农村科技成果转化与推广方法

Ⅰ 科技成果转化途径有哪些

科技成果转化途径主要有两种方式，一、就是科研人员自己创办企业，将前沿科学技术投入到实际的生产中去，二、就是通过科技中介机构，将相关技术转让给企业。

Ⅱ 农业科技成果转化的途径都有哪些

一、科技成果转化的法定解释
《中华人民共和国促进科技成果转化法》第二条规定：科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。
二、科技成果转化的方式的法定解释
《中华人民共和国促进科技成果转化法》第九条规定：科技成果持有者可以采用下列方式进行科技成果转化：
（一）自行投资实施转化；
（二）向他人转让该科技成果；
（三）许可他人使用该科技成果；
（四）以该科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化；
（五）以该科技成果作价投资，折算股份或者出资比例。
三、科技成果转化的实际运作
科技是经济增长的发动机，是提高综合国力的主要驱动力。促进科技成果转化、加速科技成果产业化，已经成为目前世界各国科技政策的新趋势。目前科技成果转化的途径，主要有直接和间接两种转化方式，并且这两种方式也并非泾渭分明，经常是相互包含的。
（一）科技成果的直接转化
1.科技人员自己创办企业
2.高校、科研机构与企业开展合作或合同研究
3.高校、研究机构与企业开展人才交流
4.高校、科研院所与企业沟通交流的网络平台
(二）科技成果的间接转化
科技成果的间接转化主要是通过各类中介机构来开展的。机构类型和活动方式多种多样。在体制上，有官办的、民办的，也有官民合办的；在功能上，有大型多功能的机构（如既充当科技中介机构，又从事具体项目的开发等），也有小型单一功能的组织。
1.通过专门机构实施科技成果转化
2.通过高校设立的科技成果转化机构实施转化
3.通过科技咨询公司开展科技成果转化活动
（三）产学研合作
产学研合作是促进科技成果转化的有效途径骆楚田产学研合作是当今世界各国科技与经济结合的一种重要而又有效的形式。它主要是指在科技与经济一体化过程中，企业与大学、科研院所在风险共担、互利互惠、优势互补、共同发展的机制下开展的合作。其内容、形式包括：技术转让、合作研究、合作开发、共建实体（研究所、中试基地、科工贸实体）、人才交流与培训、信息交流、设备仪器共用、技术服务与咨询等。
四、农业科技成果转化
（一）农业科技成果转化的定义
农业科技成果推广应用过程，就是农业科技成果的转化。但是，必须明确：农业科技成果除了被直接物化于农业生产外，如被其他行业领域和综合管理部门采用了，都应视为这些科技成果的转化。其转化是一个循序渐进较为复杂的系统工程，一般来讲，要经历中间试验、生产示范、组织推广和大面积应用4个主要阶段。
（二）农业科技成果转化的模式
1.政府引导式――技术培育和示范补助转化成果模式。
2.农民主导式――农民主动参与转化成果模式。
3.业主主导式――招商强农转化成果模式。

Ⅲ 农业科技成果转化项目是干什么的提供资金用于研究还是市场推广

围绕促进农业农村发展方式转变和推进农村科技创新，突出成果落县、企业内主体容和产业引导，强化企业与科研院所、农民专业合作组织的对接，强化项目对地方主导产业和特色产业的引导，强化项目对县域经济发展、农民增收的提升，加快转化一批集成配套并具有良好市场前景的农业科技成果，促进现代农业发展、城乡统筹和新农村建设。
提供资金主要是用于已有科技成果的转化，即将实验室、小试、中试比较成熟的研究成果进行产业化开发，应该属于技术研发和市场推广中间的环节，这个环节距离市场推广比较近。

Ⅳ 科技成果转化的途径是什么

科技成果转化的途径包括直接转化和间接转化。
一、直接转化
1、科技人员自己创办回企业。
2、高校、科研答机构与企业开展合作或合同研究。
3、高校、研究机构与企业开展人才交流。
4、高校、科研院所与企业沟通交流的网络平台。
二、间接转化
科技成果的间接转化主要是通过各类中介机构来开展的。机构类型和活动方式多种多样。在体制上，有官办的、民办的，也有官民合办的；在功能上，有大型多功能的机构（如既充当科技中介机构，又从事具体项目的开发等），也有小型单一功能的组织。
1、通过专门机构实施科技成果转化。
2、通过高校设立的科技成果转化机构实施转化。
3、通过科技咨询公司开展科技成果转化活动。
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Ⅳ 美国和我国农业科技成果转化过程中科研，教学，推广三结合机制的异同点

