成果提炼的

『壹』 胡晓登的主要成就

独立出版个人专著12部，430万字.（其中：国家级出版社10部）；主持课题42项（其中：国家社科基金14项，省部级28项，地厅级课题2项、横向课题8项）；呈送中央政治局常委《成果要报》1份；获省政府一等奖2项、二等奖1项，三等奖2项；发表文章90篇（其中：重要期刊、核心期刊20篇）；政策建议12份；研究报告32本340.2万字；科研成果总字数约800万字利益·和谐·稳定——预防和解消西部重大群体性事件研究[M].北京：经济日报出版社，2008出版.38万字. 独用。
一、社科方法论著作
1.《锤炼竞争力——社科研究选题、设计、研究的实证分析[》M].北京：光明日报出版社，2007年出版.35万字.独著.（社科方法论）
本书是一部以实证分析为基础的关于哲学社会科学研究方法论的专著，也是一本社会科学研究的工具书。本书以“研究研究者”为目的，以实用为特色，以国家哲学社会科学申报设计为主要线索，以大量社会科学选题、设计论证书为案例，以广大西部欠发达地区社会科学研究竞争力提升为重点，结合部分硕士、博士论文分析，从社会科学研究的选题、设计论证和研究成果质量三大方面进行实证研究，分析探讨社会科学研究的基本理念、态度和方法，为哲学社会科学研究者提供实用的借鉴和参考。
该书全面系统地分析研究了社会科学研究从选题、设计到研究的全过程。其中，尤其是第一次完整地展示了大多数相关人士难得一见的7份成功立项的国家哲学社会科学基金项目设计论证活页原件，对广大哲学社会科学研究者的研究工作有重要的实证参考价值。
研究生论文和学位论文是哲学社会科学研究中的一个组成部分，广大哲学社会科学领域的博士、硕士研究生是中国哲学社会科学事业的未来和希望。本书在大量指导、评审和研究生学位论文答辩基础上，针对研究生论文需要注意和改进之处进行了归纳总结，供广大研究生作为论文选题和论文写作的参考。
2.《精神生产面向与研究焦点选择——西部地区“三点”问题深度关注》[M].北京：中国方正出版社，2007年出版.40万字.独著.（社科方法论）
内容摘要：
该书是作者的另一部专著《锤炼竞争力——社会科学研究选题·设计·研究的实证分析》（《光明日报出版社》.2007年7月）的姊妹篇。《锤炼竞争力——社会科学研究选题·设计·研究的实证分析》是一部关于社会科学研究方法论的著作，可以概括为一句话：“怎么做”。与读者交流的是社会科学、尤其是地方社会科学研究怎样提高科研竞争力。这本书也可以概括为一句话：“做什么”。与读者交流的是地方社会科学研究做什么才能实现地方社会科学研究最大价值，才能获得社会科学研究者自身广阔的发展空间。从经济学角度看，“怎么做”和“做什么”是人类赖以存在和发展的一切物质资料生产方式的核心内容和决定性范式。同样，在社会科学研究这个精神生产领域，“生产什么”和“怎样生产”也构成了社会科学研究（者）、尤其是广大西部欠发达地区哲学社会科学研究生存和发展的决定性前提。
此外，中国、尤其是广大西部落后地区依然很穷，养不起太多做闲学问的人——这不仅仅是一个事实，更重要的是人的良知。
该书选择了著者设计、承担的以8项国家社会科学项目为中心、绝大多数经国家和相关部门验收结项的17个省部级以上研究项目的成果简介（部分重要项目附“成果目录”）及后续成果——数十篇公开发表相关学术论文作为案例，供社会科学研究者、尤其是广大西部地区社会科学研究者“做什么”的参考。从学科分类角度看，这些项目和论文涉及经济学、政治学、社会学、民族学等一级学科；从研究内容上看，广泛涉及西部地区经济社会发展中的大多数“三点”、即重点、热点、难点问题。
该书能够为广大人文社会科学专职研究者、高等院校人文社会科学教师和高年级研究生的科研活动和学位论文提供有益的参考案例。
3.《研究研究者——中国社会科学成果质量鉴定分析》[M].成都：西南交通大学出版社，2011年出版，43万字，独著...（社科方法论）
内容摘要：
本书是首部以社会科学科研成果鉴定评审意见为基础，对中国社会科学研究成果质量进行分析研究的专著。
本书由国家社会科学基金成果、地方社会科学科研成果、研究生学位论文等三篇组成。全书共收录国家社会科学基金项目成果质量鉴定意见31项，地方社会科学科研成果质量鉴定意见38项，研究生学位论文评阅意见63份，共计132项（份）。
