教材建设成果

㈠ 顾晓薇的工作成果

2014.4.“《采矿学》教材建设”获高等教育国家级教学成果奖二等奖.
2014.4.《采矿学》教材被评为“十二五”省级、国家级规划教材.
2014.1.荣获“资源与土木工程学院2013年度跃升奖”.
2013.1.“《采矿学》教材建设（教材）”获2012年辽宁省普通高等教育本科教学成果一等奖.
2013.1.“矿业类高等工程教育卓越人才培养模式改革与实践”获2012 年辽宁省普通高等教育本科教学成果一等奖.
2013.1.获“2012年辽宁省优秀硕士论文指导教师” .
2012.12.荣获“资源与土木工程学院2012年度贡献奖”.
2012.11.“《采矿学》教材建设” 获东北大学普通高等教育本科教学成果一等奖.
2012.11.“矿业类高等工程教育卓越人才培养模式改革与实践”获东北大学普通高等教育本科教学成果特等奖.
2012.10.指导的硕士论文“金属露天矿最终境界的经济——生态一体化优化研究”获辽宁省优秀硕士毕业论文.
2012.6.指导的硕士论文“金属露天矿最终境界的经济——生态一体化优化研究”获东北大学优秀硕士毕业论文.
2011.11.入选教育部新世纪优秀人才支持计划.
2011.6.入选辽宁省百千万人才百人层次.
2010.9.东北大学优秀教师.
2010.3.东北大学三八红旗手.
2010.2.“东鞍山露天矿生态包袱研究” 获沈阳市自然科学学术成果一等奖.
2010.2.“本国环境载荷与环境效率研究”获沈阳市自然科学学术成果二等奖.
2010.2.“国家生态压力与生态利用效率研究”获沈阳市自然科学学术成果三等奖.
2010.2.“沈阳市中小学生个人生态足迹分析”获沈阳市自然科学学术成果三等奖.
2009.12.“沈阳市大沈阳经济区构建中的环境压力研究”获沈阳市社科联基金项目成果二等奖.
2009.9.入选辽宁省百千万人才(千人次).
2009.6.“东鞍山露天矿生态包袱研究”获辽宁省自然科学学术成果一等奖.
2009.6.“本国环境载荷与环境效率研究”获辽宁省自然科学学术成果二等奖.
2009.6.“国家生态压力与生态利用效率研究”获辽宁省自然科学学术成果三等奖.
2009.5.“采矿学课程建设与教学改革实践”获辽宁教学成果一等奖..
2009.1.荣获“2008年度东北大学优秀博士” .
2008.11.“采矿学国家精品课课程建设与教学改革实践”获东北大学教学成果特等奖.
2008.9.《采矿学》获国家精品课，课程主讲教师、课程建设负责人.
2008.7.“中国环境载荷与环境减压分析”获辽宁省自然科学学术成果一等奖.
2008.7.顾晓薇“环境载荷与环境压强：环境压力指标及应用”获辽宁省自然科学学术成果二等奖.
2008.7.“中国有色行业的生态占用研究”获辽宁省自然科学学术成果三等奖.
2008.7.“本国生态足迹指标的构建及其实证研究”获辽宁省自然科学学术成果三等奖.
2008.5.东北大学青年岗位能手. [1]《采矿学》 (十一五、十二五国家级规划教材) [M].冶金工业出版社，ISBN：978-7-5024-5490-6，2011.4，副主编。
[2]《可持续发展的环境压力指标及应用》[M].冶金工业出版社，ISBN：7-5024-3848-3，2005.主编。 2014年论文发表
[1]Xiao-chuan XU, Xiao-wei GU, Qing WANG, Jian-ping LIU, Jun WANG..Ultimate pit optimization with ecological costs for open pit metal mines[J].Transactions of Nonferrous Metals Society of China中国有色金属学报英文版.ISSN1003-6324.2014.5.（SCI/EI收录）
[2]顾晓薇，胥孝川，王青，刘剑平.生产计划优化算法改进[J].东北大学学报（自然科学版），2014，34（10）：（EI收录）.
[3]王青，顾晓薇，胥孝川，刘剑平.露天矿整体优化平台及其应用[J].东北大学学报（自然科学版），2014，34（9）：（EI收录）
[4]胥孝川，顾晓薇，王青，刘剑平.最终境界优化算法改进[J].东北大学学报（自然科学版），2014，34（8）：（EI收录）
[5]王青，顾晓薇，邱景平，孙晓刚。《采矿学》本科专业教材建设改革与实践[J].教育教学论坛，2014，2 (10)：31-33.
[6]顾晓薇，邱景平，王青，孙晓刚。采矿工程专业卓越人才培养模式建设与实践[J].教育教学论坛， 2014，4(15)：205-206.
2013年论文发表
[1]顾晓薇，王青，邱景平，魏德洲。采矿工程专业卓越人才培养模式初探[J].中国科教创新导刊，2013，11.1：183-184.ISSN:1673-9795
[2]顾晓薇，王青，邱景平，魏德洲，王泽红。矿业类高等工程教育卓越人才培养模式改革与实践[J].教育教学论坛，2013,11：ISSN:1674-9324
[3]Jun WANG, Qing WANG, Xiao-chuan XU, Xiao-wei GU.Study on Material Input of Coal Mines Proction[C].Vols.838-841 (2014) pp 2586-2590, 2014, 838-841: 2586-2590 ISSN：1022-6680（EI收录）
[4]顾晓薇，胥孝川，王青，等.露天矿最终境界的经济生态一体化优化研究[J].东北大学学报（自然科学版），2013，34（9）：1347-1351（EI收录）.
[5]X.Gu，Q.Wang，X.Xu.Ecological Costs of Open Pit Coal Mining and Their Influence on Ultimate Pit Design[C].WMC's 23rd World Mining Congress & Expo Organizing Committee， Montreal，Quebec，Canada(出版刊物GOSPOD SUROWCAMI MIN)，2013.2013，8：190-199.ISSN：0860-0953 (SCI收录)
[6]顾晓薇，胥孝川，王青，等.露天煤矿生产计划优化[J].东北大学学报，2013，34（8）：1184-1187.（EI收录）.
[7]Xiaochuan XU，Xiaowei GU，Qing Wang，et al.Investigation on Material Input of Raw Coal Proction[C].Advanced Materials Research(ICAEES 2013)，Guangzhou，China，2013.2013，7： 2427-2431.ISSN：1022-6680（EI收录）