我国农业科技成果的转化体质基本上形成了以政府农业科技推广机构为主，科研单位、大专院校和科协组织等为辅的多元化转化体制，与在这一体制下的农业科技成果转化的运行机制有着内在的关系。表现出运行机制为一个综合系统，就有整合、动力、定向、调控和发展功能，这些功能配合的好坏就是运行机制的好坏。目前我国成果转化的运行机制有以下几种：

1 科研、教学、推广三结合的运行机制

科研、教学、推广是我国农业生产的三大支柱。实践表明，科研、教学、推广共同进行技术的开发和推广是一条农业科技成果转化的运行机制。科研、教学、推广三者互相依赖，互相支持，缺一不可。三者结合基本形式有以下几种：

1.1 以推广项目为粘合剂的合作推广形式

重点推广项目，组织由科研、教学、推广三方单位科技人员构成的协作组来共同进行农业科技成果推广。

1.2 以生产指标为主向的集团承包形式

根据不同地区的不同生产任务要求，组织由农业院校、科研单位专家教授，基层推广人员、农用物资供应部门、地方行政领导构成的承包集团，联合承包地区各年度的生产任务指标。

1.3 根据生产需要进行联合攻关的形式

针对一些生产上的主要障碍因素，农业推广部门和生产部门根据生产需要邀请科研、教学部门联合攻关。

1.4 推广部门建立技术依托单位的形式

各级推广部门通过各种渠道，采取各种方式建立以科研、教学部门为技术依托单位的形式，引进人才和技术。

1.5 以聘请顾问为主的技术咨询服务形式

农业推广部门聘请由教学、科研单位专家、教授组成的顾问团，在生产关键阶段进行巡回考察指导和产前、产中、产后的咨询服务，帮助农民解决生产中的技术问题。

2 技、政、物三结合的运行机制

技、政、物三结合是指科技成果转化中，在行政领导的干预，及物资供应部门的支持下，实现政、技、物结合，科技与经济相结合向农民推广农业实用技术。在技、政、物三结合中，领导是关键，专业技术人员是核心，物资供应是保证。技、政、物三者有效结合将有利于农业技术推广各项措施的落实，有利于各级政府加强对农业生产的掌控，有利于促进其他部门支持农业生产，有利于发挥农业推广、科研、教学部门在技术上的整体功能和综合效益，有利于推动农业管理体制的深化改革，有利于有偿服务的奖惩兑现。

3 政府、专业机构、民办机构三结合的运行机制

随着社会主义市场经济体制的建立，农村经济向着商品化、专业化、现代化方向发展，农业推广工作一方面沿用从中央到地方到农民的纵向农业推广体系，另一方面又注重加强横向联合，农民技术协会等民办机构在政府的宏观调控下，以农业科研单位、大专院校等专业机构为技术依托，农民成为推广的积极参与者，形成了政府、专业机构和民办机构三结合的运行机制。例如，湖南阮江县自1982年首创8个农民专业技术协会以来，到1992年，据不完全统计全国已发展会员450万人，涉及种植、养殖、乡镇企业、服务行业等140个专业门类。这些民办的专业协会上挂科研单位、高等院校，下联千家万户，在政府的宏观调控下，逐步走农工贸一体化道路，形成农科教相机和的技术经济实体，成为科学技术迅速转化为生产力的畅通渠道，对加速科技成果在农村中普及推广和农村商品经济的发展起到了不可估量的作用。目前我国各地兴起的民办机构形式大致有以下几种：

3.1 单一的技术服务型

又称为技术协作开发型。它是纯粹以技术交流为宗旨，开发某一转向产业技术。如使食用菌种植、庭院立体经济、养猪、养鸡、养羊等。通过会员交流技术环节，开展技术服务，提高商品质量，取得较好的效益。

3.2 专业技术经济实体

专业户在自愿互利基础上，采用投资、集资等方式兴办技术经济实体，实行生产管理、经营一条龙，形成技术经济联合体或技术服务公司。这种形式既管生产技术、人才培训、技术交流，又管物资供应和产品销售，为农民提供系列化服务。

3.3 商业、企业化经济联合实体型

专业户与专业技术联合体的发展，使农民进入流通领域，开始了有组织的联合经营活动，形成生产、加工、销售一体化，逐步实现产业化经营。例如，优质面包专用小麦生产与食品厂联系起来，农民在生产加工销售过程中，参与加工和流通，得到配套服务，促进农业实现高产、优质、高效。

