大学生创业成果展活动策划

⑴ 综合素质成果展活动总结

我的“贪污”经历
（全文）以往,都是爸爸买早点回.但是爸爸买的早点不合我胃口答,我提议以后每个星期给我七十元,由我负责买早点,早点费如果有节余算是我的零花钱,这样一举两得.爸爸一想,同意了.
得到七十元的第一天早晨,我骑着自行车来到早点店,买了煎蛋、豆腐脑.回到家,爸爸妈妈高兴地吃了起来,夸奖我任务完成得好,让我继续努力.
渐渐地,我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点,哪省下的钱不都是我得了吗?于是,我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点,不过目的地是小地摊,那里有许多便宜的早点,花很少的钱就能办很多的货.
一天两天过去了,风平浪静

⑵ 求助一篇举办以“大学生就业创业”为主题的辩论赛策划书

《创业策划书》范本
目 录
第一部分 策划书摘要…………………
第二部分 产品/服务……………………
第三部分 行业及市场情况……………
第四部分 组织与管理…………………
第五部分 营销策略……………………
第六部分 产品制造……………………
第七部分 融资说明……………………
第八部分 财务计划……………………
第九部分 风险评估与防范……………
第十部分 项目实施进度………………
第十一部分 其它…………………………
备查资料清单 ……………………………

第一部分 策划书摘要
说明：策划书摘要应该尽量控制在2页纸内完成。
创业策划书摘要应该涵盖该策划书的所有要点，浓缩所有精华，并要求简洁、可信、一目了然。
第二部分 产品/服务
产品/服务描述(这里主要介绍拟投资的产品/服务的背景、目前所处发展阶段、与同行业其它企业同类产品/服务的比较，本企业产品/服务的新颖性、先进性和独特性，如拥有的专门技术、版权、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等。)
企业现有的和正在申请的知识产权(专利、商标、版权等)：
专利申请情况：
产品商标注册情况：
企业是否已签署了有关专利权及其它知识产权转让或授权许可的协议？如果有，请说明（并附主要条款）：
目标市场：这里对产品面向的用户种类要进行详细说明。
产品更新换代周期：更新换代周期的确定要有资料来源。
产品标准：详细列明产品执行的标准。
详细描述本企业产品/服务的竞争优势（包括性能、价格、服务等方面)：
产品的售后服务网络和用户技术支持：
第三部分 行业及市场情况
1、行业情况（行业发展历史及趋势，哪些行业的变化对产品利润、利润率影响较大，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制等，行业市场前景分析与预测）：
（1）列表说明过去3年或5年各年全行业销售总额：必须注明资料来源。
（2）列表说明未来3年或5年各年全行业销售收入预测：必须注明资料来源。
2、目标市场情况
（1）图表说明目标市场容量的发展趋势
（2）本企业与目标市场内五个主要竞争对手的比较：主要描述在主要销售市场中的竞争对手。（可以列表说明）
竞争对手 市场份额 竞争优势 竞争劣势

本企业
（3）市场销售有无行业管制，企业产品进入市场的难度分析
第四部分 组织与管理
1、 企业基本情况： 拟定的企业名称预期成立时间、预期注册资本
其中：现金出资额及占股份的比例
无形资产出资额及占股份比例
预期注册地点
2、企业主要股东情况：列表说明股东的名称及其出资情况。
股东名称 出资额 股份比例 出资形式 联系人 联系电话
甲方
乙方
丙方
丁方
3、企业内部部门设置情况：以图形来表示本企业的组织结构，并说明每个部门的责权利、部门与部门之间的关系等。
4、企业员工的招聘与培训
5、董事会成员名单：
序号 职 务 姓 名 学历或职称 联系电话
1 董 事 长
2 副董事长
3 董 事
4 董 事
5 董 事
（1）董事长
姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话
学历 学位 所学专业 职称
毕业院校 户口所在地
主要经历和业绩：着重描述在本行内的技术和管理经验及成功事例。
主要职责
（2）总经理
姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话
学历 学位 所学专业 职称
毕业院校 户口所在地
主要经历和业绩：着重描在本行业内的技术和管理经验及成功事例。
主要职责
（3）技术开发负责人
姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话
学历 学位 所学专业 职称
毕业院校 户口所在地
主要经历和业绩：着重描述在本行业内的技术水平、经验和成功事例。
主要职责
（4）市场营销负责人
姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话
学历 学位 所学专业 职称
毕业院校 户口所在地
主要经历和业绩：着重描述在本行业的营销经验和成功事例。
主要职责
（5）财务负责人
姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话
学历 学位 所学专业 职称
毕业院校 户口所在地
主要经历和业绩：着重描述在财务、金融、筹资、投资等方面的背景、经验和业绩。
主要职责
（6）其他对企业发展负有重要责任的人员(可增加附页)
第五部分 营销策略
1、产品销售成本的构成及销售价格制订的依据：
如果产品已经在市场上形成了竞争优势，请说明与哪些因素有关（如成本相同但销售价格低、成本低形成销售优势、以及产品性能、品牌、销售渠道优于竞争对手产品，等等）：
2、在建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略与实施：
3、在广告促销方面的策略与实施：
4、在产品销售价格方面的策略与实施：
5、在建立良好销售队伍方面的策略与实施：
6、产品售后服务方面的策略与实施：
7、其它方面的策略与实施：
8、对销售队伍采取什么样的激励机制：
第六部分 产品制造
（如果是非制造业，则不需要产品制造，可以制定相应的经营计划）
1、产品生产制造方式（企业自建厂生产产品，还是委托生产，或其它方式，请说明原因）：
企业自建厂，购买厂房还是租用厂房，厂房面积是多少，生产面积是多少，厂房地点在哪里，交通、运输、通讯是否方便：
现有生产设备情况（专用设备还是通用设备，先进程度如何，价值是多少，是否投保，最大生产能力是多少，能否满足产品销售增长的要求，如果需要增加设备，采购计划、采购周期及安装调试周期）：
请说明，如果设备操作需要特殊技能的员工，如何解决这一问题：
2、简述产品的生产制造过程、工艺流程：
如何保证主要原材料、元器件、配件以及关键零部件等生产必须品的进货渠道的稳定性、可靠性、质量及进货周期，列出3家主要供应商名单及联系电话：
主要供应商1
主要供应商2
主要供应商3
正常生产状态下，成品率、返修率、废品率控制在怎样的范围内，描述生产过程中产品的质量保证体系、以及关键质量检测设备：
3、产品成本和生产成本如何控制，有怎样的具体措施:
4、产品批量销售价格的制订，产品毛利润率是多少？纯利润率是多少?
第七部分 融资说明

