编导类证书

A. 艺术类职业资格证书有哪些

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B. 广播电视编导可以考哪些证

你好 广播电视编导不存在考哪种证，你大概是想考记者证吧？
根据国家广电局文件，要想得到记者证，必须具备一下资格：1，必须通过国家统一组织的编辑记者职业资格考试（就是拿编辑记者证书）2，必须同行业工作三年或三年以上（就是说你做编辑或者当摄像等等）3，有单位推荐（比如电视台，报社等）

我知道的就这些，希望能对你有所帮助交流QQ115932765

C. 编导专业可以考取哪些证件

编导包括电视新闻节目编导、电视社教类节目编导、谈话类电视节目编导、生活服务类电视节目编导、电视文艺娱乐节目编导、广播节目编导 、动画影视编导 。 每种类型节目的中不同的编导意识以及编导要求。
具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。除了英语四六级证书、计算机等级证书外，就是跟你专业对口的证书了。 如果是参加高考的话，可以拿编导 高考培训手册看一下。
编导高考培训手册据我所知，用的还是比较多的。毕竟是编导网论坛做的一个资料。是编导网灵羽传媒培训的一个用书。2011年的时候限量制作了一部分。我拿到了一本。印刷不太好，但内容很丰富。具体的目录你可以在网络里搜到吧 。有历年的考题和答案解析。也有文艺常识重点知识和影评写作的基础理论。编导高考、影视高考、文管高考生都可以用的一个资料编讲故事、面试技巧讲的也比较多。

D. 广播电视编导专业可以考取的相关从业证件和应具备的能力

可以考取广播电视编辑记者证，应当具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力等。

国家对广播电视编辑记者、播音员主持人实行资格认定制度。在依法设立的广播电视节目制作、广播电视节目播出机构从事广播电视采访编辑、播音主持工作的人员，应当依照本规定通过考试和注册取得执业资格并持有执业证书，由国家广电总局统一印制的《中华人民共和国广播电视编辑记者证》和《中华人民共和国广播电视播音员主持人证》。

广播电视编导专业掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。

(4)编导类证书扩展阅读：

广播电视编辑记者证的相关要求规定：

1、广播电视编辑记者资格考试与播音员主持人资格考试分别举行，实行全国统一大纲、统一命题、统一组织、统一标准的制度。

2、报名参加考试的人员，到报名点办理报名手续。经审查合格后，领取准考证。凭准考证、身份证，在指定的时间、地点参加考试。

3、《中华人民共和国广播电视编辑记者证》和《中华人民共和国播音员主持人证》由广电总局统一印制，由注册机关统一注册，有效期为2年。注册机关应将注册情况在1个月内报广电总局备案。

E. 广播电视编导资格证

怎样准备文艺编导类专业考试？

提到艺术类专业考试，很多考生会想到诸如美术、音乐类专业技能方面的考核，对于文艺编导专业，往往迫切地想知道，文艺编导专业考那些技能？

其实考试的种类根据目的要求不同，可以分为很多种，比如考生接触的历史地理考试侧重知识的考核，计算机应用侧重技能的考核（许多考生参加的乐器考级也是这样），还有一类考试则侧重于某类素质的考核，比如公务员考试中的“申论”。文艺编导专业的专业初试，也更像素质考核，通过一系列的考核对考生是否具有从事广播电视编导的潜质进行综合考评与判断。因此，考生可以在阅读招生简章时发现，文艺编导类的专业各院校考试情况大抵都以考场的面试通过回答考官问题、再加上电视作品的分析（笔试）为主要形式。与美术类专业考素描、色彩等形成鲜明的对比。专业技能可以进行专门训练，那么素质考核，如何进行？一个优秀的编导的素质要求分为哪些方面呢？

电视文艺编导的基本素质，即作为一名合格的电视文艺编导所需要的基本品格和条件。按广电总局发布的2005年统计数据来看，我国的电视从业人员共有近60万之众，其中编辑记者岗位有10万多人，这其中电视文艺专题的编导队伍是重要的组成部分，承担着电视艺术生产的重任，在电视影响力空前强大的今天，在一定程度上影响着向人民输送什么样的文艺食粮，其作用是不可低估的。

由于我国电视事业的快速发展，电视文艺工作者尤其是电视文艺专题编导的来源也是丰富多彩，但无论具体经历如何，以下的一些基本条件应该是共同的。

一、政治素质

广播电视文艺编导和其他创作人员是从事精神产品生产的，精神产品具有很强的社会性，因而在这方面更要有较高的要求和自觉性。作为－名电视文艺专题的编导，从事艺术生产，实质上就是从事社会主义精神文明建设，因而必需具备马克思主义的世界观和方法论。

