❶ 高中生翻宿舍楼保证书
1.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
2.今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检查人 XXX
200X年XX月XX日
二、（开头可乱遍一下事情的经过之类的语言）然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好
下面是对检讨的一些认识：
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。
总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。。
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
5. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。 当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调－打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
6. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上！
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。检 讨 书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作敝这种恶劣行为的深痛恶绝的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，学校就已经三令五申，一再强调，全体同学应该严肃考风考纪，。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，我却～！～～～如何如何不爱学习(～～处自己写)～～～～～却不知道学的重要性.～～～～～～～～如何如何贪玩～～玩什么什么～～～～～～却不知道玩物丧志～～～，对不住父母的学费，对不住师长的教诲，对不住自己的青春～～～～
‘因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个！！！
对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能遵守考纪，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的手机，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
保证书格式
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006-9-4
保证书格式
通常保证书由标题、称呼、正文、结尾和落款几部分组成。
(一)标题
保证书标题有两种方式构成。
其一，单独由文种名构成，即在第一行正中用较大字体写“保证书”字样。
其二，由保证内容和文种名构成。如：《卫生保证书》。
(二)称呼
保证书称呼在标题下空两行顶格写上送达方的机关组织、团体单位或个人的称呼或姓名，然后加冒号。
(三)正文
正文一般而言须包括写保证书的缘由，保证的具体内容两部分。
1.保证书的缘由
要阐明为什么写保证书。要叙述清楚当时的条件和有关情况，使保证的具体内容建立在一定的前提之上。
2.保证书的内容
保证书的内容主要是指保证人作出保证的具体事项。如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实现自己的保证等。保证书此部分一般以条条的形式列出。
(四)结尾
保证书的结尾可以再次表示实现目标的决心，如“上述各项保证做到”。也可用“此致——敬礼”等的礼貌用语。还可以在正文结束后，什么也不再写，自然结束。
(五)落款
落款即在保证书右下方署上保证的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。
一:批评一下自己
二:把事情的经过如实写一遍
三:反省自己的所做所为
四:保证以后不会再这样
五:用委婉的语言请求老师的原谅
❷ 楼上老给我家漏水我想让他写个保证书咋写
漏水应当彻底修复！这不是保证书的事情。希望我的解答能帮到你
❸ 爬楼老师叫写保证书怎么写
就深刻的认识到自己的错误，写认识到一些关于爬楼的危险，还有就是不会再干等等。
❹ 求一份好的高质量的保证书 包括1保证遵守校纪校规 （哪些方面） 2怎样学习 3怎样与不良的学生相处
我想你应该是个学生吧，可是你又说你文化不高，要么是犯了错误孩子的家长吧，或者就是你们学校搞样子工程，让你们写这些无聊的东西。反正无论怎样，我现在就给你动指头，下面是我一个字一个字敲出来的，完全原创。
保证书
尊敬的老师，尊敬的校领导：
我是某某级某班学生某某。在学校大力的培养、老师长期耐心的教导下，我对我自己进行了深刻的总结与检讨。我们，始终都是要长大的，我们，始终都是要成才的。面对经济快速发展对时代新人的高要求，面对祖国繁荣强盛对人才成长的迫切需要，面对父母亲人师长们对我懂事成的长殷殷期望，我，XXX，一名普通的学生。在此，从内心深处做出以下保证。
一、遵守校规校纪
一）、 关于日常考勤
1．每天必须按时到校，每节课按时进班上课，不迟到，不早退或旷课。
2．尽量不请假，实在有不得已的事情如生病等，一定要按规定提前请假，经允许再行离校。
3．因突发事情不能来校，要想办法让别人或亲自向班主任说明情况。
二）、 关于课堂纪律
1．两分钟预备铃响后，立即进入教室，把课本、文具及有关用品放在课桌左上角，静候教师上课。决不上课铃向后才进教室。
2．上课铃响后，教师进入教室，班长喊“起立”，向老师行注目礼，老师还礼后我才能坐下上课。下课铃响后，老师宣布下课，全体“起立”，老师离开教室后，我才可离开教室。