[8]胥孝川，顾晓薇，王青，等.露天煤矿最终境界优化实用算法[J].东北大学学报（自然科学版），2013，34（5）：715-718.（EI收录）.
[9]王青，胥孝川，顾晓薇，等.成本价格变化对露天矿最终境界的影响[J].东北大学学报（自然科学版），2013，34（5）：712-722.（EI收录）.
[10]顾晓薇，胥孝川，王青，等.矿山开采的生态成本[J].东北大学学报（自然科学版），2013，34（4）：594-597.（EI收录）.
[11]WANG qing，Xu Xiaochuan，Gu Xiaowei.Building the model of near-level coal deposit [C].The 2nd International Conference on Applied Materials and Electronics Engineering(AMEE2013) ，Hongkong，China，2013.2013，4：657-662ISSN:1022-6680（EI收录）
[12]WANG qing，Xu Xiaochuan，Gu Xiaowei.A dynamic- programming based model for phase-mining optimization in open-pit metal mines[C].2013AMEE Workshop on Civil Engineering and Materials Science(CEMS 2013)，Hangzhou，China，2013.2013，1：896-901.ISSN:1660-7482.（EI收录）
2012年论文发表
[1]王青，胥孝川，顾晓薇等.金属矿床露天开采的生态足迹和生态成本[J].资源科学, ISSN：1007－7588，2012，34(11)：1-6
[2]顾晓薇，胥孝川，王青等.区域经济发展的碳足迹与碳承载力研究[J].东大学报自然科学版, 2012.8：1194-1197.（EI收录）
[3]Xiaowei Gu, Qing Wang, Pengfei Wang, Xiaochuan Xu，Xiaoxu Wang; MEASURING THE ENVIRONMENTAL STRESS：INDICATORS AND APPLICATION[J].Advances in Environmental Science and Engineering, ISSN：1022-6680; 2012.6： 1561-1570.(EI/ISTP收录)
2011年论文发表
[1]王青，王凤波，顾晓薇等.区域经济的资源环境载荷和效率[J].东大学报自然科学版.2011,32(10)：1488-1491 （EI收录）
[2]Qing Wang.A REVIEW OF THE EVOLUTION OF MINING ENGINEERING CURRICULUM[M].（采矿工程课程设置演化的回顾与评述）”，22nd World Mining Congress,( 22届世界采矿大会)2011.9.（SCI收录）
[3]Xiaowei Gu, Qing Wang.Internalising Ecological Costs in Evaluating and Planning a Mining Project: 35th Application of Computers and Operations Research in the Minerals Instry(APCOM 2011), Wollongong, Sep.24-30, 2011[C].VIC: The AusIMM, 2011。ISBN：987-1921-5225-12，547-555
[4]Xiaowei Gu, Fengbo Wang, Qing Wang, Pengfei Wang.Resource and Environmental pressure and carrying capacity of regional economies[C]//IEEE MACE 2011.6.Inner Mongolia, 2011： 3392-3396.ISBN：978-4244-9437-8，2011.6： 3392-3396（EI收录）
[5]Xiaowei Gu, Pengfei Wang, Qing Wang, et al.A Push-back Sequencing Model for Proction Planning in Open-pit Coal Mining [C]// CDMMS 2011.Hangzhou, 2011.9: 219-224 ISBN-13:978-3-03785-236-1,2011.9: 219-224(EI/ISTP 收录)
[6]Xiaowei Gu, P.F Wang , Q.Wang, et al.Simultaneous Optimization of Final Pit and Proction Schele in Open-pit Coal Mines [C]// IMEM 2011.October21-23, 2011，Chongqing： 222-229.ISBN-13:978-3-03785-225-5;ISSN:1022-6680, 2011.10： 222-229.( EI/ISTP 收录)
[7]魏德洲，王青，顾晓薇等.采矿工程专业创新型人才培养教学体系建设与实践[J].教育教学论坛.ISSN1674-9324.2011.10.149-152.
[8]魏德洲，王青，任凤玉等.矿业类研究型人才培养教学体系研究与实践[J].教育教学论坛.ISSN1674-9324.2011.11.171-174.
[9]王凤波, 顾晓薇, 王 青, 胥孝川.沈阳市经济发展的环境压力[J].东北大学学报( 自然科学版),2011，32(9)：1352-1355（EI收录）
[10]冯民，顾晓薇，王青等.沈阳市固态垃圾排放的生态足迹与强度[J].东北大学学报( 自然科学版),2011，32（1）:133-144（EI收录）
2010年论文发表
[1]顾晓薇，王青等.矿区经济系统的生态可持续性动态分析[J].东大学报自然科学版.2010,31(12)：1777-1782 （EI收录）
[2]顾晓薇，王青等.露天金属矿境界优化实用算法[J].金属矿山.ISSN1001-1250， 2010.10.412（6-9）.