1、为保证项目实施，需要的资金是 万元，需投资方投入 万元，对外借贷 万元。如果有对外借贷，担保措施是什么?
2、请说明投入资金的用途和使用计划:
3、拟向外来投资方出让多少权益？计算依据是什么?
4、预计未来3年或5年平均每年净资产收益率是少？
5、外来投资方可享有哪些监督和管理权力?
6、如果企业没有实现项目发展计划，企业与管理层向投资方承担哪些责任?
7、外来投资方以何种方式收回投资，具体方式和执行时间：
8、在与企业业务有关的税种和税率方面，企业享受哪些政府提供的优惠政策及未来可能的情况（如：市场准入、减免税等方面的优惠政策）:
9、需要对外来投资方说明的其它情况:
第八部分 财务计划
1、产品形成规模销售时，毛利润率为 %，纯利润率为 %
2、请提供：未来3—5年的项目盈亏平衡表、项目资产负债表、项目损益表、项目现金流量表、项目销售计划表、项目产品成本表;
注：每一项财务数据要有依据，要进行财务数据说明。
第九部分 风险评估与防范
请说细说明该项目实施过程中可能遇到的风险及控制、防范手段（包括可能的政策风险、加入WTO的风险、技术开发风险、经营管理风险、市场开拓风险、生产风险、财务风险、汇率风险、投资风险、对企业关键人员依赖的风险等。每项要单独叙述控制和防范手段）
第十部分 项目实施进度
详细列明项目实施计划和进度（注明起止时间）
第十一部分 其它
为补充本项目策划书内容，需要进一步说明的有关问题（如企业或企业主要管理人员和关键人员过去、现在是否卷入法律诉讼及仲裁事件中，对企业有何影响）: 请将产品彩页、企业宣传介绍册、证书等作为附件附于此。
（注：此策划书为参考格式，非具体要求，各参赛团队可根据自己实际情况结合此样式做适当调整与修改）

