启东中学奥赛成果果

Ⅰ 启东中学的物理竞赛教程那本书算难吗安徽省物理竞赛省一好拿吗

这种问题是很难讲的
类似的问题还有
我每天做十份卷子能考上北大吗

我是三十一届物理省一现在在中科大
物理竞赛绝不能指望一本书
还有就是不要太功利，才刚学就想奖了
要真的热爱物理热爱生活
全心投入
结果总是好的
最后送你一句话
追求卓越，成功自然跟着你跑

Ⅱ 高中奥赛：奥赛经典，启东中学，奥赛教程哪个好理由

可以暑假在家做简直啊

Ⅲ 启东中学奥赛训练教程 高中化学 好吗

如果是初学的话，我觉得不好，那书显得太简练有时候又觉得太简单有时候又太偏总而言之是完全抓不住重点 = =||给一般学得差不多的人去做做还是可以的。
LZ的要求不要太高深，推断下是初学吧~~
其实哪本竞赛书好还是看自己所在的位置，因为我是江苏的所以做江苏的书比较多，推荐一本讲得比较好的，就是丁漪主编的那本高中化学奥赛指导，很厚的那本，主要是讲解，虽然有些多但是很全而且没有什么错误。南京师范大学出版社的。（p。s丁漪是一位很可爱的老奶奶啊~~~~）
还有一系列的配套书，比如什么习题解析之类的，应该放在一起的，看到了也可以适当买一些。就是那个题典。
浙江的那本培优教程也还可以，不过我只是看了一看所以也不是很明白。
其他的，暂时想不起来，总之想通过单纯的竞赛辅导书看懂竞赛内容比较困难啦，建议你还是去买一些大学课本啦，我用的是。。。算了，太多了不想列了，有兴趣的话短消息再找我吧~~~~~~~~~~

Ⅳ 竞赛党们 启东中学奥赛精题详解化学和高中化学竞赛培优教程AB级哪本好推荐数理化竞赛书谢谢

浙江大学出版社出的竞赛辅导书都不错。你可以去看一下，难度适宜，讲解详细，做起来也比较有意思。

Ⅳ 启东中学奥赛、数学培优竞赛新方法（黄东坡的）那个更好

我觉得启东的还好。

Ⅵ 启东中学 数学奥赛的一道题 求解析过程

当X26在它的可以取得的值达到最大时，
也就是说，X1~X25与X27~X51尽量取最小值
X1~X25取最小值时，它们的和是
1+2+3+……+25=325，总量还剩下
1995-325=1670
设X26值为A。则X27=A+1，……，X51=A+25
X26+X27+……+X51=26A+（1+2+3+……+25）
=26A+325=1670
A=51.7约等于51
所以,X26的最大值是51
要让X51有最大值,则尽量让X26~X50取最小值
X26~X50取最小值时的和是:
51+52+53+……+75=1575
所以,
X51的最大值是
1995-325-1575=95

Ⅶ 启东中学奥赛精题详解(初中数学)和启东中学奥赛训练教程(初中数学)哪本好

你要学奥赛，两本都少不了，《训练教程》是方法，《精题详解》用练习提高。

但《训练教程》好。

Ⅷ 启东中学·奥赛训练教程：初中物理

启东中学奥赛—高中数学训练教程

启东中学奥赛—高中数学训练教程
作 者： 曹瑞彬 主编
出 版 社： 南京师范大学
[1]出版时间： 2009-9-1
字 数： 517000
版 次： 3
页 数： 617
印刷时间： 2009-9-1
开 本： 大32开
印 次： 1
纸 张： 胶版纸
I S B N ： 9787811011098
包 装： 平装
所属分类： 图书 >> 中小学教辅 >> 竞赛/奥赛 >> 数学
定价：￥28.00