[3]Xiaowei Gu, QingWang.Dynamic phase-mining optimization in open-pit metal mines[J].Transactions of Nonferrous Metals Society of China中国有色金属学报英文版.ISSN1003-6324.2010.10.20（10）： 1974-1980.（SCIEI收录）
[4]王青，顾晓薇等.采矿学课程建设与教学改革研究[J].重庆大学学报.ISSN1008-5831.2010.7.第16卷：71-75.
[5]Xiaowei Gu, QingWang, Daozhong Chu, Bin Zhang.Dynamic cutoff grade optimization in underground metal mining[J].Journal of Central South University of Technology 中南大学学报英文版.ISSN1005-9784.2010.5.17(3)：492-497.（SCIEI收录）
[6]顾晓薇，王青等.贾家堡铁矿露天开采境界优化实践[J].金属矿山.ISSN1001-1250， 2010.3.405（28-31）.
[7]张波，王青，顾晓薇.中国生态足迹的趋势预测及情景模拟分析[J].东大学报自然科学版ISSN1005-3026, 2010.4.31（4）：576-580
2009年论文发表
[1]顾晓薇，王青，冯民等.沈阳市大气污染物排放的综合环境压力[J].东大学报自然科学版ISSN1005-3026,2009.6.30（6）:885-889.（EI收录）
[2]顾晓薇，王青，冯民等.沈阳市生态城市建设中的生态压力[J].生态学杂志ISSN1000-4890,2009.5.28（5）：943-950.
[3]冯民，顾晓薇，王青等.沈阳市可持续发展的生态资源占有核算与分析[J].东大学报自然科学版ISSN1005-3026,2009.30（2）：291-294..（EI收录）
[4]郑友毅，王青，顾晓薇.露天煤矿开采计划的整体动态优化[J].煤炭学报ISSN0253-9993,2009.8.（EI收录）
[5]初道中，王青.边界品位的动态优化模型及算法[J].金属矿山ISSN1001-1250，2009.8
[6]初道中，王青.关于边界品位影响因素的探讨[J].黄金ISSN1001-1277，2009.10
[7]孙晓刚，王青等.用煤矸石制备烧结多孔饰面砖[J].金属矿山ISSN1001-1250 , 2009.2.
2008年论文发表
[1]Q.Wang, X.Gu & D.Chu.A dynamic optimization method for determining cutoff grades in underground mines [M].21 world mining congress (EXPO.2008),2008,9.地下矿边界品位确定的动态优化方法[M].21届世界采矿大会.(ISTP收录)
[2]Xiaowei Gu, QingWang, Youyi Zheng, Shu Ge.Simultaneous optimization of final pit limit and proction schele in surface coal mines[M].seventeenth international symposium on mine planning & equipment selection ( MPES.2008),2008,10.露天煤矿最终境界与开采计划同时优化[M].17届国际采矿计划与设备选型学术大会.(ISTP收录)
[3]G.J.Li, Q.Wang, X.W.Gu et al.Application of the componential method for ecological footprint calculation of a Chinese university campus [J].Ecological Indicators,2008,(8): 75～78.（SCI、EI收录）
[4]李广军，王青，顾晓薇，刘建兴.生态足迹对比分析与研究—以深圳和苏州为例，东北大学学报（自然科学版），2008，（1） Vol.29.No.1.（EI收录）
[5]郑友毅，王青，胡伯，顾晓薇.沈阳市物质投入分析， 东北大学学报（自然科学版），2008，（10） Vol.29.No.10.（EI收录）
[6]孙鹏，王青，刘建兴，顾晓薇.沈阳市交通生态足迹的分解效应，东北大学学报（自然科学版），2008，（02） Vol.29.No.2.（EI收录）
[7]孙鹏，王青，刘建兴，顾晓薇，李广军.沈阳市交通生态足迹的时间序列分析，资源科学，2008，（06），Vol.30，No.6
[8]王军，刘建兴，张素珸，王青，顾晓薇,李广军.沈阳市皇姑区中小学生家庭生态足迹，生态学杂志，2008,27（4）：657-660
[9]张继文，王青.闭合排队网络的扩展求和算法及其应用，煤炭学报，2008，（11），Vol.33，No.11.（EI收录）
[10]初道忠，王青，郑怀昌.边界品位的动态规划优化方法及其应用，中国矿业，2008，（09），Vol117，No.9.
[11]刘浩，王青，宋阳，李广军，李连德.基于能值分析的区域循环经济研究—以辽宁省为例，资源科学，2008，（02），Vol.30，No.2.
[12]张继文，王青.考虑阻塞时破碎站的整体运行特性研究，金属矿山，总第384期2008年第6期
[13]刘浩，王青，李秀娟，宋阳，李广军.辽宁省生态经济系统能值分析，应用生态学报，2008年3月第19卷第3期
[14]刘浩，王青，李广军，宋阳，李连德.辽宁省循环经济发展水平的能值评估，生态学杂志，2008，27（2）：245-249
[15]张继文，王青.排队论模型中不同时间概率分布的计算精度问题，煤炭工程，2008年第4期
[16]于宏民，王青，俞雪飞，刘建兴.中国钢铁行业的生态足迹，东北大学学报（自然科学版），2008，（06） Vol129.No.6.（EI收录）
[17]李连德，王青，刘浩，宋阳.中国国内一次能源供应多样性计算与分析，东北大学学报（自然科学版），2008，（04） Vol.29，No.4.（EI收录）
[18]刘建兴，王青，孙鹏，顾晓薇， 李广军.中国1990~2004年生态足迹动态变化效应，东北大学自然科学学报，2008，（1），Vol.23，No.1.（EI收录）