按这个写嘛，，，

⑶ 广东外语外贸大学学生就业创业管理中心的精品活动

薪火成长计划
简介：
“薪火成长计划”是一个由优质校友讲师团、原创杂志、年度成长分享沙龙、职业能力工作坊组成的朋辈职业辅导精品项目，在许国彬副校长的亲自过问下，由校学生就业指导中心指导，学生就业创业管理中心具体策划执行，近百位近年毕业的我校优质校友作为资源支撑。在校2009—2012年度“十大校园文化活动精品”评选活动中荣登“十大校园文化精品活动”之榜。
“薪火成长计划”的核心内容是广外人的成长，从初入校园的职业生涯规划意识萌发，到求职择业的能力训练，再到进入社会后的职业生涯发展与管理，用亲身经历告诉后来者，我们曾经这样走过。
活动形式：
1、大型讲座
主题如大学生涯规划、企业实习之旅、OFFER背后的故事。09年至10年新增行业窥探系列，深度透视各大行业，为在校学生步入职场提供针对性的信息。一年一度成长分享沙龙，切合大学生活设定主题，一般为多位讲师对多位学生的分享。
2、小型交流会
a、工作坊：主题如简历制作、面试技巧等，通过可标准化的实操性课程，在短时间内使学生的通用技能得到提高。
b、小型交流、访谈：不定期举行讲师面对面活动、在轻松的互动中，让学生了解更多入职后的生活，从而了解校园以外的世界，在自己的职业规划上更有把握。
c、论坛线下活动。
3、刊物《薪火》
在学校领导的关心与支持下，《薪火》期刊自组织成立以来共发行8期，每学期出版一期刊物。
4、薪火成长计划志愿者讲师团
薪火成长计划每年吸纳新的讲师成员，发扬薪火相传的精神。发展至今，已有92届至11届的校友加入。讲师所在行业涉及快消、银行、传媒、政府机构、咨询等等。
“精英节”名企实习招聘大赛
简介：
“精英节”名企实习招聘大赛是广东外语外贸大学学生就业创业管理中心的一个特色品牌活动，并多次获得广东外语外贸大学十大精品活动之一。该活动邀请名企HR担任评委，在经过网申、初赛、舞台面试、半决赛、决赛等比赛环节后优胜者将有机会到名企实习，既为广外学子提供了实习机会，又方便了企业以更灵活的方式在学校挑选人才。“精英节”已经成功举办十届，得到了企业、学习以及广大师生的好评。本次大赛从投送简历到最后的决赛环节都依照企业招聘的要求进行，具有高度专业性。
流程概述：
CPA“精英节”宣传活动 →CPA“精英节”宣讲会 →CPA“精英节”挑战赛 ①简历筛选：企业HR筛选选手②初 赛：HR与精英的一对一面试③半 决 赛：无领导小组讨论，主要考核选手的合作能力、领导能力和沟通能力。④决 赛：舞台展示。意义非凡的户外拓展，精彩绝伦的舞台展，向你展示一个优 秀团队从建立到成熟的成长过程，与你分享一个项目如何从策划到执行 的实践过程。 → CPA“精英节”成果展
BAB创业项目竞投会
简介：
BAB，即 Be a Boss 的缩写。
在国际金融危机以及国内大学生扩招的双重影响下，大学生就业难已成为当今社会不争的难题。在越来越多大学生面临就业难题的同时，大学校园中也崛起了一股新势力，那便是大学生自主创业，。
BAB创业项目竟投会是广东外语外贸大学学生就业创业管理中心的一个品牌活动，旨在为大学生创业提供机会，致力于成为大学生创业的第一跳板。它不同于创意比赛、营销比赛、亦或是挑战杯等创业策划比赛。BAB寓意Be a boss，它唤醒、鼓励并支持有创业理想的大学生发挥自身优势走上真实的创业道路。
广外大创业实践基地于2012年初建成，现已有多批团队入驻运营。目前各支创业队伍经营状况良好，各团队都在调整发展策略的过程中逐渐完善，取得进步。
活动目的及意义：
本次BAB项目竞投大会将为创业团队提供一个展示与交流的平台，希望能通过此次竞投会是在校学生对创业有全新的认识，更多地去走近社会，了解市场，掌握一定的文书技巧与现场的答辩能力，提高营销的技巧与，形成一定的商业敏感度，拥有创新意识去发掘生活中的点滴，成为未来有竞争力的新型人才。激发创新热情，点燃创业梦想，让学生把握住最好的机会是活动的终极目标。不仅鼓励更多大学生自主创业，给予创业团队专业指导，还将为基地吸纳优秀的创业团队，给予各方资源支持，进一步扩大创业实践基地的实体规模。
活动流程：
BAB创业项目竟投会通过竞赛角逐出优秀的创业团队，以丰厚的奖项帮助团队创业，以帮助创业促进就业，以创新为经济发展做出贡献。
BAB创业项目竞投会初赛宣传 → BAB创业项目竞投会初赛
BAB创业项目竞投会 决赛 ← B AB创业项目竞投会决赛宣传
广外著名创业团队M方工作室，E-GO，益米科技，V-share工作室都是BAB获胜团队。在他们的创业项目尚处于孵化期阶段，得到了创业实践基地免租入驻资格、创业基金的支持和校内外相关机构、人士的关注与鼓励，正走向蓬勃发展阶段。
职业辅导月
简介：
职业辅导月是广东外语外贸大学学生就业创业管理中心的一大精品活动之一。职业辅导月包含了两方面的内容，分别是“新生唤醒计划”及“职业诊所”活动。
新生唤醒计划是以新生为主体举办的活动，为大一新生刚进入大学校园生活遇到的种种不适应、陷入的种种迷茫而提供建议。旨在让新生对自己未来有正确的认识以及规划，明确大学目标，能看到自己的阶段性的蜕变成长，帮助他们走出迷茫并让学生尽快适应校园生活，鼓励学生与人交往，团结协作，找到自己努力、奋斗的方向，从而赢在大学的起跑线上。
另外针对应届毕业生求职困难﹑求职迷茫的问题，中心服务部举办“职业诊所”活动，就面试化妆、着装（外科）以及网申技巧、笔试指导、单面技巧、群面技巧（内科）对大四学子进行求职各过程的诊断、纠正和指导，让学生明确求职准备的重点，完善自身素质模型，以在毕业求职过程中更清晰而有准备地针对企业进行求职。而对其他年级的学子提供就业信息、职业生涯规划上的指导，让他们更好地了解和弥补自身不足，更好地进行毕业时的就业工作。
流程概述：
①模拟网申。校学生就业创业管理中心联合ATA考试测评专家开展“模拟网申”的活动，学生通过ATA考试测评专家上的网申后，得到一份专业网申报告。
②职业诊所（内外科）。邀请专业的化妆师和HR专家面对面地为大三大四学生就面试化妆、着装（外科），及网申技巧、笔试指导、当面技巧、群面技巧（内科）进行诊断、纠正和指导。同时在“职业诊所”活动中设置模拟面试间，通过HR 提问，面试者回答，HR点评的形式进行。
③企业参观。

⑷ 第四届中国互联网+大学生创新创业大赛（大创）参赛赛道的主赛道与青年红色筑梦之旅赛道有什么区别

参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目可自主选择参加主赛道或“青年红色筑梦之旅”赛道比赛，但只能选择参加一个赛道。

主赛道与青年红色筑梦之旅赛道的区别在于：参赛项目类型要求不同。

1、青年红色筑梦之旅赛道的项目类型：

精准扶贫和乡村振兴：大学生创新创业团队要到各自对接的县、乡、村和农户，从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作，推动当地社会经济建设。

2、主赛道的项目类型：

“互联网+”现代农业、“互联网+”制造业、“互联网+”信息技术服务、“互联网+”文化创意服务、“互联网+”社会服务、“互联网+”公益创业。

(4)大学生创业成果展活动策划扩展阅读：

第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛将举办“1+5”系列活动。“1”是主体赛事，在校赛、省赛基础上，举办全国总决赛。“5”是5项同期活动：“青年红色筑梦之旅”活动、“21世纪海上丝绸之路”系列活动、“大学生创客秀”（大学生创新创业成果展）、改革开放40年优秀企业家对话大学生创业者、大赛优秀项目对接巡展。

比赛赛制：

大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各高校负责组织，省级复赛由各省（区、市）负责组织，全国总决赛由各省（区、市）按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各省（区、市）报名团队数、参赛高校数和创新创业教育工作情况等因素分配全国总决赛名额。

1、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

2、网络-第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

⑸ 二:公司要求你在三天内为一个创业大赛活动招募十名志愿者你将如何开展工作

看有多少资金
资金雄厚去那种新开的小公司采访调差
资金少去学校展开调差， 现在学生自己创业的也不少

⑹ 求一篇2000字的有创意的活动策划书

活动策划书

一、项目活动组成

小算珠计划是一个爱心计划，她的口号是“让不同的运算，有同样的精确”。她援助的主要对象是落后的乡村学校，涉及到儿童、教师、村民邓人群，受益方向体现在英语能力、健康体格、健全心理、文明礼仪、安全常识、现代教育技术培训、儿童心理疏导、家庭儿女教育、公益事业项目推广等方面。本项目具有结构科学性、形式多样性、效益广泛性的特点。