第一篇是国家社会科学基金成果质量研究。包括四个部分。一、国家社会科学基金成果质量分类研究。包括：国家社会科学基础类优秀成果十大优点分析；国家社会科学应用类优秀成果十大优点分析；国家社会科学暂缓结项成果质量十八大原因分析。二、国家社会科学基金成果质量鉴定分析及实例。包括：国家社会科学基金成果十五大优点分析；国家社会科学基金成果质量鉴定二十五大问题分析；国家社会科学基金成果质量鉴定意见（包括预鉴定）实例（23项、份）。三、国家社会科学基金“被”鉴定成果质量分析与实例。包括：国家社会科学基金“被”鉴定成果十二大优点分析；国家社会科学基金“被”鉴定成果六大不足分析；国家社会科学基金成果质量“被”鉴定意见实例（8项、份）。四、国家社会科学基金成果质量研究专题。包括：原始创新匮乏——中国社会科学科研成果的最大不足，国家社会科学基金项目优秀成果详解，《导言》的正负效应三个专题研究。
第二篇是关于地方社会科学科研成果质量研究。包括三大部分。一、地方社会科学科研成果质量鉴定意见分析与实例。包括：地方社会科学科研成果十二大优点分析；地方社会科学科研成果十六大不足分析；地方社会科学科研成果鉴定意见实例（27份）。二、地方社会科学“被”鉴定意见分析与实例。包括地方社会科学科研成果被鉴定优点分析；地方社会科学科研成果被鉴定不足分析；被鉴定意见实例（11份）。三、地方社会科学科研成果质量研究专题。包括：地方社会科学科研成果质量与改进，关于对策研究两个专题研究。
第三篇是关于研究生学位论文质量研究。包括：博士研究生学位论文评阅意见实例；硕士研究生学位论文十五大优点分析；硕士研究生学位论文十五大不足分析；研究生学位论文鉴定意见实例（63份）。
成果质量分析和鉴定评审意见涵盖了经济学、社会学、民族学、政治学、管理学、人口学等学科；研究生论文评阅意见涵盖了经济学、行政管理学、社会保障学、MBA、MPA等学科。
通过对不同层次、不同学科、不同类型、不同选题的社会科学科研成果质量分析和鉴定评审材料的展示，可以使广大专职或业余社会科学研究者、高等院校教师、博士硕士研究生均能够全方位接触了解社会科学科研成果质量要求，作为提高社会科学研究成果质量的参考。
二.经济学著作
4.《“西电东送”电力产业政策研究》[M].北京：光明日报出版社，2007年出版..37.5万字.独著.（产业经济学）
内容摘要：
该书是第一本关于中国重大区域产业布局——“西电东送”的专著，也是大量国家级、省部级科研项目以及一批学术论文在新的研究框架下有机整合和凝结。该书以产业政策学为视点，以“西电东送”的实践为基础，对“西电东送”的战略布局与区域产业结构政策、电价政策、移民与社会政策、市场政策、资源环境政策以及电力企业改革政策等涉及“西电东送”和西部电力产业科学、健康和可持续发展的重大产业政策问题进行了深入系统研究，提出了相应的产业政策建议，可为相关决策层和电力产业企业提供有益的启发和参考。
该书一方面运用产业政策学的相关理论对“西电东送”及西部电力产业发展进行了首次系统的理论研究；另一方面以“西电东送”及西部电力产业实践的需要为基础，突破了现行产业政策学的研究框架，通过产业实践丰富和完善了产业经济学和产业政策学的理论体系和研究内容，对中国产业经济学和产业政策学的现行体系提出了一些有益的挑战。可为相关理论研究界和产业经济学教师、研究生及高年级学生作为科研教学参考。
5.《利益·和谐·稳定——预防和解消西部重大群体性事件研究》[M].北京：经济日报出版社，2008出版.38万字. 独著.（经济社会学）
内容摘要：
该书是关于中国西部水能资源开发过程中以移民为主体的群体性事件的首次深入系统研究。该书包括八大部分，对社会转型期群体性事件的基本理论、西部重大群体性事件的基本情况、西部重大群体性事件的演化轨迹和现状、西部重大群体性事件的基本原因、预防与解消西部重大群体性事件的基本理念、预防与解消西部重大群体性事件的基本方略、预防与解消西部重大群体性事件的基本前提、预防与解消西部重大群体性事件的基本对策等进行了首次全面深入系统的研究。具有相当理论学术价值。同时，该书提出了以预防西部重大群体性事件为主的五大机制建设，具有相当的决策参考价值和实践作用。此外，本书还对贵州省瓮安“6.28”大规模暴力性群体性事件进行了专题深入研究。
6.《欠发达地区农产品出口与区域经济发展——贵州省烟叶出口的典型研究》[M].北京：中国言实出版社，2009年出版. 40万字.独著.（贸易经济学）
内容摘要：
