国优成果6

㈠ 如何认定国家级 省级 科研成果 政府

科研成果奖的级别，应当看该奖项是由哪里颁发的。

（一）国家级奖：由中央（国务院）颁发的奖项。如国家最高科学技术奖:

国家最高科学技术奖，国家级四大科学技术奖包括国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。

（二）部级奖：指以中央（国务院）各部委名义颁发的社科或科技优秀成果奖。如教育部人文社会科学研究优秀成果奖；全国哲学社会科学规划办的社科优秀成果奖；国家教育科学优秀成果奖；部级自然科学奖；部级技术发明奖；部级科学技术进步奖。

全国性的各类基金奖，经认定后可视为相当于部级奖。已经认定过的奖项如：霍英东基金奖；安子介国际贸易研究奖；孙冶方研究基金会、吴玉章研究基金会、陶行知研究基金会、钱端升基金会颁发的社科优秀成果奖。

（三）省（市）级奖：指以省、自治区、直辖市政府名义颁发的社科或科技优秀成果奖。如省（市）级自然科学奖；省（市）级技术发明奖；省（市）级科学技术进步奖；省（市）级哲学社会科学优秀成果奖。

以上奖项的颁奖文件和获奖证书有国徽章的，都是由省（部）级以上政府或政府机关颁发的奖项。

(1)国优成果6扩展阅读:

部级及以上科研成果、科研项目(课题)认定范围

1、国家级科研成果奖:

国务院颁发的国家科技进步奖、技术发明奖、自然科学奖。

2、省部级科研成果奖:

各省、直辖市人民政府颁发的科学技术奖励,教育部科学技术奖,中国纺织工业联合会科学技术奖，公安部、国家国防科技工业局、国家安全部、军队颁发的科学技术奖励，全国性的行业协会（学会）且具有国家奖推荐资格的科学技术奖等。

3、人文社科省部级奖项：

教育部人文社会科学优秀成果奖、全国教育科学优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖、上海市邓小平理论研究与宣传优秀成果奖、上海市人民政府决策咨询优秀成果奖以及其他中央各部委颁发的人文社科类研究成果奖等。

鉴定组织

鉴定由国家科委或者省、自治区、直辖市科学技术委员会以及国务院有关部门的科技成果管理机构（以下简称组织鉴定单位）负责组织。必要时可以授权省级人民政府有关主管部门组织鉴定，或者委托有关单位（以下简称主持鉴定单位）主持鉴定。

