成果如何成名

② 成功与成名的区别，以及如何实现二者的统一

成功与成名的区别：成名是指一个人因某些事或某一桩特殊事情而树立了名声而得到世间的名誉。而成功则是指1.成就功业或事业。 2.成就的功业，既成之功。 3.事情获得预期结果。 4.成效。 5.收获。

一、成 功
成功这个词，也是人们非常熟悉的词。正确认识人生成功的概念、实质和规律，对现代中国人具有重要的现实指导意义。
成功这个词，既可看作名词、也可看作动词，它是一个含义很广泛的多层次概念。从人生的一般意义上说，成功是每个人来到这个世上唯一的目的，是人的一种意识、本能、愿望和职责，人活着就是一种成功，人人都能成功。从人生的过程来看，早在几百年前莎士比亚就定义说：“什么是成功？就是一个人为追求他的理想，而不断获得道德、学识、才干去发展到能够利用机会、使社会人类更进一步的那种表现。” 世界现代著名潜能成功学家安东尼．罗宾说：成功的定义是“你要使自己的人生充满快乐而少痛苦”，并指出：“成功是人人所盼望的，如果你想美梦成真，那就得把成功看成一个人生的过程、一种生活的方式、一种心灵的嗜好、一种生存的策略。” 也就是说，成功是在人生的每个时刻里、就在你的脚下，人生就是一个不断成功的过程。从人生意义和价值的特定意义上来说，我国现代著名社会心理学家邵道生说：“成功是人通过行动达到预期设想的愿望、任务和目标，人的愿望有大有小、任务有重有轻、目标有高有低，成功也有大小、轻重、高低之别，人生成功的核心是意义和价值。”人们习惯上所说的成功是指超越一般意义的特定意义成功，人生的这种成功，有一般性成功、重要成功、重大成功、卓越成功和超级成功等等，它们是由个人的愿望大小、任务轻重、目标高低所决定的。
人生成功的实质是达到预期设想的愿望、任务和目标，取得成效、成绩、成就、成果，做出贡献，实现人生的价值。从人生成功的实质来说，成功包含正负两个方面，其价值也有正负之分。如果一个人的愿望是错误的、任务越重、目标越高，若取得了“成功”，其价值的负面效应就越大；世界上的战争狂人、恐怖分子、杀人放火者、毒品贩子、各种破坏分子等，他们为了满足个人的错误愿望、欲望，而取得的所谓“成功”，是危害社会、伤害人们的行为，其负面价值给人类社会带来的是严重损失。我们一般所说的人生成功，是指正值意义的成功，它不是单纯为满足个人正当欲望的“成功”，主要是指人在服务社会中、在自己的工作岗位上，为实现组织的目标和任务、结合个人的愿望和目标，充分发挥自己的聪明才智，通过坚持不懈地努力奋斗，为社会和国家做出自己应有的贡献。在人生的不同历程中，成功的内含和意义是不相同的，在人生的第一大历程——即从出生到参加工作前的成长成熟时期，个人的成功主要体现为成才，就是“不断获得道德、学识、才干”，提高自己的素质和能力水平，以便将来在服务社会中更好地生存、发展和奉献。在人生的第二大历程——即从参加工作到退休前的工作奉献时期，个人的成功主要体现在工作中的成效、成绩、成就、成果和贡献等方面，逐步现实人生应有的价值。
人生的成功是有规律可循的。成功学就是研究人生的发展变化和成功规律的学科。现代成功学所研究的人生成功，既涵盖人生的一般意义上的成功，更是研究探索人生如何实现特定意义上的成功；它是研究人如何从一般意义上的成功走向特定意义成功，研究人怎样根据自己的身心、知识、智慧、能力、环境、职业和工作等，给社会、国家和人民多做出贡献，实现人生应有的价值。现代成功学通过研究人类社会从古至今的大小成功者所提供的成功经验，由感性认识上升到理性认识，已总结概括出了一系列人生成功的理论、观点、原则、指南、法宝、方法和技巧等。现代心理学、潜能科学在20世纪下半叶的许多重要发现已被成功学、潜能成功学所应用。例如自我意象、五心特征（即心灵、心锚、心则、心范、心略）、个性模式等，特别是20世纪90年代心理学家提出的情绪智商概念（简称情商、以EQ表示），揭示出了“智商高的人不一定会成功，世界上被埋没的天才多的是，一个人的成功，智商（IQ）一般只占20％，而情商(EQ)的作用可占80％”。这个重要论断，对于现代人追求人生成功具有重要的实际指导作用。
二、 成 名
成名是一个古老的中国词，而现代人对这个词却很陌生。中国旧时候，孩子出生后三个月让父亲给取名，叫“成名”。在中国，“成名”一词历史悠久，《周礼·地官·媒氏》说：“凡男女自成名以上，皆书年月日名焉。”《论语·子罕》中曰：“大哉孔子，博学而无所成名。”《荀子·非十二子》中有：“成名况乎诸侯，莫不愿以为臣。”
随着人类社会的发展进步，成名一词的含义主要指因某方面有成就而为别人所称道或富有盛名。现代社会，“成名”是一个含义很广泛的多层次概念，它也是人生的一个过程，一个结果。人生是在不断“成名”的过程中，在不断达到新的名声高度中度过的。重视自己的名字﹑名声﹑名誉等，这是人的一种天性。美国权威哲学家约翰·杜威教授指出：人类天性中最深切的冲力是“做个重要人物的欲望”。威廉．詹姆斯说：“人性中最深切的禀性是被人赏识的渴望”。这种欲望和渴望，正是人类和动物之间最显著的区别之一，如果人类从老祖先开始没有这种热切欲望和渴望，文明就无法产生了；而没有文明，人类就会跟动物差不多；正是人类具有这种欲望和渴望，才使人类对那些为社会发展和人类生存做出卓越贡献的人们十分欣赏、尊重和给予赞扬，并通过宣传他们的名字和事迹，把他们的智慧、功绩和精神融为一体加以继承弘扬。
回顾人类社会的发展历史，从古至今人们对个人的名字、名声、名誉都是很重视的。人类创造了诸多有关“名”的词，例如：名士—古代是指己知名而未出仕的人、或泛指有名的人士；名手—是指技艺著名的人或高手；名家—是指以学有专长而名为一家；名位—指官职和品位；名节—指名誉。