㈡ 孙瑞祥的成果获奖

1、1999年，论著《广告策划与创意原理》，获天津市第七届社科优秀成果“青年佳作奖”。
2、2000年，获天津师范大学第三届科研成果评奖“三等奖”。
3、2000年，论文《试论新闻观念与采访意识的时代特征》，获天津市第五届新闻理论学术论文评奖“一等奖”。
4、2001年，论文《大众传播与科学精神》，获中国科技新闻学会第六届年会论文评奖“二等奖”。
5、2004年，《“传播社会学”新课程的理论构建与教材建设》项目，获天津师范大学教学成果“二等奖”。
6、2005年，论文《科学素养教育大众化与传媒责任》，获中国科技新闻学会第八届年会论文评奖“一等奖”。
7、2006年，“广告策划创意学”课程（课程主持人）被评为天津师范大学“精品课程”。
8、2006年，论著《新闻传播与当代社会——一种传播社会学理论视阈》，获天津市第十届社科优秀成果“三等奖”。
9、2007年，获天津师范大学“教学名师”称号。
10、2008年，“广告策划创意学”课程（课程主持人）被评为“天津市精品课程”
11、2008年，论著《大众文化与传播研究》，获天津市第十一届社科优秀成果“三等奖”。

㈢ 曹颖的教材建设成果

1.编者《内外科护理学》(英中文版双语教材) 人民卫生出版社2006
2.编者《外科护理学》（卫生部规划教材）人民卫生出版社 2006
3.编者《外科护理学学习指导及习题集》（全国高等学校配套教材）人民卫生出版社 2006
4.编者《护理专业初级（士）考试复习指导》（全国卫生专业技术资格考试用书）北京科学技术出版社 2006
5.编者《护理专业初级（师）考试复习指导》（全国卫生专业技术资格考试用书）北京科学技术出版社 2006
6.编者《21世纪护士实习手册》 湖南科学技术出版社2003.3
7.编者 《护理管理学应试训练题集》教育科学出版社 2002.4
8.编者 《护理管理学应试训练题集》教育科学出版社 2002.4
9.编者 《护理学基础同步测试训练》 辽宁科学技术出版社 2001.5
10.编者《外科护理学》（卫生部规划教材）人民卫生出版社2000.9
11.编者《外科护理学》（成人本科教材）人民卫生出版社 2007年（待出版）

㈣ 教学成果奖申报书成果简介及主要解决的教学问题怎么写

案例一般包含以下几个基本的元素:
1、背景
案例需要向读者交代故事发生的有关情况:时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景下进行的，是一所重点学校还是普通学校，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。
2、主题
案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，或者是介绍如何组织小组讨论等等，动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研究性学习活动，不同的研究课题、研究小组、研究阶段，会面临不同的问题、情境、经历，都有自己的独特性。写作时应该从最有收获、最有启发的角度切入，选择并确立主题。
3、细节(案例描述部分)
有了主题，写作时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。比如介绍教师如何指导学生掌握学习方法，就要把学生怎么从“不会”到“会学”的转折过程，特别是关键性的细节写清楚。不能把“方法”介绍一番，说到“掌握”就一笔带过了。
4、结果
一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学效果;而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，即这种教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。读者知道了结果，将有助于加深对整个过程的内涵的了解。
5、评析(也就是案例的分析，分析可以单独进行，也可以融入在案例描述中)
对于案例反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上议论，可以进一步揭示事件的意义和价值。比如同样一个“问题生”转化事例，我们可以从教育学、心理学、社会学等不同的理论角度切入，揭示成功的原因和科学的规律。评析不一定是理论阐述，也可以是就事论事、有感而发，引起人的共鸣，给人启发。评析同时也是笔者对案例所揭示问题的诠释与研究，是一个联系实际的提升过程。需要教师运用教育教学理论对案例作出多角度的解读。通过诠释，挖掘这些矛盾背后的内在思想，揭示其教育规律就显得十分的必要。
案例完整的结构形式:背景--主题--细节--结果--评析。
1、变式结构:背景--描述--分析
2、案例过程--案例反思
3、案例--问题--分析
4、主题背景--情境描述--问题讨论--反思研究等。
注意:案例撰写中，五个基本要素并不一定面面俱到，但细节与反思(评析)不可少。如果没有这些因素，就不能说是案例。