4 经营咨询、技术推广、经营服务三结合的运行机制

农业技术推广、经营咨询、经营服务相结合，为农民提供配套的综合服务，这是我国农业推广体制改革中出现的一件新生事物，在推动科学技术的传播和农村商品生产发展中已经发挥了重大作用。但随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，这一新生事物的内容需要不断完善，使农业推广逐步走向规范化、科学化、制度化。经营咨询是指推广人员或专家向生产单位或农民提供咨询服务，解答他们提出的各类问题。经营服务是指推广部门在做好技术推广工作的同时开办经营性实体，为农民提供产前、产中、产后系列化配套服务。经营咨询、技术推广、经营服务相结合使农业科技成果转化中实现服务内容综合化，推广、经营一体化，技术与物资配套规范化，产前、产中、产后服务系列化。

Ⅵ 科技成果转化主要有哪些方式

改革开放以来，通过科技人员、管理工作者和企业家的大量探索、试验，科技成果转化已经逐他形成了“政府计划推动和技术市场扩散”相结合的两条腿走路的双重模式。政府计划推动主要体现在由政府组织实施的各种国家级、省级科技开发与成果商品化及推广计划，其中大部分也是指导性计划。市场扩散主要是根据市场的需求，在产、学、研之间进行，形式有：自主开发、技术转化、联合开发以及组成科技经济联合体等。随着市场体制的发展和完善，成果转化的市场扩散作用将越来越大，形式也会更加多样化，效果会更加显著。
科技成果转化是一项高风险、高投入、高收益且周期长的活动，这就决定了难以从常规的商业渠道中获得足够的资金支持。对于不少科研机构来说，自身并不具备自我转化的资金实力；对于金融机构来说，出于安全性的原则，大多愿把资金借给一些有名气、实力雄厚的大公司。
对一些转化周期长，技术风险和市场风险大的项目，银行的积极性不够；对企业来说，面对承担高风险的巨大压力，往往对很多高新技术小成果望而却步，或者对于大多数科技成果的转化工作，企业愿意承担部分风险，但不愿承担全部风险，希望国家通过有关政策（如补偿）或风险投资机构、金融机构介入共同承担风险；另外，政府资金对于科技成果转化的投入也是十分有限的。
因此，能否有风险投资资金介入科技成果的研究开发、中试、商品化和产业化活动中，是成果能否转化成功的重要环节。在发达国家的研究开发、中试、成果的商品化三项经费一般比例是1:10:100，我国的该项比例是1:1.1:1.5。欧美发达国家的实践证明：风险投资是科学技术向生产转化的主要推动力量，树立风险投资意识和建立风险投资机制是科技成果产业化的必要条件。
科技成果转化要选择专业的机构，广东文华氏可以根据政府出台的有关政策，作出的科学公正的技术成果评价报告，成为客户财政科技经费支持的重要依据。

Ⅶ 科技成果转移转化的主要途径有哪些

科技成果转化主要有五种方式：①自行投资实施转化；②向他 人转让科技成果;③许可他人使用科技成果；④以科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化;⑤以该科技成果作价投资，折算股份或者出资 比例。其中，第一种方式属于科技成果持有人自行转化，即高等院校、科研 院所或企业等主体将其研发的科技成果应用于本单位的生产活动，此方 式的特点是没有中间环节，降低了成果转化的交易成本，但仅适合于研发 生产链条较为完善的主体。第二、第三种方式属于转移式转化，即科技成 果持有人通过许可、转让的方式将科技成果的使用权或所有权转移给技 术需求方，此方式是髙等院校、科研院所实现科技成果转化的主要方式。 第四、第五种方式属于合作转化方式，此方式有利于产、学、研单位以技术 为纽带形成利益共享、风险共担的合作机制。

Ⅷ 现代农业推广有哪些方法，创新的推广方法有

可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。目前我国农业科技贡献率比过去有较大提高,但与发达国家相比仍有较大差距,农民科技文化素质总体不高.所以我国必须加快实现传统农业向现代农业的跨越. 推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素。一、推进农业科技创新，有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整，增加农民收入；二、有利于提高农民科技文化素质,促进农业科技成果转化应用；三、有利于提高农业整体素质，促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用。

Ⅸ 如何促进最新科技成果在农业中的推广应用

促进农业科技成果转化应用、农业的角度,农民科技文化素质总体不高可从科专技本身的角度；三.所以我国必属须加快实现传统农业向现代农业的跨越，有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整、农民的角度、有利于提高农民科技文化素质、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用、推进农业科技创新. 推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素，增加农民收入、有利于提高农业整体素质；二。一,但与发达国家相比仍有较大差距。目前我国农业科技贡献率比过去有较大提高，促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用