㈡ 卢家楣的研究成果

1.《中国当代青少年情感素质研究》，上海人民出版社2012年
2.《教育科学研究方法》，上海教育出版社2012年
3.《心理学与教育的理论和实践》，上海教育出版社2011年
4.《心理学研究方法导论》，重庆大学出版社2011年
5.《青少年心理与辅导的理论和实践》，上海教育出版社2010年
6.《学习心理与教学的理论和实践》，上海教育出版社2009年
7.《情感教学模式的理论与实践研究》，上海人民出版社2008年
8．《心理学——基本理论及其教育应用》（修订），上海教育出版社2004年
9.《以情优教的理论与实证研究》，上海人民出版社2002年
10.《情感教学心理学原理的教学实践应用》，上海教育出版社2002年
11.《情感教学心理学》（第二版），上海教育出版社2000年
12.《青少年心理与辅导》，上海教育出版社2000年
13.《心理学与教育》，上海教育出版社2000年
14.《学习心理与教学》，上海教育出版社2000年
13.《心理学——基础理论及其教育应用》，上海人民出版社1998年
14.《愉快教学的理论与实践》，上海人民出版社1998年
15.《情感教学心理学》，上海教育出版社1993年
16.《高校教与育的心理学》，上海交通大学出版社1991年
17.《现代青年心理探索》，上海同济大学出版社1989年 1.情绪智力的基础：情绪觉察的研究现状与展望.心理科学,2013,3.
2.青少年负性情绪事件性质判断偏向的情绪弹性与性别效应.心理科学,2013,2.
3.情境真实性对移情的调节——基于客体引起的认知评价.心理科学，2012,6.
4.情绪调节的理论观点、相关模型及其展望.心理科学，2012,6.
5.外倾个体何以有更多正性情绪体验？——情绪调节自我效能感的中介作用,心理科学，2012,3.
6.情感教学心理学研究.心理科学，2012,3.
7.An Event-Related Potential Study of MaternalLove in Mothers.Brain Topography, 2012,4.
8.Late positive potentials in affective pictureprocessing ring adolescence.Neuroscience Letters,2012,5.
9.Time course of automatic emotion regulationring a facial Go/Nogo task.BiologicalPsychology, 2012,6.
10.我国青少年理智情感现状调查研究.教育研究,2012,1.
11.心境对未来事件发生概率的影响.心理科学,2012,1.
12.我国中等职业学校青少年学生情感素质现状调查研究.心理科学,2011,6.
13.青少年气质对其情绪调节的影响：教师情感能力的作用.心理科学,2011,4.
14.青少年情绪弹性的影响因素研究.心理科学,2011,3.
15.我国当代青少年道德情感现状调查研究.教育研究,2010，12.
16.我国当代青少年人际情感现状调查研究.心理科学,2010，6.
17.国外现代气质研究的理论取向与展望.心理科学,2010,5.
18.大学生情绪归因模式建构的实证研究.心理科学,2010,3.
19.初中生写作效能感研究.心理科学,2010,2.
20.青少年弹性问卷的研究报告.心理科学.2010,1.
21.我国当代青少年情感素质现状调查.心理学报,2009,12.
22.高职生压力源及应付方式特点研究.心理科学,2009，6.
23.论青少年情感素质.教育研究,2009,10.
24.对大学生外语口语焦虑状态的聚类分析.心理科学,2009,5.
25.情绪社会分享与情绪趋同的关系.心理科学,2009，4.
26.对网络成瘾大学生注入情感因素的团体辅导实验研究.心理科学,2009,3.
27.教师职业活动幸福感的调查研究.心理科学,2009，2.
28.大学生情绪社会分享的公众观.心理科学,2009，1.
29.诱发负性情绪时人际情绪调节与个体情绪调节对前瞻记忆的影响，心理学报2008，12.
30.情绪调节策略对推理的影响.心理科学,2008,4.
31.上海市青少年心理适应性研究.心理科学,2008,6.
32.情绪智力结构的实证研究.心理科学,2008,5.
33.不同情绪调节方式对记忆的影响.心理学报,2007,6.
34.教学领域的情感目标的形成性评价研究.教育研究,2007,12.
35.课堂教学的情感目标测评.心理科学,2007,6.
36.中小学生情绪表达方式认知及其与同伴接纳关系.心理科学,2007,5.
37.初中生数学焦虑的调查及其调控研究.心理科学,2006,3.
38.课堂教学的情感目标分类.心理科学,2006,6.
39.论情感教学模式.教育研究,2006,12.
40.焦虑对学生创造性的影响.心理学报,2005,6.
41.对情绪智力的探讨.心理科学,2005,5.
42.不同人际关系群体情绪调节方式的比较研究.心理学报,2005,3.
43.儿童道德情绪归因研究的进展及未来展望.心理科学,2005,6.
44.中学生自我控制能力问卷的编制及其调查.心理科学,2004,6.
45.教学基本矛盾新论.教育研究,2004,5期.
46.绿白两种颜色纸对学生心理影响的对比研究.心理科学,2003,6.
47.对中学教学中教师运用情感因素现状的学生调查.课程·教材·教法，2002,10.
48.超出预期策略的实验研究.心理科学,2002,4.
49.情绪状态对学生创造性影响.心理学报,2002,4.
50.教学内容的情感性处理策略,教育研究,2002,12.
51.认知匹配策略和形式匹配策略的实验研究,心理学报,2001,6.
52.发掘情感因素策略的实验研究.心理科学,2001,6.
53.中学教师在教学中运用情感因素的情况调查.教育研究,2001,8.
54.教材内容的情感性分析及其处理策略.心理科学,2000,1.
55.学习的苦乐观新论.教育研究,2000,10.
56.师范专业基础课心理学教学改革.课程·教材·教法,2000,10.
57.对教材内容的情感性处理策略——赋予情感策略的实验研究.心理科学,2000,6. 1.主持教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究》
2.主持国家社会科学基金项目《和谐社会建构背景下的青少年情感素质研究》
3.主持全国教育科学“十一五”规划年度教育部重点课题《我国青少年情感素质现状、发展及培养的研究》
4.主持全国教育科学 “十五” 规划国家级课题《情感教学的模式、策略和评价体系》
5.主持人文社会科学“十五”规划教育部课题《教学的情感目标及其评价体系的研究》
6.主持全国教育科学 “九五”规划教育部重点课题《从情感维度系统优化中学教学的研究》
7.主持上海市哲学社会科学规划课题《当代青少年情感素质现状的研究》
8.主持上海市教育科研课题《教学中学生的情绪状态对其创造性影响的研究》
9.主持上海市研究生教育创新计划项目：情感教育心理学博士生拔尖创新人才培养项目
10.主持上海市课程建设重点项目《高等师范院校心理学和教育学的课程改革》 1.主持上海市教育委员会重点建设学科《情感教育心理学》
2.主持上海市重点建设学科《发展与教育心理学》 1.全国第四届高等学校教学名师奖（2008）
2.全国第四届教育科学优秀成果二等奖（2011）
3.全国第三届教育科学优秀成果二等奖（2006）
4.全国第二届教育科学优秀成果二等奖（1999）
5.国家级优秀教学成果二等奖（2001）
6.全国普通高校优秀教材二等奖（2003）
7.全国第六届高等学校科学研究优秀成果三等奖（2013）
8.全国普通高等学校第二届人文社会科学研究成果三等奖（1998）
9.全国首届曾宪梓教育基金优秀教育奖（1993）
10.全国首届宝钢优秀教师奖（并获特等奖提名）（1994）
11.全国首届朱智贤心理学奖（2004）
12.上海市二届高等学校教学名师奖（2006）
13.上海市育才奖（2001）
14.上海市教育科研个人先进（2005）
15.上海市优秀教材一等奖（2011）
16.上海市优秀教学成果一等奖（2001）
17.上海市优秀教材二等奖（2000）
18.上海市优秀教学成果二等奖（1993）
19.上海市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖（2004）
20.上海市第五届教育科学研究优秀成果二等奖（1995）

