⑴ 第十四届华杯赛获奖证书什么时候发
呵呵.恭喜哦
你得的是什么奖，可以告诉我吗
我以前也考过
证书是毕业考之后才发的
⑵ 华罗庚杯数学竞赛得奖了也么奖状什么的
首先肯定有奖状，这点毋庸置疑.
为什么没跟你说呢？
1. 你得的是三等奖不是什么大奖，老师可能觉得没必要
2. 还是你得到的是三等奖，人家发奖状的最后发三等奖，而且三等奖的人数也很多，再是你是4月份参加的，现在才6月份，迟一点也是很正常的！
PS，我08年的时候得到市级奥林匹克选拔赛3等奖，09年下学期才拿到奖状。悲惨啊.
哎，三等奖也是奖啊！同志努力，搞个一等奖，这样他们第一时间就会把奖状之类的寄给你滴
⑶ 华罗庚金杯数学知识竞赛获奖等级证书遗失可以补办吗
不 可 以
⑷ 华杯赛和希望杯，哪个含金量高
其实我觉得华杯赛得一等奖的几率还是不小，但平时必须花出去成堆的时间去刷题。就拿我来说回吧答，花了一个多学期的所有周末节假日去刷题，练习，然后在比赛时解出了最后一道题，获一等奖。然后隔一段时间参加希望杯，拿了银奖。但值得注意的是华杯一等奖在我们那机构有十几个，但是银奖就我一个人，可见哪个含金量更高了。
⑸ 为什么华杯赛在数学奥林匹克赛事中含金量最高
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举第一届国际数学奥林匹克。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日，北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。“全国小学数学奥林匹克”（创于1991年），它是一个“普及型、大众化”的活动，分为初赛（每年3月）、夏令营（每年暑期）。“全国初中数学联赛”（创于1984年），采用“轮流做东”的形式由各省、市、自治区数学竞赛组织机构具体承，每年4月举行，分为一试和二试。“全国高中数学联赛”（创于1981年），承方式与初中联赛相同，每年10月举行，分为一试和二试，在这项竞赛中取得优异成绩的全国约90名学生有资格参加由中国数学会主的“中国数学奥林匹克（CMO）暨全国中学生数学冬令营”（每年元月）。竞赛规定编辑（1）一年一度的IMO的东道国由参赛国（或地区）轮流担任，所需经费由东道国负担，整个活动由东道国出任主席，由各国领队组成的主试委员会主持，试题和解答由参赛国提供，每国3—5题（也可不提供），东道国不提供试题，而由东道国组成选题委员会，对各国提供的试题进行评议与初选，主要考虑试题是否与以往的试题重复，并把试题按代数、数论、几何、组合数学、组合几何等分类，确定试题难度（A、B、C三级），选择30题左右。如果这些题有新解法的话，还要求提供原解法以外的解答，译成英文供主试委员选用。（2）每个参赛团组织一个参赛队，成员不超过8人，其中队员不超过6人（是中学或同等级学校学生），正、副领队各1人，考试分两天两试，每试3题，每试4.5小时，每题7分，所以每个选手的最高得分是42分。（3）IMO的官方用语为英、法、德、俄语，而参赛国大约需要26种文字，届时由各领队把试卷译成本国语言，并经协调委员会认可。度卷先由各国的正、副领队评判，再与协调委员会协商（每个协调员负责一个试题的评分），如有分歧，由主试委员会仲裁，协商工作是在信任与友好的气氛中进行的。（4）IMO的获奖人数约占参赛人数的一半，评奖根据分数段评出一、二、三等奖获得者，其比例平均为1:2:3。此外，主试委员会还可因在某个试题上作出了非常漂亮（指思路简捷巧妙，有独创性）或在数学上有意义的解答的学生给予特别奖。