信息分析成果的评价

① 评价预测成果表示

作为矿产资源评价预测过程中的最后阶段，评价预测成果的表达成为主要的内容。按照矿产资源GIS评价对成果表达的一般要求，主要有以下几个方面。

1.地质矿产图

采用评价工作比例尺，由工作区地学空间数据库中的地质、地理、矿产等内容经有序叠加获得，其中地质内容是经过更大比例尺的相关资料修编而成。

2.找矿远景区及靶区分布图

找矿远景区及靶区分布图是在素色地质矿产图的基础上，叠加、综合了所有矿种、各种矿床类型的成矿远景区和找矿靶区，并根据地质成矿条件、评价计算结果、地理经济条件等多种因素划分了不同的等级——靶区、A级、B级、C级。

3.其他相关图件

在矿产资源评价预测过程中，因工作需要，编制了相关图件；同时，在进行成矿条件空间分析、统计分析中，产生了许多表明成矿因素的空间分布特征、有关成矿性的统计分析数据等，由它们构成了相对较小比例尺的图册。

4.评价预测成果报告

评价预测成果报告是完整表达评价预测全过程的文字材料，从对工作区地质背景描述、成矿地质条件分析、典型矿床剖析到评价模型的建立、评价预测成果的表达和对本区今后地质找矿工作的建议等，都进行了详尽地描述，是矿产资源评价预测的重要成果表达形式之一。

5.地学空间数据库

工作区内的地质、地理、矿产、物探、化探、遥感、自然重砂、汇水盆地等所有数据均按评价工作所需的比例尺、坐标系统、投影方式，以空间数据库的形式予以保存，并可为今后本地区其他相关地质工作提供精细的空间数据。

6.评价成果数据库

评价预测成果数据库存放了工作区找矿远景区和靶区图形、属性数据，它们完整地记录了工作区中各种矿产、各种矿床类型的成矿远景区和找矿靶区的空间位置、成矿地质条件、远景区等级、潜在资源量等重要信息，甚至包括每一个区的下一步工作建议，可成为本区及邻近区地质找矿工作安排的重要依据。

② 质量信息的分析与评价是什么意思

就是对采集到的质量信息进行整理找出有规律的现象并加以说明。
信息本身往往并不说明任何问题，只有经过分析后才有意义（评价）。

例如：
检出2个废品（质量信息），不说明任何问题。
联系检查的样品数量。如果只检了两个样品，则样品（不是产品）100%不合格；如果检了100个样品则样品2%不合格。另外同样检出2个废品，根据样品是多少个产品中抽取一个，收取的方式等等，对于实际产品的意义都有所不同。对这些做出处理，计算，最后得出结论的方式以及过程，就是质量信息的分析与评价。

③ 科研成果的社会评价是什么

指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、专具体的、恰当的评价。

这是属科研成果管理的一项重要内容。这是一项政策性和技术性很强的工作。它直接关系到科研的发展方向和科研人员的积极性以及经济建设的发展。

主要应从学术价值、经济效果和社会影响三个方面进行评审。对不同类型的成果，要有不同的侧重，但不能偏废。对基础研究成果，主要侧重于学术价值；技术研究成果(应用研究印发展研究成果)应侧重于经济效果和社会影响。

(3)信息分析成果的评价扩展阅读：

科研成果应符合以下三方面的条件：

1、科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的．理论上有新的创见，技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高。

2、科研成果必须具有社会价值(科学价值初经济价值)，并得到社会的公认。既要有实用性，又要符合科学规律，具备实施条件，满足社会要求，经济价值高。

3、科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。

④ 简述信息分析的特点

简述信息分析的特点有六个方面：
1.课题：针对性、灵活性；2.内容：综合性、系统性特点；3.成果：智能性、创造性； 4.工作：预测性、近似性；5.方法：科学性、特殊性；6.过程：社会性

