Ⅰ 学习和交流的成语
【涕泗交流】：tì sì jiāo liú，眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。作谓语、定语、状语；用于悲痛时。
【涕泪交流】：tì lèi jiāo liú，鼻涕眼泪同时流下，形容极度哀痛。同“涕泪交零”。作谓语、状语；指非常悲痛。
【涕泗交下】：tì sì jiāo xià，眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。同“涕泗交流”。作谓语、定语、状语；用于悲痛时。
【涕泪交垂】：tì lèi jiāo chuí，鼻涕眼泪同时流下，形容极度悲哀。作谓语、状语；指非常悲痛。
【涕泗交颐】：tì sì jiāo yí，眼泪鼻涕流满脸颊。形容哀恸哭泣。作谓语、定语、状语；用于悲痛时。
【涕泪交下】：tì lèi jiāo xià，鼻涕眼泪同时流下，形容极度哀痛。同“涕泪交零”。作谓语、定语、状语；用于悲痛时。
【涕泪交零】：tì lèi jiāo líng，鼻涕眼泪同时流下，形容极度哀痛。作谓语、定语、状语；用于悲痛时。
【付与东流】：fù yǔ dōng liú，付：交给；东流：向东的河流。扔在东流的江河里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃。作谓语、定语；比喻成果丧失，前功尽弃。
Ⅱ 形容刻苦学习后取得成果的成语
苦尽甘来。
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Ⅲ 形容取得很多成果的成语有哪些
形容取得很多成果的成语有个：
1、硕果累累[ shuò guǒ léi léi ] 本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。
出处：霍达《补天裂》第十三章：七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。
2、满载而归[ mǎn zài ér guī ] 载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。
出处：宋·倪思《经堂杂志》：徒有而出；满载而归；里人无不羡之。
翻译：空手出去，装得满满地回来，邻居没有不羡慕他的。
3、卓有成效[ zhuó yǒu chéng xiào ] 有显著的突出的成绩和效果。
出处：明·王守仁《申行十家牌法》：“若巡访劝谕著有成效者；县官备礼亲造其庐；重加奖励。”
翻译：如果巡访劝勉晓喻有效果，县官就准备礼物亲自去拜访，重重的给予奖励。
反义词：
1、颗粒无收[ kē lì wú shōu ] 收：收成。连一粒米也没收获到。多指因灾祸造成绝收。
出处：吕振羽《简明中国通史》第15章：“定额租稍轻，但不论虫伤天旱，颗粒无收均须照纳。”
2、一无所获[ yī wú suǒ huò ] 一无：全无。什么东西都没有获得。
出自：五代·王定保《唐摭言》：颢亦怀疑，因命搜寿儿怀袖，一无所得，颢不得已遂躬自操觚。
翻译：颢也有所怀疑，因此让人搜查寿儿的怀抱，什么东西也没有找到，颢只能自己动手。
Ⅳ 关于“沟通交流”的成语有哪些
推心置腹: 把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。
出 处:《后汉书·光武帝纪上》：“降者更相语曰：‘萧王推赤心置腹中；安得不投死乎！’”
例 句:1. 班长经常找每个战士～地谈话。
推诚相见：诚：相信。指以真心对待人。
出 处：《北齐书·慕容绍宗传》：“我与晋州推诚相待；何忽辄相猜阻；横生此言。”
例 句：他们两人在工作中～，有不同的意见，摆在桌面上谈，合作得很好。
将心比心：设身处地地为别人着想。
出 处：宋·朱熹《朱子语类》：“譬如交代官相似；前官之待我者既不善；吾毋以前官所以待我者待后官也。……俗语所谓将心比心；如此则各得其平矣。”
例 句：我也有子女，～，我理解家长们希望孩子升入重点中学或重点大学的愿望和心情。
善解人意：善于理解他人的意思，想法。
出 处：《隋唐演义》
促膝谈心：促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容亲密地谈心里话。
出 处：明·冯梦龙《喻世明言》：“大郎置酒相待；促膝谈心；甚是款洽”。
例 句：1. 那两位好朋友在那儿～呢。
夜雨对床：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。
出 处：唐·白居易《雨中招张司业宿》诗:“能来同宿否，听雨对床眠。
直言不讳：讳：避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。
出 处：《晋书·刘波传》：“臣鉴先征；窃惟今事；是以敢肆狂瞽；直言无讳。”
例 句：一个青年人，应该襟怀坦白，热情爽朗，勇于～。
仗义执言：执言：说公道话。为了正义说公道话。指能伸张正义。
出 处：《东周列国志》第十四回：“若以文、武、宣、平之灵；仗义执言；国悔罪；王室之福。”
明·冯梦龙《警世通言》卷十二:“此人姓范名汝为，仗义执言，救民水火。”
例 句：他为人正直，乐于排难息事，敢于～。
Ⅳ 形容交流的成语
令人陶醉、滔滔不绝、谈吐不凡、仗义执言、倾心交谈、促膝长谈、意味深长、娓娓而谈、
直言不讳、直抒胸臆
Ⅵ 形容成果的成语
春花秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成内果。
出处：清·钱泳容《履园丛活·梦幻·永和银杏》：“杨州钞关官署东隅，有银杏树一株，其大数围，直干凌霄，春花秋实。”
