科研成果突出

1. 近几年来,随着科学技术的飞速发展,我国又取得了哪些重大的科研成果你还知道哪些突出贡献的科学家

嫦娥一号成功发射
2003神五载人升入太空,
1983年研制银河一号 计算机,
1965年合成结晶牛胰岛素
南京航空航天大学的王适存教授,旋翼动力学国际顶级专家,旋翼动力学界有唯一以中国人名字命名的理论——王适存涡流理论.他的名字在国际旋翼动力学界如雷贯耳
北京航空航天大学的高歌教授,发明了沙丘驻涡火焰稳定器设计和研究工作,获国家发明一等奖,现已用于我国多种军用航空发动机,是我国
机达到世界领先水平.

2. 我国取得了哪些重大科研成果

自建国后，20世纪至70年代，中国先后掌握了“两弹一星”技术；1973年，水稻专家袁隆平培育出了“籼型杂交水稻”，该水稻亩产比普通水稻增产20%以上，被称为“东方魔稻”。袁隆平因此获得了中国“国家最高科学技术奖”。

1986年3月，在四位老科学家的建议下，时任中顾委主任邓小平作出批示，要求“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策”。“863计划”就因上述时间而得名。半年后，《863计划纲要》形成，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料和海洋高技术八个领域列为中国发展高技术的重点。1995年5月，中共中央，中国国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》，正式提出科教兴国战略。

(2)科研成果突出扩展阅读：

中国政府为了奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民，推动中国科技事业的发展设立五个国家科学技术奖。包括国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、国际科学技术合作奖。其中规格最高的奖项当属国家最高科学技术奖。

国家最高科学技术奖每年评审一次，每次选出不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的公民，由国家主席亲自签署并颁发荣誉证书和高额奖金。每位获奖者的奖金总额均为人民币500万元，其中50万元直接授予个人，另外450万元作为科学研究经费由获奖人全权管理具体用途。

国家自然科学奖是授予在数学、物理学、化学、天文学、地球科学、生命科学等基础研究和信息、材料、工程技术等领域的应用基础研究中，阐明自然现象、特征和规律、做出重大科学发现的中国公民的奖项，同时国家自然科学奖不授予组织。国家自然科学奖设一、二等两个奖励等级。国家自然科学一等奖是自然科学领域的国家最高奖。

国家技术发明奖是授予在产品、工艺、材料及其系统等重大技术发明的中国公民，同时国家技术发明奖不授予组织。国家技术发明奖设一、二等两个奖励等级。国家技术发明奖表彰的是当年中国国民经济中新的、先进的、效益好的新技术。

参考资料网络-中华人民共和国科技

3. 我国又取得哪些重大科研成果你还知道，哪些有突出贡献的科学家，请各举一例

1袁隆平（农学家、杂交水稻育种专家，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利内用水容稻杂交优势的第一人。他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻之父”。）
2 王应睐（生物化学家，1965年组织我国科学家首次合成具有全部生物活力的结晶牛胰岛素，这是第一个在实验室中用人工方法合成的蛋白质, 实现了世界上首次人工合成蛋白质的壮举。）
3李振声（遗传学家，中国小麦之父，拥有“小偃”系列研究成果，他的研究受到15个国家100多位中外专家的充分肯定，扩大了我国小麦遗传育种研究在国际上的影响，也为植物细胞和染色体工程国家重点实验室的建立奠定了基础，被授予2006年度国家最高科技奖）

