成果在一起

Ⅰ 成果简述是什么意思

阶段性，是证明你做这是是有分阶段分步骤的，
阶段性成果，你这阶段的成果专或发现，
然后简述出来属。简述：简单的叙述。你可以这样说：xxx事情，的第几阶段（或初级阶段，中期阶段后期）的成果是，1，2，3~（或成果是发现什么，得到什么）
例如;
写论文，计划第一阶段是，市场调查。这个阶段性的成果是：1。xxx得到什么数据
2。什么问题完成3.~~~
简述最好分点说明~

Ⅱ 和演员成果睡一起什么干觉

和抽演员成果睡在一起是什么感觉？然后也就是心情非常的不好，跟人家去学点经验，然后再也就是非常好的

Ⅲ 求两个好听的小名，叠字的，可以连在一起有好的寓意的，比如说:成成和果果，连在一起是成果的意思

我的意思是要两个字寓意好的词可以用作小名的，就像成果，意思是孩子是父母的成果，两个孩子的小名分别是成成和果果

Ⅳ 顺境在一起分享成果用什么成语

有福同享
汉语成语，拼音是yǒu fú tóng xiǎng，意思是指共同分享幸福。

出处
《廿载繁华梦》
成语出处
清·黄小配《廿载繁华梦》第二十回：“彼此兄弟，自应有福同享。”

成语辨析
【近义词】：有福同享，有难同当成语用法
作谓语；指朋友、亲人等。示例
茅盾《子夜》十八：我们约他做攻守同盟，本想彼此提携，有福同享，有祸同当，不料他倒先来沾我们的光了。