⑤ 曾性初的研究成果

曾性初教授首先运用信息论与实验心理学的方法来研究中文与汉字，香港大学心理系主任高尚仁教授对他的《汉字各种笔画的频率估计》、《汉语的信息分析》等论文曾这样评价：“这个分析的成果对汉字的信息处理的研究以及笔画为单位的汉字键盘的设计具有重要的价值。” 曾教授根据汉字笔画的冗余信息所提出的笔画码（特别是轮廓码）的设想，已为多种中文信息编码方案所采纳。
1983年，曾教授发表《汉字好学好用证》一文，在教育学、语言文字学、中文信息编码等领城产生广泛而深远的影响。日本电视台特地邀请有关专家就此文举行了汉字改革的专题讨论。与会者认为不论赞成与反对文字改革的人士都可以从中吸取教益。著名的文字改革专家周有光先生说：“ 曾文打破了长期以来对汉字的一言堂的局面。” 所谓一言堂的观点，就是“ 汉字笔画繁、字数多，难学、难认、难记、难读、难写、难用”。而曾教授却认为笔画多的字，虽然书写时多费一点时间，但是因为线索（冗余信息）多反而较易辨认。就词而论，各种文字的词数大致相等。牛津大词典收词60万，汉词也不过此数。根据实验结果，因为汉字的冗余信息高，它英文、日文假名与汉语拼音都较易学、易懂、易写，它所占的篇幅少，经济实用。因此汉字是悠久、优美的文字，纪录与传递了光辉灿烂的中国文化，是中华民族的传家宝。
曾性初教授运用信息论开创了一门“汉字汉语心理学”。关于这项研究的性质和成果，在杨桂欣（《中国教育报》1995年11月22日第二版）的纪念廖一帆的文章中做了评估：“表扬他贯彻执行党的‘双百’方针，为办好《教育研究》而努力工作。1982年下半年，刊物收到自发来稿《汉字好学好用证》，稿子长达两万余字，即用丰富的科学实验材料，又同多种拼音文字进行认真的比较，非常充分地认证了‘汉字是历史悠久、字型优美、易学、易写、经济有效的文字’，根本不应当废除它而走什么拼音化道路。事关重大，作者曾性初曾被错划为右派，怎么办？发表还是不发表？编辑们把这篇稿子交给一帆同志，他认真阅读之后，毫不犹豫地予以签发，并立即向编辑们布置任务：多方面组织争鸣稿件，尤其要组织文改工作和语言文字专家们的稿件，认真讨论一番。1983年伊始，《教育研究》分两期连载了《汉字好学好用证》，引起国内外的强烈反响，说是“轰动效应”也不为过分。后来，全国人民代表大会郑重决定将国家文字改革委员会更名为语言文字工作委员会，不再提汉字走拼音化道路了，这同《教育研究》发表曾性初《汉字好学好用证》，有着重要的关系。”
1983年7月，曾教授应邀出席了在香港召开的“中国语文国际讨论会”，宣读了《方块字与字母文字之比较》的论文，受到了来自日本、美国、加拿大等国家的代表好评。
曾性初教授在80年代做了儿童早期识字的实验。运用程序设计与操作条件反射的方法教授不到周岁，尚不会说话的婴儿辨认汉字（利用指辩、用图或实物配字、或用字配图和实物，、听音指字、中英文对照比较学习、动作表字以及口说等方法），不仅使儿童认识了汉字，也在认识汉字的过程当中学到了相关的英语单词，同时还使儿童具备了利用汉字来识别未见过的图画的能力。实验表明，婴儿在未说话前可学会辨认百来个汉字。一般智力中上，2到4岁的儿童，每天以两节（15到20分时间），可以学会二三千个汉字。曾教授对尚未说话的婴儿教学识字的方法，已被美国圣路易斯聋哑研究所采纳，用来教聋哑人识字与阅读。