㈤ 西南大学十一五教材建设规划的落实教材建设的保证措施

（一）加强领导，加大资金投入
学校要把教材建设作为学科建设的重要组成部分，要把教材建设与教学改革及科学研究紧密结合起来，进一步提高对新形势下教材工作地位、作用的认识，转变观念，加强对教材建设的宏观管理，建立健全对教材建设的监督、检查与宏观调控的管理机制；加大教材建设经费投入的力度，学校建立教材建设基金，支持教材编写、出版与研究，完善教材建设基金管理办法。
（二）充分发挥学校教材建设委员会在教材建设工作中的作用
充分发挥学校教材建设委员会在教材选用、教材立项审查等方面的作用，组织学校教材建设委员会对学校的教材建设进行分类指导，及时向学校提出加强教学和教材工作与改革的建议；大力提高教材的编写与选用质量，并在此基础上指导教材的编写与修订；开展对已出版教材的评介、评估和推荐工作。
（三）健全教材建设规章制度，加强教材管理工作
1.建立严格的管理制度，对各级立项教材进行规范化管理
积极组织完成各级各类规划教材及自编教材的编写任务，加强对立项教材的过程管理工作，建立健全管理制度，以保证立项教材按时高质量地完成，使教材建设工作科学化、制度化、规范化。教材管理科负责组织对校级立项教材的跟踪检查，凡各级立项不能完成项目者，两年内不得再申报立项。
2.建立科学的评估机制，做好教材的评审评估工作
为保证教材的水平和质量，促进精品教材建设，参照教育部对教材的评估要求，制订对教材的评估标准，每年从我校所开课程使用的教材中，抽取10%左右教材进行评审评估，坚持教材质量跟踪调查与信息反馈制度，定期检查教材情况。
3.加强教材评介工作，推动优秀教材的选用
要逐步建立健全教材评介制度，大力开展对已出版教材的宣传评介和推荐工作，加强对我校优秀教材的宣传推广工作，扩大影响，积极将我校的优秀教材向国内外推广。完善教材选用管理制度，优先选用省部级以上优秀教材和重点教材，保证高质量教材进入课堂。
4.积极进行教材研究，固化教改成果
教材研究是提高教材编写与选用质量的重要措施，学校积极开展对教材内容及体系的研究、对高等教育教材评介、选优质量指标与实施办法等的研究工作，组织对研究课题实行立项管理，并给予相应的经费支持。
5.积极推动外版教材的选用
随着世界经济一体化进程的展开，高等教育国际化已成为世界范围内的一种发展趋势，要培养出在国内和国际上都具有竞争能力的人才，采用外国原版教材是达到这个目的的直接而又有效的手段。为鼓励在教学中使用外版教材，对采用外版教材教学的课程将予以每门课1-2万元的资助。教材管理科将在每学期末对外版教材的使用情况进行评估检查。
6.建立教材工作的计算机管理系统，实现教材管理的信息化
为使管理工作更有效率，尽快将教材管理纳入学校教务信息管理系统。建立教材信息库，实现教材的信息化管理。
7.建立激励机制，调动编写高质量教材的积极性，构建高水平的教材编写队伍
坚持教材评奖制度，积极开展各级优秀教材评选。组织好国家级及省部级优秀教材评选的申报工作。对于获国家级、省部级奖的优秀教材，学校大力予以奖励，将教材建设成果与科研成果同等对待。对于在教材建设工作中做出突出贡献的学院，学校也给予表彰。为促进我校教材建设工作，全面提升教材质量，学校每两年进行一次校级优秀教材评选，并积极将我校的优秀教材向外推荐评选各级优秀教材奖。
进一步落实教材工作的相关政策，充分调动高水平教师编写教材的积极性，逐步建立一支高水平的以老带新的教材编写队伍，提高教材质量。