（1） 项目活动分三个阶段对不同的对象进行重点关注，并对他的成效进行科学评估，确保项目计划的科学性和项目效益的实在性；

（2） 项目活动分三个方案，实行三个支队专题负责，确保项目活动的执行性和项目方案的完整性；

（3） 项目活动中建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制和“绿色挂点联系制度”，确保项目计划的传承性；

（4） 项目活动中建立“乡村小算珠阅览室”和“乡村小算珠咨询部”，开展“乡村小算珠活动月”，确保了项目计划的推广性。

二、项目活动阶段

1.第一阶段（6月30日~7月10日）

1.1活动对象：岑溪中学、岑溪二中

1.2活动计划及成效：

在岑溪市各中学放假之前，由高中志愿者在老师的带领下进行一次“乡村小算珠计划”宣讲活动，目的在于让公益活动走进校园。并在其期间发起一次中型规模的募捐活动。

①“乡村小算珠计划”校园宣讲活动——爱心进校园，公益入人心，获得更多人的关注和认同，为日后项目推广打好基础。

②“乡村小算珠计划”公益募捐活动——募捐到一定数量的图书、教学用书、杂志、文具、工艺品、生活用品等学生实用的实物。

③中学志愿者——作为日后项目校园宣讲者，为我们提供最新中小学信息，作为本土关爱力量的骨干。

2.第二阶段（7月12日~7月31日）

2.1活动对象：古味中心小学

2.2活动计划及成效：

古味中心小学作为古味学区的中心，在前期，我们已经和领导商量好了一切事宜，并得到了学校和村委的一致赞许。我们拥有教育技术学、应用心理学、学前教育学等专业优势。

①“乡村小算珠”捐赠——体育设施用品，如乒乓球桌、单双杠、篮球、排球、羽毛球等；图书，如募捐得到的、出版社赠送的；教学器材，如教学三角板、圆规、小黑板等。

②建立“乡村小算珠阅览室”——把所有得到的图书、杂志、教科书等组建一间开放式的阅览室。已知学校有一间废弃的图书室，校方已同意建立开放式阅览室。

③建立“乡村小算珠咨询部”——在学校挂牌成立项目咨询部，设点在阅览室，作为项目成果永久展览地。由校方推荐或轮值2~3名学生担任管理员和咨询员，也对小学生起到锻炼作用。

④开展“乡村小算珠活动月”——开展作文比赛、书画比赛、摄影比赛、书画展、作品展、名人展；提倡爱运动、讲礼仪；发动“爱心资讯”、“心事说说”等活动，开通“绿色倾诉通道”等提高学生文化素养、行为礼仪、心理健康。

⑤“乡村小算珠”支教——小学生英语能力培训，安全知识系统普及（如用火用电安全、交通法规安全、防盗防骗安全等），文明礼仪教育引导之类。

⑥“乡村小算珠”专题——对教师进行电脑技术、现代教育技术专题培训。我们中多数都是教育技术学专业学生，有专业优势。

3.第三阶段（8月1日~8月27日）

3.1活动对象：学区村委、中学站点

3.2活动计划及成效：

根据上两个阶段形成的成果，进行项目效益评估，及时作出相应的完善措施。通过阶段小结与成果交流，不断提升项目的实际可行性和社会公益性，最后根据成果扩大试点制，进行区域性推广。

①“乡村小算珠”支教——英语能力测试，根据成绩对口语或语法进行加强；安全知识考查，评比是否具备实际运用能力；文明礼仪评比，对语言与行为方面进行考查，分别作出相应完善措施。

②“乡村小算珠阅览室、咨询部”——制度完善，措施补救，确保项目的传承性和推广性。

③“乡村小算珠活动月”——对参赛成果评比，奖励优秀者；对活动反响作出评估；提交活动具体方案文档给校方，争取校方将此活动月当做校园文化节，形成一种传统，并不断丰富活动月内容和形式。校方现对此计划已经表示采纳，将争取改在每年5月举行，本土关爱力量已有稚型。

④项目成果推广——整理形成完整的项目成果，8月下旬在古味学区各村委、岑溪中学、岑溪二中等合作单位举行成果展出。选择在人流量大的路口，加强宣传，提高社会效益，增强本土关爱力量。