内容简介
“启东中学现象”自然也成为出版界瞩目的焦点，与“黄冈”一样，“启东”很快成为教辅出版的热门题材。南京师范大学出版社较早注意到了启东中学教育、教学方面取得的卓然成绩，应该说，建社以来的多套双效图书中都有启东中学教学成果的反映，如《向45分钟要效益》《特级教师优化设计》《奥林匹克竞赛指导》《一课一练》等。把启东中学奥赛作为一个系列出版发行，是我社依托名校名师，实施“名品”战略迈开的又一新步伐。
迈开这一步，是我社与启东中学多年合作的结果，倚天时地利人和的优势，水到而渠成。 迈开这一步，是广大读者对南京师范大学出版社的热切期盼。读者对南京师范大学出版社“理念教辅”、“名品教辅”的关心与厚爱，以及他们的需求，已成为我们的第一动力。
初中、高中各科《启东中学奥赛训练教程》以相应教材内容为基础，根据竞赛大纲并结合启东中学强化班学生使用的新教材和各科竞赛辅导经验而编写，将竞赛与升学结合起来，尤其重视基础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序前进。《启东中学奥赛精题详解》则将《训练教程》中的包括原创题目在内的对应习题给出详尽的解答，方便配套使用。
编辑本段作者简介
曹瑞彬，男，老师，1962年11月生，1983年毕业于南京师范大学数学系。中学高级教师，国家数学奥林匹克高级教练。2001年获南通市教育先进工作者。所辅导的陈建鑫同学2001年参加第42届国际中学生数学奥林匹克竞赛荣获金牌。任2000届高三1班班主任，该班在高考中有10位学生同时被清华大学录取，绝大部分学生进入全国10所重点大学深造。 主编了《奥林匹克教材》《向45分钟要效益》等数十本教辅用书，在《中学数学》《教育研究》等杂志上发表了十多篇论文。

目录
第一章 集 合 第一节 集合的概念与运算 第二节 有限集合的元素个数 第三节 子集的性质 第四节 综合题解 第二章 函 数． 第一节 函数概念 第二节 函数的性质与图象 第三节 二次函数、幂函数、指数函数与对数函数 第四节 函数的最大值与最小值 第五节 函数方程与迭代 第三章 数 列 第一节 等差数列与等比数列 第二节 数列的和与通项 第三节 递归数列 第四节 综合题解 第四章 数学归纳法 第一节 数学归纳法的基本形式 第二节 数学归纳法的其他几种形式 第三节 归纳猜想与归纳构造 第四节 综合题解 第五章 三角函数 第一节 三角函数的性质 第二节 三角函数的恒等变形 第三节 三角不等式与三角极值 第四节 反三角函数及三角方程 第五节 综合题解 第六章 向 量 第一节 向量的概念及运算 第二节 向量的应用 第七章 不等式 第一节 不等式的解法 第二节 证明不等式的常用方法 第三节 重要不等式 第四节 不等式的综合应用 第五节 综合题解 第八章 解析几何 第一节 直线与圆 第二节 圆锥曲线 第三节 轨迹与解析几何中的不等式 第四节 综合题解 第九章 立体几何 第一节 直线与平面的位置关系 第二节 空间角与距离 第三节 多面体与转体 第四节 球 第五节 综合题解 第十章 平面几何 第一节 平面几何中的几个重要定理 第二节 三角形的五心 第三节 面积法与等积变换 第四节 平面几何中的常用证题方法 第五节 综合题解 第十一章 排列组合与二项式定理 第一节 计数原理 第二节 排列组合 第三节 二项式定理 第四节 综合题解 第十二章 复 数 第一节 复数的概念与运算 第二节 复数与三角 第三节 复数与几何 第四节 综合题解 第十三章 极限与导数 第一节 极限 第二节 导数与函数的性质 第三节 导数与函数的最值 第四节 综合题解 第十四章 排列组合组和概率 第十五章 数论初步 第一节 整数与数的整除性 第二节 同余及其整除性 第三节 不定方程 第四节 综合题解 第十六章 多项式 第一节 多项式的概念 第二节 多项式的根与韦达定理 第三节 多项式的插值与差分 第四节 综合题解 参考答案