㈥ 教研教改、教材建设、教学奖励和科研等业绩点，统称什么业绩点好

统称“教学成果”啦。

㈦ 中国建国以来的教育成就

建国以来教育工作的主要成就

2006-1-6 14:48:32 来源： 马克思主义网络要览

建国以来教育工作的主要成就 新中国的教育是在一
个经济落后、文化教育很不发达的基础上发展起来
的。中华人民共和国成立以前，旧中国的教育事业非常落
后，而且带有浓厚的半封建、半殖民地性质的色彩。全国
人口中的80％以上的人是文盲，学龄儿童入学率只有
20％左右。据国民党政府教育部的统计，1947年全国高等
专科以上学校仅有207所，在校学生只有15.5万人；1946
年中等学校仅有207所，在校学生只有187.85万人；小学
仅有28.9万所，在校学生只有2368.35万人。在中等以上
的学校中，劳动人民的子女极少。
建国之初，新中国对旧有学校进行了接管和改造。
1952年以后，根据国家建设的需要，进行了高等学校的院
系调整，在各级学校中开展教学改革，创办了工农速成中
学，积极开展成人教育，规定了一切学校都向工农开放，
实行人民助学金制度。1953年新中国进入第一个五年计
划时期，教育事业纳入国家计划轨道。在这个时期，教育
事业得到了迅速的发展。1961年前后，国民经济处于暂时
困难时期。随后，根据中共中央关于“调整、巩固、充实、提
高”的方针，1961—1963年间对教育事业进行了大幅度调
整。经过调整，各级各类学校的教学质量和高等学校的科
研水平得到提高。“文化大革命”期间，教育事业遭到了严
重破坏，造成了各条战线专门人才短缺、青黄不接的状
况。“文化大革命”结束以后，教育工作开始了拨乱反正和
调整改革，从根本上改变了教育战线的形势，教育事业得
到恢复和发展。1978年中国共产党十一届三中全会以后，
国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上，从而教
育工作的地位、作用也得到了不断提高和加强，教育事业
得到了迅速的发展。
自新中国成立以后，中国的教育工作尽管有许多失
误，特别是“文化大革命”期间，遭到严重破坏；但就全局
来讲，还是取得了巨大成就：
1949—1989年，中国的普通高等学校和中等专业学
校共毕业1705.66万人。1949—1989年的普通高等学校
的毕业生数比1928—1947年的普通高等学校的毕业生数
增加了35.6倍。1949—1989年的中等专业学校毕业生数
比1931—1946年的中等专业学校毕业生数增加了8.3
倍。普通高等学校从1949年的205所增加到1989年的
1075所，本、专科在校学生从10.65万人上升到208.21
万人，分别增加了5.24倍和16.87倍。中等专业学校从
1949年的1171所增加到1989年的3984所，在校学生数
从22.88万人上升到217.75万人，分别增加了2.4倍和
8.52倍。研究生1989年在校学生数比1949年增加了
160.11倍，达10.13万人。
1949—1989年，中国的普通中学教育和小学教育发
展迅速，为提高中华民族的素质和人民的科学文化水平，
做出了重大贡献。1949年普通中学4045所，在校学生数
103.90万人，1989年上升到8.96万所和4554.02万人，
分别增加了21.14倍和42.83倍。1949年小学34.68万
所，在校学生数2439.1万人，1989年小学达77.72万所，
在校学生数为12373.1万人，分别增加了1.24倍和4.07
倍。学龄儿童入学率已由解放前的20％左右增到
97.44％。幼儿教育也发展得很快，1989年幼儿园达17.26
万所，在园幼儿1847.66万人。
职业教育发展也很迅速。1989年技工学校达
所，在校学生为126.7万人，而1949年技工学校才3所，
在校学生仅2700人左右。1989年农业、职业中学达9173
所，在校学生为282.27万人，比1980年分别增加了1.77
倍和5.22倍。许多地区的职业教育体系正在形成。
1949—1989年，中国的成人教育也得到普遍发展。
1989年全国各类成人学校达27.2万所，在校学生达
3661.32万人。其中，成人高等学校达1333所，在校学生
为174.11万人；成人中等学校达5.63万所，在校学生为
1541.11万人；成人初等学校达21.43万所，在校学生为
1946.1万人。1989年，全国农村有395.55万人参加识字
学习。
高等学校的科学研究，也取得了丰硕成果。中国高等
学校也是全国科学研究的重要方面军，为国家做出了重
要的贡献。1957年高等学校有6项自然科研成果获得国
家科学奖金。1982年7月国家科学技术委员会评选的自
然科学研究122项重要成果中，高等学校（包括与其他系
统合作的项目）获奖56项，其中一等奖4项。高等学校的
科研成果大部分被推广和运用到国防、工农业生产等各
个方面，创造了巨大的经济效益，也产生了巨大的社会效
益。在高等学校的文科科学研究中，也取得了丰硕成果。
新中国成立以后，各级各类学校的教材建设也取得
了很大的成就，保证了教学的需要。同时，各级各类学校
的办学条件，如校舍，教学设备和图书资料也有了极大的
改善。1977年以来，按照中共中央、国务院的指示，逐年增
加了教育经费。在1979—1981年间，教育经费在国家事业
经费中的比重由9.95％提高到13.5％；教育基本建设投
资占国家基本建设投资总额的比重，从1％提高到3％。
新中国成立以后，广泛地开展了外事国际交流，派遣
和接受了大量留学生。在50年代，中国的教育国际交流，
主要是在苏联和东欧等国之间进行。据统计，先后派往苏
联的留学生和进修生9106人，派往其他国家的较少。1978
年中国共产党十一届三中全会以后，中国实行了改革开
放的政策，教育国际交流日益增多。1978—1989年间共派
遣留学生3.38万人，其中毕业回国的留学生1.65万人。
同期，外国来华的留学生人数达1.29万人。此外，中国教
育系统还广泛参加各种交流活动，各级各类学校都不同
程度地同外国学校建立了不同的校际联系。
新中国成立以后，中国已经建立了一支为社会主义
教育服务的教职工队伍。1989年全国各级普通学校的教
职工数达1326.84万人，比1949年增加了11.97倍。1989
年各级成人学校的教职工数达77.05万人，其中专任教师
39.42万人。教师队伍的规模不断壮大的同时，质量也在
不断提高。

