『壹』 毕业论文成果形式填什么
就是某种类来型的毕业源设计(论文),如工程设计型和工程技术研究型的毕业论文,如果有实际作品,也是要附上的,比如说XXX图纸,XXX产品。
毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。
学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
(1)成果毕业扩展阅读:
写作毕业论文的基本教学要求
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
『贰』 研究生的成果和毕业院校哪个重要
您好。肯定是成果最重要的呀,就算是清华北大的学生毕业出来,但是没有任何的成果肯定也没有竞争力的~
『叁』 毕业论文成果展示是什么意思
论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文专章的开头,段落论点也属是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。
注意:反问句与比喻句不能作为论点,必须是陈述句
『肆』 毕业推荐表里面的 在校期间奖惩及成果情况 怎么填啊
这个你只能填你是否获得奖励,是指奖学金、三好、优秀学生、优秀毕业生之类的,其它的不要随便填。 是否受到处分,是指受到学校的比如校级警告、暂停学籍、开除、劝退之类的!
《毕业生就业推荐表》内容填写注意如下:
1.姓名:要求填写工整,必须与身份证上姓名相一致。
2.毕业专业:如旅游管理、计算机应用技术等。
3.政治面貌:(中共党员、中共预备党员、共青团员、群众)。
4.学制:五年制学生填写为二年,其余为三年。大学四年学制的就写四年。
管理规定:
一.《毕业生就业推荐表》供毕业生向用人单位应聘时使用,由学院招生就业处统一制作并印发,每生一份,复印有效,学生可以另行制作个人推荐表,学院只对按此统一格式制作的《毕业生推荐表》进行审核盖章。
二.《毕业生就业推荐表》原则上只进行一次审核后加盖一次公章,并由毕业生所在系、部把关核实,故请同学在交到系、部盖章前认真检查核对,以免造成不必要的麻烦。
三.《毕业生就业推荐表》的各项内容要认真、如实、用黑色钢笔或签字笔填写,字体要工整、清晰。
『伍』 本科生毕业论文“在学取得成果”怎么写
在学取得成果,可以写完成什么什么毕业论文一篇
你好,同学,你的开题报告老师让你往哪个方向写?
开题报告有什么要求呢
开题报告是需要多少字呢
你可以告诉我具体的排版格式要求,希望可以帮到你,祝开题报告选题通过顺利。
1、研究背景
研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体,则越容易操作。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。
『陆』 本科毕业论文 完成成果形式有哪些
有的是以实物的形式,还有的就是你根据课题给出的结论
『柒』 幼儿园毕业班成果展示内容
在2013年6月26日星期三的下午三点半,大班年级组的各班级面向各位家长,和孩子们一起举行了大班毕业典礼。
刚到三点钟的时候家长们就已经陆陆续续的来到了班级,坐到了后面的小椅子上,在等待其他家长到来的时候我们利用多媒体课件,向家长展示了孩子们从寒冷的冬季到温暖的春天里,在幼儿园里的精彩瞬间和生活中的点点滴滴,有晨间的游戏活动的镜头,有在户外做早操的镜头,有孩子在大口大口吃饭的镜头,也有孩子们在认真学习的镜头等等,家长们看到了这些照片都感到非常的高兴和欣慰。
到了三点半,家长们已经全部来齐了,有的家庭甚至都来了不止一位家长,我们准时开展了活动,首先由张老师代表老师讲话,张老师真挚的感情,深情的语言,强忍着泪水,说出了对孩子们依依不舍的话语,很多的家长也都不禁流出了感激的泪水。然后就请家长代表王鹏的妈妈讲话,王鹏的妈妈代表着所有家长的心声说出了对幼儿园,对园领导及老师们的感激之情。接着就是孩子们在即将离开幼儿园的校门想要对老师说的话语,每个孩子都说出自己小小的心灵里那份最真挚,最纯真的话语,有的孩子说:\"老师,我会永远爱你的,我会写信给你的。\"有的孩子说:\"老师你就像妈妈一样,马上我就要上小学了,我就选离你们最近的学校念书,想你的时候,我放学就可以来看你了。\"当听到这些纯真的话语的时候,我的眼泪也终于控制不住的慢慢的流了出来。想到孩子们已经长大了,毕业了,心里总有些不舍。
接下来进行的就是幼儿知识问答游戏,游戏分三轮进行,第一轮是抽签答题,第二轮是必答题,第三轮是抢答题。三轮游戏进行的非常激烈,活动氛围很活跃,孩子们的积极性非常高。
在孩子们的知识问答游戏结束后,就是家长参与性玩游戏,我们进行了一个击鼓传花的游戏,家长们参与性非常高,在游戏中家长也回答了一些简单的问题。
孩子们和家长玩的都非常的高兴,接着我们就继续玩了一个幼儿语言游戏,词语滚球和词语开花游戏,孩子们的词汇量非常的丰富,语言表达能力很有提高,然后就加大了游戏难度,进来了词语接龙游戏,分男女生进行了对抗赛,孩子们都有了竞争的意识,一个接一个的接龙,游戏进行的非常顺利。接着,我们的家长也没有闲着,玩了一个用火车的方式来说数字成语的游戏,没有想到家长们的能知道那么多的成语,知识就是力量,孩子和家长们都很厉害,这时活动的气氛达到了最高点。有些孩子非常的兴奋看着爸爸妈妈在说成语。
下面就是第二个环节,孩子们现场向各位家长展示各种各样的的美术作品。家长们看到孩子用灵巧的小手绘制成一幅幅色彩斑斓的画面时,感到非常的惊喜,纷纷拿出手机拍下了这个最精彩的一刻。
孩子们将作品作为礼物送给了幼儿园,同时长处了自己的心声,孩子们用好听的声音美妙的舞姿唱出了《毕业歌》。
最后幼儿园也送了孩子们一份礼物做纪念, 2013年大班毕业典礼也拉下了帷幕。
当然在活动中我也发现了活动中存在着一些不足之处,在游戏环节中个别幼儿情绪太过兴奋,不能很好的控制住自己的情绪。在今后工作中,我会不断的进行反思,提高自己的能力。