③ 如何获得成功

如何获得成功？


在这个世界上，每个人都有自己的活法。然而永远只有少数人的人生受到世人的羡慕和追捧。与之伴随的，是普罗大众中大多数人的人生甚至都不被自己认可。据调查，这个世界上，只有大概3%的人对于自己的人生有着长远而清晰的规划，10%左右的人有清晰但比较短期的目标，60%的人目标模糊不清，27%的人则是一片空白，完全没有目标和规划。结论就是成功人士大多集中在这3%的人群中。这个数据往往在一些职业的培训中被提及，目的是教导我们，人生一定要有目标，职业也一定要有规划，具体到每周、每天的工作生活中，也应该有条不紊地按计划执行。
大部分人毕生都在追求成功，那么，到底什么是成功呢？字典的定义是：（事业或工作）获得预期的成果。也就是说，每个人对成功的定义肯定是有差异的。有人把买房当作成功，有人把升职当作成功，有人把家庭幸福当作成功，也有人把环游世界当作成功。尽管每个人的预期不一而足，有一点肯定是共通的，那就是希望通过成功获得人生的幸福。也就是说，只有幸福的成功才是真正的成功。按此倒推回去，很多看似成功的成功便不再成立。如果你买了房却成了房奴，终日生活在压力之中，无法以一种闲适的心态去享受生活，甚至阻碍了你更多的追求，那么这肯定不算成功。同样，尽管升职，但精神压力陡增，陷入了工作的泥潭之中，也算不上成功。因此，我们有必要清醒地思考这个问题，以免成为莫斯乌斯带上的蚂蚁，永远在一个循环的圈子里做着自认为正确的事情。
那么，到底如何才能获得真正的，也就是伴随着幸福感的成功呢？
在某次培训中我听到让我印象深刻的一句话。大意是说，成功的关键不在于你知不知道如何去做，而在于你是否做了你所知道的。若加以阐述，就是行动远比知识方法更重要。对于大多数人来说，要做到成功，缺的其实不是更多的教育，而是实实在在跨出去的行动，一方面理论本身只有在实践中才有指导意义，另一方面很多东西只有在真正去做了之后才能学会并不断完善，就像要学会游泳就必须下水一样。
再进一步说，对这句话如果我只是停留在了若有所思的层面，而接下来的实际行动却丝毫没有改变的话，那么这个“知”对我而言就毫无意义。于是又回到了原点：你的目标是什么，你到底想做什么呢？一直以来，我的大脑都被某种难以言状的心绪控制着，那就是经常想着，我需要改变，我必须做些什么。I need change, I have to do something. 因此我一直在思考，自己到底应该做些什么。Just do it.看似非常简单的一句话，背后却需要莫大的勇气和追求，并且有个前提就是你要知道这个it到底是什么。尽管我尚未有长远而清晰的规划，但方向似乎在思索中逐渐明晰。至少，就算你还无法清晰地知道自己想要什么，但起码你应该很清楚地知道自己不想要什么。
也就是说，成功必须是具体的，而不能是空泛的。清楚地知道自己想要的是什么，这至关重要，一来目标明确，二来不容易受到外界价值观和成功标准的干扰。很多人问我，为何可以在不买房这件事情上面如此淡定。其实答案很简单。我曾在2010年的某天里一时冲动，列下了今后5年的Life list，就是最希望自己在今年5年里能够做到的事情。当时很随意，并没有思前想后，因此也比较真实，清单里既有精神方面的，也有物质方面的，但大都很具体，很现实。仔细分析一下，规划中要做的事情大多与学习相关，与文化相关，与旅游相关，与教育相关，与农村相关，与亲人相关。同时我发现，我压根就未把买房一项列入其中。在平日里，经常和朋友同事们讨论买房的问题，彼此很难说服对方，也无所谓谁对谁错，只能说，在这一点上，我和默默的确是与众不同。你想，我从未把拥有房子作为自我成功的标准，那么我怎么会有理由和动力成天想着买房呢？那是别人的标准，不是我的。想明白了这点，又怎会不淡定呢？