㈧ 周耀林的近年来的代表性成果

1.周耀林.基于层析分析法的档案遗产保护策略研究.《档案学研究》2005年第6期
2.周耀林.论档案保护技术学研究的基点.《档案学研究》2004年第5期
3.周耀林.法国国家图书馆的图书保护探析.《中国图书馆学报》2003年第5期
4.周耀林.存档光盘质量的比较研究.《档案学研究》2003年第6期
5.周耀林.对1949-2000年的档案保护技术学研究论文的统计分析.《档案学研究》2002年第4期
6.周耀林.光盘寿命的量化研究.《档案学研究》2002年第5期
7.周耀林.我国珍贵档案文献遗产保护工作的推进.《档案管理》2006年第2期
8.周耀林.光盘存档的风险及保障策略.《中国档案》2004年第3期
9.周耀林.从档案保护到可动文化遗产的保护管理.《北京档案》2004年第7期
10.周耀林.馆藏CD-ROM长期可读的策略研究.《图书情报工作》2004年第7期
11.周耀林.关于光盘的可读性研究.《图书情报知识》2003年第4期
12.周耀林.标签颜色对光盘可读性的影响.《图书情报工作》2003年第8期
13.周耀林.档案部门要加强对光盘技术的研究.《档案》2003年第1期
14.周耀林.光盘技术及其对档案工作的冲击.《北京档案》2003年第2期
15.周耀林. CDA2000:光盘信息寿命的定量检测.《湖北档案》2003年第4期
16.周耀林.存档载体的历史变化与现实思考.《城建档案》2003年第2期
17.周耀林.法国的国际档案技术培训.《档案与建设》2002年第3期
18.周耀林.法国档案文件数字化实践.《北京档案》2002年第4期
19.周耀林.档案保护技术学体系结构之我见.《档案学通讯》2000年第1期
20.周耀林.论村级档案工作的组织管理.《档案学研究》2000年第2期
21.周耀林.档案保护技术学教程（21世纪档案学系列教材）.编委,撰写第四章.北京:中国人民大学出版社,2000.8
22.周耀林.档案保护技术学（教育部面向21世纪课程教材）.副主编.高等教育出版社2000.7

