暑期社会实践成果册

① 那个大学生暑期社会实践登记表里面 实践项目及内容概括 这个和 社会实践报告有什么区别啊

很简单暑假的实践项目是自己选定的内容要详细一点。 平时的社会实践报告是学校给设定的题目简单几百字就搞定

② 学生暑期社会实践预期成果一般有哪些呀

暑期社会实践（以关爱留守儿童活动为例）的预期结果：

1、对于留守儿童来说，通过关爱留守儿童的活动，可以使留守儿童感受到社会的温暖，为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，茁壮健康的成长。

2、对于自身来说，通过这次活动可以更深入的了解到留守儿童的生活现状，通过自己的努力和所作所为为留守儿童送去力所能及的温暖和关爱，培养自己走进社会、深入社会、认识社会的能力。同时，真实近距离的感受留守儿童的生活，可以让自身更加珍惜现在的美好生活，更加珍视与父母朝夕相处的温馨时光。

3、对于社会来说，此项关爱留守儿童活动帮助留守儿童健康成长，帮扶留守儿童弥补感情缺失，提高道德修养，动员组织全社会，关爱留守儿童，有利于社会和谐。

(2)暑期社会实践成果册扩展阅读：

1、大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。

2、对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。

③ 假期的实习报告册

系部名称：信息工程系 专业： 机电一体化
年级：大一 班级：09机电2班 姓名：王霞 学号：42
实践单位：江宁东山交警中队
实践时间： 2010 年07月19日 共 1天
实践报告正文
一、 实践目的：
人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。学校让我们更好地适应社会，而社会才是真正的磨练我们的地方。利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.
这是我进入大学的第一个暑假，由于机电方面的专业知识不够全，认识的机电商少，今年的社会实践我选择了交通指挥。
二、 实践内容：
首先我联系了江宁东山交警中队的夏指导员，在指导员的安排下，我认识了刘交警，于是在7月19日（周一）上午7点，我来到竹山桥旁的十字路口，刘交警给了我一面小旗，上面写着“做文明南京人，当十运东道主”。接着刘交警教了我一些基本的手势，并交代了我负责的通道。
我很快便投入到工作中，刚开始我一些害怕，手势总是有些畏畏缩缩，亮红灯时，行人总会超出斑马线一两米，一旁的交警看了便吹着哨子，打手势叫行人后退，我似乎受到了鼓励，也挥起小旗，示意行人后退，并对行人讲“师傅，请您稍等一会。”慢慢的就熟练了，仿佛自己就是交警。当中我还遇到一些难题，就是有少数群众不把我放在眼里，不听我的指挥，冒着生命危险横过马路。
七八点刚好是上班的高峰期，很多人急着赶时间，偶尔会出现几个闯红灯的，这时交警会走过去示意其停靠路边，并检查其驾驶证，当天交警同志差出了一位司机饮酒驾驶，为了清醒该驾驶员，刘交警让其站在路边站岗，清醒清醒。
行人渐渐变少了，违规的也越来越少，站岗的交警由原来的5人变成了2人。太阳也越来越毒，晒得眼睛有些疼，刘交警让我到一旁休息一会，我摇摇头，我是来实践的，应该坚持到底，我感觉到作为一名交警更具备的是那份毅力，能够坚守岗位，风吹日晒打不到的精神，我深深体会到了交警的不容易。不光是烈日，还有很多的不理解和误会，当别人还在睡梦中时，他们已经在路上为了百姓的平安和交通的畅通，当马路的吸尘器；当别人在空调房中享受徐徐凉风时，他们还在纠违；当别人在看电视，享受和家人团聚的天伦之乐时，他们仍旧要上路巡查，处理事故。所以我要说的是大家应该更加尊重他们，他们是最可爱的人。 就这样我一直坚持到了11点。
中午回到家，洗脸时发现自己脸上和脖子上的皮肤已经变红了。
我的暑假社会实践在这炎热的七月烈阳下结束了。
三、 实践结果：
在这次的社会实践中，我发现了一些问题，在上班的高峰期许多的行人为了赶时间，总是在等红灯是不断地往前挤，同时当行人看到红灯数到近5秒时，行人就开始行动了，这样发生交通事故的几率更大了。有一些非机动车老喜欢行驶在机动车行道上，这无疑给交警的工作带来很大的麻烦。
同样，有一些行人不走人行道，总喜欢越过栏杆过马路，不看红绿灯，就只是左看看右看看，对于这样的人群，我建议交警部门对其有所警戒，做出相关的惩处条例。
四、 实践总结或体会：
这次暑假社会实践虽然时间比较短，但却是受益匪浅。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我了解了作为一名社会公民，应该遵守社会规则，让我们这个社会变得更和谐！
我也更深刻的认识到交警的坚持与奉献，他们才是当今社会最可爱的人。

