1. 成果的形式是什么意思
成果的形式是指通过对某一领域课题经过一段时间的研究探讨而获得的成果,形式可以是文字形式的、也可以是产品、形式类别不拘一格。课题成果是来自于团队实践思考的结果,具一定的研究价值和实践价值,能对某一领域的发展起到指导性和推动性的作用。
成果形式可以分为书面式和产品式两大类。书面形式例如著作、论文、研究报告;产品形式例如可供参观的产品、已具规模的生产经营活动。
(1)成果践行扩展阅读:
产品特色,是指产品基本功能之外的附加功能。它是与竞争者产品区别的有效方法,也是市场竞争的有利武器。企业可根据目标用户的需要来设计产品的特色。如丰田公司总是通过增加一些功能,以此提高价格,并获得经营上的成功。
企业的营销者一定要了解用户对各种特色的感受,然后研究各种特色的成本,这样企业就可以对各种特色的利润大小作到心中有数,并在营销管理活动中,优先增加那些利润多的特色,从而实现企业经济效益与社会效益的统一。
产品质量是产品的生命,是竞争力的源泉。优良的质量对企业赢得信誉、树立形象、满足需要、占领市场和增加收益,都具有决定性意义。对质量的理解不仅包括产品本身质量,还包括产品质量形成全过程各个环节的质量,是一个全面质量的概念。
书面形式,是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件,都是合同的书面形式的具体表现。
2. 中国共产党践行马克思主义形成了哪些重大理论成果,有
建设有中国特色社会主义理论,其实就在于要打破这一迷信。
我们能不能有这样一种选择,即立足于“现实的普遍利益”(社会整体利益),而且避免西方资本主义发展所造成的种种社会弊害?答案应当是肯定的。
当代中国有自身特色的社会主义的伟大实践,已经初步将这一选择变成了现实,而我们坚持建设有中国特色社会主义理论,目的也在于沿着这一已经开辟的道路继续走下去。
3. 谈谈不忘初心,方得始终主题教育的成果学以致用如何将
所有的学习都是为了实践而用,所以所有的学习不能光为了学习而学习,主要是为了学而知用
4. 如何写我的践行感悟
这些年来,我一直在思考一个问题:中国的培训行业、中国的培训人如何才能提升得更快,甚至弯道超车?今天在芝加哥的一段经历似乎给了我一些启示!
安迪曼咨询主办的第二届中国学习技术大会分别在深圳、广州、北京和上海连轴进行了四站活动。3月11日上海最后一场完美收官,紧接着我3月12日从上海飞芝加哥进行为期两周的学习和研究。
由于参与大会活动,赴美准备工作做的不到位,仅仅是打印准备了在芝加哥预定酒店的地址。另外,崔博士帮我搜索到从芝加哥国际机场乘坐CTA到Washington这一站,走四个街区就可以到达酒店。
当我到了Washington之后,向地铁工作人员问路。他们非常友善且详细地给我讲解该如何走。从地铁走到地面时,突然间感觉走进了一个大冰窖,零下10度左右,而且芝加哥的寒风是“久负盛名”的!由于不熟悉环境,在夜色中走着走着还是迷路了。
寒冷的街头几乎没有行人可问路,好不容易找到一个人询问,对方也说不确定如何去到我要去的酒店。此时,我意识到需要改变我的思维方式和原定计划,内心有一个清晰的声音告诉自己:采用另外的方式,也许能让我摆脱寒冷和更快地到达酒店!
所以,我毫不犹豫地扬手拦截出租车,上了出租车,习惯性地说:“师傅,我要去……”司机非常坦诚的说:你要去的这个酒店我知道个大概,但不是非常熟悉!如果你不介意的话,我们可以尝试,导航应该可以帮到我们!
我清楚地知道,此刻我需要的就是:信心和信任,相信他一定能够带我去到预定的酒店。
结果就是,我顺利到达酒店梳洗后,写下了上面这个小小经历。这个小小的经历让我意识到,要做成一个事情需要两个要素:目标和执行!