为避免再次出现1980年那样的中断，IMO设立一个专门的委员会（有的译为场所委员会）负责确定各届的东道主。按IMO的规定，每一届的东道主必须向上一届的所有参赛国发出邀请，而新参加的国家则应当向东道主表明参加的意愿，再由东道主发出邀请。东欧外的国家中，第一个加入的是芬兰（1965年第7届），接着法国、英国、意大利、瑞典、荷兰等也都在60年代陆续加入。1974年，美国、越南加入。此后，参加国逐年增加，并遍布欧、美、亚、非及大洋洲，IMO才成为名副其实的全球性的数学大赛。1988年第29届，根据香港的建议，IMO首次设立了荣誉奖，奖给那些虽然未得金、银、铜牌，但至少有一道题得满分的选手。这一措施，大大调动了各参赛国及其参赛选手的积极性。IMO的精神就是奥林匹克精神：“重要的不在于取胜，而在于参加。”据此，自1983年第24届以来，虽然每一个代表队（6个人为组员）都计算自己的总分，且知道按总分的顺序排在多少名，但组织委员会不向团体优胜者颁奖，因为IMO只是个人的竞赛，不是团体的竞赛。1981年第22届，美国是IMO的东道主。美国数学奥林匹克委员会主席格雷策发信邀请我国参加，中国数学会复信同意参加，后因故未能成行，只派了当时在美的访问学者作为观察员参加了。到了1984年，在宁波召开的中国数学会首次普及工作会议上，确定1985年派两名选手参加第26届IMO，以了解情况、取得经验。由于选拔时间仓促，只指派了北京、上海各1名优秀学生参加。结果有1人得三等奖，两人平均成绩与以色列第17位，两人总分则排在32位。1986年起，我国均派6名选手参赛。我国选手的辉煌成绩，极大地激发了千百万中学生学习科学文化知识的热情，也极大地增强了中国人的民族荣誉感。如果是全国比赛的话，必须要在本省获得一个好成绩，就是本省的数学竞赛要过初赛复赛，进入省队，然后才有机会去全国参加比赛。数学的话估计也要省赛区是一等奖才可以吧。具体可以查阅往年资料。总之是省推荐的，你需要有过硬的数学成绩才行。当然只学习课堂上的知识是远远不够的，你要买些奥数的书来研究学习才行，如有培训班就更好了。
⑹ “华杯赛”奖项为什么具有奥数赛事最高含金量
华杯赛是奥数竞赛里面难度最高的一个，这也决定了它的价值更高。华杯赛的证书含金量也比希望杯稍高，那么华杯赛到底为何成为能在奥数赛事中拥有如此高的含金量：
1、华罗庚金杯少年数学邀请赛(简称“华杯赛”)是为了纪念我国杰出数学家华罗庚教授，于1986年始创的全国性大型少年数学竞赛活动。华杯赛堪称国内小学阶段规模最大、最正式也是难度最高的比赛。第一届华杯赛在人民大会堂颁奖，其权威性可见一般!
2、“华杯赛”是唯一一个具有初赛、决赛、总决赛三轮严格选拔的全国性数学赛事。所以导致进入复赛人数偏少、获奖人数有限，正是具有正规和科学的选拔模式，严格和权威的培训制度，才使“华杯赛”奖项含金量更加高水准。
3、“华杯赛”是唯一一个具有多项与赛事配套活动的系列数学竞赛活动品牌。“华杯赛”全国总决赛参赛城市代表队超过100多个，由CCTV现场直播赛事全过程;将竞赛变成一个真正让学生参与数学活动、解决数学问题和喜欢数学学科的数学盛会。
4、华杯赛作为目前全国最权威的小学数学比赛，备受各地区各重点中学的认可。
⑺ 网上华杯赛证书如何下载
在那个页面鼠标点击右键、把证书的图片保存下来，就相当于下载了、
或者就有打印的话 直接右键点击打印就行了、
⑻ 华杯赛网赛证书的图片是一个红色的X打不开怎么办
试试鼠标右键，显示图片
⑼ 华罗庚金杯少年数学邀请赛获奖证书为何要收回
有可能是为了留下一些标记