教育部成果奖2014

㈠ 教育部网站上为什么还没有公布2014年3月计算机二级成绩

没到时候呢呗，估计在6月份吧

㈡ 陈万涛的获奖情况

1. 口腔癌基因表达谱和诊治靶点基因的基础和临床，2012年度(第十一届)上海医学科技奖二等奖，陈万涛（第1完成人）
2.口腔黏膜上皮细胞体外癌变模型的建立及基因组学、蛋白质组学研究，2014教育部高等学校优秀成果自然科学奖二等奖，陈万涛（第7完成人）
3. 口腔颌面部鳞癌诊断和治疗靶点的基础与临床应用, 2014教育部高等学校优秀成果自然科学奖二等奖, 陈万涛(第1完成人)
4. 口腔颌面部癌靶向生物治疗和化疗的基础及临床研究，2006年上海市科学技术进步三等奖,陈万涛（第1完成人）.
5. 高危型人乳头状瘤病毒与口腔粘膜癌变的相关性研究, 2005年教育部提名国家科学技术奖(自然科学)二等奖,陈万涛(第7完成人).
6. 口腔鳞癌顺铂耐药相关基因表达谱鉴定及靶向CCND1/cLAP1/XIAP的增敏效果, 2014中华口腔医学会科技三等奖, 陈万涛(第2完成人)

㈢ 教育部啥时候公布2013-2014国家奖学金获得者名单

http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/info_category_query/index.html
望采纳

㈣ 姚建宗的荣誉和奖励情况

2015年《法学研究及其思维方式的思想变革》获第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖；
2014年被评为辽宁省高等学校攀登学者（第六批）；
2014年《法学研究及其思维方式的思想变革》获吉林省第十届社会科学优秀成果奖一等奖；
2013年《法律的政治逻辑阐释》获第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖；
2010年度教育部重大课题攻关项目“中国特色社会主义法学理论体系研究”任首席专家；
2009年4月第一届吉林大学“匡亚明特聘教授”；
2008年《法治生态环境》荣获第二届钱端升法学研究优秀成果奖；
2008年被评为全国“百名法学家百场报告会”活动最佳宣讲奖；
2006年入选国家人事部等确定的全国“百千万人才工程”国家级人选；
2006年，荣获第五届“全国十大杰出青年法学家”称号；
2005年入选教育部新世纪优秀人才支持计划并获得资助；
2005年“法学理论教育创新的研究与实践”获国家级教学成果二等奖；
2004年12月，“法学理论教育创新的研究与实践”，吉林大学2004年优秀教学成果奖特等奖；
2004年12月，“法学理论教育创新的研究与实践”，吉林省2004年优秀教学成果奖一等奖；
2003年获中华人民共和国教育部颁发的“第一届高等学校教学名师奖”（“国家级教学名师奖”）；
2003年，《生活的场景与法治的向度》，司法部2002年法学教材和法学科研优秀成果奖优秀奖；
2001年6月，中华人民共和国国务院颁发的政府特殊津贴奖励；
2001年7月，“法学理论专业研究生教学改革”，教育部国家级优秀教学成果二等奖；
2001年4月，“法学理论专业研究生教学改革”，吉林省优秀教学成果一等奖；
2001年1月，《法律与发展研究导论》获吉林省第5次社会科学优秀成果奖著作类二等奖；
2001年12月，《法律与发展研究的理论倾向》，吉林大学人文社会科学优秀科研成果奖论文二等奖；
2001年1月2日，《法治与良知》，吉林大学人文社会科学优秀科研成果奖论文二等奖；
2001年1月2日，《法治的多重视界》，吉林大学人文社会科学优秀科研成果奖论文二等奖；
2000年12月7日，获霍英东教育基金会高校青年教师项目奖励；
2000年7月19日，被评为东北地区高等学校文科学报研究会1998—2000年度优秀编辑；
2000年3月，《国外政治发展研究述评》，吉林大学人文社会科学优秀科研成果奖论文优秀奖（最高奖）；
1999年12月，《法律与发展研究导论》，吉林大学人文社会科学第六次优秀著作奖专著优秀奖（最高奖）；
1999年11月30日，荣获第二届“全国十大杰出中青年法学家”提名奖；
1999年8月14日，《法律与发展研究导论》，1998年度吉林省长白山优秀图书一等奖；
1998年12月，《信仰：法治的精神意蕴》，普通高等学校第二届人文社会科学研究成果奖法学论文二等奖；
1998年1月，《信仰：法治的精神意蕴》，吉林大学1997年度人文社会科学优秀论文奖特等奖；
1998年1月，《法律制度构造论》，吉林大学1997年度人文社会科学优秀论文奖二等奖；
1998年12月，因“八五”以来在人文社会科学研究工作中成绩显著而获奖；
1996年1月，《“法治经济”解析》，吉林大学第四次人文社会科学优秀科研成果奖优秀论文奖；
1993年11月，《略谈法的价值与我国社会主义法的最根本价值》，吉林大学人文社会科学第三次优秀科研成果奖优秀论文奖。