清晰的目标匹配上到位的执行才有可能造就卓越的成果。在这个事例中,我非常清楚我要去的方向,同时尽管遇到了计划之外的不确定性挑战(比如天气的寒冷、路线的测算误差),但及时调整策略和计划,采用打车的方式到达目的地。当得知出租车司机对我要去的地方不是非常熟悉的时候,我的“果断执行”其实取决于两个重要因素:信心和意愿。对出租车师傅有信心,也愿意共同做一个找到目的地酒店的尝试。从宏观的中国培训行业到微观的每一个培训人自身,要突破和提升目前的发展水平,何尝不是需要在“目标与执行”上下功夫呢?!
“运筹帷幄,决胜千里”对于很多人来说是一个熟悉却又陌生的概念,“熟悉”是因为大家都经常把这个话挂在嘴边,“陌生”是因为很少有时间
5. 努力践行后面应该接什么词语
1.
常常有人说:“只要你付出了,就会有所收”。也常常听人说:”一分耕耘,一分收获”。可是,现实却不是这样。付出与收获很多时候是不成正比的。
人们之间存在着太多的不同,正因为大家有区别、有差距,社会才会出现美与丑,才会有正义和邪恶的分别,人与人之间才会有那么深的隔膜。幼稚、单纯的付出会被人所嘲笑吗?可悲呼!可叹也!诚然,有时是感觉一腔热血付空流,真心的付出得来的只有心痛的感觉和对一些人和现象的失望。那面有心痛的感觉,可再一想想,也许是我付出得不够多,还是付出的方式不对,或许我根本就不懂得如何去付出呢?
当你付出时,是否想得到回报呢?其实,付出本身就是一种快乐,但当斤斤计较付出和收获时,也许得到的将会是痛苦。伸出一双温暖的手,幸福的人就多了。奉献一颗真诚的心,孤独的人就少了。
前人种树,后人纳凉,付出就一定要有收获吗?我可以肯定地告诉你:“付出就一定会有收获,即使仅仅是收获幸福的感觉”。
2.
在人类的心灵中,有着一架分毫不差的天平,它是劳动者唯一的法门,只有付出了血和汗,才能得到它们的洗礼。而那把天平失去了平稳,那人便是不劳而获,贪图别人的血汗钱,将占为己有,那是懒惰无能的人。有了付出才会有成果,人类有着两件致富的法宝——头脑与双手。钱并不是得心应手,那些富人也有着致富的聪慧头脑。
从《腊八粥》说起,在一户勤劳的家庭中,一对夫妻俩勤勤恳恳,创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着,因此过了几年,这一口子,便富了。但是他们对其子从小就溺爱,衣来伸手,饭来张口,对他由衷的关心,促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食,冷了穿父母留下的衣服,过着神仙一般的快活日子。因此过了许久,也就是腊八这天,他俩只剩下一碗粥。最后被饿死,冻死。没有吃不完的饭,没有穿不破的衣,《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。这把心中的天平称已经失去了平衡,东倒西歪。俗话说:“一分耕耘一分收获。”不耕耘,便想得到收获的成果,在现实生活中是永远都不可能实现的。
在我幼时,经常听妈妈说谈起一个故事,教育我万事皆成功,必须消除懒惰的思想。“原来那宝贝就是他的头脑和双手”这句话我直到现在还清楚的记得,时时刻刻的回荡在我的脑海中。这个故事虽然是童话,但它能给我,谆谆教导。故事发生在民间,有一位青少年,他的父亲临终前告诉这位少年:“儿啊,我留给你两件宝贝,有了它们,你便能得到财富。”与是父亲逝世了,这位青少年冥思苦想,找便了家中每一个角落,连后院,也翻了一便,可他始终没有找到。有一天一位老爷爷,看着他心事重重,便走到少年前,问起了事来。青少年将事情认认真真的与老者说了一便。起初只听他哈哈一笑,便告诉了少年:“宝贝就是他的头脑和双手。”此时的他茅塞顿开,恍然大误,明白其中这一成透人心思的道理。从此以后,这个青年用这两件“宝物”创造了许多许多....虽然这是一个童话,但其道理是深刻明显的,教育我们无论想得到什么,都要付出劳动,只有双手才是真正的财富。要想获取幸福与财富,天平对待世间各式各样的人都是铁面无私的。只有你业经与勤,形成于私,才能支撑起财富的大伞。