4. 近几年，中国有那些重大科研成果有那些突出贡献的科学家

成果：超万亿次超级巨型计算机

科学家：钟南山 院士

5. 中国有那些重大科研成果有那些突出贡献的科学家

钱三强(1913-1992)浙江省湖州市人，1913年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院院士。1936年毕业于清华大学物理系，后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化学实验室从事原子核物理研究工作，获博士学位，1946年获法国科学院亨利·德巴微物理学奖金。1948年回国，历任清华大学物理系教授，北平研究院原子能研究所所长，中国科学院近代物理所（后改为原子能所）所长、计划局局长、副秘书长，二机部副部长、中国科学院副院长、中国物理学会理事长、中国核学会名誉理事长、中国科学院特邀顾问。1992年逝世。
中国原子能事业的开拓者和奠基人之一。50年代领导建成中国第一个重水型原子反应堆和第一台回旋加速器，以及一批重要仪器设备。使我国的堆物理、堆工程技术、钎化学放射生物学、放射性同位素制备、高能加速器技术、受控热核聚变等科研工作，都先后开展起来。在苏联政府停止对中国的技术援助后，一方面迅速选调一批优秀核科技专家去二机部，直接负责原子弹研制中各个环节的攻坚任务，一方面会同中国科学院有关领导人，组织联合攻关。使许多关键技术得到及时解决，为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重要贡献。早在1960年，即在原子能所组织中子物理理论与实验两个研究组开展氢弹的预研工作，为氢弹研制作了理论准备，促成了中国在第一颗原子弹爆炸后仅两年零八个月，就研制成了氢弹。
4、爱迪生（1847～1931）
Edison，Thomas Alva

美国发明家。以创办工厂实验室、开辟使技术开发与科学研究紧密结合的途径而名垂史册 。1847 年2月11日生于俄亥俄州的迈兰的一个荷兰移民家庭。1931年10月18日于新泽西州西奥兰治逝世 。幼时只受过3个月正规教育 。12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计。因受M.法拉第的影响，一生从事电学实验研究和发明。1868年他发明了一台选票记录仪想推销给国会，但没有被采用。爱迪生的第一项发明没有找到市场使他更注意发明的实用性。1869年，爱迪生由波士顿移居纽约。他改进了金指示器电报公司的电报机，得到公司经理的赏识 ，受聘月薪300美元（ 这在当时是很高的月薪 ）。1870 年 ，移居新泽西州 ，开始他的高效发明时期 。1874年改进了打字机 。1876年 ，给A.G.贝尔发明的电话加装了炭粒话筒，提高了受话的声响。
5、牛顿第一定律
Newton's first law of motion

牛顿运动定律之一。内容为：没有受到外力作用的物体，保持匀速直线运动或静止状态不变，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这条定律是牛顿根据伽利略、笛卡尔等人的研究成果总结出来的，是牛顿力学的出发点，故又称运动第一定律。伽利略在《两门新科学的对话》中，根据圆球沿光滑坚硬斜面滚动，上滚减速，下滚加速，他说：“沿斜平面向下有加速因素，向上有减速因素，可见在水平面上的运动是永久的，不会慢下来，更不会停止，因而是匀速的。”首次提出无外力作用时物体作匀速运动的新观点。在伽利略之前，人们把力和速度联系在一起，认为力是维持物体作匀速运动的因素，一旦力消失，物体将停止运动，而伽利略认为力消失后物体将永远运动下去，因此力不是维持运动状态的因素，而是改变物体运动状态即加速或减速的因素。既然一切物体都具有保持匀速运动状态或静止状态不变的性质，就把这个性质叫做物体的惯性，牛顿第一定律也就叫做惯性定律，它是伽利略相对性原理的基础，也是惯性参考系的依据。无外力作用时，物体保持运动状态不变，就是运动不灭；保持静止状态不变，就是运动不能自生；牛顿第一定律体现了运动不能自生自灭，是运动守恒（包括动量和动能的守恒）的特例。
附加几个希望对楼主有用
居里夫人 Marie Curie（1867-1934）法国籍波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。居里夫人 Marie Curie（1867-1934）法国籍波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。很多人在儿童时代就听到她的故事但得到的多是一个简化和不完整的印象。世人对居里夫人的认识。很大程度上受其次女在1937年出版的传记《居里夫人》（Madame Curie）所影响。这本书美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地处理了。美国传记女作家苏珊·昆（Susan Quinn）花了七年时间，收集包括居里家庭成员和朋友的没有公开的日记和传记资料。於去年出版了一本新书：《玛丽亚· 居里：她的一生》（Maria Curie: A Life）,为她艰苦、辛酸和奋斗的生命历程描绘了一幅更详细和深入的图像。