该书是关于中国烟草生产和出口大省——贵州省烟叶出口的首部专著，也是国内烟叶生产出口省（区、市）关于烟草出口方面的首部专著。该书以贵州省烟叶出口发展问题的典型研究，实证性地阐明农产品出口与欠发达地区经济发展和体制进步的关系，对如何发展贵州省烟叶出口问题进行了首次全面系统研究，提出了对政府和相关职能部门及烟草进出口企业有重要参考决策价值的系列政策对策。以贵州烟叶出口发展为典型个案的系统、全面、深入研究，对广大西部欠发达地区农产品出口的理论和实践有相当的参考借鉴价值，对于农产品（包括工业品以及其他出口产品）出口的研究具有范本作用。
7.《以农民为本：贵州农民增收长效机制研究》[M].贵阳：贵州人民出版社，2006年出版.30万字.独著.（农村经济学）
内容摘要：
内容该书是关于农民增收长效机制的专著。该书在理论和实践两大方面详细深入分析贵州省农民征收的基本情况、特点、增收特殊困难及主要制约因素的基础上，提出了建立农民增收五大机制框架，即做大一种经济——农民工经济，夯实农民工资性收入增长机制；发展一大产业——建立产业结构调整机制，建立农业内部增收机制；加大加大公共产品投入——铸造公共资源分配的“多予”机制；改革征地制度和对农民减负——构建“少取”机制；促进两大转移和实现两大减少——农村剩余劳动力转移和农村居民城镇转移，形成“分母”减少机制；减少农民负担、减少农民成本支出。该书对调整产业结构的增收、乡镇企业与农民增收、科技驱动农民增收、农民经济自组织化与增收、贫困农民增收、促进两大转移与实现两大减少与农民增收等进行了大量实证分析，提出了包括稳定和提高粮食生产促进增收、大力发展畜牧业促进增收、大力发展特色农业促进增收、贫困农民增收等20条增收途径和相关措施，对贵州农民增收长效机制的构建具有广泛的参考、咨询和指导的现实意义，在理论和实践方面对全国农民增收长效机制建设有着广泛的参考借鉴价值。
8.《道德的竞争力——加入WTO与西部地区政府道德建设》[M].北京：中央文献出版社，2007年出版，35万字 .独著.（政治经济学）
内容摘要：
本书在第一次提出狭义和广义WTO原则概念，并以此揭示广大西部落欠发达地区政府在对应WTO的道德原则方面存在的某些缺失。本书着重从经济体制基础、社会人文环境和历史道德沉淀三个方面对道德缺失进行多学科、广视野、大时空、全方位深入分析，提出了西部落后地区政府道德建设的基本思路、方略和对策构想。
对区域政府道德问题的研究，不过是使问题更为集中、更为典型而已。实际上，整个中国的相关问题与西部地区之间仅仅是一个不太大的程度而已，对整个中国加入WTO以后的政府道德建设，具有“窥一斑而见全豹”的宏观性、全局性、前瞻性意义。
该书对政府道德问题的全面深入研究，可以为高等院校行政管理学、政治学等专业的教师、研究生和高年级学生提供参考读物。
此外、甚至更重要的是：政府，不过是人的集合体。因此，对政府的道德研究完全可以直接等同于对人的道德研究——这是本书的一个重要要初衷——将“政府道德”一词在电脑的“编辑”栏中选“替换”，就完全可以替换成“人”和我们每一个人自己。
9.《特殊关注与民族发展——西部少数民族失地农民状况实证调研与方略对策研究》[M].北京：中央文献出版社，2009年8月出版. 38万字.独著.（民族经济学）
内容摘要：
该书是关于中国西部少数民族失地农民的首次全面实证调查和深入系统研究。对中国的征地制度与失地农民的基本情况、失地农民中的特殊群体——西部少数民族失地农民、西部少数民族失地农民失地前后经济状况进行了详实的调研。该书从八大学科视角对西部少数民族失地农民八大特殊性进行了实证调查和研究。对中国征地制度的基本弊端——补偿标准过低进行了理论和实证分析，提出了中国征地制度改革的基本思路和对西部少数民族失地农民八大特殊性的关注与政策对策。
该书在研究对象、学术理论、研究方法、研究内容等方面进行了较大创新，在相关理论学术研究以及学科建设等方面具有较高价值。该书提供了大量丰富、准确、系统的实证调查资料和数据，对于相关理论学术研究有重要资料价值。该书提出了“等价征购”这个符合中国国情的土地制度改革方向及其基本内容；提出的西部少数民族失地农民进行特别关注的“八大特殊性”及其相应的政策对策，对中国征地制度改革和解决西部少数民族失地农民问题具有很强的针对性，对国家相关决策层和相关职能部门具有很强的可决策性、可操作性。
10.《区域利益协调与深度协调研究》[M].北京：经济日报出版社，2010年出版. 35万字. 独著.（区域经济学）