当时我在这张life list上面写下了一句话：“人生，一为快乐，二为意义，三为让前两者变得更加持久和长远。”很多人把追求物质上的富足当作人生的目标，这无可厚非。但有没有想过，到底多少钱才算足够，才足以让自己停下追求金钱的脚步呢？很多富豪因为压力大而自杀或因病早逝，我想他们是算不上幸福和真正的成功的。此外，我们是否有想过，通过什么方式的致富，才可以让我们既富有，又在追求的过程中不乏乐趣呢？条条大路通罗马，通往成功的路上，自然也不例外，哪怕是世俗意义上金钱的成功。
有些人忍辱偷生，卧薪尝胆，最终取得了成功；有些人埋头经营，呕心沥血，牺牲了家庭和生活，取得了成功；有些人浑浑噩噩，麻木不堪，一步一步在圈子里往上爬，最终谋个一官半职，也能取得世人眼中的成功；有些人不择手段，投机取巧，背信弃义，损人利己，也取得了自以为是的成功；但同时也有一些人抛弃来自外界的压力，坚定地追求自己的理想，最终有所成就而获得了成功；更有一些人根本没有想过要去追求所谓的成功，只是简单率性地做着自己喜欢的事，过着自己喜欢的生活，但在不知不觉中完成了一件别人认为很不平凡的事情，最终被人认可而获得成功；最后还有一些人因为忘记个人得失，一直努力地帮助别人，从而感动社会，并获得了意想不到的成功。
成功往往意味着出名，意味着别人对你的人生的认可，而一旦出名且被人认可，在现代社会，往往代表着你将拥有金钱。因此其实要拥有金钱并不意味着你要以此为目标去追求。因为成功是多种多样的。你是希望自己快乐地成功，还是希望不快乐甚至痛苦地成功；你是希望因为得到了更多的东西而成功，还是希望因为放弃了更多的东西而成功；你是希望一夜暴富，一举成名式的成功，还是希望厚积薄发，水到渠成般的成功；你是希望为了自己并付出而成功，还是希望无私地帮助别人而不考虑自我的成功与否。
所以，按以上这些标准去评价社会上的一些成功人士，你便会发现种种差异：有些人是因为幸福而成功，有些人则是因为成功而幸福，有些人成功但并不幸福，而有些人幸福但并不成功，更有人因为忘我而成功。应该说，最后一种成功属于“无私为大私”的境界，需要有非凡的意志和无私的大爱，非常人所能企及。对普通人而言，第一种无疑是最理想的，第二种次之，第三种其实算不得成功，而第四种看似没有成功，但面对一个由衷感到幸福的人，谁敢说他是不成功的呢？
举几个比较有意思的例子吧。从去年开始看过三四本游记，分别是石田裕辅的《不去会死》和《最危险的厕所和最美丽的星空》，孙东纯的《迟到的间隔年》，以及刘畅的《三十岁的成人礼：搭车去柏林》，这三位作者原本都是普通上班族，因下决心要改变眼前的生活而做出了出行的决定。他们的旅行方式都比较奇特，从而引起了大家的关注，最终他们不仅完成了自己的旅行计划，并收获了很多东西。这些收获既有他们规划中的通过行走来思考人生的感悟，也包括他们意料之外的物质回报。他们受到了大众的追捧，然后相继出书，上电视，甚至开始演讲，成了人们眼中的名人。他们都属于经济并不宽裕的人，但一开始肯定没有抱着挣钱的目的去做这件事情，而这个结果，是在他们快乐地追求自己想要的东西之后的一个有些意外，但其实很自然的回馈。再看那些受人尊敬的学者大师们，更是如此，比如钱钟书和杨绛绝不是为了追求物质的财富而去从事文学研究和创作的，他们只是喜欢，并且专注，而出名以及出书所带来的不菲的收入则是附加的，也是水到渠成的。如果他们一开始就是为了赚钱而写书，结局可想而知。
简而言之，当我们在追求成功的时候，需先想好我们要的是什么，再思考如何通过一种最让人感到幸福的方式去实现，最后则是不要再犹豫，勇敢地行动吧。