Ⅳ 有没有是词语的名字，如成果、成功之类的

成功在即、成人之美
功成名就
成败得失
成年累月 一年又一年，一月又一月。形容时间长久
成千成万 形容数量极多
成日成夜 整日整夜，日日夜夜
成王败寇 成功的人称王称帝，失败者沦为草寇
成则为王，败则为寇 指在争夺政权的斗争中，成功的人称王称帝，失败的人被称寇贼。成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩
成败得失 得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。
成败利钝 利：锋利，引伸为顺利、成功。印：不锋利，引伸为挫折。成功或失败，顺利或不顺利。指做事情可能有的各种情况或结果。
成败论人 论：评论，衡量。以成功和失败作为评论人物的标准。
成己成物 自身有所成就，也要使自身以外的一切有所成就。
成家立业 指男的结了婚，有职业，能独立生活。
成龙配套 搭配起来，成为完整的系统。
成千上万 形容数量很多。
成群结队 成：成为，变成。一群群人集合在一起。
成人不自在，自在不成人 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。
成人之美 成：成就。成全别人的好事。
成仁取义 成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。
成事不足，败事有余 指办不好事情，反而把事情弄糟。
成算在心 心中早已经算计好了如何应付的办法。
成也萧何，败也萧何 萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。
成一家言 指学问自成体系可派别。
成则为王，败则为贼 旧指成功了就是合法的，失败了就是非法的。
成竹在胸 成竹：现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。
成千累万 形容数量极多。
成败兴废 成功或失败，兴起或衰退。
成败在此一举 举：举动。成功、失败就决定于这次行动了。指采取事关重大的行动。
成帮结队 犹成群结队。
成城断金 谓万众一心，力量无比强大。
成风尽垩 同“成风斤”。
成风之斫 同“成风斤”。
成佛作祖 佛教语。谓修成佛道，成为祖师。亦以喻获得杰出成就。
成家立计 犹言成家立业。
成名成家 树立名声，成为专家。
成年古代 犹言长期以来。
成千论万 犹言成千成万。形容数量极多。
成群打伙 见“成群结伙”。
成群集党 谓一部分人结成小团体。
成群结党 见“成群集党”。
成群结伙 犹成群结队。谓众多的人或动物聚结成一群群、一伙伙。
成群逐队 见“成群结队”。
成群作队 见“成群结队”。
成人之善 成全别人为善。
成事不说 说：解说。原指事情已成，不要在解说；后指事情已过，不要再解说。
成双成对 见“成双作对”。
成双作对 配成一对。
成团打块 聚集成群。 赞同0| 评论 检举 | 2010-6-2 17:11 qywxlei | 六级
成败得失】犹成败利钝。《三国志?吴书?步骘》：“女配太子，受礼若吊，慷忾之趋，惟笃之物，成败得失，皆如所虑，可谓守道见机，好古之士也。”
【成败利钝】成功或失败，顺利或挫折。谓事情的结果好坏。三国?蜀?诸葛亮《后出师表》：“至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。”清?陈忱《水浒后传》第三十三回：“～，在此一举。”
【成败论人】以成功或失败作为评论人物的标准。宋?苏轼《孔北海赞序》：“世以成败论人物，故操得在英雄之列。”
【成败兴废】成功或失败，兴起或衰退。
【成败在此一举】成功、失败就决定于这次行动了。《晋书?苻坚载记上》：“成败之机，在斯一举。”清?文康《儿女英雄传》第二十六回：“这桩事，任大责重，方才一口气许了公婆，～。”
【成龙配套】相关的事物、措施等配置在一起,形成完备的体系。
【成人之美】成全他人为善的美名。《论语?颜渊》：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
【成人之善】成全别人为善。
【成人不自在，自在不成人】人要有所成就，就不能贪图安逸；贪图安逸，就不能有所成就。清?曹雪芹《红楼梦》第八十二回：“自古道：‘～。’你好生记着我的话。”
【成千上万】极言数量之多。老舍《神拳》第二幕：“做假事骗得了几个人，骗不了～的人。”
【成千成万】见“成千上万”。
【成千累万】见“成千上万”。
【成千论万】犹言成千成万。形容数量极多。
【成己成物】谓由己及物，自身有所成就，也要使自身以外的一切有所成就。语本《礼记?中庸》：“诚者，非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也；成物，知也。性之德也，合内外之道也。”孔颖达疏：“言人有至诚，非但自成就己身而已，又能成就外物。”
【成也萧何败萧何】见“成也萧何，败也萧何”。
【成也萧何，败也萧何】宋洪迈《容斋续笔?萧何绐韩信》：“韩信为人告反，吕后欲召，恐其不就，乃与?已破，绐信曰：‘虽病强入贺信入，即被诛。信之为大将军，实萧何所荐，今其死也，又出其谋，故俚语有‘成也萧，败也萧何’之语。”后以“也萧何，败也萧何”比喻事情的成败都出于同一个人。明?冯梦龙《古今小说》第三十一卷：“～，某心上至今不平。”
【成王败寇】见“成则为王，败则为寇”。
【成日成夜】整天整夜，日日夜夜。
【成仁取义】为正义事业而牺牲。《论语?卫灵公》：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”《孟子?告子上》：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”姚雪雪垠《李自成》第一卷第二十三章：“大丈夫既然以身许国，七尺微躯不敢私有。～之理，略知一二。”
【成年古代】犹言长期以来。
【成年累月】成：整；累：积聚。一年又一年，一月又一月。极言时间之长。清?文康《儿女英雄传》第二十二回：“平白的没事还在这里成年累月的闲住着，何况来招呼姑娘呢？”
【成竹在胸】画竹子以前，心中先已有竹子的形象。语本宋苏轼《文与可画??谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹於胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”后以喻处理事情之前心里早有通盘的考虑和打算。
【成名成家】树立名声，成为专家。
【成佛作祖】佛教语。谓修成佛道，成为祖师。亦以喻获得杰出成就。
【成事不足，败事有馀】不能把事情办好，只能把事情弄坏。
【成事不说】对做过的事不再提它。《论语?八佾》：“子闻之曰：‘成事不说，遂事不谏，既往不咎。’”邢?疏：“事已成不可复说也。”清?李汝珍《镜花缘》第六回：“～，既往不咎。我们原是各治水酒饯行的，还说我们饯行正文罢。”
【成城断金】谓万众一心，力量无比强大。
【成则为王，败则为寇】旧谓在争夺政权斗争中，成功了的就是合法的，称帝称王；失败了的就是非法的，被称为寇贼。反映了以成败论人的观点。明?罗贯中《平妖传》第三十一回：“单枪独马领三军，成则为王，败则为贼。”鲁迅《南腔北调集?谈金圣叹》：“他们虽然至今不知道‘欲壑难填’的古训，却很明白‘～’的成语。”
【成则为王，败则为虏】见“成则为王，败则为寇”。
【成则为王，败则为贼】见“成则为王，败则为寇”。
【成风之斫】同“成风斤”。
【成风尽垩】同“成风斤”。
【成家立计】犹言成家立业。
【成家立业】成立家庭，建立家业。宋?吴自牧《梦梁录?恤贫济老》：“杭城富室多是外郡寓之人……四方百货，不趾而集，自此成家立业者众矣。”清?李汝珍《镜花缘》第十三回：“原来廉锦枫曾祖向居岭南，因避南北朝之乱，逃至海外，就在君子国～。”
【成群打夥】见“成群结夥”。
【成群作队】见“成群结队”。
【成群逐队】见“成群结队”。
【成群集党】谓一部分人结成小团体。
【成群结队】众多的人或动物结成一群群、一队队。《新编五代史平话?周史上》：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟，才赶得东边的云，又向西边来吃。”明?凌?初《二刻拍案惊奇》卷三十：“常与这些轻薄少年，～，驰马试剑，黑夜里往来太行道上。”
【成群结夥】犹成群结队。谓众多的人或动物聚结成一群群、一伙伙。
【成群结党】见“成群集党”。
【成帮结队】犹成群结队。
【成双成对】见“成双作对”。
【成双作对】配成一对。元?无名氏《百花亭》第三折：“假若是怨女旷夫，买吃了成双作对。”
【成算在心】心中早已经算计好了如何应付的办法。宋?孔平仲《续世说?巧艺》：“李存进欲造浮桥，军吏曰：‘河桥须竹索……今无竹石，窃虑难成。’存进曰：‘吾成算在心，必有所立。’”
【成一家言】指学问自成体系或派别。《新唐书?韩愈传》：“每言文章自汉司马相如、太史公、刘向、扬雄后，作者不世出，故愈深探本元，卓然树立，成一家言。”《元史?苏天爵传》：“其为文，长于序事，平易温厚，～，而诗尤得古法，有诗稿七卷，文稿三十卷。”明?焦?《玉堂丛语?忠节》：“高逊志，元末侨寓嘉兴，好学问，为文深纯典雅，～。”

