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正高级的证书

发布时间:2022-01-23 02:42:53

㈠ 正高级工程师和高级工程师什么区别

1、职称级别不同。

正高和副高指职称的级别,各级别又有不同的种类,如高校教师系列正高是教授,副高是副教授,工程系列正高是教授级高级工程师或成绩优异高级工程师,副高就是高级工程师了。

2、职称囊括不同。

"副高”职称主要包括:高级工程师、高级政工师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、副审编、高级讲师、高级农艺师、副研究馆员、主任记者、二级律师及公证员等。"正高”职称主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。

3、审核程度不同。

就是高级工程师只要混年头,发表几篇在核心期刊的文章,做几个项目,英语合格,与单位和同事的关系差不过,只要努力就可以评上的。教授级高工就需要省部级以上的项目负责人,同时会做人,有突出贡献才能评上了。

㈡ 正高级专业技术职务任职资格有哪些

职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份
中文名
正高职称
简述职称种类
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。 其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
正高职称概述
“正高”职称主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员、正高级教师等。在影响升职、工资评定的各种因素中,正高职称往往具有很大的权重。
职称免考条件
为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。
(一)破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条
1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占本企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。
(二)破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,

㈢ 高级职称证书有哪些

高级职称分行业和专业。行业有:经济类、工程类、卫生系列、科教类、艺术类等,高级职称又分分副高和正高。

㈣ 计算机软件考试的证书,可以评正高级工程师麽

如果能考过软考的高级职称的话,从国家认证上看就是高级职称。目前有初级,中级,高级三种职称。对于高级职称,没有正副之分。可能有的企业在内部评定时,又增加一些考核来区分同一级别之间的区别。

㈤ 广东省中小学教师正高级由什么部门发证书

因为在中小学界,评上
正高级教师的人在千分
之三之内,真正的凤毛麟角,
目前来讲,一个县还只有
一两个,非常非常难评上。
广东省中小学教师正高级
(相当于大学的正教授)的
评定工作,先由各县初评,
然后地区中评,最后由省
教育厅组织终评。
所以中小学的正高级证书
由省教育厅核发。

㈥ 高级专业技术资格证书有哪些

高级专业技术资格证书有:

1、副高级职称:

(1)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。

(2)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

(3)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

(4)其他符合评定条件人员。

2、正高级职称:

(1)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。

(2)其他符合评定条件人员。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。


(6)正高级的证书扩展阅读:

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。

㈦ 高级职称证书有哪些

1、高级农艺师是直接从事农业技术、试验、示范、推广、培训、科技管理等工作的农业技术人员技术职务名称的一种。

在我国专业技术人员技术职务序列中,高级农艺师属于副高级职务(相当于副教授级别),其上有正高级的研究员(相当于教授级别),其下有中级职务农艺师,再往下有初级职务助理农艺师和农业技术员。

㈧ 什么是正高和副高是单位聘的还是证书考的

一般来说技术职称分为四个等级,初级职称、中级职称、副高级职称和高级职称。
比如医生就分医师、主治医师、副主任医师和主任医师;大学就分助教、讲师、副教授和教授;工程师就分助理工程师、工程师、副高级工程师、高级工程师。
一般来讲正高级和副高级职称需要参加评审,取得资格证书后由单位聘任.

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