④ 如何才能做出自己创新性的成果，并能切实提高自己的创新总体水平

创新是有规律可循的，人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高，创造潜能得到有效开发。这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益。
组合法 ：

组合创新是很重要的创新方法。有一部分创造学研究者甚至认为，所谓创新就是将人们认为不能组合在一起的东西组合到一起。日本创造学家菊池诚博士说过：“我认为搞发明有两条路，第一条是全新的发现，第二条是把已知其原理的事实进行组合。”近年来也有人曾经预言，“组合”代表着技术发展的趋势。总的来说，组合是任意的，各种各样的事物要素都可以进行组合。例如，不同的物品可以进行组合，不同的材料可以进得组合，不同领域不同性能的东西也可以进行组合；两种事物可以进行组合，多种事物也可以进行组合；可以是简单的联合，也可以是结合或混合。

类比法 ：

所谓类比发明法，就是一种确定两个以上事物并寻找同异关系的思维方法。即根据一定的标准尺度，把与此有联系的几个相关事物（这既可是同类事物，也可是不同类事物）加以对照，把握住事物的内在联系进行创造。 类比方法，在人们的日常生活中也是常常运用到的。比如，为了买一样称心如意的商品，常要跑几个商店，从商品的价格、功能状况、使用价值和经久耐用的程度等方面进行比较，然后确定是否买下。但是，这不是类比发明，因为他没有创造，只是在同类产品中挑选好一点的，与我们讲的类比发明法是不同的，这里要求的是在类比中有新的创造。类比法是一种富有创造性的发明方法，人们对各种不同的事物进行类比，从类比中不断地产生出新的创造设想，获取更多的创造成果。