三、项目活动方案

1.第一支队（义教支队）

1.1活动方案：统筹所有支教计划，全面负责支教成效。

①做好支教志愿者和支教内容的安排和分配，做好支教效益评估；

②负责“宣传小算珠活动月”“乡村小算珠主题辅导”活动。

1.2社会效应：

①全面提升小学生英语能力，增强安全知识应用，引导文明礼仪行为，拓展社会见识，加深艺术修养，健全心理体格；

②提高教师现代教育技术能力，更好适应现代化教学；

③形成活动模式，是本土关爱力量有“型”可循，更好的传承这项活动。

2.第二支队（宣传支队）

2.1活动方案：统筹所有宣传工作，全面负责宣传成效。

①暑期前组织做好各场志愿者招募、公益募捐；

②活动期间加强与媒体的沟通与合作；

③负责各时段的海报、宣传单、成果展等；

④更新博客网站。

2.2社会效应：

①加深学生人群对本项目的认识，吸引他们投身项目实践中；

②引起社会、政府、教育部门对落后乡村教育的关注；

③唤起本土关爱力量，在岑溪市多处成立本项目机构。

3.第三支队（项目支队）

3.1活动方案：统筹所有项目机构建立工作，全面负责机构成效。

①负责对校的捐赠活动，及时与校方确定落实组建“阅览室”“咨询部”的方案；

②建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制；

③建立“绿色挂点联系制度”。

3.2社会效应：

①缓解学校无体育器材的困境，丰富学生课余阅读生活；

②发展县城中学对乡村小学的对口支扶；

③团队与校方及站点挂点结对子，定期了解情况，长期引导帮扶。

四、项目活动内容

1. 乡村小算珠支教

2. 乡村小算珠捐赠

3. 乡村小算珠活动月

4. 乡村小算珠阅览室

5. 乡村小算珠咨询部

6. 乡村小算珠专题活动

五、项目活动整理

1. 成果形成：①阶段效益评估，专题效益评比，形成阶段性专题性成果；

②活动全程录像拍摄、摄影照相，教育技术学具有此专业特长。

2. 成果展示：①成果分主题分阶段展出，通过媒体、海报、博客不断丰富；

②在学校、村委、街道等人流量大的地点展出。备选：学区村委、大业镇政府、市教育局、岑溪人民广场、岑溪中学、岑溪二中。

3. 成果交流：①根据人们的反响和建议，总结经验，做好记录；

②与相关公益项目作经验交流，成果互享。备选：“小黑板·多带一个”、 “五彩画笔·绚烂童年”、“金凤计划”等项目。

4. 成果推广：①不断完善试点工作，扩大试点制，先后在镇、市、区进行区域性推广；

②与相同相关的公益项目或机构合作联合，推行分站点制；

③联系媒体，全面推广。

5. 成果传承：①撰写活动总结，经验感想，完善小算珠志愿者服务手册，以文件形式保存好，方便今后借鉴和引用；

②根据长效机制和挂点制度，不断在项目试点地和项目团队充实新成员，不断加固与寻找项目合作机构，使“小算珠计划”长期运行，长久传承。

六、项目活动附件

⑺ 给个有创新的关于后勤服务主题的活动策划

项目内容详细论述
各主题细述：1.活动前期的宣传：（1）在全学校发起一个关于感恩后勤的PPT制作大赛，让全体同学都来关注他们。在同时收集资料的同时，我们能够更好的尊重劳动人民，更好的尊重他们的劳动成果。在大赛中评出一，二，三等奖。（2）发放问卷调查：通过这种方式了解同学们对后勤服务队的了解 想法，以及他们的意见。方便我们在活动中与他们的交流。（3）查询相关的法律，医疗，营养学知识。
2.活动中(聚焦学生食堂):我们将重点放在学生食堂,开展了一下活动
(1)相关法律的宣传:在这个法制社会,还有很多人的法律意识不是很强,通过宣传一些法律常识,我们也了解了更多的法律,对己对人都有利。
（2）相关的营养学知识的宣传：食堂是为我们提供营养的主要地方。可以收集同学们对食堂的饭菜的建议，比如说食堂的菜和面都普遍偏咸，我们都知道这对我们意味着什么。给他们带去一些营养学方面的知识，既是为他们增加了知识面，也与我们的身体健康息息相关，医学生的责任就是要做健康的教育者。这与我们的专业联系很密切，同时也培养了我们的责任感。
（3）相关保健知识的宣传：厨师们长时间切菜引起的颈椎病；由于吸油烟引起的肺病……医学生是保健的提供者，我们为他们带去医疗知识的同时，也复习了专业知识，锻炼我们为大众服务的品德。
（4）作回“小厨师”：我们帮他们洗菜，看他们煮饭，做菜；在吃饭时期，开一些窗口有我们来卖饭。通过这样的方式，我们更能体会劳动成果得来不易，就会更加珍惜他们的劳动。
（5）作回“清洁工”：在食堂里常常看到这样的情景，桌上有一堆垃圾。一个阿姨端着一个盆在那抹桌子……我们就要做那个阿姨的工作。同时，我们也要告诉那些同学们用食堂里的托盘，保持桌面的整洁。
3.成果展：活动后，我们要捕捉一些精彩的瞬间，以展板的形式放在青春广场展览。

⑻ 大学生挑战杯的创业计划书怎么写

新一届的学生会已经组建完毕，外联部纳干纳新工作业已完成。此次新组建的干部队伍全部是大一大二学生。（名单和通讯方式另附）外联部的主要工作在于拉取赞助，解决学生会工作经费问题。对于一个团体来说，资金是各部活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个学生的工作会产生重大影响。外联部与其他各部一样，是隶属于学生会的相互协调的部门，这就决定了外联部的工作离不开各个部门以及主席团的配合与支持，同时，外联部只有积极配合其他部门以及主席团的工作，才能使整个学生会的工作正常运转起来。在外联部新组之际，先拟订一下新一期的工作计划： 1、外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，发挥外联部内部杭州本地工作人员的地域优势。洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。 2、与盘石、四海通等电脑商联合定期举办电脑知识讲座，讲解电脑常见故障的解决方法以及电脑常识性的维护与保养等方面的知识。举办“以多取胜”——现场电脑消费调查与中介。联合商家，宣传团体购买的优势，寻找有意的电脑购买个人，联合统一咨询、配置和交易。记录潜在的电脑产品消费者，了解他们的购买意愿和个人购买倾向，发展潜在客户。并与浙大计算机爱好者协会合作，定期举行电脑show，通过这种形式为电脑商作宣传，开拓其销售领域以此来赢得电脑商的赞助与支持，达成互惠互利的合作关系并与其保持长期密切的联系。 3、与创意工作室、网络部合作，发挥协同的积极作用，达到1+1=3的效应。结合法学院自身特点，为有意向合作的厂商企业做出策划案，充分利用电脑网络资源，通过学生会自身网页，推出创意工作室的策划方案，将所有需要的合作信息以网络虚拟方式取得并加以组合，以独特优秀的创意吸引赞助商。 4、外联部可以牵头搞一些活动，如组织联系参观一些知名厂家、联系社会知名人士、律师、政府部门负责人做一些符合法学院特色的互动型讲座、请厂商倾谈成功经验，举办学生会阶段性成果展等，并拉动其他部门积极参与协作，并争取厂商的支持与赞助。 5、与文艺部合作，和一些品牌服装联系，在紫金港校区举办大型广场秀，间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传。 6、由外联部联系开办一些培训班如英语口语、调酒师培训班等，承接一些语言培训班如燕园博雅等在紫金港校区开课，并收取场地费。 7、大学生服务日以及法文化月。联系一些书籍、体育用品，文曲星等电子商品诸如此类的符合学生消费的商品经营商，通过租场地，挂横幅，打宣传等形式收取场地费，宣传费。等等。 以上为外联部的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。相信这界学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持，共同把外联工作做好。一切让事实说话。 此致： 敬礼！