Ⅸ 准备竞赛用《启东中学－奥赛训练教程－高中生物》怎么样是它好还是《普通生物学》好啊

奥赛训练教程很多东西没有，很多理论不完整，如果时间紧可以看，如果时间充裕还是看《普通生物学》吧，不过最好要在老师指导下看，不然不知道哪些是重点

Ⅹ 江苏省启东中学的办学成果

升学成绩 1999年高考，该校本科上线率达99.7%，其中重点本科上线率达90.6%。
2000年高考，该校本科上线率达99.7%，重点上线率达96.3%。
2001年高考，该校理科均分597.12分，文科均分593.40分，分别高出省本科线97.12分和113.40分。
2002年高考，该校高考平均总分592.65分，名列全省第一。
2003年高考，理科实验班有21人考取清华、北大，20多人考取复旦、交大。
2004年高考，倪同学以719的成绩位列江苏省第二、南通市第一。
2005年高考，231人高考总分超过600分。
2011年，在全国普通高校自主招生选拔录取工作中，启东中学97名学生被北大、清华等高校提前录取。其中，获北大、清华保送资格7人，获北大、清华预录取资格7人，获上海交大、中科大、南大等其它高校保送资格13人。 竞赛成绩 学科竞赛成绩获奖者赛事奖项宋宇洋第27届国际中学生数学奥林匹克竞赛金牌蔡凯华第33届国际中学生数学奥林匹克竞赛银牌毛 蔚第26届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌陈宇翱第29届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌施陈博第32届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌樊向军第33届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌李真第35届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌朱力第37届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌钱秉玺第38届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌陈建鑫第42届国际中学生数学奥林匹克竞赛金牌周璐第29届国际中学生化学奥林匹克竞赛银牌倪博第35届国际中学生化学奥林匹克竞赛金牌李天然第44届国际中学生化学奥林匹克竞赛金牌（资料来源）
2005年，在第22届全国中学生物理决赛中朱同学获得第一名。
2011年，在江苏省第十一届中学生作文大赛中，该校高二1班倪同学获得高中组特等将。
2012年7月25至26日，在江苏省第四届中小学生艺术展演活动中，该校学生以二胡齐奏《战马奔腾》，获江苏得省一等奖，中学组第一名。
2014年，该校在全国中小学生生物学科奥林匹克竞赛江苏赛区比赛中，高二李同学、黄同学、谢同学、邵同学、朱同学等5位同学获江苏省一等奖，另外还有26位同学获江苏省二等奖。 2003年，王生校长当选启东市人大副主任 ，钱辉被评为南通市新长征突击手，倪犇博获得第35届国际化学奥赛金牌， 王安平、吴建军、张伟、薛建新被评为南通市优秀教育工作者。
2004年，李真获得第五届亚洲物理奥赛金牌十佳师德标兵；校长钱宏达获得南通市十大杰出青年南通市、启东市学科带头人、骨干教师。
2005年，校长王生享受国务院特殊津贴，钱宏达、曹瑞彬被评为省第九批特级教师。
2006年，王安平、薛建新获启东市优秀党务工作者称号，倪冠达、张文甫、蔡辉、管笛、陈宏杰、王建忠、卢益新、倪建辉等同志被评市教育局优秀党员；钱辉、顾春燕被评为启东市优秀教育工作者，朱圣辉、邱成新被评为优秀班主任。
2014年3月31日，由江苏省中小学教学研究室主办的“教学新时空”高中化学“名师课堂”研讨活动在江苏省启东中学举行，教师吴伟丰完成“化学能与热能”网上直播教学研讨。 2012学年度课题研究负责人课题名称钱宏达、吴伟丰《普通高中理科拔尖创新人才培养模式的研究》卢卫忠《基于问题的学习在地理教学中的应用研究》顾春燕《普通高中学生综合实践活动的研究》邹德敏《江苏省××中学学生肥胖现象的干预策略研究》陈宏《交互电子白板辅助生物有效课堂教学的研究》徐晓勇《中学生化学学习的比较研究》杨海卫《建构主义理论指导下的中学英语词汇教学研究》王丽芬《学校德育与心理健康教育体系的创新研究》黄海霞《语言迁移理论在英语教学中的实践研究》（资料来源：江苏省启东中学官网） 截止至2015年5月，学校被评为全国文明单位、全国文明单位候选单位、江苏省先进学校、全国十佳示范学校、南通市文明单位、中国十大名牌中学、南通市“达标创模”先进集体、中国百强中学南通市红十字系统先进集体、江苏省文明单位 、南通市花园式学校、江苏省红十字示范学校 、南通市园林式单位、南通市教育创新先进集体、南通市达标创模先进集体、南通市模范教工之家、启东市德育工作先进学校等称号。