同时，曾性初教授还做了儿童早期算数的实验。首先教会儿童数的自加、自减、自乘、自除这样的特殊情况，利用数的乘或除连教（让孩子明白乘是连加，除是连减）。儿童会数数但不一定又数的概念，所以必须提供多种多样的实物，如算盘、积木、硬币。糖果……使儿童对形状、大小不一的东西有基数（表示事物个数的数）的概念，这样能够帮助儿童理解从数（shǔ）到数（shù）的意义。曾性初教授利用特制的又纵横两根直角相交的游尺的方格板，利用操作法来教儿童同时学加减乘除法，教会儿童从动作算到看算、由看算到口算、最后过渡到心算，关键是要求儿童学会多位数的加减乘除的进位和退位。从具体算术情境到抽象的算术情境，再回到实际的应用，以游戏（学钢琴、练习字画）的方式创设情境使小孩子更容易掌握四则运算，在这样的学习情境之下，不出现皮亚杰发展阶段。

哈弗大学加德纳教授1980年在《今日心理学》上撰文大意如下：我多次与华东师范大学曾性初教授在上海和波士顿交谈讨论，并观看了他的《学习与发展》的录像带，发现他用巧妙的方法（结合操作条件反射和讯息分析学认汉字、英文字词、诗词）研究的结果和瑞士的皮亚杰教授所说的发展阶段（守衡、感知活动、低级运转与高级操作等）有所不同，后三个阶段提前很多，三四岁左右的儿童可以用笔算或心算做复杂的加减乘除运算，这意味着三四岁的儿童便已经具有抽象运算能力，在一定程度上颠倒了先说话后认字和以图识字的顺序，儿童可以用以学过的字来认识未见过的图。

⑥ 信息分析的内容涵义

信息分析是指以社会用户的特定需求为依托，以定性和定量研究方法为手段，通过对社会信息的收集、整理、鉴别、评价、分析、综合等系列化的加工过程，形成新的、增值的信息产品，最终为不同层次的科学决策服务的一项具有科研性质的智能活动。
对这一概念的理解，可以从构成这一定义的几个要素来进行：
① 从成因来看，信息分析的产生是由于存在社会需求。
② 从方法来看，信息分析广泛采用情报学和软科学研究方法。
③ 从过程来看，信息分析都需要经过一系列相对程序化的环节。
④ 从成果来看，信息分析是形成新的增值的信息产品。
⑤ 从目的来看，信息分析是为不同层次的科学决策服务的。
因此，信息分析是对各种相关信息的深度加工，是一种深层次或高层次的信息服务，是一项具有研究性质的智能活动。

⑦ 信息分析的主要功能

从信息分析的整个工作流程来看，信息分析具有整理、评价、预测和反馈四项基本功能。具体来说，整理功能体现在对信息进行收集、组织，使之由无序变为有序；评价功能体现在对信息价值进行评定，以达去粗（取精）、去伪（存真）、辨新、权重、评价、荐优之目的；预测功能体现在通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息；反馈功能体现在根据实际效果对评价和预测结论进行审议、修改和补充。信息分析的基本功能决定了其在国民经济和社会发展中将发挥重要作用。

