① 我老婆玩网络游戏入迷了天天只要一有时间就玩,我要崩溃了吵过闹过 写过保证书，完事还是照样玩。
把网断了或是把他游戏给卸载了，或是给电脑加密。这必须得强力克制，不能再好说话了，不然哪天你老婆个人跑了你都不知道，就是陪你老婆多到外面玩玩，或是旅游。
② 关于学习的保证书
朋友！
你想戒掉网瘾吗？
你想从沉迷的网游世界里挣脱吗？
如果你想，那么来玩下DNF网游吧！
你的孩子沉迷网游无法认真学习吗？
来DNF！ ~~~~
DNF24小时质量保证让你无法正常游戏，
强大的技术支持，保证让你的孩子10分钟掉一次线，练级、任务、PK，一个都别想要，绝对让你体会宽带的价格、拨号的享受。 我们的承诺：没有最慢，只有更慢！
我们的保证：没有掉线，只有无法连接！
我们的口号：摆脱虚拟网络，创建美好生活！
③ 给老师写一个不去网吧的保证书.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
学生：**
×年×月×日
一、检查范文：
今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检查人 XXX
200X年XX月XX日
二、（开头可乱遍一下事情的经过之类的语言）然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好
下面是对检讨的一些认识：
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。
总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。。
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
5. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。 当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调－打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
6. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上！
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。检 讨 书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作敝这种恶劣行为的深痛恶绝的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，学校就已经三令五申，一再强调，全体同学应该严肃考风考纪，。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，我却～！～～～如何如何不爱学习(～～处自己写)～～～～～却不知道学的重要性.～～～～～～～～如何如何贪玩～～玩什么什么～～～～～～却不知道玩物丧志～～～，对不住父母的学费，对不住师长的教诲，对不住自己的青春～～～～
‘因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个！！！
对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能遵守考纪，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的手机，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
保证书格式
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006-9-4
保证书格式
通常保证书由标题、称呼、正文、结尾和落款几部分组成。
(一)标题
保证书标题有两种方式构成。
其一，单独由文种名构成，即在第一行正中用较大字体写“保证书”字样。
其二，由保证内容和文种名构成。如：《卫生保证书》。
(二)称呼
保证书称呼在标题下空两行顶格写上送达方的机关组织、团体单位或个人的称呼或姓名，然后加冒号。
(三)正文
正文一般而言须包括写保证书的缘由，保证的具体内容两部分。
1.保证书的缘由
要阐明为什么写保证书。要叙述清楚当时的条件和有关情况，使保证的具体内容建立在一定的前提之上。
2.保证书的内容
保证书的内容主要是指保证人作出保证的具体事项。如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实现自己的保证等。保证书此部分一般以条条的形式列出。
(四)结尾
保证书的结尾可以再次表示实现目标的决心，如“上述各项保证做到”。也可用“此致——敬礼”等的礼貌用语。还可以在正文结束后，什么也不再写，自然结束。
(五)落款
落款即在保证书右下方署上保证的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。
一:批评一下自己
二:把事情的经过如实写一遍
三:反省自己的所做所为
四:保证以后不会再这样
五:用委婉的语言请求老师的原谅
自己再想想吧
④ 被送到戒网瘾学校之前如何求救或报警
家长帮你戒网，是好事。不然你陷进网络，不学习、不务实，将来你可肿么办？...
如果你还不能管住自己的话，那就接受戒网吧。
不然，就写下戒网保证书，把每天的学习、休息的时间列表写出来，一式三份，家人一起监督，并能按照写的严格去做。（你行吗？...如果行的话，就可以不去戒网学校，自己在家戒网岂不更好？！...）...
如果你有决心改掉网瘾，从此努力学习，那么你可以和父母商量一下我提的建议。～...
⑤ 我弟弟老喜欢偷东西，第一次写了保证书，结果过了两天又偷了，第二次也是，现在又犯了第三次！怎么教育
这个孩子开始一定是心理觉得家庭少给了他什么，他一定是愤恨他周边的环境 ，才去网吧游戏厅宣泄，在那找到了想象中自己英雄的摸样，慢慢痴迷，应趁早及时管教，可能你家人很忙，没有及时注意到孩子的心理变化。另外，他身边一定有这类的同学或朋友，要间接制止他们来往。先观察他几天，看他到底是被逼无奈还是本性如此，不过我觉得只要你家人有信心有恒心，他一定会改过自新的。望你弟弟健康成长，家庭和睦
⑥ 大学生怎样克服网瘾
没有什么很好的办法,只有靠你自己,你要想清楚,你用电脑是做什么?你用电脑进行的活动对自己是否有积极的作用,是否会影响将来的前途,对自己到底有没有什么好处
我想你大概是玩游戏吧,其实我也一样, 典型的网虫,放假的时候每天至少12个小时,游戏也不知道玩了多少款了,几万块钱也砸进去了,现在想起来真的没什么意思,每个游戏都一样,级高了后就无事可做了,突然觉得这游戏是那么的空虚,然后又换一款游戏,反反复复..
