1. 幼儿园大型成果展示会发言稿
我这里有个模板,希望能够帮到你! 幼儿园成果展示活动主持词 亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们,大家上午好! 首先,请允许我代表幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加幼儿园所举办的成果展示。 很高兴也很荣幸担任本次会议的主持,我是主持人,希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行,满载而归。 有一位成功人士经常给我说这样一句话,成功一定有方法,失败一定有原因,只要方法正确,就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手,让我看下,好,谢谢请放下。那么这种方法就是: 1、在我们会议期间不可以来回走动,不可高声喧哗。 2、不可接打私人电话。 3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合,我相信大家都能够做到,因为你们都是高素质,高品质的家长。 接下来,请允许我介绍本次会议的主要内容: 第一项, 第二项, 第三项等等。 那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福,将会给大家带来无限的价值和收获。 好,接下进行会议的第一项,掌声有请为大家带来节目。 以此类推 第二项:有班级为大家带来的识字展示,班孩子在时间掌握了多少字,接下掌声有请这些可爱的孩子。(可与家长互动) 以此类推 第三项: 第四项:最后园长做总结。(可说对本学期的内容做下总结,可说下学期计划) 第五项:结束会议(我们的会议已接近尾声,谢谢大家的认真聆听和良好的配合,幼儿园就像一个大家庭,这个大家庭必有优秀的人才,那么这些优秀的人才就是我们的老师,那么优秀的老师必教出优秀的孩子,让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,祝幼儿园的明天会更加美好!下次再会!)
2. 什么是成果展示
就是某工作/程序/(某类**)......完成/进行/*ing......所得结果(成果)......展示......
总之大概就这意思,在其他某种**下其他解释,深刻滴内讲嘛多定义,
(不望采容纳,见你可怜才乱答滴)
3. 成果展示形式有哪些
展示成果的方式:活动报告、调查报告、调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。
科技成果根据其性质可分为三大类型:
(1)基础理论成果,是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说,其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。
(2)应用技术成果,是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品新材料、新设备,以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。
(3)软科学成果,是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点,其成果的主要形式为研究报告。
课题研究成果表现形式:
课题研究成果表现形式有很多,常见的有:论文、报告、著作、专利、产品。大家在前期申报课题的时候,预期成果撰写的时候一定要慎重,尽可能填写比较有把握的课题成果,要不就不要写。另外数量上若是对课题研究有信息可以写明成果数量反之,可以不用写。
因为前期你所写出的预期研究成果,在后期结题时若是没有完成,可以会判断为结题失败。
除了上述小编提及到的课题成果呈现的形式之外,不常用的还有:
经验总结报告政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、教育叙事、文献综述、教学改革实践方案、校本课程实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具等。
4. 农村成果展示会作文500字
农村成果展示会作文
近年来,我国农村金融业在党中央、国务院高度重视和领导下,取得了举世瞩目的辉煌成就。广大农村地区特别是贫困地区的金融服务面貌发生了根本性的变化,农村金融组织体系建设、农村金融产品和服务模式的创新,使得金融发展成果真正惠及广大农村和农民,不断适应了我国“三农”发展需求。
党的建设和发展始终与“三农”紧密相连,在科学发展观的指引下,农村信用社作为农村金融服务的主力军,在大力推进支农服务的机制建设,支持“三化”同步发展、支持新农村建设方面作出新的巨大的贡献。为了集中展示我国农村金融发展的丰硕成果,中国农村信用合作报在新年来临之际,拟推出“中国农村金融服务成果展示”宣传活动.