内容摘要：
该书是关于中国东西部区域利益失衡和深度失衡的首次系统研究。该书对中国东西部生态补偿、矿产资源开发和电力资源开发的区域利益失衡与深度失衡所涉及的广大农民、尤其是少数民族农民利益受损问题进行分析，提出了东西部区域利益协调机制构建及对策和区域利益深度协调的方略对策。
该书的主要特点与价值在于：一是现实性和应用性突出，二是以东西部区域利益失衡和深度失衡的实际为基础，提出了国内外相关经典理论的不足甚至缺陷，三是进行了富有创新性和开创性的探索。该书提出了全新的“区域利益深度协调” 理论，提出了“东西部区域利益表层协调”与“东西部区域利益深度协调”、“区域市场公正失灵”、“区域利益失衡转嫁”、“补偿客体错位”、“利益还原机制” 、“民族社会环境战略影响评价”、“民族社会环境重建机制”、“人本区域经济发展理论” 等一系列新概念，在相关理论学术研究以及学科建设等方面具有较高价值。提出的关于东西部区域利益协调机制构建及对策和区域利益深度协调的方略对策具有较强的可决策性和可操作性。
该书对区域经济利益问题的全面深入研究，可以为高等院校区域经济学、生态经济学、产业经济学、民族学等专业的教师、研究生和高年级学生提供参考读物；能够为相关研究提供启发性的新视角和新思路。
11.《障碍与对策——中国新生代农民工市民化研究》光明日报出版社，2013年9月出版.43万字.独著.（人口经济学）
内容摘要：
该书是关于中国新生代农民工市民化的障碍与对策的首次系统研究。该书研究提出了中国新生代农民工市民化的十大障碍，提出了消除新生代农民工市民化障碍的方略对策。
该书的突出特点一是研究内容较为系统全面；二是现实性针对性较强；三是第一手调查资料较为丰富详实；四是创新性较为突出。
该书的主要建树一是构建了中国新生代农民工市民化障碍及对策较为完整的框架体系。二是运用新理论和从新视角对新生代农民工市民化问题进行了创新性研究。主要包括新生代农民工市民化的能力建设研究、资产代际转移研究和城镇资产建设问题研究。三是提供了大量最新调查资料数据。四是在创新性方面。主要包括发现新问题，理论的新运用，提出新概念，构建新体系、提出新观点。新生代农民工市民化视角下“多元代际培训教育”问题，新生代农民工农村资产转移和代际转移问题，新生代农民工城镇资产建设问题，农民工市民化能力建设问题等四大问题在相关研究及实践中几乎完全是空白。该书首次发现这四大新问题并进行调查研究。该书首次提出了新生代农民工市民化“三权一体经济权益”概念，“三元代际培训教育”概念，“新生代农民工市民化能力建设”概念；该书首次构建了新生代农民工三元代际培训教育体系，新生代农民工市民化能力建设理论体系，新生代农民工资产建设体系。该书首次提出了“中国城镇资产建设的重点瞄准群体：市民化进程中的新生代农民工”的观点，能力素质建设是解决授新生代农民工市民化的“渔”、是新生代农民工市民化重要的“治本”之路的观点等。具有相当的学术理论价值和实践意义。
该书对新生代农民工市民化障碍与对策问题的全面深入研究，能够为相关理论和实践提供参考，为相关研究提供启发性的新视角和新思路。
12.《资产·效应·资产建设——中国农民工融入城市的资产建设制度研究》光明日报出版社，2014年1月出版.39万字.独著.（理论经济学）
内容摘要：
该书是将资产建设理论与中国农民工问题联系起来进行研究的首部专著。
该书对资产建设理论进行了全面的详细介绍；综合提炼出资产的多重效应；对中国资产建设的主要瞄准群体进行甄别；调查分析了农民工城镇资产的匮乏及其制度性原因；提出了促进资产建设的制度体系框架及实施方案。
创新性强是该书的基本特点之一。一是提出基于房屋资产的基尼系数及计算，对于传统基于收入的基尼系数是一个巨大的冲击和挑战；二是实现了研究对象创新；三是丰富了资产效应理论；四是拓展资产建设的途径，形成新的资产建设框架；五是对资产建设理论所没有提及的资产“负效应”进行了研究论证；六是提出了一些关于资产及资产建设的新概念。基本特点之二是“接地气”。该书通过资产建设理论与实际生活的相互诠释和印证，将资产和资产建设理论生活化，把实际生活机理化、规律化，有较强的可读性和趣味性。
该书主要致力于资产及资产建设的机理性规律性研究，从而具有超越农民工这个特定群体之外更为广泛的普遍适用性。同时，对资产建设理论的拓展创新和资产建设理论的中国化，对于世界范围内资产建设理论及相关学术研究具有较高的参考启发价值。