㈢ 樊建人的成果荣誉

曾主持了20余项国家和省部级科研项目，其中有首届国家杰出青年科学基金项目、首届国家自然科学基金会优秀中青年人才专项基金等6项国家自然科学基金项目。
研究成果曾荣获国家自然科学二等奖、浙江省科学技术一等奖、国家教委科技进步奖（理论奖）一等奖、中国高校自然科学奖一等奖、广东省科技进步一等奖、国家教委学术专著优秀奖、国家级优秀教学成果二等奖、部级优秀教材二等奖等。共发表研究论文100余篇、合著专著和教材3部。2008年被授予全国五一劳动奖章。

㈣ 国优工程具体指的是什么

国家优质工程审定与管理办法(2010版)

第一条 为践行科学发展观，贯彻国家《质量振兴纲要》和“百年大计，质量第一”的方针，增强工程建设企业（单位）质量意识，不断提高工程建设质量管理水平，保证国家投资安全，充分发挥投资效益，规范国家优质工程奖的评选活动，特制定本办法。
第二条 国家优质工程奖是1981年经国务院批准设立的工程建设领域国家级质量奖，宗旨是倡导工程建设质量管理的系统性、科学性和经济性，宣传质量优、管理佳、效益好、节能、环保的工程项目，表彰在工程建设中做出突出贡献的企业（单位）。
第三条 国家优质工程是以工程建设项目质量为主要评定内容，涉及工程建设项目的合法性、工程质量管理的系统性、科学性和经济性，以及工程项目从立项到竣工验收各个环节。
国家优质工程的建设理念还应当符合国家在国民经济发展不同时期所倡导的发展方向和政策导向，工程建设项目的综合指标应达到同时期国内先进水平。
第四条 国家优质工程设金质奖、银质奖，评审工作由国家工程建设质量奖审定委员会（以下简称审定委员会）负责，设在中国施工企业管理协会的审定委员会办公室（以下称办公室）组织实施。