下面是最好的
牛顿——英国科学家，近代物理学的奠基人，牛顿三定律、万有引力定律等发现影响深远。
西门子---发电机
本茨----汽车(内燃机趋动)
贝尔----电话
马可尼---无线电报
诺贝尔---炸药
爱迪生----电灯
汤姆逊（1856—1940）英国物理学家。1897发现物质结构的第一种基本粒子一电子。
富尔顿（1765—1815）美国发明家。1807年，富尔顿制成蒸汽汽船。
本茨（1844一1929）德国工程师。1868年，制成世界上第一辆三轮内燃机汽车。
伏打（1745－1829）意大利物理学家。1800年，他制成伏打电堆，不久又发明伏打电池，使人们第一次获得了稳定而持续的电流。
奥托（1832一1891）德国工程师。1876年，制成第一台四冲程循环的煤气内燃机。使汽车和其后飞机的问世成为可能。
戴姆勒（1834一1900）德国机械工程师。1883年制成的第一台汽油机，1886年又制成世界上第一辆四轮内燃机汽车。
帕森斯（1854—1931）英国发明家。1884年制成第一台多级反动式汽轮机。
狄塞尔（1858－1913）德国工程师。1897年制造了第一台柴油机。
贝塞麦（1813—1898）英国工程师。1856年发明转炉炼钢法。
爱迪生（1847—1931）美国发明家。他一生完成1300多项发明，对人类产生了巨大影响。1897年，他成功地研制出白炽灯。
莫尔斯（1791—1872）美国发明家。1837年，发明电报机，1844年5月24日，拍发出世界上第一封电报。
贝尔（1847—1922）美国发明家。1876年发明电话。
马可尼（1874—1937）意大利工程师。1895年发明无线电报。1899年3月28日，他成功地实现了无线电通信。 1 被誉为“中国现代火箭之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力专家。他早年留学美国，在冯•卡门教授的指导下，在火箭研究中取得了重大进展，为反法西斯的胜利做出了重大贡献。1947年，刚刚36岁的钱学森被聘请为美国麻省工学院的终身教授。新中国成立的喜讯传到钱学森那里，他想：“我是一个中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”为了报效新生而落后的祖国，钱学森从1950年起在美国向其当局正式提出回国申请。但是，美国当局却百般阻挠并加以迫害，没收了钱学森的各种资料和书籍，并诬蔑陷害他为“间谍”，对他进行审讯和监禁，将他关押在一个孤岛上，仅半个月，就使他的体重减轻了14公斤。当时美国当局声称，只要钱学森放弃了回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。可是，钱学森宁死也要回国，始终没有屈服。通过五年的艰苦斗争，在周恩来总理的亲切关怀下，钱学森于1955年9月17日踏上了归国的路程。回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。

2 我国原子能科学事业创始人钱三强，1937年赴法国留学研究原子理论，被小居里夫妇认为他是最优秀的科研人员。1948年，钱三强和夫人何泽慧提出回国，导师和同事们都再三劝说、挽留。国民党政府驻法大使恶狠狠地威胁说：“看他能上得了大陆的岸，那才怪呢！”这意思很明白。如果钱三强坚持要回祖国，国民党特务就会在半路上下毒手。钱三强不顾个人安危，置生死于不顾，与夫人抱着刚刚半岁的女儿，果断而机智地回到祖国怀抱，为发展我国原子能事业做出了重大贡献，被誉为中国“核弹之父”。

3、中国核物理学家王淦昌早年为了支持抗日战争，把日本侵略者早日赶出去，他就将自己家中积蓄的白银、首饰全都献给了祖国。1961年，当国内出现了严重的自然灾害，钱财十分短缺时，身在苏联的王淦昌就将自己省吃俭用节约下来的十四万卢布（约合人民币2至3万元）交给中国驻苏大使馆转赠给祖国和人民。1982年，王淦昌又将自己荣获国家自然科学一等奖的奖金三千元全部都捐赠给了小学。

4 著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年，取得了地质学硕士学位。他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造，获得博士学位后再回国。李四光谢绝了老师的好意，他回答说：“不，我想把我学到的知识，尽快贡献给我的祖国。”1920年回国工作，直到1937年抗日战争爆发为止。后来，一度出国，在国外仍坚持地质学的研究工作。到1950年，他放弃国外优厚条件，在新中国百废待兴之际，毅然从英国绕道回国，作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。