『贰』 成果概述

项目全面收集了研究区内松湖铁矿、式可布台铁矿等典型矿床的地物化遥各方面资料，系统分析了研究区内的区域地质背景、构造特征、岩浆活动，全面总结了区内各个典型矿床的成矿地质环境、控矿地质构造、有利成矿因素，建立了研究区火山岩型铁矿的成矿要素表、预测要素模型。确定研究区内松湖铁矿预测要素为：构造环境为阿吾拉勒石炭纪裂陷槽（岛弧环境）；含矿岩系和围岩主要为安山质火山碎屑凝灰岩及大理岩、钠长斑岩质火山凝灰岩、石榴子石矽卡岩、辉石闪长玢岩、闪长玢岩 、石英闪长玢岩等；含矿地层为火山活动中心地带；赋矿地层为下石炭统大哈拉军山组第三亚组；区域地物化特征为分布在重力梯度带上；在局部剩余重力异常高或附近，剩余重力异常值在1～3mg/s·m之间；分布于北侧磁异常梯度带，异常值大于200nT的剩余磁异常分布区；磁异常平面特征以正值为主，正负极值超过±25000nT。异常可分为低缓异常及高磁异常两类。高磁异常主要分布在穹隆两侧的高山区及穹隆北东端的高山区。总体特征是高强度（大于5000nT）；大哈拉军山组强磁异常区是寻找铁矿的主要标志。预测必要要素为双峰式火山岩建造、成矿时代（C）、火山沉积盆地、大哈拉军山组；重要因素为已知矿床（点）、近东西向断裂旁侧、大于200nT或600nT磁异常；次要要素为铁锰累加异常、1～3mGal重力异常、晚石炭世中酸性岩体附近。

以火山岩型铁矿床为主攻目标，以ESRI的空间数据库描述框架、UML和关系数据库规范化理论为依据，采用面向对象建模技术，在空间数据模型研究的基础上，以探索研究区与主要成因类型铁矿密切相关地质体及地质现象之间的关联性为主要内容，以ArcGIS为平台，建立研究区的多元信息空间数据库。针对研究区预测矿种的成因类型，在保证满足资源潜力评价要求的前提下，快速、简练的定义了各数据库要素类，大量减轻了属性数据入库的工作量，这样即提高了工作效率，同时，以数据库为基础的空间分析也保证了数据精度的一致性。根据研究区成矿地质背景、ArcGIS空间数据库和典型矿床成矿模式，确定成矿预测类型和找矿标志，建立区域成矿要素表，明确两大类型铁矿的控矿构造和找矿标志，通过地质、矿化、物探（主要是磁法）等综合信息提取，建立典型铁矿床定性和资源量定量评价的预测模型，并确立各个预测要素与数据库中属性字段的对应关系，建立以 ArcGIS空间数据库为基础的预测区提取模型，为快速、准确、高效进行成矿有利因素的提取奠定基础。