二、艺术素质

作为一名电视文艺的编导，必须具备一定的艺术素质，要爱艺术、懂艺术，具有一定的艺术欣赏和审美能力。

由于电视文艺节目内容指向的特殊性，艺术素质对于电视文艺节目的编导来说有着特殊的意义，这也是电视文艺编导有别于其它专题节目类型的特殊要求。电视文艺编导工作在很大程度上是一种艺术欣赏和审美活动基础之上进行的审美创造，艺术欣赏和审美判断却是须臾也不能离开的。

一个人的艺术素养和审美能力是十分复杂微妙的问题，但从根本上说，艺术素养是长期艺术欣赏活动的结果，审美能力是长期审美实践的产物。

三、知识素质

电视文艺编导的知识素质，不仅指作为一名电视文艺编导应具备哪些知识，还包括这些知识的特点、比例、结构及其整合效应，是电视文艺创作主体研究中的一个重要课题。

对于电视文艺的编导而言，知识结构的要求也有其特殊性，我们必须着力加强以下几个方面的知识学习：

1、文学艺术基础知识，主要由三部分组成：

（1）阅读古今中外的文学名著，观赏各种艺术门类的艺术精品，通过阅读观摩优秀作品，提高自身的文学艺术素养和审美鉴赏能力。

（2）文学艺术史的知识。通过对文学艺术史的学习，了解文学艺术的一般发展规律，以增强编导自身对各种艺术现象做出合乎规律的认识和观察。

（3）文艺理论知识。文艺理论知识是对文艺创作和评论的经验总结，对各种文艺现象的科学概括，一名优秀的电视文艺专题编导要对纳入作品的文艺作品、文艺现象等做出判断和处置，就不能单靠艺术直觉，还要运用理性思考，这就要借助丰富的文艺理论知识，凭借文艺理论所提供的系统知识，范畴，概念、思维模式，方法和特定语言。

2、社会生活知识。作为一名电视文艺专题编导，对当代社会生活的现状，尤其是文化艺术领域的生活与现象、流向和发展趋势、它的表面现象和深层运动，都需要有深入的理解。

四、心理素质

任何一种职业都要依靠人来从事，所以职业心理素质的研究日益为人们所重视。从人的心理活动来看，都离不开感觉、知觉、观察、记忆、想象、思维、情感、注意、意志等心理过程，而所谓职业心理素质问题，主要研究这些心理过程中应强化那一些，具有什么特征，对于电视文艺专题的编导而言，这些心理素质应当为我们所注意和加强。

五、专业素质

电视是一种视听艺术，声画并存，构成要素的多元化决定了创作思维的立体化。诸如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、字幕等等要素，都有可能共时空存在于一个电视画框之内，对于电视文艺编导而言，在专业素质上，也就要求全方位掌握电视语言系统。

从这个素质整体要求来看，我们以中国传媒大学2007年文艺编导的专业考试进行简单分析：

广播电视编导（文艺编导方向）

初试

①自我介绍；②特长展示；③回答考官提问

复试

①面试：a 根据考官提供的背景资料谈自己的观点和看法（背景资料为从报刊上摘录的有关人或事的客观报道）；b 回答考官提问；
②笔试：电视作品分析

我们可以看出：初始阶段的面试看似简单，其实包含了相当丰富的内容，通过①自我介绍让考官建立综合素质的一个基本印象，因此在自我介绍时应当仔细阅读招生简章，根据专业特点和自身特点进行精心设计，充分展现自己的魅力和在专业上的热爱与良好的从业学习的基础。②特长展示则是对考生艺术素质方面的考核，考生以往在艺术方面取得的成绩一定要带上相关证书，能够进行现场展示的一定要精心准备，尽量表现出自己在艺术方面的能力，一般而言，在特长展示时，采取哪种艺术门类并无特殊要求，音乐、美术、舞蹈、曲艺都可以。③回答考官提问，则侧重于文学艺术基础知识的考核，当然，根据学习生活实际，在考试时考官提问一般不会太多和太深地问考生的问题，更着重于文学艺术素养和审美鉴赏能力的考查。 考生在回答时应当做到既能随机应变，又要有的放矢。到复试时，我们可以发现，面试是根据考官提供的背景资料谈自己的观点和看法（背景资料为从报刊上摘录的有关人或事的客观报道），它考查的重点则侧重于社会生活知识。作为一名电视文艺专题编导，对当代社会生活的现状，尤其是文化艺术领域的生活与现象、流向和发展趋势、它的表面现象和深层运动，都需要有深入的理解。当然，在其中对于考生的逻辑思维能力、口头表达能力也是一个重要的考核。

