成果老师

㈠ 教师主要成果，贡献及著述怎么写

在本年度发表的论著，写上标题、发表的期刊名称、期次，获奖情况，被多少人或组织检索，是独著或合著，以及本人在其中起的作用就可以了。

㈡ 教研成果是指哪些内容

㈢ 老师的学术成果指的是什么

摘要 除了职称论文,专利、专著、课题、教材等等都是学术成果的类型,还包括一些学术报告、教师完成的教学案例等等也可以算是科研成果。

㈣ 教师科研成果包括哪些内容

第一、科研意识
科研意识是指人积极从事科学研究的心向，潜心捕捉和发现科研课题的求知欲。它是科研活动的内在动力，主要包括自身角色意识、问题意识、信息意识、合作意识。
所谓自身角色意识，即教师对教师职业应进行科研的认识状态，对科研型教师的认同状态以及对自己科研能力、科研优势的认识状态等。意识越清醒，则行动越坚定。在这里我认为其中对科研型教师的认同状态是最为重要的。
所谓问题意识，即教师对教育现象的认识状态，对教育成绩与事物的准确判定水平，具体又体现在教师对科研课题的选定上。对教育现象越能透过现象看本质，其选题的准确度就越高，对新情况、新问题就越敏感。
所谓信息意识，即捕捉科研问题与解决问题资料的能力，思路清晰、准备充分，则能尽快找到解决问题的证据与钥匙。
所谓合作意识，即教师借助他人能力或协助他人共同攻关的心理状态。合作意识越强的人，越能集思广益，丰富提高自己。
第二、科研意识
即进行教育科研所必备的理论知识与方法。由于教育科研对象的特殊性，所需要的知识与方法非常广泛，也非常深入。据介绍，李吉林在情境教育理论的创立过程中，进行了广泛的阅读和学习，涉及教育学、中小学教育史、心理学、大脑科学、美学、语言学、社会学以及文艺作品、少年读物、时事新闻科技信息等，其中属于方法论的书就有《马克思主义哲学原理》、《系统科学》、《最优化原理》等。
一般教师进行教育科研，除了具备必要的学科知识外，教育科研方面的知识不可缺少。1、教育科研的基础理论
主要包括教育学、心理学、学校管理学、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育文化学等。他对教育科研具有普遍指导价值。2、教育科研的专门理论
教育科研作为一项具体的科学实践，有其特定的研究对象、研究过程、研究方法和研究成果。因而必然有其特定的研究规范和要求，形成为一门较为独立的学科，包括教育科研原理与教育科研方法。它是保证教育科研规范性有效性和科学性的前提和基础。
第三、科研能力
教育科研能力就是教育科研知识运用于教育科研情境解决相应问题的实际操作能力，主要包括发现问题能力、预测设计能力、信息筛选能力、实施操作能力与书面表述能力能。1、发现问题的能力
科学研究都是从问题开始的，能否在教育教学及管理实践中发现有价值的问题，并把它设计为研究课题，这是整个研究过程开始的关键一步。2、预测设计能力
根据自己已经掌握的信息，预测未来变化，设计整个课题的工作思路与目标。3、信息筛选能力
即对相关信息的获取、识别、分类、编码、评估、使用等。现代社会信息来源多，信息量大，此种能力的价值也越来越重要。4、实施操作能力
即落实、调整课题各工作环节的能力。5、文字表述能力
即把经过潜心研究得出的结论诉诸于文字，通过科研报告、科研论文、著作等表述出来的能力。这是科研工作的最后一环，也是不可缺少的一环。我国著名化学家卢嘉锡说过，“一个只会创造不会表述的人，不算一个真正的科研工作者”。
第四、科研精神
科研精神讲求坚持真理，用于探索、事实求是，发扬民主，全力合作，用于创新。

㈤ 研究生做出了的成果属于老师么

看你们老师了，如果他不计较，那他挂通讯作者，你是第一作者，如果他比较自私，那他挂一作，你只是二作，在学校里没区别，在外面二作就是二作，希望对你有帮助！

㈥ 优秀教学成果指的是什么省优秀教师算吗

优秀教学成果指的是独自撰写的教学论文，并且需要在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，由评级组织发给教学成果证书。或者是从教科所申请教研课题，经实践实验上报材料后被上级选上，由上级颁发的教学成果奖证书。省优秀教师属于上级颁发的荣誉称号，不属于教学成果范畴。

(6)成果老师扩展阅读：

为深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，促进我国教育科学事业繁荣发展，总结2011年至2015年我国教育科研战线所取得的工作成就，进一步调动广大教育科学工作者的积极性和创造性，经全国教育科学规划领导小组批准，决定于2016年5月25日-7月10日开展第五届全国教育科学研究优秀成果申报奖励活动。

㈦ 王玉川老师有什么特殊的成果。

题主算是问对人了，之前我跟王老师学习过，所以对王玉川老师有一定的了解。王玉川老师经过四十年不懈研修易学，总结出了秘派易学理论体系，终于在堪舆风水、命理八字、六爻预测、奇门遁甲、紫微斗数等方面收获了丰硕且独一无二的成果。尤其是在八字命理和堪舆风水、六爻预测上，王玉川老师不但继承了道家秘派的天星绝学，掌握了易学的正确核心计算技术，并将易学原典的研究和应用有机结合，实现了中国传统风水与现代环境科学的完美结合。

㈧ 教师近年来主要教育教学和科研成果怎么写

教师来近年来主要教育教学和源科研成果怎么写法如下：

先做一个概括，近年来主要的教育教育和研究成果都怎么样，比如说新课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求，它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来，成为新课程的研究者、实话者和创造者。

然后分几条列举以下近年来教育教学的转变：

一、转变观念，形成教育科研的良好氛围

二、健全科研机构和制度，建立有效的保证措施

三、结合实际，以本校教学中的最大问题为科研选题的契入点

四、加强学习，培养本校研究教师

五、研究实践与课堂教学、常规教研紧密结合，以课题研究为核心开展系列活动。

最后总结以下科研成果。

㈨ 有关美术老师简介和成果50到100字

毕业于XXXXX学院，现从事美术教育X年。X级教师（原”小学X级教师”称谓），校回聘名师，美术书法教研组组答长。
从事教学以来，参加各级各类比赛，都取得优异成绩。参加都XXX市教师风采大赛获一等奖，X市教师技能大赛一等奖，赛课一等奖，多篇论文一等奖。
X年X月给XX市各小学美术老师做黏土专题讲座，X年X月给XX市各中学老师做黏土培训，都获得好评。
让孩子在学中玩，在玩中学，轻松愉快的绘画、健康快乐的成长是我的教学理念。
我从事美术教育工作，在教学中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。撰写的论文曾获XXXXXXXXXXX教育研究成果一等奖；市级书法研究课获得好评；多次组织学生参加“全国少儿书画大赛”荣获优秀指导奖；参加XX市“首届中小学生书法临帖大赛”荣获优秀指导奖。我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解。

㈩ 教师个人成果集这本书的书名可以叫什么

园丁集，春雨集