⑧ 信息系统分析的工作成果是什么有何功能

什么是“老三论”、“新三论”系统论、控制论和信息论是本世纪四十年代先后创立并获得迅猛发展的三门系统理论的分支学科。虽然它们仅有半个世纪，但在系统科学领域中已是资深望重的元老，合称“老三论”。人们摘取了这三论的英文名字的第一个字母，把它们称之为SCI论。耗散结构论、协同论、突变论是本世纪七十年代以来陆续确立并获得极快进展的三门系统理论的分支学科。它们虽然时间不长，却已是系统科学领域中年少有为的成员，故合称“新三论”，也称为DSC论。“老三论”、“新三论”理论概述1、系统论、控制论和信息论系统论的创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。所谓系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体;而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。贝塔朗菲旗帜鲜明地提出了系统观点、动态观点和等级观点。指出复杂事物功能远大于某组成因果链中各环节的简单总和，认为一切生命都处于积极运动状态，有机体作为一个系统能够保持动态稳定是系统向环境充分开放，获得物质、信息、能量交换的结果。系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。控制论是著名美国数学家维纳（Wiener N）同他的合作者自觉地适应近代科学技术中不同门类相互渗透与相互融合的发展趋势而创始的。它摆脱了牛顿经典力学和拉普拉斯机械决定论的束缚，使用新的统计理论研究系统运动状态、行为方式和变化趋势的各种可能性。控制论是研究系统的状态、功能、行为方式及变动趋势，控制系统的稳定，揭示不同系统的共同的控制规律，使系统按预定目标运行的技术科学。信息论是由美国数学家香农创立的，它是用概率论和数理统计方法，从量的方面来研究系统的信息如何获取、加工、处理、传输和控制的一门科学。信息就是指消息中所包含的新内容与新知识，是用来减少和消除人们对于事物认识的不确定性。信息是一切系统保持一定结构、实现其功能的基础。狭义信息论是研究在通讯系统中普遍存在着的信息传递的共同规律、以及如何提高各信息传输系统的有效性和可靠性的一门通讯理论。广义信息论被理解为使运用狭义信息论的观点来研究一切问题的理论。信息论认为，系统正是通过获取、传递、加工与处理信息而实现其有目的的运动的。信息论能够揭示人类认识活动产生飞跃的实质，有助于探索与研究人们的思维规律和推动与进化人们的思维活动。2、耗散结构论、协同论和突变论耗散结构理论是比利时物理学家普利高津于1969年提出来的。一般说来，开放系统有三种可能的存在方式:(l)热力学平衡态;(2)近平衡态;(3)远离平衡态。耗散结构论者认为，系统只有在远离平衡的条件下。才有可能向着有秩序、有组织、多功能的方向进化，这就是普利高津提出的“非平衡是有序之源”的著名论断。在长期的研究工作中普利高津发现，当一个远离平衡态的开放系统，由于许多复杂因素的影响而出现非对称的涨落现象，当达到非线性区时，在不断与外界进行物质和能量交换的条件下，系统将可能发生突变，由原来的无序混沌状态自发地转变为一种在时空或功能上的有序结构。事物的这种在非平衡状态下新的稳定有序结构就称为耗散结构。而耗散结构论则是探索耗散结构微观机制的关于非平衡系统行为的理论。系统论所要寻求的也就是这种具有有序性的稳定结构，从这个意义上说，耗散结构论与系统有异曲同工之妙。协同论是20世纪70年代联邦德国著名理论物理学家赫尔曼·哈肯在1973年创立的。 他科学地认为自然界是由许多系统组织起来的统一体，这许多系统就称为小系统，这个统一体就是大系统。在某个大系统中的许多小系统既相互作用，又相互制约，它们的平衡结构，而且由旧的结构转变为新的结构，则有一定的规律，研究本规律的科学就是协同论。协同学理论是处理复杂系统的一种策略。协同学的目的是建立一种用统一的观点去处理复杂系统的概念和方法。协同论的重要贡献在于通过大量的类比和严谨的分析，论证了各种自然系统和社会系统从无序到有序的演化，都是组成系统的各元素之间相互影响又协调一致的结果。它的重要价值在于既为一个学科的成果推广到另一个学科提供了理论依据，也为人们从已知领域进入未知领域提供了有效手段。