第二章 评选范围
第五条 参评国家优质工程的项目应当是符合法定建设程序，并具有独立生产能力和使用功能的新建工程和大型技改工程。主要包括：
（一）工业建设项目：石油、天然气、石油化工、煤炭、有色金属、化学工业、核工业、电力工业、机械工业、冶金、建材等。参评工程的规模：
1、原油生产能力30万吨/年的油田开发地面建设工程；原油处理量300万吨/年（含）以上的炼油厂工程配套的各生产装置工程；
2、天然气生产能力6亿立方米/年以上的气田开发地面建设工程；
3、设有首末站及中间加压泵站、长度100公里以上（含）、管径273毫米（含）以上的长输油气管道工程；
4、单机容量300MW（含）以上的火电厂；
5、电压等级500kV（含）以上的送变电工程；
6、单机容量600MW（含）以上的核电厂；
7、装机容量250MW（含）以上的水电站；
8、装机容量49MW（含）以上的风电场；
9、烧结机使用面积180平方米及以上，焦炉炭化室高度6米及以上，高炉有效容积1000立方米及以上，转炉公称容量120吨及以上，电炉公称容量70吨及以上的钢铁建设项目；
10、生产能力5000吨/日以上的水泥生产线；生产能力500吨熔量/日以上的玻璃生产线；
11、原煤生产能力90万吨/年以上的矿井建设目；洗选能力90万吨/年以上的选煤厂建设项目；煤层气生产能力1亿立方米/年以上的煤层气田建设项目；
12、生产能力30万吨/年（含）以上乙烯厂工程配套的各生产装置工程；18万吨/年（含）以上合成氨工程；30万吨年（含）以上尿素工程。
（二）交通工程：公路、铁路、桥梁、机场跑道、港口、内河航运、隧道工程等。参评工程的规模：
1、连续长度在50千米以上的高速公路和100千米以上的一级公路（整体工程）；
2、连续长度在3千米以上的隧道；
3、连续长度在1千米以上的铁路桥；
4、连续长度在5千米以上的公路高架桥；
5、投资额在1亿元以上，单孔跨径在200米（含）以上的桥梁；
6、长度200公里以上的铁路电气化、通信信号工程；
7、沿海1万吨或内河3000吨级以上码头工程、投资额沿海1亿元以上或内河5000万元以上的其他水运工程。
（三）市政、园林工程：城市道路、立交桥、高架桥、轨道交通工程、自来水厂、污水处理厂、动物园、植物园等。参评工程规模：
1、投资额在5亿元（含）以上的城市道路工程；
2、投资额在1.5亿元以上的互通立交桥；
3、连续长度在5千米以上的城市道路高架桥；
4、连续长度在3千米以上的城市隧道；
5、设有首末站的轨道交通工程；
6、日供水11万吨以上的独立水厂；
7、日处理10万吨以上的污水处理厂；
8、占地面积5万平方米、建筑面积1.5万平方米以上的园林建筑、人造景观。
（四）建筑工程。
1、各类公共建筑工程的参评规模：
（1）5万座以上的体育场；
（2）5000座以上的体育馆；
（3）3000座以上的游泳馆；
（4）2000座以上的影剧院；
（5）300间以上客房的饭店、宾馆；
（6）建筑面积3000平方米以上的古建筑修缮、历史遗迹重建工程；
（7）上述（1）至（6）项未列入的，建筑面积4万平方米以上的单体公共建筑工程或建筑面积6万平方米以上的群体建筑工程。
2、住宅工程：工程规模在15万平米以上的住宅小区，且小区内公建、道路、生活设施配套齐全、合理，庭院绿化符合要求并已完成绿化。小区管理优良、到位。竣工后使用满3年，入住率在90%以上。
3、西部地区（内蒙、陕西、四川、贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、西藏、青海、重庆、广西）参评国家优质工程的建筑工程规模：
（1）建筑面积2万平米以上的办公楼、教学楼、科研楼等公共建筑工程；
（2）建筑面积10万平米以上的住宅小区，且小区内公建、道路、生活设施配套齐全、合理，庭院绿化符合要求并已完成绿化。小区管理优良到位，竣工后使用满3年，入住率在90%以上。
（五）通信工程：投资额在1亿元以上的通信建设工程。
（六）以上未包含的，但投资额在2亿元（含）以上，施工工艺新颖、科技含量高、节能环保低碳，并能代表本行业建设先进水平的工程。