3．尽量不迟到，要是有不可预见的事情导致迟到，我要先喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室。
4．上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题，认真做好课堂练习或测验，不看与本科无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。
5．课堂上我要做到不起哄，不擅自调换座位，不随便离开座位。
6．老师提问，我应该起立回答。我想发言要先举手，经老师允许后才起立发言。
7．上课时要坐姿端正，决不能趴在桌上。我每天要衣着整齐，课堂上不围头巾，不戴帽子和手套。
8．未经老师允许，不喝水、不吃东西。
9．我要保持课桌干净整洁，课桌上只摆放学习用具。
10．自习课我会保持安静，独立完成作业或学习。
11．在实验课、体育、音乐、美术等课程时，严格遵守实验课、体、音、美课等科的特殊规定。
12．配合班干部的管理，争取自己做班干部，给大家起带头模范作用。
三）、 关于做眼保健操
1．爱惜自己的眼睛，为更好的学习做准备，就要按时做眼保健操，并保证质量，达到效果。
2．服从卫生委员组织做操的安排，认真正确的按摩好每个要求穴位。接受任课教师的监督。
3．不做任何与做操无关的事情。
四）、关于收听广播
1．我一定要认真收听时事广播、校会广播等。不说话，不做作业，不看书，不做与之无关的事情。
2．我坚决做到爱护广播线路，不得擅自接、断广播线。并自发监督不许别人损坏公共财产。
五）、 关于做课间操
1．保证按时出操。决不无故不上课间操。
2．出操时努力做到快、静、齐。
3．做操认真用力，动作节拍准确。
4．服从命令，听从指挥。
六）、 关于卫生规范
1．首先要讲个人卫生，保证自身干净整洁。
2．课后，如果轮到我值日，要用湿布把黑板、讲台擦干净。积极做值日生，帮助有困难不能做值日生的同学。
3．配合学校安排，服从老师的决定，每天早晨、课间、中午和放学后，认真清扫清洁区和教室，随时检查地面保证无杂物、无尘土。
4．对待每周一次大扫除，我一定要做到以下要求：
①．四壁屋顶无塔灰、无涂抹刻画痕迹。
②．门窗、玻璃、灯具干净明亮。
③．地面无痰、纸屑和其它杂物。
④．桌椅摆放整齐干净。
⑤．讲台、电视柜内、外干净整齐。
⑥．挂衣区整齐有序，不堆放其他物品。
⑦．窗台干净整齐，不乱堆放其他物品。
⑧．公共卫生区按部门老师的要求做。
5．校园内的卫生，要做到保持楼内、校园清洁，不随地吐痰，不乱扔餐盒、果皮等废弃物，不乱刻乱画，不用脚踢门、踢墙，垃圾分类倒在指定的地点。
6．不从楼上往下倒水，扔纸屑、果皮、杂物等。
七）、 关于放学离校
1．放学铃响，准时离校，尽量不做滞留。如遇特殊情况，需向老师说明。
2．离校时，帮助值日锁好门，关闭窗、灯、电扇及空调。
八）、 关于开会纪律
1．当全校或年级有集会时，我要做到快、静、齐。
2．认真听取会议精神，坐姿端正，不交头接耳，不东张西望，不睡觉，不做与会议无关的事。
九）、 升降国旗仪式常规
严格遵守《升降国旗仪式的有关规定》。
十）、 关于校内公共设施
1．坚决爱护学校桌椅、储物柜、空调、电扇等一切公共财产，节约水电和卫生用品。
2．爱护花草树木，不乱折乱摘。
3．校园内不骑车、溜车；自行车放在指定位置。
4．不擅带学校物品离校，要是有需要，需做好登记。
5．在校期间争取不会客人，如要要事课间出校门，要经班主任或班干部批准。
6．课间不随便进他班教室，不串楼层。
7．不在教学楼内搞体育活动、吹口哨、大声喧哗或追跑打闹。
8．不在教室和校园内下棋、玩牌，不进行任何形式的赌博活动。
9．讲究文明举止，不打架骂人；不坐桌子、讲台、窗台、不踩椅子。
10．不得串通校外人员来校寻事、辱骂、威胁或殴打同学。
11．不违法经商，不得在校内倒卖物品。
12．不私拿公物和其他物品。
13．不私自翻他人书包和拆看他人信件。
14．着装整齐大方，符合学生身份。
（1）按学校规定着装。
（2）接受老师检查，如果不合格我会及时改正。
15．文明交往。在上学期间不和女生同学过密交往、谈情说爱。
16．尊重全体教职工，见面主动向老师问好。
17．无论在任何情况下，决不打骂、顶撞老师、家长，更
不能对老师、家长进行言语攻击，如果有意见我会坦诚相见，事后向老师解释。
18．进老师办公室要喊报告，经老师允许方可进入。和老
师讲话要起立，经老师允许后方可坐下；接受传递物品时要用双手，接受意见要诚恳。
19．热情接待外来宾客，要做到礼貌诚恳、谦虚、大方。
20．一定做到拾金不昧。捡拾物品及时交学生处。
21．我会乐于助人。保证同学之间团结互助。
22．不叫同学侮辱性绰号，不欺侮同学。
23．不在校内吸烟、喝酒。
24．不传看、传借黄色音像书刊制品。
25．正确对待考试，明确目的，端正态度，决不作弊。
二、努力学习科学文化知识，考好每一门功课。
1.把兴趣放在首位
因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果我把兴趣调整到学习上，那我就会比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
2.培养学习兴趣
在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。让愉快与学习就、形成条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。
3.赞扬和鼓励
学会自己赞扬和鼓励自己，或者交学习好的同学为朋友，互相学习，互相赞扬，互相鼓励。坦诚的和父母讲，希望他们能多给我一些赞扬和鼓励，这样，我就会更加的努力。
4.思考和实践紧密结合
学习时认真理解，课后真正做习题，勤于动手，反思学习中的疑点，和老师的讲解做一一印证。
5.勤于思考，努力拓展知识。