Ⅵ 可以几个项目组合在一起鉴定为一个科技成果吗

几个相关的项目内容可以组合成一个集成技术来申请鉴定成果，如果你的回几个项目内容都不相答干肯定是不行的。
其实可以单个项目技术可以申请成果鉴定，再将相关的组合起来申请成果鉴定，这样的话，对于企业就又增加了成果数量和内容。

Ⅶ 成果的形式是什么意思

成果的形式是指通过对某一领域课题经过一段时间的研究探讨而获得的成果，形式可以是文字形式的、也可以是产品、形式类别不拘一格。课题成果是来自于团队实践思考的结果，具一定的研究价值和实践价值，能对某一领域的发展起到指导性和推动性的作用。

成果形式可以分为书面式和产品式两大类。书面形式例如著作、论文、研究报告；产品形式例如可供参观的产品、已具规模的生产经营活动。

(7)成果在一起扩展阅读：

产品特色，是指产品基本功能之外的附加功能。它是与竞争者产品区别的有效方法，也是市场竞争的有利武器。企业可根据目标用户的需要来设计产品的特色。如丰田公司总是通过增加一些功能，以此提高价格，并获得经营上的成功。

企业的营销者一定要了解用户对各种特色的感受，然后研究各种特色的成本，这样企业就可以对各种特色的利润大小作到心中有数，并在营销管理活动中，优先增加那些利润多的特色，从而实现企业经济效益与社会效益的统一。

产品质量是产品的生命，是竞争力的源泉。优良的质量对企业赢得信誉、树立形象、满足需要、占领市场和增加收益，都具有决定性意义。对质量的理解不仅包括产品本身质量，还包括产品质量形成全过程各个环节的质量，是一个全面质量的概念。

书面形式，是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件，都是合同的书面形式的具体表现。

Ⅷ 成果张一铎是情侣吗

女演员成果，虽然是新人演员，但凭借“诸葛大力”一角走红了。然而，不少网友都管成果叫狗哥。那么，为什么喊成果狗哥？另外，成果男友是谁这个话题也是备受关注。其中，有的人问，成果与张一铎什么关系？难道成果现实中的男友是张一铎吗？详情曝光，下面就来一起去看看吧！