⑼ 华中科技大学大学生创业实践中心的品牌活动

管理者及组织
该项目由华中科技大学大学生创业中心（以下简称中心）在华科大校团委的重点支持下全程组织建立。
活动概况
该项目拟每学期两次，每次一天，现已举办13期。每次举办时利用帐篷、桌椅等环绕围成嘉年华活动区域，学生可在活动区域内携自己的货物在规划好的柜台进行销售。
活动宗旨
该项目的宗旨是在华中科技大学创建一个集商品收购、销售、交换于一体的由校团委领导，大学生创业实践中心组织，广大学生参与的学生市场。使该市场成为一种校园文化，给广大学子们提供一个极好的创业平台，让摊主们体验到了创业的艰辛和乐趣，感受到了挣钱的酸甜苦辣，让每一个华中大人都能在这里找到自己所需，丰富了同学们的大学生活，并在学校内形成良好的创业氛围。 活动主题
Huststar，starhust.
活动目的
（1）紧抓机遇顺应浪潮
（2）点燃梦想献礼校庆
（3）开发市场打造品牌
整体流程
环节事项时间
A前期宣传11月3日—11月10日
B路演报名11月11日—11月13日
C海选11月15日—11月17日
D初赛11月30日—12月1日
E复赛12月6日—12月7日
F决赛暨颁奖仪式12月15日
整体方案
该项目计划于11月3日启动，活动由前期宣传，海选，初赛，复赛，巅峰之夜，以及期间若干驻日路演组成，于12月15日巅峰之夜总决赛暨颁奖仪式当天结束。参赛者将会在11月3日开始往后进行为期五周的角逐，我们在所有的参赛者当中通过层层选拔，从“综艺达人”“口技达人”“电竞达人”“学术达人”四个板块达人中胜出15位选手参加12月15日巅峰之夜对决，其中10选手出自：“综艺达人”和“口技达人”，另外5位出自“电竞达人”“和“学术达人”,最终由学生评委，专业评委，嘉宾评委共同组成的评审团以及现场观众共同投票选出一个总冠军。