5、我国“两弹”元勋邓稼先，在美国获得博士学位后，美国要给他很好的条件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作。但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回祖国工作的决心。1950年，他胸怀报国之志，回到了祖国，为“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献。
1.牛顿--发现万有引力定律；
2.爱因斯坦--提出相对论；
3.法拉第--电磁感应定律发现者；
4.爱迪生--发明电灯；
5.邓稼先--“两弹”元勋。

6. 科研成果和专利的区别

科研成抄果和专利的区袭别如下：

1、覆盖范围不同：

科研成果是专利申请的重要基础。科研成果具备了专利申请的技术要素，只要这项技术具备授权的新颖性、创造性和实用性等授权专利必备的条件，就可以申请专利保护。

但科研成果并不等于专利，科研成果可以申请专利，但不是所有的科研成果都能申请成为专利。科研成果与专利虽然都涉及到技术的各个领域，但二者不是完全重叠覆盖的。

2、公开程度不同：

科研成果可以保密，没有强制公开的说法。但专利是强制公开的。科研成果可能被窃取盗用，但专利技术是公开的，使用该专利需要经过专利权人许可，专利权受法律保护。

3、商品化的程度不同：

依法取得了专利，就实现了对市场的垄断和监督，有利于转让，能加速成果的产业化。而科技成果只是智力资源的创造、应用，而没有占有，任何单位和个人都可以无偿的应用科技成果，成为科技成果拥有者或者合法实施者的竞争对手。

7. 李茂松的主要研究成果及突出贡献

（主要内容包括：所学专业、从事过哪些突发事件应急处置以及相关的科研工作、版发表的论文专著、权取得的研究成果及获奖情况等。可附页）
1984年毕业于中国农业大学农业气象专业。自参加工作以来，一直致力于旱地农业、节水的科研、教学、成果转化和技术推广工作，取得了验收、鉴定的科研成果11项，省、部级奖励的成果5项。所取得的成果全部用于生产，有的成果已经被国家和地方列入农业增产的重要技术普遍推广。