至于心理素质的考核，则可以说是贯穿考试始终。因此从整体而言，在专业考试中要落落大方，充满自信。

考虑到考生的学习生活实际和广播电视编导人才需要的，在专业素质的要求上一般在面试时往往较少涉及，一般主要通过笔试时的电视作品分析来进行。这方面，平时进行一定的训练和作品观摩是极其必要的，接触一些基本的影视语言的知识学习，对于作品分析是有帮助的。

考试辅导书籍推荐：

《影视作品分析 》

《影视编导专业考前辅导教程》

《20天突破影视高考》

《 广播影视高考强化训练》（文艺常识）

F. 影视编导艺考资格证分什么等级

艺考考试内容是一样的同学。这是考编导的两个不同的专业，将来可以选择。实在要说有什么不同的话，,影视编导侧重于电影方面的,而广播电视编导侧重于电视的节目方面的东西。

给你提供广播电视编导的内容吧：
一）文艺常识
（1）文学部分：
1、中国最古老的文学体裁
2、中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头（人物和作品）
3、奴隶社会艺术的典型代表
4、汉字形体结构发展的几个阶段
5、《诗经》的“六义”（《诗经》的三个组成部分和三种表现手法）
6、“六艺”的内容
7、中国最大的一部编年体通史。
8、中国乐府诗的第一个高潮及其代表作品。
11、汉赋的代表人物及其代表作品
12、田园诗和边塞诗的代表人物和代表作品
13、“建安七子”、“三曹”、“竹林七贤”、
14、《文心雕龙》
15、“初唐四杰”、“唐宋八大家”、“三苏”
16、“豪放派”与“婉约派”的代表人物及其代表作品
17、《春江花月夜》
18、中国文学史上的“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”、“小李杜”的诗歌创作及其代表作
19、明中叶市民文学达到繁荣的标志“三言二拍”
20、中国古代收字最多的字典《康熙字典》，共收字49174个。
21、中国古典四大名著
22、封建世纪末的历史画卷
23、清末四大暴露小说
24、“鸳鸯蝴蝶派”
25、鲁迅、巴金、闻一多、梁实秋、林语堂
26、王安忆《长恨歌》（小说、话剧、电影）
27、古希腊神话；阿波罗、维纳斯、雅典那、狄奥尼索斯
28、《荷马史诗》、《神曲》；毕达哥拉斯学派与黄金分割
29、《伊索寓言》
30、《一千零一夜》
31、文艺复兴及其代表艺术家、代表作品
32、莎士比亚的四大悲剧；
33、歌德与席勒
34、巴尔扎克、雨果
35、大仲马、小仲马
36、安徒生
37、卡夫卡
38、陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰
39、马克·吐温、杰克·伦敦、海明威
40、诺贝尔文学奖
（2）美术部分
1、“文房四宝”与“书法五体”
2、王羲之、王献之父子及代表作
3、张旭与怀素
4、“颜筋柳骨”；“瘦金体”
5、赵孟睢Ⅰ宜炝肌⑴费粞?/P>
6、邓石如与吴昌硕
7、美术的种类及其特征
8、中国绘画的三大题材
9、“画祖”与“画圣”
10、《清明上河图》
11、中国传统艺术题材“四君子”
12、“金陵八家”与“扬州八怪”
13、岭南画派
14、吴昌硕、黄宾虹、徐悲鸿、齐白石、刘海粟、张大千、潘天寿、陆俨少
15、中国南方和北方园林艺术的代表作及其特征
16、中国佛教的四大石窟
17、中国旅游标志与中国邮政储蓄标志的出处
18、“多里安式”、“爱奥尼亚式”、“柯林斯式”
19、古罗马建筑、雕塑的代表作
20、“哥特式艺术”、“巴洛克艺术”、“罗可可艺术”及其风格
21、意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品
22、“荷兰画派”
23、古典主义艺术、浪漫主义艺术、现实主义艺术、印象主义艺术、野兽派艺术、立体主义艺术、表现主义艺术、超现实主义艺术、抽象主义艺术的代表人物及其主要风格
24、世界古代七大建筑奇迹
25、世界三大宗教及其代表建筑风格
26、浮世绘艺术
27、“包豪斯”
28、后现代建筑
（3）乐舞与戏剧艺术部分
1、声乐、器乐的基本分类
2、高胡与京胡；马头琴与牛腿琴；三弦与阮；古琴与筝；“冬不拉”与“热瓦甫”；
3、羌笛；曼陀林；管风琴
4、号子、山歌与小调
5、“花儿”、“信天游”、“牧歌”、“舞歌”、“船歌”、“飞歌”、“堆谢”、“十二卡姆”
6、京韵大鼓、二人转、山东快书、评弹、快板、三句半、独角戏、双簧、相声
7、江南丝竹与广东音乐
8、《十面埋伏》与《梅花三弄》；《春江花月夜》与《二泉映月》
9、聂耳与冼星海
10、流行歌曲
11、“蓝调音乐”与“爵士音乐”
12、“音乐之父”、“音乐神童”、“乐圣”、“歌曲之王”、“钢琴诗人”、“歌剧大师”、
13、“圆舞曲之王”、柴可夫斯基
14、古典舞与现代舞、民族舞与民间舞、宫廷舞与芭蕾舞、歌剧
15、秧歌、社火、高跷、采茶舞、芦笙舞、孔雀舞、手鼓舞、锅庄
16、现代舞蹈之母
17、元曲四大家及其代表作
18、中国与“莎士比亚”齐名的剧作家及代表作