㈤ 北京大学中文系的获奖成果汇编

■中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（34项）
1. 第一届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（1995年/8项）
王 力（一等奖）：工具书《同源字典》；
徐通锵（一等奖）：著作《历史语言学》；
林 庚（一等奖）：著作《天问论笺》；
孙钦善（一等奖）：著作《中国古文献学史》；
陈贻焮（二等奖）：著作《杜甫评传》；
蒋绍愚（二等奖）：著作《古汉语词汇纲要》；
乐黛云（二等奖）：著作《比较文学原理》；
陈平原（二等奖）：著作《中国小说叙事模式的转变》。
2. 第二届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（1998年/9项）
何九盈（二等奖）：著作《中国现代语言学史》；
王福堂（集体，二等奖）：著作《汉语方言词汇（第二版）》；
裘锡圭（二等奖）：论文《释殷墟卜辞中的“▲”等字》；
温儒敏（二等奖）：著作《中国现代文学批评史》；
袁行霈、孟二冬（二等奖）：著作《中国诗学通论》；
陈保亚（三等奖）：著作《语言接触与语言联盟》；
沈 阳（三等奖）：著作《现代汉语空语类研究》；
陈平原（三等奖）：著作《千古文人侠客梦——武侠小说类型研究》；
乐黛云（集体，三等奖）：著作《世界诗学大辞典》。
3．第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（2003年/2项）
陈平原（一等奖）：著作《中国现代学术之建立——以章太炎、胡适之为中心》；
陈保亚（三等奖）：著作《二十世纪中国语言学方法论》。
4．第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（2006年/6项）
袁行霈（一等奖）：著作《陶渊明集笺注》；
沈 阳（二等奖）：著作《生成语法理论与汉语语法研究》；
袁毓林（二等奖）：著作《汉语语法研究的认知视野》；
李 杨（三等奖）：著作《50－70年代中国文学经典再解读》；
孟二冬（三等奖）：著作《登科记考补正》；
夏晓虹（三等奖）：著作《晚清女性与近代中国》。
5．中国高等学校科学研究成果奖（人文社会科学）（2009年/9项）
陈平原（一等奖）：著作《触摸历史与进入五四》；
严绍璗（一等奖）：著作《日藏汉籍善本书录（三卷）》；
袁行霈（集体，二等奖）：著作《中华文明史（四卷）》；
汪 锋（二等奖）：著作《Comparison of Languages in Contact-The Distillation Method and the Case of Bai》；
孔江平（二等奖）：著作《Laryngeal Dynamics and Physiological Model》；
刘勇强（三等奖）：著作《中国古代小说史叙论》；
陈泳超（三等奖）：著作《中国民间文学研究的现代轨辙》；
陆俭明、沈阳（普及奖）：著作《汉语和汉语研究十五讲》；
李 零（普及奖）：著作《兵以诈立——我读〈孙子〉》。
■北京市哲学社会科学研究优秀成果奖（67项）
1. 第一届北京市哲学社会科学优秀成果奖（1987年/8项）
王 瑶（荣誉奖）：论文《鲁迅〈故事新编〉散论》；
朱德熙（一等奖）：论文《自指和转指》、《汉语方言里的两种反复问句》；
裘锡圭（一等奖）：论文《战国货币考》；
陈贻焮（一等奖）：著作《杜甫评传（上卷）》；
严家炎（二等奖）：著作《求实集——中国现代文学论集》；
徐通锵（二等奖）：论文《宁波方言的‘鸭’[e]类词和儿化的残迹》；
孙玉石（二等奖）：著作《〈野草〉研究》；
葛晓音（二等奖）：论文《论初盛唐诗歌革新的基本特征》。
2．第二届北京市哲学社会科学优秀成果奖（1991年/7项）
裘锡圭（特等奖）：著作《文字学概要》；
袁行霈（一等奖）：《中国诗歌艺术研究》；
褚斌杰（二等奖）：教材《中国古代文体概论》；
葛晓音（二等奖）：著作《八代诗史》；
张少康（二等奖）：著作《古典文艺美学论稿》；
吕德申（二等奖）：著作《马克思主义文艺理论发展史》；
陆俭明（二等奖）：论文《“V来了”试析》、《“VA了”述补结构语义分析》；
3．第三届北京市哲学社会科学优秀成果奖（1994年/6项）
徐通锵（一等奖）：著作《历史语言学》；
孙钦善、倪其心（集体，一等奖）：古籍整理《全宋诗》；
金开诚（一等奖）：著作《屈原辞研究》；
钱志熙（一等奖）：著作《魏晋诗歌艺术原论》；
方锡德（二等奖）：著作《中国现代小说与文学传统》；
张双棣（二等奖）：工具书《吕氏春秋词典》；
4．第四届北京市哲学社会科学优秀成果奖（1996年/5项）
何九盈（一等奖）：著作《中国现代语言学史》；
商金林（一等奖）：著作《叶圣陶传论》；