8. 如何培养研究生产出高水平的科研成果

从字面上看,“新”就是新东西、新事物,“创”就是造,即把这个新东西、新事物创造出来.然而,“新”这个字很有讲究,意义大不相同:一个学生在学校运动会上创造了一项新纪录,这是一个“新”;另一个人在奥运会
上创造了一项新纪录,这也是一个“新”,但这两个“新”完全不能相提并论.所以,“新”有大小、高低之分,本文讨论的创新,是指大的、高水平的创新.
科研选题的三个原则
第一,意义要重大.
一般来说,有重大发明创造的人多半胸怀大志,立志成就大事业,这就决定了选题的一个最重要原则――力求研究重大问题.这个问题是科技领域的大事,如果成功,将对科技发展做出大贡献.有些人没有这种想法,只希望有点经费,能做点研究,发表一些文章,有个职称,也就满足了.所以,创新的一个重要前提是心里想着要做大事.但是,光有这点还不够,还得能分清什么是大事,是重大问题.
第二,研究的人比较少,竞争较为缓和.
有一些重大问题是人们很容易看到的,例如科技界普遍关注的一些大问题和难题.是否该选这样的问题来做呢?应当说,如果条件允许,要敢于选这样的问题.如果你在科学院、在重点大学、在重点实验室,就要有这样的勇气.但就多数人而言,这样的问题可能可望而不可及,硬往里钻是不明智的;特别是在起步阶段,条件有限,这就应避开那些竞争过于激烈的问题,选那些研究的人比较少、竞争较为缓和的领域.科学研究是一门高超的艺术,太热的地方挤不进去,太冷的地方不受重视.如何将一个冷门通过自己的努力转化为一个热门,这显然需要技巧.
第三,技术手段于自己可行.
许多重大热门课题常常要求大量人力、物力和很高的技术条件,多数人只能望而却步.所以,选题时必须充分考虑自身条件,一定是自己的技术手段可以达到的.有一点要提出来讨论:离开了现代化的高新技术条件,是否就一定做不成大事?笔者认为并非如此.不要总想着自己条件差,成不了什么气候,应相信,智慧和勤奋能弥补条件的不足.只要用心,找准一个好位置,就一定可以打开成功之门.
科研创新的三个途径
笔者在教学和科研实践中注意到,科研创新不外乎三个途径:材料新、方法新、思路新.
第一,材料新.
使用新材料必有新发现.在遗传学发展史上,Mendel用豌豆作材料研究遗传开创了遗传学,而Morgan则改用果蝇.从豌豆到果蝇,跨度非同寻常,这个新材料用的巧,让M
organ 开创了细胞遗传学,将遗传学推向一个高峰.而后, Beadle
改用红色面包霉研究遗传,开创了生化遗传学.后来的人进一步改用细菌和病毒研究遗传,一次又一次将遗传学刷新.所以,使用新材料是一种既简单又有效的创新方法.但因为是新材料,别人未曾研究过,自然有一定的不确定性,这就对研究者的智慧提出了考验.
第二,方法新.
新方法有两种:一种是自己设计和创造.使用新材料时,原有的方法可能不适用,研究者就需要先有一次方法的创新,上面遗传学研究中的新材料都伴随着新的研究方法.第二种是移植和借用.在遗传学的早期,人们采用杂交的方法;后来,将细胞学引入,带来遗传学的第一次革命;进一步引入化学方法,将遗传学向分子水平提升……在各个学科的发展中,每一次重大的突破都与新方法相伴.然而,新方法并非无中生有和从天而降,都是在原有基础上革新改制而成,因此,研究者要学习和了解多种多样的方法,然后根据自己的需要有选择地加以改造.
第三,思路新.
创新能力的教育培养
创新能力的教育培养主要是大学的任务,因为大学培养的是人才,即创新能力较强的人.笔者认为,从培养创新能力出发,大学需要做很多事情,其中教学内容和教学方法的改革最为重要.
在教学内容方面,中国的大学重视基本概念和内容深度,这不错,但还应该充分突出“新”,即尽可能介绍新进展和新成果,以激发学生的求新意识和创新欲望.不新就会让学生守旧,这就要求教师不能依赖教材,而是不断到文献中去寻找新材料.在突出新的同时,还要兼顾“广”,即从学科出发,力求结构的完整性,各个层面都不能缺.现在有一种偏向:重现代,轻传统,以高深为荣,将基础扔掉,这是很有害的.
在教学方法方面,应改陈述为分析.笔者曾提出“分析式教学法”这一设想,以取代传统的“启发式”.启发是一种浅层的分析,适用于中小学;分析则是一种深层的启发,应为大学所用.采用分析式教学,重在交待来龙去脉,以形成一条思想路线,使学生在学到知识的同时,学到科学的思维方式.
突出创新能力的高等教育,在课程设置、教学管理、学生考核等各个环节都需要相应的革新,以达到对学生实施全方位培养的目的.目前,各个大学竞争激烈,特别注重教师的研究创新,而对培养学生的创新能力并未给予特别关注,这是一个很大的问题.
总之,创新是科学研究方法论的核心,还需要更为广泛和深入的探讨.

9. 科研创新方面具有突出表现指的是什么

科研创新是要用结果来说话的。光说不练的就一边去吧，不论成果大小，只要属实，能够有用，效果比原来的好，就是实实在在的表现。

10. 哈尔滨工业大学（深圳）有哪些突出的科研成果

哈工大（深圳）现已建成1个工信部重点实验室、15个深圳市重点实验室、18个深圳市工程实验室、8个深圳市公共服务平台和3个深圳市南山区创新机构。作为主要依托单位，正在筹备建设深圳网络空间科学与技术广东省实验室。获得各级各类科研项目经费超12亿元，累计承担各类科研项目近3000项，其中牵头承担国家863专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金杰出青年基金、国家自然科学基金重点项目、国家社科基金等60余项。哈工大（深圳）共发表SCI检索3600余篇，授权专利500余项。获各类奖项85项，其中国家级奖项共11项。哈工大（深圳）已经与深圳800余家企业开展了实质性合作，为企业解决1000余个技术难题，项目经费超过3亿元。哈工大（深圳）还授牌西门子、华为、大族激光、美的等近60家企业为校企合作产学研基地。