比赛形式 现场（歌舞语言） 线上（学霸电竞文艺） 海选 500进60 200进30 初赛 60进20 30进10 复赛（人气争夺赛） 20进10 10进5 决赛 10名选手 5名选手（展示视频） Hustar总决赛
比赛方式
（1）线上评比类由复赛投票机制决定名次，在决赛现场播放选手视频，穿插于现场表演类选手之间；
（2）歌舞语言类由晋级的10位选手依次进行才艺展示，每位选手表演完后由任一位评委进行简短的点评，分数暂不公布。每两位选手表演完后播放一段5位线上选手的参赛视频（2—3分钟）。10位选手表演结束后，宣布短信投票截止。工作人员根据分数及投票排出名次：冠军（1名），亚军（1名），季军（1名），人气奖（1名），最佳舞台呈现奖（1名）。向观众展示冠亚季体现自己的参赛梦想、参赛历程、参赛心得的视频，进行颁奖仪式。
比赛细则
（1）比赛进行中，投影墙和屏幕上不断更新选手的支持人数；
（2）前5位选手表演结束后，进行观众互动，形式为短信抽奖（共两轮，每轮7.5分钟），每轮抽出5名幸运观众；
（3）事前抽签决定决赛的比赛顺序，若有特殊情况可与合适的参赛选手调换比赛顺序。
活动效果
第二届Hustar华科达人秀活动历时43天，共有约500人报名，历经初赛复赛，选出15名选手进入决赛PK，最后产生1个总冠军。达人秀作为全球流行的娱乐活动形式，在华科深受广大同学欢迎，赛事长、密度高，比赛期间在整个华科校园都形成了一种浓郁的娱乐氛围，既丰富了同学们的课余生活，又向全校展示了大学生创业实践中心的魅力。
活动意义
（1）搭建桥梁实现价值
大学生创业实践中心以培养大学生认识价值，寻找价值，实现价值为纲领；以引领学生创造价值，分享价值为形式，带领团队在当下大学生全面发展，张扬个性的潮流中，通过开展一系列符合中心纲领，具有顽强生命力及适应力的活动形式，为大学生和社会搭建坚实的桥梁，为“实现大学生价值与责任“创造条件。
（2）大胆开拓创取梦想
大学生创业实践中心以”大胆开拓创取梦想“为精神，支持大学生在实践中自我实现，自我完善。本活动不仅推进该校文化建设，更为大学生展示自我提供平台，引领大学生在实践中让理想成为现实，让梦想成为可能，帮助大学生彰显属于”我们大时代“的个性。
（3）开发市场打造品牌
校团委及中心希望以华科达人秀为起点，着手打造一系列属于我们自己的品牌项目，与企业大力开发校园市场，使活动在未来能被推向更高的水平和层次，借此机会给予更多大学生一个不一样的大学生生活，让他们感受到不一样的自己。 创业精英训练营（以下简称“训练营”）是校团委根据学校“十一五”期间学生工作指导思想，为培养学生创业能力所举办的创业教育系列活动之一。训练营积极响应该校“政治精英、商业巨子、学术大师”的三个“200工程”培养目标，坚持“理论指导、经验分享、实战锻炼”三位一体的培训模式，以“更合适，更优质”为宗旨，增加训练营与企业、社会的联系，从而为营员提供更为丰富、全面、专业的培训，争取在训练营中孵化出更优秀的团队和项目，为他们的发展提供资金、市场、人才方面的支持。训练营以引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、参与创业实践为培养目标。在积极培养优秀创业人才，促进高校科研成果转化为现实生产力的同时，营造良好的校内创业氛围，力图为大学生创业者搭建专业的创业教育培训平台。
作为教育体系的终端活动，训练营是在创业咨询服务日和创业大讲堂的基础上，针对全校大学生创业者的专业性培训。通过对经营、管理、融资、项目开发等多角度全方面的学习和探讨， 在全校营造一种开拓进取、良性竞争的氛围。一方面，多次组织课程学习和创业实践，为全校范围内的本科生及研究生提供一个学习创业管理知识的机会，创造自由交流的平台；另一方面，提高学校学生的创业能力和综合素质，关注今日校园精英的成长，打造新一代的商业巨子。 活动背景
2008年，奥运之年，北京奥运会提出“人文奥运”的口号，作为中国人，我们应高喊奥运口号。向全世界展现良好的精神面貌和道德修养，是我们每个人的社会责任。
作为2008年奥运会赞助商的伊利集团，携手TOM网走进校园，在全国十个城市十所高校中开展2008伊利巧乐兹TOM玩乐吧校园巡演活动。旨在展现大学生积极向上的精神面貌，丰富多彩的校园文化生活。
活动名称
2008伊利巧乐兹TOM玩乐吧校园巡演
活动时间
2008年5月6日
相关新闻稿
伊利校园巡回演唱会韵体火热进行5月6日晚，由校团委大学生创业实践中心承办的伊利巧乐兹tom玩乐吧校园巡回演唱会在该校韵苑体育馆举行。继广州站和郑州站的演出后，此次在华中大的第三场巡回演唱会也备受关注。华中大学子们在这个初夏点燃了最high的音乐激情。
晚上7点，演出正式开始。06年“梦想中国”亚军吴琼为我们带来了她即将在本月12日发行的新专辑中的歌曲。《他是你的谁》展现了80后女生的感情观，《空城记》的欢快节奏将现场的气氛点燃。
接下来，雷龙为大家演唱了《香水姑娘》、《没有钱你可以爱我吗》等歌曲。作为一名网络歌手，雷龙出色的现场演出也让他的歌迷惊喜连连。
在演唱会的互动环节，主办方安排了两轮吃雪糕的游戏。每一轮由5位现场观众每人拿一支巧乐兹雪糕。最快吃完，并且大声而清楚地说出“伊利巧乐兹，喜欢你没道理”的人，就获得了最后的胜利。台下观众踊跃参与，纷纷举手示意想要参加游戏，有的人甚至站到了椅子上。在游戏中，大家用尽全力，狼吞虎咽。最后，两轮比赛的胜利者各获得了一个ipod mp3。
武家祥的出场让大家兴奋了一把。作为“星光大道”新晋人气歌手，武家祥以其出色的唱功，帅气的外型深受大家的欢迎。此次走进华中大校园，他也为广大学子带来了他即将发行的EP中的歌曲，让大家先听为快。
伊利巧乐兹Tom玩乐吧2008校园音乐新人王大赛也在本次演唱会上进行了武汉赛区的巅峰决战。从众多选手中脱颖而出的三位佼佼者来到了现场为大家演唱，并进行最后的PK大赛。在三位选手中，来自该校的臧婷格外引人注目。刚刚走下“真假公主”和“搜mei”舞台，并收获巨大成功的她，又在今天的比赛中绽放出炫目的光彩。一曲悠扬的《剪爱》，感情真挚，唱功不俗，获得了吴琼、雷龙、武家祥三位评委的一致好评。最终，现场观众也给与了臧婷最多的掌声，她获得了最后的胜利。
晚上9点，在大家的热切期盼之下，本此演唱会的压轴嘉宾——张韶涵，来到了现场。她一袭黑色上衣，搭配牛仔裤，青春洋溢。这是张韶涵第二次来到华中大，广大学子依旧热情不减。此次前来，张韶涵是作为伊利巧乐兹的代言人，她坦言，自己就很爱吃巧乐兹，更幸运的是，她是第一个品尝到巧乐兹新品的人。接下来，她为大家演唱了《头号甜心》、《喜欢你没道理》，让现场的气氛high到最高点。挥动着的荧光棒，击打着的加油棒，汇成一幅激情的画面，每个人都随着歌曲欢乐的节奏跃动。接下来，在演唱那首脍炙人口的慢歌《隐形的翅膀》时，现场观众与张韶涵同唱一首歌，温暖的感觉在每个人的心中蔓延。 创业大讲堂是在武汉市政府《武汉市全民创业行动方案》指导精神下，针对全校大学生进行的大型创业讲座。旨在为全校大学生提供便利的创业学习平台，培养大学生创新创业意识，引导大学生理性创业，理解学习企业家精神。