沈 阳（一等奖）：著作《现代汉语空语类研究》；
蒋绍愚（二等奖）：著作《近代汉语研究概况》；
夏晓虹（二等奖）：著作《晚清文人妇女观》。
5．第五届北京市哲学社会科学优秀成果奖（1998年/9项）
张双棣（一等奖）：著作《淮南子校释》；
钱志熙（一等奖）：著作《唐前生命观和文学生命主题》；
孟 华（罗芃等，集体，一等奖）：著作《法国文化史》；
张联荣（二等奖）：著作《汉语词汇的流变》；
徐通锵（二等奖）：著作《语言论》；
佘树森（二等奖）：著作《中国当代散文报告文学发展史》；
马 真（二等奖）：著作《简明实用汉语语法教程》；
沈 阳（二等奖）：论文《汉语句法结构中名词短语部分成分移位现象初探》；
郭 锐（二等奖）：论文《过程和非过程》。
6．第六届北京市哲学社会科学优秀成果奖（2000年/7项）
袁行霈（集体，特等奖）：著作《中国文学史》；
王洪君（一等奖）：著作《汉语非线性音系学》；
张 健（二等奖）：著作《清代诗学研究》；
袁毓林（二等奖）：著作《语言的认知研究和计算分析》；
张少康（二等奖）：著作《中国文学理论批评史教程》；
孙玉石（二等奖）：著作《中国现代主义诗潮史论》；
褚斌杰（二等奖）：著作《诗经全注》。
7．第七届北京市哲学社会科学优秀成果奖（2002年/7项）
张少康（一等奖）：著作《文心雕龙研究史》；
沈 阳（一等奖）：著作《生成语法理论和汉语语法研究》；
詹卫东（一等奖）：著作《面向中文信息处理的现代汉语短语结构规则研究》；
杜晓勤（张燕瑾等，集体，一等奖）：著作《二十世纪中国文学研究丛书》；
张 健（二等奖）：著作《元代诗法校考》；
傅 刚（二等奖）：著作《文选版本研究》；
王岳川（二等奖）：著作《中国镜像：90年代文化研究》。
8．第八届北京市哲学社会科学优秀成果奖（2004年/7项）
袁行霈（一等奖）：著作《陶渊明集笺注》；
郭 锐（一等奖）：著作《现代汉语词类研究》；
孟二冬（一等奖）：著作《登科记考补正》；
董秀芳（二等奖）：著作《词汇化：汉语双音词的衍生和发展》；
胡敕瑞（二等奖）：著作《〈论衡〉与东汉佛典词语比较研究》；
李 杨（二等奖）：著作《50－70年代中国文学经典再解读》；
顾永新（二等奖）：著作《欧阳修学术研究》。
9．第九届北京市哲学社会科学优秀成果奖（2006年/4项）
陈平原（一等奖）：著作《触摸历史与进入五四》；
韩毓海（二等奖）：论文《所谓无词的言语》；
陆俭明、沈阳（二等奖）：著作《汉语和汉语研究十五讲》；
杨荣祥（二等奖）：著作《近代汉语副词研究》。
10．第十届北京市哲学社会科学优秀成果奖（2008年/4项）
袁行霈（集体，特等奖）：著作《中华文明史》；
严绍璗（一等奖）：著作《日藏汉籍善本书录》；
温儒敏（二等奖）：著作《中国现当代文学学科概要》；
汪 锋（二等奖）：著作《Comparison of Language in Contact》。
11．第十一届北京市哲学社会科学优秀成果奖（2010年/3项）
陈平原（二等奖）：著作《历史、传说与精神——中国大学百年》；
陈晓明（二等奖）：著作《中国当代文学主潮》；
袁毓林（二等奖）：著作《基于认知的汉语计算语言学研究》。
■国家级优秀教学成果奖
1. 全国优秀博士论文及指导教师（5项）
孙玉文（导师郭锡良）：博士论文《汉语变调构词研究》（1999年）；
詹卫东 （导师陆俭明）：博士论文《面向中文信息处理的汉语短语结构规则研究》（2000年）；
张 赪（导师蒋绍愚）：博士论文《汉语处所介词词组和工具介词词组词序变化》（2001年）；
陈 剑（导师裘锡圭）：博士论文《殷墟卜辞的分期分类对甲骨文字考释的重要性》（2002年）；
姜 涛（导师温儒敏）：博士论文《“新诗集”与新诗的发生研究》（2003年）。
2. 国家级高等学校教学名师（3项）
陆俭明：第一届国家教学名师（2003年）；
蒋绍愚：第二届国家教学名师（2006年）；
温儒敏：第四届国家教学名师（2008年）。
3．国家级精品课程（7项）
陆俭明等：《现代汉语》（2003年）；
蒋绍愚等：《古代汉语》（2005年）；
温儒敏等：《中国现代文学》（2005年）；
洪子诚等：《中国当代文学》（2006年）；
袁行霈等：《中国古代文学史》（2006年）；
商金林等：《中国现代名著导读》（网络课程/2008年）；
陈保亚等：《理论语言学》（2009年）。
4．国家级优秀教学成果奖（4项）
陆俭明等（一等奖）：“现代汉语系列课程建设理论与实践”（1996年）；
王福堂等（二等奖）：“汉语方言学系列课程”（2004年）；
蒋绍愚等（一等奖）：“古代汉语系列课程建设的新开拓”（2005年）；
温儒敏等（二等奖）：“建立严格的博士生教育管理制度”（2005年）。
5．国家级教学团队（1项）
沈 阳等：“现代汉语”国家级教学团队（2008年）。