联想法 ：联想发明法是依据人的心理联想而发明的一种创造方法。那么，样想是什么呢？普通心理学认为，联想就是由一事物想到另一事物的心理现象。这种心理现象不公在人的心理活动中占据重要地位，而且在回忆、推理、创造的过程中也起着重要的作用。许多新的创造都来自于人们的联想。

联想可以在特定的对象中进行，也可在特定的空间中进行，还可以进行无限的自由联想。而且，这些联想都可以产生出新的创造性设想，获得创造的成功。我们还可从联想的不同类型，发现不同的联想方法，去进行发现、发明和创造。

⑤ 成果哪年进入娱乐圈

应该算是大学毕业后吧。成果（1995年5月23日-），出生于江苏省无锡市，毕业于中国传媒大学南广学院，中国内地女演员。 2018年加入上海恩乔依影视传媒有限公司，并主演了大银幕处女作《塞罕坝上》，后因电视剧《爱情公寓5》中饰演的诸葛大力一角引起广泛关注。1995年，成果生于江苏无锡，并在那里度过了自己的童年和少女时期。高中毕业后，成果考入中国传媒大学南广学院。期间，她还以犬来八荒的身份成为了一名平面模特，并拍摄了众多风格各异的写真作品。其日系中性小清新美少女的风格，以及某些角度酷似长泽2018年7月，成果与上海恩乔依影视传媒有限公司签约；随后，她便主演了个人首部电影作品《塞罕坝上》，并在片中饰演了女主角秋兰。

2019年3月13日，成果领衔主演的都市青春爱情剧《嘀！男友卡》播出，她在剧中饰演的女程序员刘芊芊，是位游戏设计天赋过人，爽朗率真的硬核少女；12月31日，其参加的启航2020——中央广播电视总台跨年盛典播出，而她在盛典上则与《爱情公寓5》的众主演共同演唱了剧集同名主题曲。

2020年，成果与李佳航、娄艺潇、孙艺洲、李金铭等人共同主演的都市爱情喜剧《爱情公寓5》开播，其在剧中的角色是高颜值、高智商、高学历，各方面都出类拔萃的天才少女诸葛大力。

⑥ 成就 成功 成名之间的关系

有了一定的成就，就代表你在一定程度上成功了，但并不一定就成名；
做某事成功了，并不一定就有成就，要看你做的是否有意义的事，也不一定成名，看世人对这事的态度；
成名的人，分三类：一类如居里夫人、钱学森、袁隆平、钱钟书、金等一些在科学领域、文学领域又或政治领域等的确有成就，又成功的人；一类如马加爵这类精神病，又或那个天天上娱乐版的白痴，就是今天说某某艺人变性，他要送某某一辆车的那个，我忘了他叫什么名字，只觉得他恶心非常，这类人你能说他没名吗，估计全国人民都知道吧；另一类就是没谈不上什么成就、也谈不上成功的，也莫名其妙地成名，娱乐圈里一大把。
以上属于个人观点。

⑦ 门捷列夫如何年少成名

托博尔斯克，荒凉的西伯利亚平原上的一个小城镇。

德米特·伊凡诺维奇·门捷列夫就诞生在这个地方。他是家里第14个孩子，人们都亲昵亲昵（nì）：十分亲密。地称他为“米佳”。

门捷列夫出生的那一年，父亲的双眼突然失明，被迫辞掉了中学校长职务。供养全家生活的重担，就落到了母亲一人的肩上。

舅舅不忍心门捷列夫一家受穷，把自己一座破旧的玻璃工厂送给了门捷列夫家。母亲凭着她的聪明智慧和吃苦精神，修复了这座工厂，生产出医院用的各种玻璃器皿。这使全家的生活渐渐好过了。