现在算是想通了,一样游戏我都不想沾了,确实没什么意思,放假回家来就是看看电影,玩这游戏,就像是家里的蛀虫一样,把父母的钱都话在没有意义的东西上,还会耽误自己的学习,真的很没意思.
听说大学比较轻松,但是老玩游戏也不好,还是把你的电脑用在好的一面吧,你可以尝试去学学视频加工,编程,动画制作什么的,其实也很有趣的,我现在就在学视频加工,每当做出新作品时,那种感觉,很好的.你可以去试试.游戏真的没意思,也许你说游戏里面有很多关系很好的朋友,舍不得他们,其实我也是,但是玩了那么多款游戏,也让我明白了,那些所谓的"炽友",也就是和你玩同一款游戏的时候和你关系非常好,当你们没有再同玩一款游戏的时候,便慢慢的冷淡了.唉.真正的朋友还是在现实生活里找吧,多关心关心生活中关注着你的人,网络世界真的没什么意思,只能给自己带来一时的满足,却同时让自己付出了太多,不成比例的.
说再多也没用,态度决定一切,你多用点时间来仔细想想吧`!呵呵,愿你能对学习恢复以往的热情,因为只有那才是你通向成功的道路`!加油吧`!
⑦ 求关于家长教育缓刑未成年的保证书
一、“东城区未成年人牵手关爱基地”产生背景：
未成年人是祖国的未来，对未成年犯罪人进行心理、行为矫治是一项系统工程，它是关系到国家的长治久安和培养国家未来接班人的大问题。帮助未成年犯罪人认罪悔罪，重新做人，防止其再犯，为他们回归社会，成为自食其力的劳动者做好准备是全社会共同的责任。
北京市东城区人民法院、北京市东城区司法局联合建立“东城区未成年人牵手关爱基地”，它的人员组成：由东城区人民法院未成年人案件审判庭的法官、东城区司法局所辖社区司法助理员、双方单位的法制校长及东城区司法局阳光心理矫正服务中心的心理咨询专家共同组成。工作载体是一个网站，即“未成年人牵手关爱基地网站”，（http://law.bjdch.gov.cn/），“两线”即未成年人法律维权热线（84023192）、阳光矫正服务热线（84228058），“四支队伍”即未成年人案件审判庭法官、阳光心理矫正服务中心咨询专家、社区司法助理员和法制校长对缓刑少年犯进行社区矫正、帮教和心理辅导，加强对未成年人的法制宣传教育。社区矫正对象是被宣告缓刑的住所地在东城区的缓刑少年犯及经常居住地在东城区的外来人口中的缓刑少年犯。
二、“东城区未成年人牵手关爱基地”工作程序：
未成年犯在被宣告缓刑后，应与其法定代理人共同签署保证书，保证参加社区矫正，接受社区和法官的监管和帮教；未成年犯被宣告缓刑后，法官应在判决确定三日内将刑事判决书、犯罪结案表、执行通知书、接受社区矫正保证书交付司法局，由司法局转交缓刑少年犯所在社区进行社区矫正；司法助理员按照社区矫正相关规定，对接受社区矫正的缓刑少年犯进行监管和帮教，未成年人案件审判庭的承办案件法官每月定期电话、书信、发电子邮件或走访缓刑少年犯，了解其表现，并结合社区司法助理员的评定，将考察情况记入未审庭缓刑犯跟踪帮教档案；司法助理员随时与承办法官沟通并将缓刑少年犯表现情况通报承办法官，对于缓刑期间表现不好的少年犯，社区矫正人员有权提出变更执行方式的建议；缓刑期满后，由承办法官向缓刑少年犯及社区宣布其缓刑期满。“未成年人牵手关爱基地”心理咨询工作程序：未成年人案件审判庭受理未成年人刑事案件后，承办案件的法官如果认为未成年犯存在心理障碍，应在庭前提讯前三日通知司法局阳光心理矫正服务中心，由其委派心理咨询师参加未审庭的庭前提讯，对未成年犯进行心理辅导，以便了解其犯罪的真实动机，并参与对其的心理矫正；待其宣告缓刑后，配合社区司法助理员对未成年缓刑犯进行行为矫正。为涉及民事案件的未成年当事人提供单亲家庭子女心理辅导。“未成年人牵手关爱基地”法制宣传对象是全区未成年人及其家长、教师。其工作程序:以设立在东城区人民法院的“牵手关爱基地”网站为平台，通过法院的未成年人法律维权热线、两家单位的法制校长的法制宣传工作，对广大未成年人进行预防犯罪、提高自我保护方面的法制教育。