㈥ 07版全国优秀工程咨询成果奖申报指南

国优秀工程咨询成果奖申报指南中国工程咨询协会 前 言 中国工程咨询协会于1996年设立全国优秀工程咨询成果奖，每年在全行业范围组织评选工作，得到广大咨询单位的支持和重视，申报成果的质量逐年提高，有很多高质量、高水平的优秀咨询成果获奖。但也有部分咨询单位由于对申报程序、申报材料的要求不了解，使所报成果失去了获奖机会。根据以往报奖成果在申报材料中出现的问题，我们编写了《全国优秀工程咨询成果奖申报指南》。该书除汇集了中咨协会有关评奖的制度及评审工作办法，新修订的申报书表样及填报说明和要求外，还提供了可行性研究报告、规划报告、研究报告等三类成果申报书的示范文本，以便于各申报单位填报时参考。本书的编写工作得到中国工程咨询协会石化分会、有色金属专业委员会以及中国石化集团公司经济技术研究院、北京有色冶金设计研究总院、农业部规划设计研究院等单位的大力支持，我们在此表示衷心感谢。 中国工程咨询协会政策研究部二○○二年三月于北京 目 录一、申报书1．全国优秀工程咨询成果奖申报书（表样） ………………………………（1）2．申报书填写要求及说明 ……………………………………………………（8）3．申报材料要求及说明 ………………………………………………………（9）二、申报书示范文本1．可行性研究报告类 …………………………………………………………（11）2．规划报告类 …………………………………………………………………（19）3．研究报告类 …………………………………………………………………（27）三、评奖制度1．全国优秀工程咨询成果奖奖励条例 ………………………………………（35）2．关于《全国优秀工程咨询成果奖奖励条例》的解释………………………（40）3．中国工程咨询协会学术委员会章程 ………………………………………（43）4．全国优秀工程咨询成果奖评审工作办法 …………………………………（45）5．全国优秀工程咨询成果专家组初评意见表 ………………………………（47）6．申报成果打分表 ……………………………………………………………（48）7．全国优秀工程咨询成果奖预审单位名单 …………………………………（49） 全国优秀工程咨询成果奖申报书 成果名称_______________________________ 申报单位_______________________________ 成果名称 申报单位 团体会员证书登 记 号 工程咨询资格证 书 编 号 其他主要 完成单位 成果起止年月 自 年 月 至 年 月申报等级 项目密级 本项目曾获奖励情况获奖时间奖励名称等 级奖金数额授奖部门 本项目主要完成人情况 姓 名 性 别 年 龄 职 称 工作单位 申报单位情况 地 址 邮 编 联 系 人 联系电话 注：联系人及联系电话请留两个，电话号码前请加区号。 内容提要及成果特点和申报奖励理由 提示：内容提要部分需简明扼要介绍成果背景，成果工作过程简介，500字以内；叙述成果特点及申报奖励的理由，需对照《全国优秀工程咨询成果奖奖励条例》第二章第七条和第四章第十一条中所列的评奖标准，条理清晰，理由充分，特点突出。1500字以内。 审批意见摘要（此项为项目建议书、（预）可研报告必填；方案规划报告如经上级审批，也应填写）
审批单位
批准文号
批准文件标题 评估（评审）意见摘要（此项为项目建议书（预）可研报告填写）
评估（评审）单位
时间
评估（评审）意见摘要 评价、鉴定意见摘要（此项为规划、研究报告填写）
评价、鉴定的单位名称或专家姓名、职称、单位
时间
意见摘要 其他摘要：（如成果采纳或效益证明等的单位名称及内容摘要） 申报单位审查意见 公 章 年 月 日 地方协会，行业分会，行业专业委员会或主管部门预审意见 预审推荐申报等级 公 章 年 月 日 申报书填写要求及说明 1．本申报书为样表，《全国优秀工程咨询成果奖申报书》的规格为B5复印纸，填报时请用计算机双面打印(字体、字号参
照申报书示范文本)，封面勿加装饰。2．《成果名称》（中文）应简明、准确，应与该项目鉴定证书的名称基本一致。一般不准用代号。字数（含符号）不得
超过35个汉字。3．《成果起止年月》指所申报成果从开始到完成的工作时间。4．《项目密级》在下面所列项目选择其一填写：绝密、机密、秘密、内部、公开发表。5．由几个单位合作完成的项目，合作单位填在《其他主要完成单位》栏中；未参与咨询工作的业主或委托方不能作为其
他主要完成单位填报。6．《主要完成人》（按《全国优秀工程咨询成果奖奖励条例》第二章第八条中规定的人数填写：一等奖7人以下；二等奖
5人以下；三等奖3人以下）按贡献大小顺序排列。7．《地方协会，行业分会，行业专业委员会或主管部门预审意见》中的主管部门指国务院有关行业主管部门，即国务院
各部门在地方的单位应通过行业分会、行业专业委员会或有关主管部门申报成果奖。 8．请各地方协会，行业分会，行业专业委员会或主管部门明确、详细填写预审意见及推荐申报等级。
申报材料要求及说明 根据以往报奖成果在申报材料中出现的问题，现将有关要求明确如下，请各申报单位及预审单位对照要求认真做好申报材
料的准备及检查工作，以便申报工作顺利进行。报奖成果属于项目建议书、预可研、可研报告，必须出具上级审批意见，评估（评审）意见，项目完成单位会同委托方对
成果质量的评价，建成投产的项目还须出具使用单位的使用效果证明。属于规划咨询报告、专题研究报告，必须出具专家评价（鉴定）意见，有关单位采纳成果的证明。属于可行性研究报告评估报告，可出具委托方对成果质量的评价；项目后评价报告，须出具专家评审、鉴定意见。属于工程咨询新理论、新方法研究成果，须出具在国内外学术会议或有重要学术影响的专业刊物或内参上发表过，并获得
高度评价的证明。申报单位报送材料时应附清单：1．成果的原始材料，一式一份；2．上级审批意见，一式一份；3．评估、评审或专家评价鉴定意见，一式一份；4．工业项目可行性研究报告质量等级评分表，一式一份；5．主要完成单位及主要完成人排序协商意见证明，一式一份；6．全国优秀工程咨询成果奖申报书15份。注：第2、3、4项所附材料按照前面所述分类成果的要求报送。第5项的证明材料只限于两个以上单位合作完成的成果报送。
申报书示范文本 全国优秀工程咨询成果奖申报书 成果名称 直径200mm（8英寸）硅单晶抛光片产业化示范工程可行性研究报告 申报单位 北京有色冶金设计研究总院