爱5一炮而红诸葛大力饰演者成果，为什么喊成果狗哥？为你揭晓
为什么都喊成果狗哥

女演员成果为什么被喊“狗哥”呢？成果狗哥是什么梗呢？其中，有网友解释称，第一原因是：无锡方言“果”＝“狗”；原因二，阿狗原先从成果的网名“犬来八荒”来的，慢慢的粉丝也叫，成果自己也叫，狗哥这个外号就这样叫出来了！以上，就是成果被大家叫做狗哥的原因啦！

爱5一炮而红诸葛大力饰演者成果，为什么喊成果狗哥？为你揭晓
成果狗哥外号来源

另外，成果男友是谁？之前，在成果与张一铎一起直播时，成果向粉丝介绍剧中男友张伟。身旁的张一铎插话问，“你在我这里说这些合适吗”。对此，不少网友纷纷问到，为什么不合适？有的人则猜测，难道成果现实中的男友是张一铎吗？其实，并不是这样的，张一铎并非是成果的男友，两人其实是朋友关系。

爱5一炮而红诸葛大力饰演者成果，为什么喊成果狗哥？为你揭晓
成果男友是谁

至于张一铎会那样问，其实是因为他在《爱情公寓5》里饰演的赵海棠，一开始喜欢的是诸葛大力这个角色。所以，当诸葛大力在介绍剧中男友时，赵海棠才会直呼“不合适”。据了解到，目前还没发现成果有男友，有的网友觉得可能果果没有时间谈男朋友吧，主要是没成就，如果有了一定的成就了肯定会有人主动来追求的。

Ⅸ 主要成果怎么写

一、首先要明白什么是课题成果。
课题成果通常是指论文，优秀课例，专著、调查报告，教育案例，日志、教学设计、教具、学具、学生教师作品、校本教材、创新实验器材、反思、研究报告等。很多人把如“本课题提升了学生的…促进了教师…的水平”这类句子作为课题研究的成果，这是大错特错的，这是效果不是成果。

二、什么是成果的社会影响
课题成果的社会影响是指你所发表的论文、做过的报告等对社会产生的影响。

三、课题成果以及社会影响书写格式
1.论文等成果核心意义阐释法

书写格式：论文产生的背景+论文发表+论文的核心意义

书写范例：

在20世纪90年代初，数字技术开始在教育领域渗透，电化教育的实践基础从模拟技术向数字技术迁移。在这种迁移过程中，特别需要正确的方向引领，何教授敏锐地觉察到了当时教育技术发展和转型的方向，发表了《当代教育技术研究内容与发展趋势》一文，在对教育技术94定义进行深入剖析的基础上，还从教育技术理论发展、网络化、教学模式应用多样化、人工智能教育应用等领域，分别介绍了教育技术领域的发展方向。

何教授这篇文章是AECT'94定义在我国的最早译介传播者之一，对当时电化教育事业发展起了极大的推进作用，对教育技术的研究内容与学科专业进行了重新定位，指引了电化教育实践工作的转型，丰富和完善了电化教育的内涵，产生了重要影响，教育技术发展的全新内涵与发展方向由此鼎定，关注和研究教学过程，致力于在创新教学理论指导下，研究与学科教学紧密结合的新型教学模式也成为何教授后续十几年研究工作的主旋律。

2.论文等成果列表分类阐释法

先以表格的形式列出课题研究以来取得的主要成果，再分别阐释以上成果产生的社会影响。

书写范例：

以上成果的主要社会影响：

(1)牛顿是英国人，他的代表作《自然哲学的数学原理》，主要成就是发现万有引力定律，开创了物理学的一个新时代，建立经典力学基本体系，为近代自然科学的发展奠定基础。

(2)达尔文是英国人，他的代表作《物种起源》，提出生物进化论的观点，推翻各种唯心的神创论和物种不变论，具有划时代的意义。

(3)爱因斯坦是德裔美国人，创立相对论，加深人们对时空和物质运动的认识，对现代自然科学的发展产生了极为深远的影响。

Ⅹ “主要工作成果”是什么意思

“主要工作成果”的意思是：要工作成果是完成起决定作用的工作后产生的成就。