春华秋实 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
出处：《三国志·魏志·刑颙传》：“而桢礼遇殊荣，颙反疏简，私惧观者将谓君侯习近不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实。”《后汉书》卷五十二：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。
开花结果 原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展，并取得了成果。
出处：宋·释普济《五灯会元》卷五十：“开花结果自馨香。”
Ⅶ 形容相互交流学习的成语有哪些
1.促膝长谈
[ cù xī cháng tán ]
促，靠近。促膝，膝碰膝，坐得很近。
例句：昨天夜里他们促膝长谈了一宿。
2.娓娓而谈
[ wěi wěi ér tán ]
连续不倦地谈论着。
例句：能与自己娓娓而谈的人决不会感到孤独。
3.直言不讳
[ zhí yán bù huì ]
讳：避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。
例句：他直言不讳地指出了我的缺点。
4.直抒胸臆
[ zhí shū xiōng yì ]
胸臆：胸腔，内心，引申为心意。 直率地抒发自己的思想感情。
例句：这首诗直抒胸臆,明白易懂。
5.各抒己见[ gè shū jǐ jiàn ]
抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
例句：人大代表各抒己见，共同商讨国家大事。
Ⅷ 描述交流的成语
各抒己见 众说纷纭 多言或中 存而不论 筑舍道傍 都俞吁咈 质疑问难 议事日程 谈笑风生 津津乐道 妙语连珠 侃侃而谈 一语中的 理直气壮 据理力争 抑扬顿挫 高谈阔论 动之以情
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Ⅸ 形容学习交流的成语
求同存异、舌战群儒 、百家争鸣、畅所欲言、各抒己见。
一、求同存异
【解释】：求：寻求；存：保留；异：不同的。找出共同点，保留不同意见。
【出处】：1965年3月23日《人民日报》：“共同点是基本的，分歧是局部的，可以求同存异。”
【示例】：在这个问题上，我们还是求同存异吧。
【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义
【近义词】大同小异
【反义词】求全责备
二、舌战群儒
【解释】：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
【出自】：明·罗贯中《三国演义》第43回：“诸葛亮舌战群儒。”
三、百家争鸣
【解释】：指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。
【出自】：自春秋末年以来，中国的思想得到一个极大的开放，呈现出一个百家争鸣的局面。 郭沫若《吕不韦与秦王政的批判》
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻允许各种学术流派发表意见
【近义词】各抒己见、畅所欲言
【反义词】一家之言、噤若寒蝉、万马齐喑、强求一律
四、畅所欲言
【解释】：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。
【出自】：还有一种坏处，是一做教员，未免有顾忌；教授有教授的架子，不能畅所欲言。 鲁迅《而已集·读书杂谈》
【语法】：动宾式；作谓语、定语；含褒义，用于会议上的发言
【近义词】言无不尽、和盘托出、全盘托出、推心置腹、直言不讳、直抒胸意、直抒己见、各抒己见、百家争鸣、畅所欲为、知无不言
【反义词】噤若寒蝉、不容分说、含糊其辞、闭口不言、道路以目、闪烁其辞、欲言又止、守口如瓶、吞吞吐吐、免开尊口
五、各抒己见
【解释】：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
【出自】：据我主意，何不各抒己见，出个式子，岂不新鲜些？ 清·李汝珍《镜花缘》第七十四回
【语法】：动宾式；作谓语；指各人充分发表自己的意见
【近义词】言无不尽、言人人殊、众说纷纭、各持己见、百家争鸣、各抒所见、畅所欲言、知无不言
【反义词】随声附和、噤若寒蝉、异口同声、一唱一和
Ⅹ 表达交流的成语有哪些
各抒己见[gè shū jǐ jiàn]
抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
众说纷纭[zhòng shuō fēn yún]
纷纭：多而姑乱。人多嘴杂，议论纷纷。
筑舍道傍[zhù shè dào bàng]
傍：通“旁”。 在路旁盖房子，同路人讨论事情。比喻人多口杂，办不成事。
质疑问难[zhì yí wèn nàn]
质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。 提出疑难，请教别人或一起讨论。
议事日程[yì shì rì chéng]
议事：讨论或办理事情；日程：时间进度表。在计划之内的讨论、办理事情的日期。
津津乐道[jīn jīn lè dào]
津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。 很有兴趣地说个不停。
妙语连珠[miào yǔ lián zhū]
连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
侃侃而谈[kǎn kǎn ér tán]
侃侃：理直气壮，从容不迫。