如果现在还是封建主义社会的话,当官的鱼肉百姓,不劳而获与劳而不获是一个鲜明的对比。可是现在是一个真才识学年代,如果你成天瘫坐着,不工作,不学习,去享受。那钱财会从天而降,决定是一个美好的梦。如果所有人都希望过充实的生活,必须认真工作,努力,便是事实的,一生将会快快乐乐地美好度过去。谁都愿做这种人。让我们充分利用“人身两件宝”,创造美好的明天。
给你两篇,自己选吧!~~ v
6. 成果的相关事例
中国外交部部长王毅说,中国不仅将把北京APEC办成一届成果丰富、和谐顺利的盛会,且让它在亚太区域合作和全球经济发展中留下历史印记。这是中国应当承担的责任,也是中国必须践行的承诺。
中国知名学者周海中在梅森素数分布的探究过程中有过无数次的失败;有一天,他受到“费马数”的启发,这为他后来解决梅森素数分布这一难题找到了突破口,从而提出了梅森素数分布的猜测,并给出了它的精确表达式。后来这项重要成果被国际上命名为“周氏猜测”。
7. 如何践行认真负责爱岗敬业和精益求精的工匠精神
匠是指那些有专长的工艺匠人,他们练就一门娴熟的手艺需要长期的专注和付出,但“工匠精神”不是工匠们独有的品质,各行各业无处不在:飞机制造工人胡双钱一把锉刀一握36年,练出了“金属雕花”的过人本领,这是制造工人的“工匠精神”;“铁榔头”郎平在运动员时代每天强忍伤痛,重复发球、拦网等技术动作成百上千次,让国歌一次次奏响、中华一次次沸腾,这是体育运动员的“工匠精神”;骨科医生梁益建妙手挽救患者生命,仁心募集医疗善款,站上医学与医德的巅峰,这是医务工作者的“工匠精神”;河北教授李保国几十年如一日扎根太行山区,先后完成山区开发研究成果28项,培育出多个全国知名品牌,这是科研工作者的“工匠精神”;人民的“樵夫”廖俊波牢记党的嘱托,尽心尽责忘我工作,为官一任造福一方,这是机关工作者的“工匠精神”……从本质上讲,“工匠精神”是一种职业精神,其内涵包括爱岗敬业、精益求精、持之以恒和开拓创新,一言以蔽之就是执着地把事情做到完美。
“玉不琢,不成器。”没有精益求精的“工匠精神”,做事的标准就会降低,差错就会增多,提高工作质量和服务水平就无从谈起。当前,我省正处在新旧动能转换、由大到强战略性转变的关键时期,在企业生产中倡导“工匠精神”有利于适应消费者对更高品质和个性体验的追求,推进供给侧结构性改革,做强做优实体经济。而从全社会来看,在当下这样一个功利氛围弥扩、浮躁情绪蔓延的时代,大力弘扬“工匠精神”有利于摒弃投机取巧、急功近利的价值取向,重拾脚踏实地、执着进取的宝贵品质,激发广大劳动者的工作热情,形成崇尚劳动的良好社会风尚。因此,大力培育和倡导“工匠精神”是发展所需、时代所需,包括机关工作在内的各行各业都需要“工匠精神”。
践行“工匠精神”,是时代对我们的呼唤,是党代会精神对我们的号召。我们或许无法像“大国工匠”那样创造奇迹,却可以做一名“工匠精神”的践行者,为这个时代、为自己的人生留下我们努力的痕迹。
8. 陶行知的实践成果有哪些
陶行知的实践成果有:
陶行知先生毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。
细考陶行知的教育思想,创新犹如一根金线,贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”,创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破偶像,破除迷信,挣脱教条的束缚,从僵化习惯性思维中走出来的含义。
评价:
陶行知以赤子之忱表达的思想和实践,代表了近代中国先进文化的前进方向。近代中国的危机多难,又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想,陶行知正是其中最为杰出的人物之一。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路。
最可贵的是,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育,30年如一日矢志不移,其精神为人所同钦,世所共仰。