创业大讲堂是以“引导大学生理性创业，培养企业家精神”为工作核心。每两个月举办一期，每期都会邀请社会知名企业家作为大讲堂特聘老师进行授课。希望通过其具有借鉴意义的创业经历给大学生一定启示，培养大学生创新创业能力。通过其心路历程让大学生了解企业家精神，培养作为大学生的社会责任感。
活动主要以企业家主题讲座结合现场提问方式进行。通过倾听企业家创业故事，了解创业过程中的点滴，理解创业者的心情，引导学生理性创业。通过现场提问，让大学生能与企业家有一个面对面的深度沟通，解答大学生创业者的疑惑。
创业大讲堂自开办以来，至今已举办9次。我们坚持以邀请具有企业家精神的创业者为定位，同时积极与团中央SK青年大讲堂计划合作，至今已邀请包括真维斯服饰有限公司总经理杨勋先生.华工科技董事长李娟女士.香港金玉堂珠宝实业集团董事长曾勇先生.建设银行总行兼职培训师周文女士等共12名社会知名企业家.职业经理人。通过与企业家的沟通.学习，学生创业积极性变高.同时也能更加理性的选择创业，活动受到了该校大学生的欢迎。同时创业大讲堂自开办以来得到了校内外的各方关注，社会媒体对于这种全校性创业教育活动给予了高度的评价。
“职场文坛”是一个面向全校的公益性讲座，邀请成功职场人士为广大学生畅谈就业形势，剖析企业文化，分享成功经验。为塑造“职场文坛”品牌，提高见习基地知名度，第一期讲座与湖北省成功学会合作，邀请到费陆文先生，为大家从禅学的角度谈职场智慧。
创业基地开放日是中心基地落成后第一次公开对外“发声”，此次创业基地开放日吸引了全校28个院系与启明、点团队等创新创业基地的40余名创业者参与。同时，中南财大创业者学院相关领导与45名创业者也参与到了活动中来。本次活动旨在搭建交流互动平台、整合积累资源和树立基地良好形象。本次活动由参观创业团队、创业咨询、创业交流等多个部分组成。在创业交流中又设立主论坛与分论坛，其中穿插导师授课、嘉宾分享、同学提问等多个板块。
为了更好地服务于学校内对创业感兴趣的同学，中心举办了“创业服务月”系列企业家讲座活动。与武汉市人才服务中心、武汉青年创业培训中心等机构合作，开展了一个月四讲的创业讲座，主题分别为：人际交流和团队建设、创业政策解读；专业谈判与成交技巧；大学生创业如何起步之如何撰写商业计划书；创业如何起步之——如何选择合适的创业项目，受到校内广大师生的反响和好评。
在现今日趋激烈的就业竞争下，实习也成为了一个热门，当今的中国大学生正面临历史性的难关。在就业难的背景下，大学生找工作的程序被一再提前，实习的目的从过去的专业实践而直接转向了就业。中心旨在搭建就业过渡平台、提升实习生就业能力、提供企业择优选材的渠道举办见习信息发布会，为该校学生提供更多更好的实习岗位。
活动现场共邀请武汉市40余家公司到场与该校学生进行面对面的沟通交流，并接受该校学生的现场投递简历。活动持续期间，共有逾1500余人来到活动现场进行现场咨询和投递简历，有超过300个实习岗位的发布，实际投递简历人数过500人，有超过150余人通过活动找到合适的实习岗位。
“想创就创”计划旨在整合校内外创新创业资源，打造满足多层次创业需求的创业实践平台。一方面，加强与校内学生科技团队合作，以科创项目为基础，围绕项目组建创业团队，帮助创业团队运营项目；另一方面，广泛吸纳在校大学生的创业点子，依托“想创就创”的平台资源，帮助大学生开发项目、组建团队，从而推动大学生自主创新创业。同时，大力发展组织内部自主创业团队，积累创业经验，以创业带动创业，从而充分发挥大创作为校园企业孵化器的功能。
为增强活动的参与度，此次活动将降低扶持门槛，设立小额创业基金，专项支持小型创业项目，建立“体验式创业”的创业服务模式。通过体验式创业，培养大学生创业意识，营造学校创业氛围，帮助大学生积累创业经验和社会资源，培养一批具备创新创业能力的人才，从而推动大学生自主创新创业。 随着我国经济的高速发展，创业作为经济发展组成形式的重要部分，也逐渐成为社会的主流意识。其中，以大学生为主体的高校创业也受到了社会的广泛关注。大学生“无资金，无人脉，无项目”的“三无”状况，也是制约大学生创业成功的重要原因。为进一步构建完善的大学生创业服务模式，引导大学生培养创业精神，为校园营销良好的创业文化氛围。特举办本次活动，以更好的为大学生创业保驾护航。
活动时间：2010年5月24日—2010年6月20日
创业文化月活动项目
★创业天使基金签约暨创业文化月启动仪式：
活动时间：2010年6月4日
活动形式：通过项目对接会，挖掘校内具有商业价值的科技团队及项目，给予天使基金支持，并与华工企业孵化器合作，提供创业咨询服务。为正在创业的团队及项目提供保障。
★项目对接会：
活动时间：2010年5月22日—2010年6月4日
活动形式：邀请以科技局、华工孵化器、风险投资家等组成的评估专家团，对学校各创新创业项目进行评估。确定10支具有市场前景的创业项目，引入天使投资和风险投资。同时，签约成为华工企业孵化器服务团队，给予创业孵化全程指导。
★创业团队经验交流会：
活动时间：2010年6月8日
活动形式：邀请湖北省各高校优秀创新创业团队，以交流会形式开展。致力于分享大学生创业成功经历，并分析普遍存在问题。并邀请孵化器老师现场解答，以更好的促进大学生创业。★创业嘉年华：
活动时间：2010年6月10日
活动形式：以展台形式，提供给在校学生独立的展位进行创业展销活动。让学生通过实际体验创业实践，了解创业。让学生在了解创业的基础上，学会理性创业，并树立正确的就业择业观。
★创业技能挑战赛:
活动时间：2010年6月7日—6月20日
活动形式：以HR互面、商业谈判、模拟商业实战等比赛形式，为全校学生提供真实的创业环境和实际案例。让学生在实践中学习，在实践中探索。同时，提供学生参加与新加坡国立大学交流学习机会。
★创业就业见习招聘会:
活动时间：2010年6月13日
活动形式：以该校国家级就业创业见习基地为依托，邀请以武汉为主体的湖北省知名企业提供暑期实习见习岗位。为广大学生提供暑期企业实习的机会，从而促进该校就业创业工作。
★大学生创业成果展:
活动时间：2010年6月7日—6月15日
活动形式：以图片展览的形式，展示湖北省大学生创业的成果。让学生能够直观、感性的了解同龄人不同的创业故事，从而理解创业，了解创业。
★励志创业视频展播:
活动时间：2010年6月7日—6月15日
活动形式：通过播放企业家、创业成功人物的视频，让学生了解创业家所走过的艰辛路程。让学生以成功企业家为榜样，学习领悟企业家精神。
★知名企业参观:
活动时间：2010年6月17日
活动模式：通过知名企业参观，让学生了解企业的运营模式及管理流程，培养学生的商业素养。
★湖北省大学生创业高峰论坛:
活动时间：2010年6月14日
活动形式：邀请湖北省创业团队，湖北省创业服务部门等相关机构个人。以论坛形式开展，讨论如何进行大学生创业及如何扶持大学生创业。

⑽ 如何做好成果展

首先策划书要理好，可以把成果分类，然后请广告公司打印图片挂展板，实物可以发放架上，写好作者，获奖情况等。一定要请靓女当解说员。