山东教科研成果

A. 山东省继续教育科研成果二等奖是什么奖项

摘要 你好，这个奖项应该是属于对你个人的一个肯定，含金量相对而言也算是比较高的，很可能会进入到你的档案里面，低于你以后的升职加薪都非常的有帮助。是一个个人成就奖吧

B. 山东农业大学农学院的科研及教学成果

近20年先后承担国家863、973等国家重大科技攻关科研课题400多项，获省部级各类成果奖80多项，其中国家技术发明一等奖1项，国家科技进步二等奖8项，国家教学成果特等奖1项，国家教学成果一等奖1项，国家优秀教学成果奖1项。主编与参编全国统一教材20多部，出版专著或教材70余部，发表论文1000余篇，其中国内外重要学术期刊200篇。获霍英东青年教师奖2项，何梁何利基金奖3项，中华农业英才奖1项，国家专利10多项，培育出通过审定的农作物优良品种50多个。20年来进行了小麦、玉米、棉花、花生等主要农作物和科技开发面积达10亿亩以上，共增产粮食300多亿公斤，为我国粮食安全做出了突出贡献。

C. 山东省中小学教育科研优秀成果(论文是)是成果还是论文职称评审时赋分多少

这题目看起来是成果，如果你想了解更多的职称类的消息或者是论文可以去我之前发表职称论文的网站去问问，好像是创先职称论文发表网，很不错的！

D. 如何查找2012年山东省中小学教育科研优秀成果评比结果

第二届是2012年6月开始评比，次年3月公布结果；第三届是2015年10月开始评比，大概在2016年3月公布结果。三年一届吧

E. 如何查找2008年山东省中小学教育科研优秀成果论文

您好，查找优秀的论文。可以去中国的四大数据库下载阅读，知网 万方 龙源 维普 四大数据库。不过是要收费的，大概1元左右一篇论文，校园网是可以免费下载的

F. 教育教学成果和教科研成果有什么区别

它们表现形式不同：

教育教学成果指的是：如：学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项 等。

教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等等。
拓展资料：
科学研究成果
指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
它是科技工作者辛勤劳动的结晶，是人类重要的精神财富和物质财富；是一种具有特殊意义的生产力，也是衡量科学研究任务完成与否，质量优劣，以及科研人员贡献大小的重要标志。是国家的财富、智力的资源。科研成果应符合以下三方面的条件：
(1)科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的．理论上有新的创见，技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高；
(2)科研成果必须具有社会价值(科学价值初经济价值)，并得到社会的公认。既要有实用性，又要符合科学规律，具备实施条件，满足社会要求，经济价值高。
(3)科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。

G. 山东省中小学教育科研优秀成果证书有什么用处比如评职称或者积分、评优一类的

看当地政策。有的地方是必须有，有的地方是有了加分。你问问同行业晋职称的时候有没有用过这类东西。

H. 季天瑶的教科研及成果

2014.1-2016.12，风力发电并网的小时间尺度随机优化方法研究，国家自然科学基金，参与
2013.12-2014.12，基于经验模式分解的公共机构终端用电设备波形识别，教育部留学回国人员基金项目，主持
2013.1-2014.12，基于随机信号处理和数学形态学的电能质量分析方法研究，中央高校基本科研项目，主持
2013.1-2015.12，基于高维数学形态学和形态学小波的电力系统故障信号特征提取，国家自然科学基金，主持
2011.6-2016.5，智能能源网及其自动化，广东省引进创新团队，参与
2010.1-2011.12，A hybrid modelling and evidence-based fault diagnosis approach to power transformer winding deformation detection，EPSRC，参与
2006.9-2009.12，Development of advanced morphological operators and SoC morphological protection relays，EPSRC，参与 已发表期刊文章15篇（SCI索引13篇、EI索引14篇），国际会议文章30篇（EI索引29篇），由国际权威科技出版社Springer出版的英文专著一本（第三作者），专利8项。

I. 山东省教育科学研究所的获奖成果职称管用吗

山东省教育科学研复究所应该制是山东省教育厅下属的科研性质事业单位，其主要工作包括承担国家级或省级课题等重点项目、组织评选山东省教育科研优秀成果、推广优秀教育科研成果、加强《山东教育科研》（全国中文中文核心期刊）杂志建设、举办（山东省）中小学优秀教育科研论文评选活动、做好教育科研课题的申报立项工作、建立山东省教育科学研究重点实验基地等。
个人感觉该单位的获奖成果在山东省内，尤其是中小学界还是有一定的权威性的。

希望能够帮到您！

J. 教育科研成果有哪些表现

1.用事实来说明问题（报告）
v 教育观察报告、教育测量报告、教育调查研究报告、教育经验总结报告、教育实验研究报告
v 要求：材料具体、典型，格式规范，科学客观地呈现研究过程和方法，合理解释结果
2.著作、论文类：专著、编著、论述、评述、综述等
v 要求：观点鲜明，论据确凿，论述严密，清楚展示理论观点和体系的形成过程
3.政策咨询类：政策建议、发展规划方案等
4技术产品类：工具书、教材、资源库、数据库、音像、视听、课件、网络课程、软件、实物模型、仿真系统、网络环境、学习平台等
我们一线教师的课题的成果更侧重于哪些形态？
主要的有研究报告、成果报告、调研报告、科研论文、案例，其次还有经验总结、反思记录、教育故事、教育日志、教育随笔、示范课、教具、校本课程开发等。
比如：《某某中学校本教研有效活动方式研究》预期研究成果：
1、调研报告：某某中学校本教研现状调查
2、研究报告：某某中学校本教研有效活动方式研究
3、专著：某某中学校本教研有效活动方式研究经验集
4、教学案例：某某中学校本教研有效活动方式研究案例集
5、典型课例：某某中学校本教研有效活动方式研究典型课例
6、活动实录：某某中学校本教研有效活动方式研究活动实录
7、某某中学校本教研网站：课件。