㈦ 国优工程和鲁班奖工程的区别

国优工程和鲁班奖工程没有区别。

中国建设工程鲁班奖（国家优质工程），简称鲁班奖，一项由中华人民共和国住房和城乡建设部指导、中国建筑业协会实施评选的奖项，是中国建筑行业工程质量的最高荣誉奖。

建筑工程鲁班奖于1987年设立，为中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）的前身。1996年9月26日，建筑工程鲁班奖与国家优质工程奖合并，称中国建筑工程鲁班奖（国家优质工程）。

(7)国优成果6扩展阅读：

国家优质工程奖获奖项目应当具备下列条件：

（一）建设程序合法合规，诚信守诺；

（二）创优目标明确，创优计划合理，质量管理体系健全；

（三）设计水平先进，获得省（部）级优秀设计奖或中施企协组织评定的工程建设项目优秀设计成果；

（四）获得工程所在地或所属行业省（部）级最高质量奖，具体名单见附录2；

（五）科技创新达到同时期国内先进水平，获得省（部）级科技进步奖或科技示范工程；

（六）践行绿色建造理念，节能环保主要经济技术指标达到同时期国内先进水平；

（七）通过竣工验收并投入使用一年以上四年以内。其中，住宅项目竣工后投入使用满三年，入住率在90%以上；

（八）经济效益及社会效益达到同时期国内先进水平。

㈧ 第六届全国教育科研创新成果奖暨"全国优秀教育园丁"评选通知获奖编号是19407700

我觉得就是一个骗子，我都收到好几份了。估计是大批量发。广撒网。

㈨ 国优工程和鲁班奖工程的区别是什么

没有区别。中国建设工程鲁班奖（国家优质工程），简称鲁班奖。是一项由中华人民共和国住房和城乡建设部指导、中国建筑业协会实施评选的奖项。

中国建设工程鲁班奖（国家优质工程），是中国建筑行业工程质量的最高荣誉奖，于1987年设立，为中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）的前身。1996年9月26日，建筑工程鲁班奖与国家优质工程奖合并，称中国建筑工程鲁班奖（国家优质工程）。2008年6月13日，中国建筑工程鲁班奖（国家优质工程）更名为中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）。

中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）每两年评选一次，主要授予中国境内已经建成并投入使用的各类新（扩）建工程，同时工程质量应达到中国国内领先水平，获奖工程数额不超过240项，获奖单位为获奖工程的主要承建单位、参建单位。

(9)国优成果6扩展阅读

奖项设置：

中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）的获奖者可获得下述荣誉。

（一）、中国建筑业协会每两年召开颁奖大会，向获鲁班奖的主要承建单位授予鲁班金像和获奖证书，向获鲁班奖的主要参建单位颁发奖牌和获奖证书。地方建筑业协会、有关行业建设协会和获奖单位可根据该地区、该部门和该单位的实际情况，对获奖单位和有关人员给予奖励。

（二）、获奖工程的建设单位可向中国建筑业协会申请颁发鲁班金像作为纪念。

（三）、任何单位和个人都不得复制鲁班金像、奖牌和证书。如有违者，将依法追究其法律责任。

（四）、为交流和推广创鲁班奖工程经验，促进工程质量水平的提高，中国建筑业协会组织编辑出版创建鲁班奖工程经验汇编、专辑等。