19、南戏与昆曲；中国入选联合国“人类口头流传的非物质文化遗产代表作”的戏曲
20、京剧的主要角色名称；“四大名旦”
21、苏州评弹、黄梅戏、越剧、秦腔、川剧、豫剧、晋剧的地域分布及特点
22、关汉卿与汤显祖；《西厢记》与《牡丹亭》；《琵琶记》与《长生殿》；《桃花扇》
23、“悲剧之父”与“喜剧之父”
24、斯坦尼斯拉夫斯基与布莱希特
25、荒诞派戏剧
26、“三一律”
（4）影视艺术部分
1、电影的诞生；电影与电影艺术的基本特质；“第七艺术”
2、镜头、景别、运动、角度、色彩、声音
3、电影艺术的基本类型
4、电影在中国的第一次放映；《定军山》
5、中国电影第一：戏曲影片、新闻纪录片、长故事片、侦探影片；电影刊物、电影学校；电影歌曲、有声电影、获得国际荣誉的影片、第一部音乐喜剧片、抗战影片、人民政权领导下的电影机构及第一部纪录片、木偶片、彩色戏曲影片、新中国在国际上获奖电影、彩色故事影片、中外合拍的彩色故事片、彩色立体宽银幕影片
6、中国著名导演及其代表作：郑正秋、张石川、沈浮、郑君里、费穆、谢晋、张暖忻、郑洞天、吴贻弓、黄蜀芹、谢飞、吴天明、李安、徐克、吴宇森
7、“第五代”主要导演及其代表作品
8、世界电影史上的第一：卡通影片、警匪片、电影杂志、彩色影片、纪录片、第一次影展
9、著名导演及其代表作品：卢米埃尔与爱迪生；弗拉哈迪、格里菲斯、卓别林、爱森斯坦、希区柯克、奇士基耶夫斯基、波兰斯基、小津安二郎、黑泽明、塔可夫斯基、米哈尔科夫、斯皮尔伯格、阿巴斯、陈英雄
10、电影流派：德国表现主义、法国新浪潮、意大利新现实主义、真实电影、直接电影、Dogma95、
好莱坞、宝莱坞、迪斯尼
11、电影频道、东方电影频道
12、电视的诞生；“尼普科夫圆盘”
13、广播、电视与电视艺术、“第九艺术”
14、电视史上的第一：现代意义上的电视机诞生、电视剧、电视实况转播、彩色电视实验与彩色电视节目开播、开始播出电视新闻性节目、中国中央电视台成立、中国第一部室内电视剧、中央电视台开始向全国输送彩色电视信号、中国第一条商业广告、中国“电视新闻杂志”类栏目、中国首开“说新闻”先河的主持人
15、电视电影
16、韩流、哈日（韩）族
17、益智节目、电视杂志、综艺类节目、谈话类节目与“脱口秀”
18、3G、CC、PK、DV、DVD、MM、MTV、MV、NTSC、DOLBY、16：9、5.1声道、MPEG－2、MPEG－4、LED
（5）考试方式：
考试以客观性基础常识为主，思考性常识为辅，通过灵活多样的闭卷笔试考核方式（如填空、选择、判断、连线、简答题等），考查学生的基础素养。
本门课程满分150分，考试时间为150分钟
（二）命题创作
（1）创作内容 1、事件
故事应由一个或多个具体事件构成。 2、物
构成事件发展的主要角色与次要角色。
注意以下方面：
1.外貌特征与心理特征的描述。