突变理论是比利时科学家托姆在1972年创立的。其研究重点是在拓扑学、奇点理论和稳定性数学理论基础之上，通过描述系统在临界点的状态，来研究自然多种形态、结构和社会经济活动的非连续性突然变化现象，并通过耗散结构论、协同论与系统论联系起来，并对系统论的发展产生推动作用.。突变理论通过探讨客观世界中不同层次上各类系统普遍存在着的突变式质变过程，揭示出系统突变式质变的一般方式，说明了突变在系统自组织演化过程中的普遍意义；它突破了牛顿单质点的简单性思维，揭示出物质世界客观的复杂性。突变理论中所蕴含着的科学哲学思想，主要包含以下几方面的内容:内部因素与外部相关因素的辩证统一；渐变与突变的辩证关系；确定性与随机性的内在联系；质量互变规律的深化发展。通过下面的文章可以很清楚的看到新三论和老三论的特点。自贝塔朗菲提出一般系统论之后，出现了形而上学领域广泛探讨系统哲学的局面。现在比较流行的是由欧文·拉兹洛先生的系统哲学。系统哲学的世界观为我们描绘了这样一个图景：从宇宙基本构件到可经验的有形自然实体，从有形自然实体到有机生物、人，再从人到大尺度的宇宙星体，一切存在都是相互联系的，但是万物的相互作用不是无序的一团乱麻，而是有组织、有条理的，它们都具有同一或者说不变的构型，这种构型叫做系统，在我们存在的光锥内，这些系统从最基本的能量波产生出来，在相互作用的过程中形成纽结、超纽结，在各种由相互作用构成的条件中，纽结逐步演化出一个我们现在所看到的一个透明的、具有高度有序性的系统世界。在每个等级上，系统都是其下层组分的整体，同时又是上层系统的参加者。在系统等级体系内，每一个等级结构都是协调其下层组分在整体意义上发挥由上层系统决定其配定位置的效能的分界面。由系统为基本构型的存在具有不可还原性，任何一个系统如果拆成其组分后都不可能具有作为整体上存在的系统的特性和功能，这就是整体大于部分之和。在由系统构成的世界中，只有一个方向，那就是从最基本的能量流向日趋复杂化的系统构型发展。这就是说系统的世界具有单一的时间之矢。系统一旦成形，它具有自我稳定特性，这种特性能够使它成为能在各种扰动环境中能够抵抗熵的宇宙的构件（构件的意义就是自稳定），任何一个系统解体都不会完全瓦解到宇宙史开端，同时任何一个系统解体而贡献出来的宇宙要素都能够在现在这个有序的世界中找到一个合乎现有秩序的容身之地。耗散结构理论、协同学都是研究系统演化的理论，都是试图找到一个能对系统结构的自发形成起支配作用的原理。它们从二个不同的方面，互相补充地说明了系统的演化原理。耗散结构理论是物理化学家普利高津创立的，它对远离平衡态的系统演化提出方案。该理论认为，一个远离平衡态的开放系统，不断地与环境交换物质和能量，一旦系统的某个参量达到一定的阈值，通过涨落，系统就可以产生转变，由原来混沌无序的混乱状态转变为一种在时间、空间或功能上的有序状态。他把这种在远离平衡情况下所形成的新的有序结构命名为“耗散结构”。一个系统由混沌向有序转化形成耗散结构，至少需要4个条件：①必须是开放系统；②必须远离平衡态；③系统内部各个要素之间存在着非线性的相互作用；④涨落导致有序。协同学是物理学家哈肯创立的，形成于70年代初。它对非远离平衡态系统实现的系统演化提出了方案。哈肯在研究中发现有序结构的出现不一定要远离平衡，系统内部要素之间协同动作也能够导致系统演化（内因对于系统演化的价值和途径）。他认识到熵概念的局限性，提出了序参量的概念。序参量是系统通过各要素的协同作用而形成，同时它又支配着各个子系统的行为。序参量是系统从无序到有序变化发展的主导因素，它决定着系统的自组织行为。当系统处于混乱的状态时，其序参量为零；当系统开始出现有序时，序参量为非零值，并且随着外界条件的改善和系统有序程度的提高而逐渐增大，当接近临界点时，序参量急剧增大，最终在临界域突变到最大值，导致系统不稳定而发生突变。序参量的突变意味着宏观新结构出现。突变论吸收了系统结构稳定性理论、拓扑学和奇点理论的思想，发展出一套研究不连续现象的数学方法。突变论认为，系统的相变，即由一种稳定态演化到另一种不同质的稳定态，可以通过非连续的突变，也可以通过连续的渐变来实现，相变的方式依赖于相变条件。如果相变的中间过渡态是不稳定态，相变过程就是突变；如果中间过渡态是稳定态，相变过程就是渐变。原则上可以通过控制条件的变化控制系统的相变方式.