㈤ 教育部国家奖学金公示

根据《财政部 教育部关于印发〈普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法〉的通知》（财教〔2007〕90号）和《教育部 财政部关于印发〈国家奖学金评审办法〉的通知》（教财〔2007〕24号）规定，教育部、财政部联合成立了国家奖学金评审领导小组，设立了国家奖学金评审委员会，按客观、公平、公正的原则，对各省（区、市）、计划单列市及新疆生产建设兵团教育行政部门，中央有关部门（单位）教育司（局）和教育部直属各高等学校报送的本专科生国家奖学金评审材料进行了认真评审。经评审确定，北京大学顾诗颢、清华大学等49996名本专科学生获得2013-2014学年度国家奖学金，每人奖励8000元，现予公告。

㈥ 2014年教育部有什么新政策

主要是促进教育公平和义务教育均衡发展；改革招生考试制度；扩大高校办学自主权，实行管办评分离，加强教育质量监控；促进毕业生就业。

㈦ 教育部中国大学生在线2014影响力人物

节目还没开始呢 怎么写观后感-_-# 今天在课堂上,老师给我们播放了2015感动中国十大人物的颁奖视频,看完他们的事迹后,我心中涌起的感动无以言表。一个个鲜活生动的人物形象一直在我眼前闪现,挥之不去。他们每...

㈧ 一师一优课获奖证书是优质课的吗

是的。

在网上“晒课”交流基础上，采取县（区、市）、市（地）、省（市、区）和国家分级评选的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。

（1）”优课“评选方式

各级教育管理部门逐级组织专家对教师所晒的课程进行评审，并向上级推荐优秀课例。省级评选完成后，将所推荐的“优课”报送教育部参加“优课”评选。教育部组织的“优课”评选采取专家评审和网络投票相结合的方式进行。

（2）"优课”数量说明

① 为鼓励广大教师积极参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1堂“优课”参与教育部评选；

② 同一教师的“优课”原则上只推荐1个。

(8)教育部成果奖2014扩展阅读

活动奖励

活动将根据各地组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况，提供一定的经费补助。

对于遴选出的教育部“优课”作者，给予适当奖励，用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。

地方各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上“晒课”和“优课”评选，组织看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式；

踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

㈨ 求 "高等学校科学研究优秀成果奖 科学技术进步奖" 官方英文翻译

高等学校科学研究优秀成果奖 科学技术进步奖的英文：
Science Technology Improvement Award of
Science Research Famous Achievement Award in Higher Institution。
重点词汇：专Science Technology 、science research
science technology
网络 科技; 科学技属术;
[例句]Commission of Science Technology and Instry for National Defense.
国防科学技术委员会。
science research
网络 科学研究; 科学探索;
[例句]As a result, I started to do mechanics and material science research related to electronics and electronic materials.
于是我就开始做与电子和电子材料有关的力学和材料学研究。

㈩ 2014年民办高校通过教育部本科教学评估有哪些

为进一步促进学校发展，迎接教育部2014年本科教学评估，努力实现学校各项既定工作目标和“十年卓越”进程计划目标，10月10日下午，我校在书德楼报告厅隆重召开2014年本科教学评估动员大会。我校党委书记、院长陆丹、校领导王勋铭、沈建勇出席本次大会，各学院教工党支部书记、专业负责人及以上干部、教务员、机关人员参会，会议由教务处副处长隋珊珊主持。

我校高度重视迎评工作，本次动员大会旨在鼓舞士气、提振人心，为全面启动各项迎评工作做好思想准备，希望紧抓迎评机遇，将我校办学水平提升到新的高度，实现以评促建设、以评促管理、以评促改革、以评促创新、以评促发展。将常规发展和改革创新发展有机结合，不仅要把我校建设成为符合国家教育部要求的好大学，还要将我校建设成为海南经济大特区中民办教育改革创新发展的一面旗帜。