门捷列夫长大懂事了，父亲要他在家读书认字，可他偏偏闹着要跟母亲去工厂，亲眼看看那些晶莹透亮、奇形怪状的玻璃器皿（mǐn）是怎样造出来的。妈妈只好带他去。

到了厂里，门捷列夫对一切都感到新鲜，常常缠着工人问这问那。工人们也很喜欢这个活泼可爱的小家伙，常领着他到处转悠（yōu）。

有一次，门捷列夫跟着一个名叫马克西姆的大叔来到了造玻璃瓶的车间。他见到工人们拿着长长的铁管子伸进炉子里，又迅速地抽出来，使劲一吹，另一头就冒出了一个前头粗，后头细的红泡泡来。过了一会儿，红泡泡就变成了透明的玻璃瓶子。

“咦！这是怎么回事？”门捷列夫歪着脑袋，眨巴着小眼，想了半天，也没有弄明白。他好奇地问马克西姆：

“大叔，您说，铁管里怎么吹出了玻璃瓶子来呢？”

“光靠吹是吹不出来的！”马克西姆大叔笑着摇了摇头，“那是因为铁管的另一头从炉里蘸（zhàn）了溶液。”

“溶液是什么东西呀？”门捷列夫问。

“是砂子、石灰石、纯碱等原料掺（chān）合在一起，放在炉子里烧化成的。”

“哦！我明白了。”门捷列夫点了点头，又问，“为什么这些溶液能变成透明的玻璃呢？掺别的东西烧化了也能变成透明的玻璃吗？”

“那可不行！”马克西姆大叔摆着手说，

“掺别的东西溶化后，就成不了玻璃啦！弄不好要变成一堆石头疙瘩哩！”

“那是为什么呀？”

“究竟为什么，我也不明白。回家问你父亲吧，他书读得多，有学问。”

回到家里，经过父亲的讲解，门捷列夫不仅初步明白了制造玻璃瓶的道理，而且对化学产生了兴趣。

1841年的秋天，小米佳的哥哥保尔要报考托博尔斯克中学了，门捷列夫的父亲曾在这所学校担任校长。

小米佳听说自己的哥哥就要报考中学了，马上噘（juē）起了小嘴，一副看上去要哭的样子。

“哥哥去上学了，留我一个人在家里面可怎么办呢？”

母亲见小米佳一脸委屈的样子，赶忙把他拉在身边，安慰着说道：“米佳，没关系的，妈妈正和你爸爸商量让你和哥哥一起报考中学的事呢！”母亲用手慈爱地抚摸着米佳的脑袋，“快出去和你的小伙伴一起玩吧。”

因为米佳年龄小，以严格著称的托博尔斯克中学对学生入校时的要求极严。母亲为了让有天赋的米佳早点入学，希望丈夫能到学校去说一说。

父亲在母亲的陪伴下去学校说明了一下情况，还好，托博尔斯克中学答应了让米佳和保尔兄弟两个同时报考的要求。但校方还有两个附加条件：米佳成绩必须是优异，学校才予以录取并且米佳如果被学校顺利录取，他还要在一年级学习两年，直到满八周岁才能升入二年级继续学习。父母见两个儿子终于可以一起报名了，心里非常欣慰欣慰：喜欢而心安…

接下来是严格的考试，米佳的成绩，没出母亲玛丽亚的预料，是非常优秀的，并得到了校长的肯定和赞扬。1841年秋天，米佳和哥哥保尔同时收到了托博尔斯克中学的录取通知书，双双进入向往已久的中学，开始了正规的学校生活。

门捷列夫从托博尔斯克中学毕业后，他下一步该往何处去呢？父母当然为儿子有这样的天赋（fù）和品质而感到骄傲，他们希望自己的孩子能有一个辉煌的前程，他们期待着心爱的儿子能够继续接受高等教育。