⑨ 信息分析的目的

信息分析
信息分析(Information Analysis）

什么是信息分析
所谓信息分析(Information Analysis）亦称情报分析、情报研究或情报调研，就是根据特定问题的需要，对大量相关信息进行深层次的思维加工和分析研究，形成有助于问题解决的新信息的信息劳动过程。

信息分析是在现代信息分析与咨询活动飞速发展的背景下，于20世纪50年代由情报科学中派生出来的一门新兴学科。近二三十年来，在信息的广泛传播过程中，信息分析得到了迅猛发展。

信息分析的理解
对这一概念的理解，可以从构成这一定义的几个要素来进行：

① 从成因来看，信息分析的产生是由于存在社会需求。
② 从方法来看，信息分析广泛采用情报学和软科学研究方法。
③ 从过程来看，信息分析都需要经过一系列相对程序化的环节。
④ 从成果来看，信息分析是形成新的增值的信息产品。
⑤ 从目的来看，信息分析是为不同层次的科学决策服务的。
因此，信息分析是对各种相关信息的深度加工，是一种深层次或高层次的信息服务，是一项具有研究性质的智能活动。

信息分析的类型
由于信息分析涉及到社会的方方面面，采用各种各样的研究方法，所以根据不同的划分标准，可以将信息分析划分成各种不同的类型。

1.按领域划分

国际形势或国内形势总是根据各种因素发生变化的。一项信息分析任务，也总是根据各种相互联系的不同领域的信息构成的。这些领域大致可以分为以下几方面：政治（含外交）、经济（含产业）、社会、科学技术、交通通信、军事、人物。就某个具体领域而言，进行信息分析时要考虑的要素简述如下。

政治信息分析要素
经济信息分析要素
社会信息分析要素
科学技术信息分析要素
交通通信信息分析要素
人物信息分析要素
军事信息分析要素
2.按内容划分

跟踪型信息分析
跟踪型信息分析是基础性工作，无论哪种领域的信息分析研究，没有基础数据和资料都难以工作。它又可分为两种：技术跟踪型和政策跟踪型，常规的方法是信息收集和加工，建立文献型、事实型和数值型数据库作为常备工具，加上一定的定性分析。这种类型的信息分析可以掌握各个领域的发展趋势，及时了解新动向、新发展，从而做到发现问题、提出问题。
比较型信息分析
比较是确定事物间相同点和不同点的方法，在对各个事物的内部矛盾的各个方面进行比较后，就可以把握事物间的内在联系，认识事物的本质。比较型信息分析是决策研究中广泛采用的方法，只有通过比较，才能认识不同事物间的差异，从而提出问题、确定目标、拟定方案并作出选择。比较可以是定性的，也可以是定量的，或者是定性、定量相结合的，许多技术经济分析的定量方法常常被采用。
预测型信息分析
所谓预测，就是利用已经掌握的情况、知识和手段，预先推知和判断事物的未来或未知状况。预测的要素包括：

①人——预测者；
②情况和知识——预测依据；
③手段——预测方法；
④事物未来和未知状况——预测对象；
⑤预先推知和判断——预测结果。
根据不同的划分标准，预测可以分成许多不同的类型，如按预测对象和内容可以分为经济预测、社会预测、科学预测、技术预测、军事预测等。

社会的现代化管理就是体现在以预测为基础的战略管理上，预测型信息分析涉及的范围非常广泛，大到为国家宏观战略决策进行长期预测，小到为企业经营活动提供咨询的短期市场预测。预测型信息分析工作的方法大致上可以分为定性预测和定量预测两大类。例如经济预测中不同产业部门的产值、利润、就业人数、出口贸易都可以用作定量分析的数据来源，采用回归分析、时间序列分析、投入产出分析等方法进行预测；而对于那些政策性强、时间跨度大、定量数据缺乏的预测问题，则更多地需要依靠专家的直觉和经验。

评价型信息分析
评价一般需要经过以下几个步骤：

①前提条件的探讨；
②评价对象的分析；
③评价项目的选定；
④评价函数的确定；
⑤评价值的计算；
⑥综合评价。
评价的方法有多种多样，如层次分析法、模糊综合评价法等。进行评价时要注意选择合适的变量和评价指标，同时评价往往涉及对比，因此评价对象的可比性值得考虑。评价是决策的前提，决策是评价的继续。评价只有与决策联系起来才有意义，评价与决策之间没有绝对界限，是同义语。