对区内的松湖铁矿、式可布台铁矿等典型矿床的进一步剖析，通过野外实地调查并取样分析，结合前人研究程度，总结提炼松湖铁矿成矿模式、成矿规律，并结合西段航磁、重力等多源信息数据，共圈定该区域内9个找矿靶区进行预测资源量评价，并对找矿靶区进行优选和排序。

在全面收集研究区以及相似区域成矿条件，主攻矿床类型的品位吨位数据的基础上，根据已知矿床（点）品位-吨位模型，进行数理统计，总结其统计规律，建立了研究区主攻矿床类型的品位吨位数据模型，从而评估、修正各个未见矿区的品位和吨位数值，为研究区资源潜力评价提供可靠的评价参数。圈出预测区确定预测类型：采用综合信息法，依据一定的地质规律，确定各预测类型模型区，圈出预测区，综合各典型矿床建立比例尺对等的概念模型，根据不同预测类型的概念模型，确定各预测区的预测类型。求体重：计算模型区、预测区的体重D₁和D，其中D₁为各模型区的平均体重，D为各典型矿床的平均体重（预期探明资源量加权求得）。求含矿率：计算模型区、预测区的含矿率K₁和K。确定预测深度：模型区工程控制铁矿出露深度约为800m，按二分之一工程控制矿体深度向下推深，即400m，故松湖预测区预测总深度为1200m。置信度：应根据模型区的资源产状勘探情况来定：(1)勘探程度高，对矿床深部外围资源量了解清楚（90％）；(2)勘探程度较高，对矿床深部外围资源量及含矿地质体分布了解一般（50％）；(3)勘探程度一般，对矿床深部外围资源量及含矿地质体分布了解较差（10％）。计算资源量：由于模型区和预测区分别采用两种不同的计算方法，因此二者将分开计算。将上面求出的数据分别带入绝对体积法和相对体积法计算公式，对模型区、预测区矿产资源进行定量预测。模型区采用绝对体积法计算，预测区采用相对体积法计算。

利用资源潜力评价公式，以ArcGIS数据库为平台，结合主攻矿床类型的品位吨位数据模型，对阿吾拉勒成矿带西段各个典型矿床进行了铁矿资源量的估算。

『叁』 中小学教育科研课题的成果形式有哪几种怎样提炼成果德育课题（少先队中队建设）方面的课题有什么新要求

中小学教育科研课题的成果形式有哪几种？怎样提炼成果？德育课题（少先队中队建设）方面的课题有什么新要求，谁知道请帮我回答。

『肆』 如何提取科技成果转化基金

科技成果项目申请成功了 自然就给你发钱了

『伍』 论文成果怎么写

1、发表的论文。 发表的论文包括期刊论文和会议论文。可以是长文，也可以是短文，综述或者demo。可以列出预期发表论文的数量，大致研究点，拟发表在哪类期刊和会议上等。
2、申请的专利。 申请中的专利和申请已得到保护的专利都可以作为预期的成果。可以列出拟申请的专利数量和大致的方向。因为专利审核的时间比较长，项目结束的时候不一定可以得到申请的最终结果，所以已经经过初审的也可以作为预期成果。
3、完成的项目，提升的指标。 在某领域内预计做一个或者几个什么类型的项目，项目的研究内容是什么。预期想的到的结果是什么，对现有的指标有什么提升，对现有的技术有什么改进，对研究领域有什么贡献等。
4、参赛和参评的奖项。 有些技术类的研究有很多国内国外的公开评测和比赛，可以列出拟利用研究成果参与哪些比赛，期望能够得到什么样的结果等。
5、公开的数据集合。 在研究的过程中，会逐步采集和整理实验数据集合。如果方便的话，可以作为开源数据集合供全球范围内的研究人员使用，这将让整个领域的人们受益。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。