在学习中我应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了我学习的内容。如初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册 2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样，我的思维就会大大的提高我的知识面，和粘合力。
6、提高自己的自信心
做好心理调整，坚信一时的成败不代表着最终的成败，要坚持不懈的努力，坚信自己能学习好，找出自己的强科，和其他同学进行互助互帮。
7、要有正确对待学习的态度
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
对我来说，拥有一个主动的态度十分重要，有人说：“天才，就是主动性的爆发。”如果我遇到每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动的去学习区做事可以节省更多的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。努力得到老师更多的关注。
要敢于奋斗，不怕苦，不怕累。坚持不懈，持之以恒。
8、要学会劳逸结合
在学习之余要培养自己一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
9、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
要给自己这样一份信念。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测我对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量我到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样我就能够轻松地面对考试。
考过试了，我就认真分析考试。
分析之前，告诉自己假定这次说明不了什么问题。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：
1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，我要努力贯穿我都学习计划，要有长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
我对自己计划的制定不能过高过大，一定要踏踏实实的一步一步来。而且每一步都要按照计划实行。
10。虚心向别人学习
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？
向学习好的同学学习，学习他们好的学习方法和技巧，请教他们难题。向学习不好的同学学习，学习他们的长处，分析他们的短处，引以为鉴，努力组成互助互励小组。共同进步。
三、与不良的学生相处
1、首先要用心去对待他们，不能因为他们犯了错误就看不起他们，疏远他们，首先，应该认识到我是一个人，他也是一个人，其次他还是我的同学，人和人之间应该坦诚相待，没有高低贵贱之别，其次，他是我的同学，是我成长道路上的一个伙伴。我应该理解他，鼓励他，帮助他，而不是搞孤立，疏远他。
2、了解他形成今天这种情况的原因，能帮助他的尽力帮助他，我坚信，我们还都是学生，都是纯洁善良的。最起码，我们能够成为朋友。
3、当他犯错误时，不和他同流合污，但也不能眼看他走向堕落与放任自流。要以真诚的态度去让他明白，这是不对的。我们还有美好的未来，让他知道，以后的道路该是怎么样的。
以上是我从遵守校纪校规到学习的方法技巧和态度到对待不良学生的态度方面做出的自己的一些思考和分析，从而做出相应的承诺和保证。我保证，会做一名有知识，有文化，有理想，有信念，有责任，有朝气，有情感的健康发展的好学生，做一名对社会对国家有贡献的新人，做一名让自己的学校和老师感到满意让自己的父母和亲朋感到欣慰的好人。
小弟，花了大哥我近两个时辰呐，其中有些地方虽然参考了一些资料，但是都是经过自己修改，成了自己的语言，写论文都到处引用呢。
❺ 楼上新房装修楼下要求楼上写保证书，这个要求合理吗
根据法律，只要你还没有对他造成影响就不合理，反之就合理
❻ 房屋保证书.
1.工程质量监督部门核验的质量等级；
2.地基基础和主体结构在合理使用寿命年限内承内担保修；
3.正常使用情况容下各部位、部件保修内容与保修期；
(1)屋面防水3年；
(2)墙面、厨房和卫生间地面、地下室、管道渗漏1年；
(3)墙面、顶棚抹灰层脱落1年；
(4)地面空鼓开裂、大面积起砂1年；
(5)门窗翘裂、五金件损坏1年；
(6)管道堵塞2个月
(7)供热、供冷系统和设备1个采暖期或供冷期；
(8)卫生洁具1年；
(9)灯具、电器开关6个月；
(10)其他部位、部件的保修期限，由房地产开发企业与用户自行约定。
4.用户报修的单位，答复和处理的时限内。
*住宅保修期从开发企业将竣工验收的住宅交付用户使用之日起计算，保修期限不应低于上述期限。房地产开发企业可以延长保修期。
*国家对住宅工程质量保修期另有规定的，保修期限按照国家规定执行。
*房地产开发企业向用户交付商品住宅时，应当有交付验收手续，并由用户对住宅设备、设施的正常运行签字认可。用户验收后自行添置、改动的设施、设备，由用户自行承担维修责任。
❼ 我高中住校、因为串宿舍被老师开回家反省、老师要我写保证书要深刻、800字、要不学校不通过、求专家帮忙、
老师是要你深刻的认识自己的错误。你既然发帖求助，证明你还没有深刻的认识到自己的错误，老师教育你是对的。你看重的是800字的保证书怎么写而已。老师不是叫你写作文。
❽ 到写字楼发传单被逼写保证书按手印和被逼拿着名片让他拍照犯法吗
楼主，我也是销售，也被这样过，我还让扣过条，换个角度想你应该是被楼里的租户投诉了，保安也有保安的资质， 我们为了做业绩，都是没有办法，我遇到这种情况就和人家说几句好话，他也没有权利怎么你。想开点。