3.按方法划分

信息分析的类型也可以按照采用的方法来划分。一般可以分为定性分析方法和定量分析方法两种。定性分析方法一般不涉及到变量关系，主要依靠人类的逻辑思维功能来分析问题；而定量分析方法肯定要涉及到变量关系，主要是依据数学函数形式来进行计算求解。定性分析方法比如比较、推理、分析与综合等；定量分析方法比如回归分析法、时间序列法等。值得指出的是，由于信息分析问题的复杂性，很多问题的解决既涉及到定性分析，也涉及到定量分析，因此定性分析和定量分析方法相结合的运用越来越普遍。

信息分析的工作程序
1．选题

（1）课题来源
选题就是选择信息课题，明确研究对象，研究目的和研究内容。课题来源有三种渠道：上级下达、用户委托、自选。第一、二类课题必须按要求完成，按时提交报告。第三类选题能否形成课题，需要评审。
（2）自选课题获得成功的三个因素
①针对性——课题有无实践上的应用价值，是否针对社会现实发展的迫切需要。对于信息分析这类应用性很强的项目来说，主题的针对性尤为重要。
②新颖性或独创性——课题的创新之处和创新程度。
③可行性——研究人员的专业特长、研究基础、研究能力和条件。
2．研究框架设计

课题一经确定，就要进行框架设计。首先是开题报告：阐明选题的意义、预期目标、研究内容、实施方案、进度计划、经费预算、人员组织及论证意见等。开题报告获准后，制订更详细的研究框架和工作计划。

3．信息收集与整序

4．信息分析与综合

分析与综合的结果要与选题的针对性相呼应，应能回答该项研究所要解决的主要问题。

5．编写研究报告:一般说，研究报告由题目、文摘、引言、正文、结论、参考文献或附注等几部分组成，并应包括以下主要内容：

拟解决的问题和要达到的目标；
背景描述和现状分析；
分析研究方法；
论证与结论。
6．反馈:即提交研究报告

信息分析方法
1．信息联想法

联想本来是指由感知事物联想到另一事物的心理过程，这里是指在事物之间建立或发现相关关系的思维活动，其关键是准确把握事物之间的关系。常见信息联想法有：比较分析、逻辑分析、头脑风暴、触发词、强制联想、特性列举、偶然联想链、因果关系、相关分析、关联树和关联表、聚类分析、判别分析、路径分析、因子分析、主成分分析、引文分析等。

2．信息综合法

综合是把研究对象的各部分、方面、因素有机联结和统一起来，从总体上进行考察和研究的一种思维方法。常见的信息综合法有归纳综合、图谱综合、兼容综合、扬弃综合、典型综合、背景分析、环境扫描、SWOT分析、系统识别、数据掘挖等。

3．信息预测法

预测是人们利用已掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来发展的活动。常见的信息预测法有：逻辑推理、趋势外推、回归分析、时间序列、马尔柯夫链、德尔菲法等。

4．信息评估法

信息评估是在对大量相关信息进行分析与综合的基础上，经过优化选择和比较评价，形成能满足决策需要的支持信息的过程。通常包括：综合评估、技术经济评价、实力水平比较、功能评价、成果评价、方案优选等形式。常见的的评估方法有：指标评分、层次分析、价值工程、成本-效益分析、可行性研究、投入产出分析、系统工程和运筹学方法等。

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⑩ 信息经过人的分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值对吗

这句话对。信息经过人的分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值。信息的到来，人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。

(10)信息分析成果的评价扩展阅读：

信息奠基人香农（Shannon）认为“信息是用来消除随机不确定性的东西”，这一定义被人们看作是经典性定义并加以引用。

控制论创始人维纳（Norbert Wiener）认为“信息是人们在适应外部世界，并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行互相交换的内容和名称”，它也被作为经典性定义加以引用。

经济管理学家认为“信息是提供决策的有效数据”。