㈨ 陈枢青的主要学术成果

1.厉朝龙主编，陈枢青，刘子贻，沈奇桂，赵鲁杭副主编. 《生物化学与分子生物学实验技术》. 浙江大学出版社，2000，杭州
2.厉朝龙主编，杨歧生，陈枢青副主编. 《生物化学与分子生物学》. 中国医药科技出版社，2001，北京
3.陈枢青. 用药与遗传. 《医学遗传学》。张咸宁主编，科学出版社，2002，北京.
4.陈枢青。 第11章 核酸代谢与蛋白质生物合成、第12章代谢和代谢调控总论 in 卫生部规划教材《生物化学》第五版（供药学类专业用）。吴梧桐主编。人民卫生出版社 2003年。
5.曾苏主编，姚彤炜，陈枢青 副主编。《药物代谢学》。浙江大学出版社 2004年。
6.陈枢青。第八章 遗传药理学和药物基因组学，中国科学院教材建设专家委员会规划教材《临床药理学教程》第二版魏尔清 陈红专 主编。科学出版社2007年 北京
7.陈枢青。 第3章 基因工程制药，卫生部“十一五”规划教材《生物技术制药》（供药学类专业用）。周佩主编。人民卫生出版社 2007年
8.陈枢青。 第12章核酸与核苷酸代谢、第13章 代谢和代谢调控总论 、第14章 DNA的复制与修复、第15章 转录与基因表达调控、第16章 蛋白质的生物合成， 卫生部规划教材《生物化学》第六版（供药学类专业用）。吴梧桐主编。人民卫生出版社 2007年 （其中近30篇被SCI或EI收录）
1. Yingqiu Pan; Ding Ding; Danxi Li, Shuqing Chen. Expression and Bioactivity Analysis of Staphylococcal Enterotoxin M and N. Protein Expression and Purification. 2007; 56(2): 286-292
2. Spinola M, Falvella FS, Galvan A, Pignatiello C, Leoni VP, Pastorino U, Paroni R, Chen S, Skaug V, Haugen A, Dragani TA. Ethnic differences in frequencies of gene polymorphisms in the MYCL1 region and molation of lung cancer patients' survival. Lung Cancer. 2007; 55(3): 271-277
3. Chunna Yu, Su Zeng, and Shuqing Chen. In vitro evaluation for inction of traditional Chinese medicines on CYP3A4. DRUG METABOLISM REVIEWS 38: 138-138 Suppl. 3 2006
4. Shenggu Xie, Yakun Chen, Shuqing Chen and Su Zeng. Glucuronidation of flavonoids by human UGT1A3, UGT1A9 and structure-activity relationships. DRUG METABOLISM REVIEWS 38: 129-129 Suppl. 3 2006
5. Yakun Chen, Shuqing Chen, Xin Li, Xiewei Wang, and Su Zeng. Genetic Variants of Human UGT1A3: Functional Characterization and Frequency Distribution in a Chinese Han Population. Drug Metabolism and Disposition. 2006; May 31; 34:1-6
6. Mingliang Wu, Shuqing Chen, Xiaohong Wu. Differences in cytochrome P450 2C19 (CYP2C19) expression in adjacent normal and tumor tissues in chinese cancer patients. Medical Science Monitor. 2006, 12(5): 174-178.
7.Xue Qiao, Sun Hong-ying, Ying Yue-bin, Chen Shu-qing. Switch of regulatory domains of P-protein and T-protein from E. coli. Chinese Journal of Biochemistry and Molecular Biology. 2006, 22(4): 296-300.
8.Y.K. Chen, S.Q. Chen, X. Li, S. Zeng. Quantitative regioselectivity of glucuronidation of quercetin by recombinant UDP-glucuronosyltransferases 1A9 and 1A3 using enzymatic kinetic parameters. Xenobiotica. 2005; 35(10-11): 943-54.
9.Su Zeng, Shuqing Chen, Changxiao Liu. Introction to 2005 Hangzhou International Conference on Drug Metabolism. Asian Journal of Drug Metabolism and Pharmacokinetics. 2005; 5(4): 243-50.
10.Ya-Kun Chen, Xin Li, Shu-Qing Chen, Su Zeng. Heterologous expression of active human uridine diphosphate glucuronosyltransferase 1A3 in Chinese hamster lung cells. World Journal of Gastroenterology. 2005；11(1):118-21.
11.Ming Rong Qian, Shu Qing Chen, Xin Li, Su Zeng. Cloning of human UGT1A4 cDNA and its expression in Bac-to-Bac system. Biochemical and Biophysical Research Communications. 2004; 319: 386-92
12.Weixing Shi, Shuqing Chen. Study on frequencies of poor metabolizers of cytochrome P450 2C19in esophagus cancer, stomach cancer, lung cancer and bladder cancer in Chinese population. World Journal of Gastroenterology. 2004; 10(13): 1961-3.
13.Shuqing Chen, Sarah Vincent, David B. Wilson and Bruce Ganem. Mapping of Chorismate Mutase and Prephenate Dehydrogenase Domains in the Escherichia coli T-protein. European Journal of Biochemistry. 2003; 270(4): 757-63
14.Sarah Vincent, Shuqing Chen, David B. Wilson and Bruce Ganem. Probing the overlap of chorismate mutase and prephenate dehydrogenase sites in the Escherichia coli T-protein: a dehydrogenase-selective inhibitor. Bioorganic & Medicinal Chemistry Letters, 2002; 12(6): 929-931
15.Husain A, Chen S, Wilson DB, Ganem B, A Selective Inhibitor of Prephenate Dehydratase, Bioorganic & Medicinal Chemistry Letters. 2001; 11(18): 2485-2488
16.TW Yao, S Zeng, TW Wang, SQ Chen. Phenotype analysis of cytochrome P450 2C19 in Chinese subjects with mephenytoin S/R enantiomeric ratio in urine measured by chiral GC. Biomedical chromatography 2001; 15(1): 9-13
17.Chen Shu-qing, Peter J Wedlund. Correlation between cytochrome P450 2D6 (CYP2D6) phenotype and genotype. Acta Pharmacol Sin. 1999; 20（7）：585-8
18.Shuqing Chen, Luhang Zhao, Xiaoping Zhao, Baiye Jin. Cytochrome P450 2C19 polymorphism and its relationship to cancer susceptibility. The 11th international conference on cytochrome P450. 1999.8.29-9.3 Sendai, Japan.
19.Chen Shu-qing, Sun Hong-ying，Zhao Lu-hang，Peter J Wedlund. Analysis of cytochrome P450 2D6 enzyme deficient allele CYP2D6T by allele-specific amplification. Progress in Biochemistry and Biophysics. 1999；26(1)：90-2
20.Shuqing Chen, S. Kumar, W-H Chou, J.S. Barrett and PJ Wedlund. A genetic bias in clinical trials? Cytochrome P450-2D6 (CYP2D6) genotype in random versus selected healthy subject populations. British Journal of Clinical Pharmacology. 1997;44:303-4
21.Shuqing Chen, Wen-Hwei Chou, Robert A. Blouin, Zhongping Mao, Laurie L. Humphries, Q. Craig Meek, John R. Neill, Walter L. Martin, Lon R. Hays and Peter J. Wedlund. The cytochrome P450 2D6 (CYP2D6) enzyme polymorphism: Screening costs and influence on clinical outcomes in psychiatry. Clinical Pharmacology and Therapeutics. 1996; 60: 522-34
22.Shuqing Chen, Victoria King, Peter Wedlund and L. Hays. Cytochrome P450-2D6 (CYP2D6): Simplified screening for the A and B alleles and deficient enzyme expression. Clinical Pharmacology and Therapeutics. 1995; 57(2): 150
23.Peter J. Wedlund, Shuqing Chen, J.R. Neill, Q.C. Meek and W.L. Martin. Cytochrome P450-2D6 (CYP2D6) alleles in depressed patients with adverse effects. Pharmaceutical Research 1995; 12(9): 380

㈩ 周云龙的教学教材建设

在生命科学学院讲授的本科生课程有植物学、食用菌学、藻类学等，讲授的硕士学位课程有孢子植物学、植物系统学等。1996年被国家教委批准立项主持开展了“面向21世纪植物学课程内容和教学方法改革的研究”课题，1996－1997年参加了国家教委重大项目“植物学试题库”研究和编写。先后编写出版的高校教材有《植物学》（下册）、《孢子植物实验及实习》，录像教材有《绿藻》、《褐藻》、《裸子植物》等。1999 年主编出版了教委批准立项的“九五”重点新教材《植物生物学》，该教材并被国家教委批准列为“面向 21 世纪课程教材”。该教材又被批准立项列为“十五”规划修订，2004年9月已经作为国家级“十五”规划教材出版了第二版。该教材具有明显的创新，打破了我国几十年来所采用的课程体系，建立了具有综合性特点和有中国特色的新体系。此外，还编写出版了多部中学科普读物。多次获得不同级别的优秀教学成果奖。