三、基本成效：
1、自1999年7月我院未审庭开设“青少年法律维权咨询热线”以来，常年接受来自未成年人、家长、学校以及社会各方面的法律咨询，目前已接听电话600余人次，我们建立维权热线接听记录档案，并对热线内容进行了一一登记，做到了件件有记载，事事有回音。既通过维权热线解答了法律问题，还通过热线为未成年人解决了一些实际问题。如在2006年初，我们通过接听热线为丰台区王佐学校初一学生张某解决了复学问题；通过北京市未委会、朝阳区未委会、东城区未委会帮助网瘾综合症少年王某解决戒网瘾问题；帮助27中学父母因贩毒服刑的孙某解决监护人监护权确认问题等等。
2、“牵手关爱基地”网站作为“牵手关爱基地”实体的依托，于2005年4月14日运行，网址为：http：//law.bjdch.gov.cn。网站设置“法制园地”、“他们为什么犯罪”、“手牵手”、“维权热线”、“法律知识小测试”等栏目。
“法制园地”：登载与未成年人权益保护息息相关的法律、司法解释、法规等。“他们为什么犯罪”：以真实的小故事告诉读者一失足成千古恨。“手牵手”：法官与父母交流、法官与少年犯谈心、父母与孩子的对话。“维权热线”：刊登最新的热线内容，答疑解惑。“法律知识小测试”：考考你的法律知识量。目前，网站已更新内容四期，并将设立邮箱，定期解答未成年人提出问题。但因系挂在区政府外网，无独立管理系统，故无法查出网站的浏览人数。
3、2006年11月15日，未审庭在对未成年被告人进行庭前提讯过程中首次引入心理咨询师。引入心理咨询师参加对未成年被告人庭前提讯是我院与区司法局成立“东城区未成年人牵手关爱基地”的一项工作内容。由心理咨询师提前介入对失足少年进行心理诊断和跟踪治疗，对他们早日回归社会具有重要意义。未审庭本次引入心理咨询师介入庭前人提讯，同时受到未成年被告人家长的欢迎。他们愿意配合法院和心理咨询师的工作，共同挽救孩子。
四、社会反响
《北京法官》、《中华少年》、《婚姻与家庭》、《人民日报》、《法制日报》、《北京晚报》、《法制晚报》、《京华时报》、《北京青年报》、《家庭教育报》、《新京报》、《竟报》等报刊多次对我庭此项工作进行了报道。网站内容也引起未成年人、教师、家长的关注，一些报刊还直接从网站中选择文章转载，维权热线成为未成年人的“知心热线”，并通过多年来的锲而不舍的努力，为未成年人解决了许多实际问题。
⑧ 真诚求助怎样戒网瘾
我以前也是这样网瘾严重控制不住，后来被家长禁止使用电脑，手机，就偷偷去网吧上网，被老爸抓到后抓回家一顿皮带狠狠抽，是光着屁股抽的，打得我屁股开花写下保证书，这顿皮带炖肉实在痛的死去活来，屁股痛了一个月，我再也不敢上网了，直到上了大学为止。
⑨ 不做网瘾少年的保证书怎么写
首先,可以写你算不算是网瘾少年.然后,如果你网瘾很重,你是怎么会这样的.其次,可以写你是怎么会上瘾的,网瘾带来的危害,对自己对朋友以及家人.最后写自己的保证,以及表示自己的决心.
⑩ 求不再去网吧，不做网瘾少年的保证书（50字）
尊敬的老师：
你好，开始我想对你道个歉，因为我的个人问题让你劳心劳力的，同时也很感谢你对我付出，和对我的教育，以及对我的关心，对此我深表歉意。此刻我也终于明白我如此迷恋网吧对我以后的人生的重大影响，和对我少年身心的影响。我此刻下定决心，要改正自己，同时也要监督自己，以后不在去那种黑暗的地方，我要为自己负责。请你相信我，支持我，并鼓励着我。我相信一切都会改变。我不能辜负你对我的期望，和大家的期望。我会努力的。并且此刻我也向你保证，赋予实际行动来证明我的决心。在此请为我担保，并监督我。万分感谢。
XXXX,日期
XX姓名