『陆』 请简述三个方面，有关于你的成就，并提炼出相关的技能

三个方面有关于你的成就，并提炼相关的技能是可以的

『柒』 如何提炼教研成果

教研写作抄要成为教师自己的自觉自愿行为， 教研写作一定要有教师自己真实的想法和独到的见解， 要有创新的内容， 研究的对象不怕小，就怕大和空，教师教研要着眼于小 课题、微课题； 多读专业刊物，从中学习、启发和借鉴。
首先是价值问题。如果是一个没有价值的问题，就没有总结的必要了。价值问题就是它是不是符合现代教育教学理念、是不是有具体的可操作性、是不是可以推广、是不是能提高我们的教育教学质量。这样做所取得的效果的证据（典型案例）
1.教师自己的案例及其分析。如教学设计、教学实录、教学成果等。
2.学生的案例及其分析。如学生的作品、学生的成长故事等。
3.相关的证明材料。如获奖证书等。
写自己的经验所具有的价值。

『捌』 取得的主要成果

通过多种方法综合对水源区生态环境质量的定量研究，取得了如下的主要成果及认识:

(1)水源区生态环境现状调查和研究表明，水源区生态环境问题突出，表现在: ①水土流失严重; ②森林资源退化; ③人地矛盾十分突出; ④环境污染形势严峻; ⑤矿山环境不断恶化。

(2)初步建立了水源区的土地利用/覆被遥感图像分类体系，进行了水源区土地利用/覆被信息数据统计和变化趋势分析。遥感技术和地理信息技术相结合，以 1989 年和 2000年的 LandsatTM 遥感数据源为依据，运用 ENVI 和 PHOTOSHOP 等图像处理软件和 MapGIS地理信息系统软件，进行了水源区土地利用/覆被变化研究，建立了该区的土地利用/覆被遥感图像分类体系。根据影像特征建立判读标志，采用人机交互方式进行———影像判读，采用屏幕数字化方式提取两个时相的土地利用/覆被信息，进行土地利用/覆被信息的数据统计和变化动态分析，揭示出该区土地利用/覆被变化与生态环境之间的关系。

(3)定性与定量相结合进行了水源区生态环境敏感性与生态功能评价。研究表明，水源区属土壤侵蚀中度敏感区、生物多样性及生境极敏感区及高度敏感区; 南部丹江口水库库体周围和丹江支流的水体周围是重要的水源涵养区; 北部山区是重要的生物多样性保护区; 丹江口库区及周围的浅山丘陵区是重要的土壤保持区。

(4)建立了水源区的生态环境质量评价指标体系和评价标准。在系统分析研究该区域生态环境现状基础上，建立了该区的指标体系和评价标准。此次研究选取了与生态环境质量关系密切的气象、水资源、地形地貌、植被、土壤、人口与土地、灾害和环境污染 8项一级指标，23 项二级指标。

(5)多种方法综合对水源区生态环境质量的定量研究表明，该区生态环境质量一般。目前该区的生态环境已经受到一定程度的破坏，生态系统结构有变化，但尚可维持基本功能，受干扰后易恶化，生态问题显现。人类活动是导致该区生态环境恶化的主要原因，近期内生态环境仍然表现为继续恶化的趋势。

(6)对水源区生态环境进行了预警研究。在现状评价基础上，依据历年统计资料趋势外推获取预警时段 2010 年和 2020 年的预测数据。结果表明: 未来 15 年，水源区生态环境质量处于一般状态，生态环境呈现逆向演化趋势，恶化速度不容忽视。根据警度区间划分表可知，警情逐渐由中警向重警逼近，生态环境质量由一般状态向恶劣状态过渡。因此，需要对水源区进行报警。

(7)提出控制水土流失与面源污染，进行森林资源的培育、保护与可持续利用，加强生物多样性的保护，合理开发与保护矿产资源等生态环境建设对策; 提出建立健全生态环境法制和体制管理，建立生态环境建设的经济保障机制，加大水源区城镇基础建设投入，加强水质和生态环境监测手段，加强环境保护生态建设宣传与公众参与等保障措施。

『玖』 如何提炼总结优秀教学成果，徐国庆

提高总结归纳能抄力：①总结归袭纳是对知识的再加工和重组；②多阅读，多积累素材；③注意总结的时机，不要在对知识还不熟悉时就开始总结；④多观摩，选择性背一些好的范本，并对其进行模仿；⑤多练习，既可用笔记和图表，也可口头总结，多和好友互助，互相讲解；⑥能力的提高需要时间和过程，不要想一蹴而就。