2.人物之间的关系。
3.性格的发展。 3、场面
构成事件发展的环境。
注意以下方面：
a.适当介绍时间、地点
b.环境的特征。
c.人物与环境的关系。 4、主题
通过事件表达的中心思想。
注意以下方面：
a.不要在故事中将主题直白出来，而要通过故事本身，让人感受到其中的含义。
b.主题可大可小，切忌为求深刻，胡编乱造。
5、故事风格
事件被处理成的效果。
注意以下方面：
a.可以是生活化的，讲求真实、自然。
b.也可以处理成其他效果。比如：幻想式的，童话式的，等等
c.不必刻意为之。
（2）创作要求
1、故事的立意
2、故事的形象化程度

3、叙事的清晰、集中程度
4、戏剧冲突的强烈程度
5、故事情调的营造程度
6、人物性格的准确程度
7、对话是否切合实际，语言是否自然、有个性
（3）考试形式
1、根据提供的照片，编写相关的故事。必须使用照片所提供的时间和空间、人物形象以及物件。
2、写作时间150分钟。
3、2000字以上。
（三）影视剧评论
（1）影评内容
1、主题的揭示
任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感，影视作品亦不例外，评论者必须通过对作品的读解把握和主题揭示；对主题读解和把握虽可能有所差异，但它相对地具有客观性、准确性；对主题准确且深入的理解与分析，是对考生视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的考核。
2、情节结构的把握
能用最简炼的语言介绍银幕故事；能对全片的情节结构准确把握，了解全片情节的起点、中点和终点；对情节结构的设置与人物主题的必然关系有一定认识。
3、人物和人物关系的分析
分析作品中主次人物及他们的关系；分析主要人物性格的多面性和复杂性；把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式，他们和创作者所要表达的思想和情感的关联。
4、视听语言的初步读解

对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等；对声音的读解主要包括音乐和音响，台词和对白、旁白等；还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析。
鉴于考生只是初涉影视艺术，故视听语言的读解和分析，要善于抓住印象最深刻的画面和段落，或他们在开头、结尾高潮中的综合运用。
以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。
（2）影评要求与考试形式
1、影视剧评论属议论文范畴。切忌写成纯感性的读后感，随笔、散文之类。
2、除按中学议论文的一般写作标准要求考生，鼓励视角新颖、观点独特而又言之有理的人性鲜明的文章。
3、考场内当场观看影视剧短片二遍；考试时间为150分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数为2000字以上。

G. 编导专业考什么证

你好，希望我的解答可以帮助你。广播电视编导考试内容：
（一）：笔试，文学艺术基本常识。题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。比如：“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”等情况。
（二）：电影评论/命题作文。1、放映一部影片，要求考生当堂写一篇对该影片的评论文章。这是考查考生综合素养的测试，需要较全面的理解力。考试时，要学会如何看片子，看完影片，一篇影评就应在脑海中形成了。叙事散文、议论文等命题写作。电视广告创意和节目策划
（三）：面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。

H. 大学是编导专业，请问在学校应该考一些什么样的证书

你好，编导类专业属于媒体的范畴，一般以后会从事媒体艺术的工作比较多，必须要考的就是，编辑记者从业资格证，这个是专业的认证，不过，你也可以工作以后再去考试，还有的就是普通话，这个到哪里都用得着的。

I. 电视节目编导需要哪些资格认证，

如果说职业技能证，就是指“职业技能鉴定中心”（原劳动部）发布的职业标准。从现在的情况看：电视编导、播音员有这个方面资格证书。节目制作方面没有。 无论是电视摄像、后期剪辑方面都没有

J. 广播电视编导专业适合考哪些相关专业的证书

可以考取全国广播电视编辑记者证。
这也是广电行业的从业资格证书，也就是俗称的记者证。
只要你学好这个专业，就能够容易的通过这个考试。
更多的消息，你到记者考试网去看看就知道了。