国内剽窃成果

A. 抄袭和剽窃是怎样界定的

1、抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。

2、剽窃，指抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。如：他的一本学术著作曾被厚颜无耻地剽窃,并以缩写形式发行。

我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准：

1、被剽窃(抄袭)的作品是否依法受《著作权法》保护；

2、剽窃(抄袭)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握，主要还要从质上来确定；

3、引用是否标明出处。这里所说的引用量，国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。

(1)国内剽窃成果扩展阅读：

我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本;人创作作品总量的十分之一。

第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：

1、未经著作权人许可，发表其作品的；

2、未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；

3、没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；

4、歪曲、篡改他人作品的；

5、剽窃他人作品的；

6、未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；

7、使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；

8、未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可，出租其作品或者录音录像制品的，本法另有规定的除外；

9、未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的；

10、未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的；

11、其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。

B. 剽窃 成果申请专利

证据呢，找律师吧

C. 发现同事或者领导剽窃你的工作成果时,你会怎么办

如果发现同事或领导剽窃我的工作成果时，我会立刻的向公司举报这件事情，因为这种行为就是一个非常快的，而且对你是一种打击，而且还是对你成果的不尊重，所以你必须向公司的有关部门举报他，然后给他相应的惩罚。

D. 剽窃别人的劳动成果，很有意思吗！

中国特色的社会主义法律框架已经初步形成，国家法律法规共1109部。 | 二级 | 2011-3-10 12:32

你好，中国特色的社会主义法律框架已经初步形成，国家法律法规共1109部
回答时间：2011-3-10 12:51 | 我来评论

呵呵，上面是我的回答，下面那个还号称“专家律师”，就在我的前面添了“你好”悬赏的10分变成他的了。

E. 老师剽窃学生学术成果被举报，学校可以做什么

如果老师可以剽窃学生的学术报告成果，那么在这里学校应该做什么？我认为非常的简单，开除这个教师。而且我认为不仅要开除他，同时也要给她的个人档案上记上这一笔账，同时也可以向有关部门进行举报，同时报警，甚至可以直接向法院提起诉讼申请。毕竟这位老师的做法其实是违法的，今天我们就来探讨一下，学校应该做出哪些行为，来保障学生的权益。

第三，我是如何看待这件事情的？首先我认为侵犯别人的署名和著作权本身就是违法的，我国的专利法和知识产权对于这样的事情，就已经进行过定义。而且之所以频繁的发生这样的事情，难道学校就不需要承担责任吗？就是因为他们的放纵，才让这些老师无视这些规则。

F. 职务剽窃：利用职务便利，窃取别人成果!

抄袭剽窃他人科学技术成果的行为，不仅违背学术道德，而且涉嫌违规违法，对科研及学术生态的破坏力可想而知。正因如此，这一行为被公众及业内人士视为科技进步的障碍、影响学术生态健康发展的"毒瘤"。各级各地及相关部门也对此也祭出不同手段，为的是将这一"毒瘤"铲除。
关于"抄袭、剽窃他人科学技术成果，或者在科学技术活动中弄虚作假，由科学技术人员所在单位或者单位主管机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，并计入学术诚信档案"的规定，在惩治科技领域抄袭剽窃之风方面又前进了一步，这有利于保护科技成果所有者的合法权益，有利于当地科技领域学术风气的进一步好转，有利于为当地科技进步营造良好的氛围。
但是，笔者却觉得，对于抄袭剽窃科学技术成果的行为，仅仅给予相应责任人如此处分的话，未免显得有些力度过轻。
首先，从抄袭剽窃科学技术成果责任人的主观动机来看，显然是为了使自己获得科研经费、科研表彰等利益，可以说是为了一己之私；其次，从使用的手段来看，"抄袭"、"剽窃"本质上"偷"与"盗"并无多大异处；再次从其导致的结果看，一方面造成了科技成果所有人的经济、学术等损失，另一方面则破坏了大的学术生态。诸多要件表明，抄袭剽窃科学技术成果的行为已经涉嫌违法，甚至是涉嫌犯罪。所以，除了道德谴责之外，还必须用法律手段对其进行追责。
可以想见，如果仅靠《条例》中规定的手段给予相应责任人处分的话，确有"鞭子高高举起，却轻轻落下"之嫌，这会使抄袭剽窃者感到不痛不痒，长此以往，不仅不会刹住抄袭剽窃之风，而且还会使一些投机取巧者认为，剽窃抄袭付出的违法本太低，仍然可以我行我素，可以变着法子行抄袭剽窃之实；而对于科技成果所有者的损害，这其中也没有任何补偿措施，这显然没有实现保护科技进步成果的最终目的。
依法治国的大背景下，要根除抄袭剽窃科学技术成果的行为，尤其应寄希望于法律之重罚。感觉对抄袭剽窃科学技术成果的行为处理处罚的规定，都显得不够劲道。这让我们意识到，进一步健全完善这方面的法律法规，为加大处理处罚抄袭剽窃科学技术进步成果的力度提供法律依据非常必要。在此基础上，应将相关法律法规综合起来考量和使用；应形成执法合力。尤其是，公安、知识产权保护、科技等部门应建立联动机制，充分发挥各自职能，对抄袭剽窃科技成果的行为进行"合力讨伐"。
总而言之，对于抄袭剽窃这一不良行为，应采用道德和法律的手段，共同对其"夹击"，如此才能达到"除根"之目的。

G. 为什么国内的抄袭现象很普遍

抄袭几乎存在各行各业，但是为什么国内的抄袭现象比较严重，很大的一部分原因是国内的创新能力还有待提高，因为在前些年，中国的各行业都是在模仿中寻求创新，这就导致国内的抄袭现象非常的严重。

H. 剽窃他人成果的人都是小人，对吗

可以这么说一般剽窃他人成果的人最起码心里的价值观是发生了扭曲的。有的时候人生在世肯定会面对各种诱惑如果偶尔的一次。还可以原谅还能说是不太影响他的人品。如果有两次或者以上那么这个人就是十足的小人了。君子爱财取之有道。在面对各种诱惑的时候，一定要守得住底线。

I. 剽窃他人成果的人是小人吗

2008年1月13日贡献是一码事,抄袭和侵占他人成果是另一码事。偷和抢是犯罪,教授院士偷和抢与其他人的偷和抢有什么区别呢。 大家都知道学术腐败已经