然而，家里发生的一些变故几乎使门捷列夫继续求学的梦想成为一个泡影。1847年秋天，双目失明的父亲因患（huàn）肺结核匆匆离开了人世。几个月后，家中的顶梁柱、母亲在家务上的得力助手，门捷列夫的大姐阿波琳娜亚丽也去世了。而母亲所经营的玻璃工厂因经不起市场的冲击也面临着危机。

母亲经营的玻璃工厂突遭火灾，结果这个靠母亲呕心沥血呕心沥血：形容费尽心思。维持下来的工厂在顷（qǐnɡ）刻间被夷为平地，整个工厂都化为了灰烬。这样，全家人的惟一经济来源就断绝了。

但，眼前这一切并没有动摇母亲的初衷——送儿子进入大学，把他培养成一个对国家、民族有贡献的人。门捷列夫因为眼前家庭所发生的种种不幸，也变得稳健、成熟多了。他更加体验到母亲对自己的期望是那样的迫切，于是他的学习更加勤奋了，他的心中似乎有着无穷的动力。

坚强的母亲安排好其他子女的生活之后，就变卖了家产，打点行装，带着门捷列夫和尚未出嫁的小女儿叶丽托维塔，告别了故乡托博尔斯克镇。他们坐上马车，赶往俄罗斯帝国的首都——莫斯科。

母子三人风雨兼程，怀着满腔的热情来到了莫斯科，而莫斯科却用冷冰冰的态度来迎接远从千里之外而来的他们。事情很简单，根据当时莫斯科大学的招生简章规定，它只招收莫斯科学区内的中学毕业生，而门捷列夫所毕业的那个托博尔斯克中学属于喀山学区，门捷列夫只能报考喀山大学。

母亲玛丽亚为了把儿子送进理想的莫斯科大学深造，不得不在莫斯科四处奔波，她挨个寻找丈夫昔（xī）日的好友，求自己娘家的几个兄弟，让他们帮助门捷列夫能够参加入学考试；最后，她还找到了当时的教育部长。但这一切努力都无济于事无济于事：对于事情没有什么帮……决定到彼得堡去试一下，因为那里有丈夫生前的许多好友，那里也是俄罗斯的文化重镇，有多所著名的高等学府。

1850年春天，母亲玛丽亚带着两个子女风尘仆仆地来到了彼得堡。

母亲一连数日在奔波，她为了儿子能够进入高等学府完成学业倾尽了所有的心血。

经过准备，门捷列夫不孚众望以优异的成绩考上了医学院。这个消息让家里人足足高兴了几天。

刚入学不久，门捷列夫听辅导老师说要安排解剖课，心里就发怵（chù）了，考入医学院自己面对的就是这些！与儿时到工厂里玩看到的景象，产生的疑惑，相距真是太远了。门捷列夫虽然内心对医学没有强烈的兴趣，但他平常坚持要去上解剖课，看看自己到底有没有发展的潜力。

等门捷列夫来到解剖室，他禁不住打了个寒颤（chàn）。当他看到停放的尸体时，门捷列夫内心默念着给自己壮胆的话，和同学们站在一起，看老师进行示范讲解。突然，一滩（tān）殷红的东西映人眼帘，那是血！门捷列夫赶忙扭过头，但已经来不及了。这种强烈的刺激已使得他晕倒在地，幸亏有几个同学在他身旁，搀扶着他把他送到门外休息一下。可门捷列夫无论怎样调节自己，还是感到强烈的恶心和头痛，浑身无力，好像马上就要倒下去的样子。

门捷列夫回到了家，他的状态还是没有调整过来。母亲劝慰了门捷列夫几句，希望他能好好面对困境。门捷列夫也极力地克制自己，可是第二天等他一踏入解剖室的大门，连半分钟也坚持不了。事实证明，门捷列夫天生就不适宜从事医学研究工作。

母亲又得为儿子入学的事奔波了。

最后，母亲在好朋友彼得堡师范学院院长的帮助下，从教育部获得了一个特批的机会：只要门捷列夫能够通过各种考试就可以入学。门捷列夫终于抓住了稍纵即逝的机会，重新点燃了步入科学研究殿堂的希望，他以优异的成绩被彼得堡师范学院物理数学系录取，并得到了政府特殊津（jīn）贴——学杂费、膳（shàn）宿费全免的待遇。这样，门捷列夫就可以安心地在彼得堡读书求学了。