④ 暑期社会实践登记表要怎么填写啊

中学生个人独立社会实践记录

班级： 学生姓名：z

地点 ：养老院 组织者：自己

证明人评价： 盖章： 时间： 年 月 日

个人主要活动内容简述 ： 总在电视里和其它媒介中听说过养老院，却是从没机会亲身去过，于是我就把本次寒假社会实践的目标定在了养老院。在那里我们和老人们玩得很开心，看到老人们幸福的笑脸，我也便心安了...在那里我把自己都会的本领一一给老人们展现了出来，为了逗他们开心，我还唱起了歌，但我是天生的跑调天后，也因此老人们还更开心了呢！为他们擦擦桌子,扫扫地啊，整整衣服，聊聊天，散散步。将快乐的心态法则传授给他们，让他们也能像我一样天天开心。

活动目的： 目的是为了给他们送去自己的祝福，陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了敬老院里，可是还有许都像我们这样的人在关心着他们，其实他们并不孤独。

个人活动体会·感想·收获 ： 这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会，让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够。增强了我的社会责任感，身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。 通过此次活动，我们捎去的不仅是一份关怀，更多的是一种责任与使命。关爱老人健康，然后收获生命深处的一份宁静。构建和谐社会，我想孝应该是最重要的，因为它是最原始的道德传统。这次活动也让我加深了对孝的认识，对尊老的认识，它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求，我对社会实践活动也有了进一步地了解，是啊，我们应该将其所学融入到实践中，这样才有意义啊，才能真正成为一个社会人那。

签名： 时间： 年 月 日

班主任评价意见： 签名： 时间： 年 月 日

⑤ 暑期社会实践成果册能新增什么内容，需要有新意的，不局限于平常。

社会调查有吗？把路人打勾勾的调查表放入，再根据调查结果附一份调查报告。

⑥ 暑期社会实践预期成果

学到了什么东西 有什么不足 进入社会后的计划等

⑦ 学校发的暑期社会实践活动记录表中的实践内容怎么填可以填什么

学生姓名 ：如果是一群的人就写上他们的名字。

日期：2020年10月XX日。

活动目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识。

活动地点：老人院、街道、商场、家里。

活动内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生做菜、拖地、扫地。

总结：这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦。培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会个中真谛。

特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声爷爷、奶奶，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。

社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

⑧ 暑假社会实践活动成果是什么意思

晕 这个其实简单 所谓社会实践实际上就是一种形式主义活动 也就是骗人的 我简单的回说下 搞完答这个活动 你需要几样东西 一：活动登记卡 一开始分的那张就是 这张卡自己填好后 拿去盖章 具体到什么地方活动实践 或者单位 就找他们盖 一般找村委会或居委会 二：过程性材料 一般是照片 要整视频之类的 也可以吧 主要就是记录你活动过程的材料 三：成果 成果就是你们最后得出的东西 别看论文名头大 其实最简单 就是心得体会 扯个几百字就可以了 成果还可以是模型 调查报告 之类 具体看你做的活动 登记卡中有一栏成果 要填一样 也就是 你成果是什么 那一栏就填什么
然后... 我就记得这些了 要有遗漏的 其他同学再补充吧

⑨ 学校的社会实践活动手册上要填写社会实践成果和社会实践总结。。想问下这两者有什么区别，大致要怎么写

社会实践成果一般是指你在实践过程中所得到的收获、结论等，通过实践过程而来的“产物”。举个例子，如果你做的是调研类的实践，如关于某地水污染情况的调查，你的实践成果可以是最终得出来的污染源情况，及通过研究得出来的，具有可行性的治理方案。如果在调研过程中，你或你所在的团队获得了某些社会性质的奖励，如爱心公益活动类，也可以算作成果。而实践总结，相较于实质性的“成果”，更偏向于描述你整个活动过程中遇到的情况，解决方法，及所获得的社会经验、处事能力、工作能力这些精神上的所得。
其实两者差别还是很大的，相信这么一说你就懂了。关键在于你写的时候两者都要描述详细、表达清晰。我所在的学院就是由我来评定暑期社会实践的，说句实在话，虽然暑期社会实践更看中的可能是实践，但在评奖的过程中我们还是更看中成果。一般像很多打工啊，做家教之类的都只能算合格，如果想获奖，建议你尝试有社会意义的调研活动，能得出一定的调研成果最好。

⑩ 大学生社会实践登记表社会实践成果怎么写

1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的回理解。在实践过程中，同学们通答过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。 
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。