狮舞龙腾展现欢乐豪迈的气氛,锣鼓吹打敲出幸福生活的节奏。今天,来自全省各地的1100多名农民演员们“送文化”进省城。由浙江省文化厅和浙江日报报业集团共同主办的“文化集市——2014年浙江省农村文化礼堂成果展示”暨“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”颁奖活动在杭州西湖文化广场举行。
我省自2013年全面启动农村文化礼堂建设工作,以“文化地标、精神家园”为主题,全力打造集思想道德、文体娱乐、知识普及于一体的农村文化综合体——农村文化礼堂。本次2014浙江省农村文化礼堂成果展示,是对此项工作的一个回顾。
发展农村文化离不开示范引导。今年浙江日报联合我省相关部门在全省组织开展了首届“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”推选活动,受到社会各界广泛关注和踊跃反馈。经过初选、复选两个阶段的激烈角逐,活动组委会结合公众投票和专家评审团打分,从全省近200个符合推选要素的小城镇中,最终决选出绍兴市柯桥区兰亭镇、杭州市萧山区瓜沥镇、桐庐县江南镇等10个“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”。今天,这些样本单位代表接受了颁奖,其发展“小城镇大文化”的经验和做法也在现场得到了展示。
乡音乡曲,传递浓郁乡情;民俗表演,彰显文化底蕴;热烈排舞,展现奋发向上的时代风貌……本次演出活动是在全省93个农村文化礼堂业务建设示范点和10个“浙江省小城镇大文化示范样本”里选拔出30余个能代表当地文化特色的优秀节目,1100多名农民演员们以文化传承、歌舞表演、小戏小品、器乐表演、视觉艺术等表现形式综合展示,营造出“百姓嘉年华”般的节日气氛。现场设置的3个舞台与周边文化礼堂画廊形成一个盛大的传统乡镇文化集市场景,恰似一幅风情浓烈的民俗画卷,呈现出我省农村文化礼堂、美丽乡村和文明城镇建设的崭新面貌和丰硕成果。浙报8531合唱团也友情参演,在本次活动中与农民歌友同台竞技。
活动现场人山人海,杭州市民饶有兴致地欣赏民俗表演,观摩民间工艺,感受来自希望田野的喜悦和乡土文化的芳香,不时报以热烈的掌声。
据悉,和本次活动配套的2014年浙江省农村文化礼堂成果展示之工艺美术作品展于19日在省文化馆西湖文化广场展厅展出,至23日结束。
5. 实践活动展示成果的方式有什么
实践活动展示成果的方式:活动报告、调查报告、调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。
综合实践活动是新课程的核心课程,这门课程既不是课外活动,也不是活动课程,而是通过教育交往为中心的活动,其强调的是学生的参与,重视的是学生的体验、感受,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,以实现学生主体能力综合发展为目的。
(5)成果展示会扩展阅读:
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。
综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
与传统实践活动强烈的目标性不同,综合实践活动更强调多种主题,多种任务模式,多种研究方法的综合,这种复合不是来自教师的人为复杂化,而是来自于学生个体对实践活动主题的更深入认识和挖掘过程。
在国外,教育的综合实践活动被童子军组织、民间公益组织、社区管理组织所分解,学校只是起到了辅助和输送的作用。在中国小学,综合实践活动通过课程改革被推动,附加在课程体系上的课标教材、封闭实践基地、素质报告承担了更多的实际责任。
特点
(1)综合性:对任何主题的探究都必须体现个人、社会、自然的内在整合,体现科学、艺术、道德的内在整合。
(2)实践性:综合实践活动课程的展开往往以各种活动为载体,强调学生通过活动或亲身体验来进行学习,但不是为“活动”而“活动”。
综合实践活动,顾名思义,它要让学生在“活动”中学习、通过“行动”来学习。但这里所讲的“活动”或“实践”,不能仅仅从字面上、从直观上去理解,把它理解为让学生“动”起来,或者让学生去“操作”。而是要把它理解为“知与行”、“动手与动脑”的结合与统一。
那些不需要学生动脑思考、对学生的情感态度没有触动的“活动”,不是“综合实践活动”中所讲的活动。真正具有“育人”价值的综合实践活动,应当让学生在活动结束时“有所知”、“有所得”、“有所悟”。对综合实践活动课程来讲,“活动只是一种教学的手段与方法”,它本身不是目的。
(3)开放性:“综合实践活动”课程面向学生整个的生活世界,其内容与学生个人的生活或现实社会紧密相联系,往往表现为一个没有固定答案的开放性问题,要解决这样的开放性问题,学生不可能到书本上去找现成的答案,只能通过自己的努力去探索、去发现,才能找到可能的答案。
(4)生成性:综合实践活动课程的展开很少从预定的课程目标入手,它常常围绕某个开放性的主题或问题来展开。随着活动的不断展开,新的目标、新的问题、新的主题不断生成,学生的认识和体验不断加深,创造性的火花不断迸发,这便是综合实践活动课程具有“生成性”的集中体现。
(5)自主性:综合实践活动课程的实施十分注重从学生现有的兴趣与经验出发,强调学生的自主选择与探究。学生不仅可以选择学习的内容、进度与方式,还可以自己对自己的学习过程或结果进行评价与反思。
6. 创客空间成果展示会方案设计
.创业策划书的框架 创业策划书的饿写作框架分为以下几个部分: (1)公司摘要 概括介绍公司的主营产业、产品或服务的独特所在,以及公司的成立地点、时间、所处阶段、竞争优势等基本情况。
7. 某班同学准备举行“一五计划成果展示会”。他们搜集到了以下资料,哪一项不适合采用:
答案D
本题考查的是一五计划的成就。葛洲坝水利工程不是一五计划期间的成就,故选D。
8. 大一成果展示会开头怎么写
您看看好展会网站有没相关的知识吧,我写的能力比较弱。
9. 召开成果展示会的具体步骤是什么
1迎宾安排。
2开幕式由致开幕词和祝贺词。
3浏览行程安排
4解说员介绍成果
5发布会记者提问
6闭幕式致辞