门捷列夫在彼得堡师范学院学习，真可谓是如鱼得水如鱼得水：比喻得到跟自己很投合的人或对自己适合的环境。，他在知识的海洋中汲（jí）取着各种营养。

这所大学只有100余人，从属于著名的彼得堡大学，所以这里的大部分课程由彼得堡大学派来的教师来讲授，其中有许多著名的科学家。由于学生人数少，学生可以与任课的老师朝夕相处，他们可以在一起随时随地切磋（cuō）学问，这使得学生进步很快。

在这里，最令门捷列夫感到欣喜的还是他的几位老师，正是他们把门捷列夫带入科学研究的神圣殿堂。

彼得堡数学学派的奠基人，著名数学家米哈依尔·奥斯特罗拉德斯基和电磁感应理论的提出者、著名物理学家米里·赫利斯钦诺维奇·楞茨对门捷列夫影响很大。他们深入浅出的讲解，使得门捷列夫对数学和力学发生了浓厚的兴趣。被称为“大自然实验家”的地质学家、矿物学教授斯切潘·库托尔加以渊博的学识和无与伦比的口才，受到了学生们的热烈欢迎。他的课令学生们如痴如醉，往往在不知不觉中一节课就结束了。

在上库托尔加的课程时，门捷列夫可以说是一个最热心的学生。每次他总是坐在第一排，能够一字不落地把库托尔加的讲课内容给记下来。一个学期下来，门捷列夫就记了整整6个大本子的课堂笔录。

机会总是降临在有准备的人身上。

“米佳同学，你愿意和我一道进行暑期考察吗？我和几位老师已经约好准备到高加索地区游历一番。这次的主要目的是想考察那里的矿物和植物。但我们缺少一个肯于动手，善于采集标本的助手。我征求了大家的意见，大家都提到了你，希望你能做我们的助手。”库托尔加热情地向门捷列夫提出了邀请。

“谢谢库托尔加先生。如果能和你们一起出去考察，那正是我梦寐以求的，但愿我能完成你们交给我的任务。”门捷列夫满心喜悦地答应了下来。

就这样，门捷列夫陪同库托尔加等三位彼得堡大学的老师游历了高加索地区，他们的这次长途跋涉跋涉：爬山水，形容旅途艰苦。进展得非常顺利，也取得了许多成果。

门捷列夫利用这个暑期的旅行，不但从老师那里学到了很多知识和经验，增长了博物学方面的知识，而且还开阔了视野。

1857年1月，年仅22岁的门捷列夫被批准成为彼得堡大学化学教研室的副教授。这个消息在彼得堡乃至整个俄罗斯的化学界都引起了轰动。大家都认为，这个副教授一定会是俄罗斯化学界权威——齐宁和沃斯科列森斯基的最好的接班人。

⑧ 成果是一名什么样的明星她是靠什么作品走红的

说起成果，很多人会对这个名字感到十分陌生，但是如果说起诸葛大力，那么可能就几乎没人不知道了，她让很多人感到女神这个词检查就是为她量身定做的，第一次看到成果的身影，还是在一个短视频平台上播放的《爱情公寓5》中诸葛大力的身影，那么，成果到底是一名什么样的明星呢，她的作品又有哪些呢，她又是靠着什么作品走红的呢？

总的来说，成果是中国内地的演员，她虽然现在很年轻，不过凭借着大家对她在《爱情公寓5》中那种“聪明”“机智”“幽默”的诸葛大力的形象，还是非常得到大家喜欢的。

此外成果的微博还会发出成果近期她的照片，喜欢她的们千万不要忘了“欣赏”。

⑨ 成果怎么出道的

18年签约恩乔依，第一部作品是塞罕坝上，不过后面黄了。第二部就是男友卡，反响平平。第三部爱5，后爆红。