩综合指数的概念，探讨了陡坡带不同层序内成岩演化强度与储层发育的定量关系，成岩综合指数大小与储层质量优劣有很好的对应关系，成岩综合指数高的地方，储层的储集性好。

Ⅸ 效果与成果的区别

1、“效果”回答的是变革后的绩效问题，具体说明“研究的结果怎么样”。 通俗的版讲效果是表明通过教权育科研，解决问题中“得实惠”的问题。
“成果”回答的是变革后的思路和措施，具体说明“研究的结果是什么”。 通俗的讲成果是表明通过教育科研解决问题中“有路子”的问题。
2、效果是感性的：学生的变化，班风校风，教师的变化，各种奖励，社会影响，上级评价，家长反应，媒体关注。效果通常需要通过典型材料事迹加以展示。
成果是理性的：指形成概念、原理、原则等理论成果，也包括具体的操作策略、基本模式、方法策略等技术成果。
3、效果的影响范围较小。效果的影响作用通常直接表现在研究的局部领域内。
成果的影响范围效广。成果的影响作用由于其带有一定的理论色彩、规律意义，影响的范围较大。而且一般都是可以产生积极影响。

Ⅹ 成果和结果有什么区别

成果和结果的区别：

成果是褒义词，一般是指学习、工作、劳动上的成效和成绩回；结果是中性词答，可能是好的结果，也可能是坏的结果。

1、成果

【拼音】chéng guǒ

【释义】

①成全，成立。

②收获到的果实。常用于指工作或事业方面的成就。

③指学习、工作、劳动上的成效和成绩。

【造句】张老师在工作中付出了百倍的努力，取得了丰硕的成果。

2、结果

【拼音】jié guǒ

【释义】

①在一定阶段，人或事物发展所达到的最后状态：优良的成绩，是长期刻苦学习的～。

②用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局：经过一番争论，～他还是让步了。