自制阅成果

㈠ 自己制作并填写课外阅读卡

书名：钢铁是怎样炼成的 作者：保尔·柯察金
主要内容:讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁的故事。
介绍其中的一个人物：保尔·柯察金。是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，
保尔·柯察金哥哥阿尔·焦姆是个铁路工人。
我的感想：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢

OK

㈡ 关于自制电子书阅读器之电路硬件的一些问题

建议你选个能移植操作系统的，最简单的用个arm9，移植个winCE，USB读存储卡，txt 液晶系统都能解决了。

麻烦采纳，谢谢!

㈢ 自制阅读小报主题为迈好实中第一步争做合格中学生 急啊 ！！！！！！速度过时了没悬赏

怎样做一个合格的中学生

21世纪是一个充满希望和光明的世纪，延续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争日益激烈，人类正在经历一场全球性科学技术革命，21世纪必将成为科技的新纪元。

作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；严于律己，遵守公德。那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢？

㈣ 教师自制借阅玩教具统计表怎么写

没有相关问题的表格 你可以去中国幼儿教育网看看

㈤ 求解，想自制一个 墨水屏的阅读器 功能是可以看文字就可以， 需要用sd卡。需要掌握关于什么的知识

需要学习51单片机的LCD.LED液晶屏显示技术，同时你要用到sd.那就要学习串口通信

㈥ 如何DIY阅读架方法图解

木板打造规格为宽23cm、高80cm的两块。长60cm，宽23的木板四块。对应大小后面的遮挡板三块。木板孔的大小可以在订购时按需要打好。
现将第一块短板与长板放在一起，对应好孔。将螺丝插入对应孔中，用螺丝刀拧紧。
按操作图分别将剩下三块短板与长板拧好。
遮挡板放入后侧也用螺丝刀将对应螺丝拧入孔中，完成后可以将第二块长板拼接拧好完工。

㈦ 阅读成就梦想的作文(必须自己写)

阅读成就梦想

梦想就像一座高楼大厦，而我们每个人的梦想就是建造这座大厦的一粒沙子，一根铁钉。我们每个人都应阅读努力实现自己的梦想，为实现梦想添砖加瓦。如果梦想是船，那么阅读就是船上的帆，让我们一起扬起帆，驶向梦想的彼岸。
清晨当第一缕阳光射进屋中，照在我的脸上我欣欣然的张开了眼，看着在我枕边的书，心中便衷心的喜爱。一会儿，坐在椅子上，风轻轻地吹着，我的书也翻开了。一句话映入眼帘“阅读成就梦想”。我反复的阅读……
“读万卷书，行万里路”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“书籍是人类进步的阶梯”，这些朗朗上口的名言早已被我们熟记在心。没错，读书确实让我增长了见识，让我明白了真理，让我学会了成长。读书他增长了我们的知识，他使我们的梦想成真。是他带领我们驶往梦想的彼岸。
回望那些伟人那个不是用阅读成就梦想的？古代文学家司马迁正是因为翻阅了成千上万本书，受了很大的折磨，才实现了用《史记》记录历史的梦想；政治家毛泽东正是因为爱读书、多读书、读好书，才实现了建立新中国的梦想；当代文学家莫言正是因为经常徜徉在浩瀚的书海里，才实现了获得中国人从没有获得过的诺贝尔文学奖的梦想。
我们要以伟人为榜样，克服一切困难，刻苦学习，努力向上，用知识武装我们的头脑，用文化提升我们的素养，让追求书写无愧的人生，让读书成就我们一个个美丽的梦想。我有一个梦想，那就是我长大了也要当一个能写出有趣故事的作家，像莫言伯伯那样，得到诺贝尔文学奖，成为全世界人都喜欢的作家。

㈧ 阅读记录卡怎么做

阅读记录卡具体制作方法如下：

1、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。

这样一张阅读记录卡，就做好了。

㈨ 怎么自制亲子阅读绘本

做那个亲子会读本，要需要去阅读课文课本的内容，然后才去想象发挥就可以做了。

㈩ 如何组织幼儿阅读自制图书，交流分享，表现创造

一般来说，指导幼儿自制图书，有下面四个步骤。
（一）构思主题
主题可以根据分享阅读的读本，进行改编、续编、仿编，也可以根据生活事件、个人感受、想象创造、故事创作等主题进行创造。
（二）图书的画面制作
图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环，其表现方式是多种多样的，我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。最普通和常用的是绘画方式，绘画是幼儿最擅长并经常使用的。除此之外，还有更丰富的图书表现手段，比如：照片剪贴、剪纸粘贴、拓印画等，多样的表现手法让幼儿自制图书更加的精彩纷呈，让人爱不释手。如：《十二生肖》中的剪纸、《我眼中的春天》中的照片粘贴和幼儿绘画并用、《我的剪纸作品》中的剪纸等，这些不同的画面表现手法，使自制图书的形式更加丰富多彩。
（三）图书的文字设计
书面语言是一本书的灵魂，而幼儿的自制图书有其特殊性，它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式，它应体现幼儿的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式，并充分展现幼儿时期童言稚语的魅力。然而，这并不代表幼儿的自制图书可以让其随意表达语言，不做任何的修饰，在幼儿表达语言的基础上进行语法和句式的修正。如按照一定的顺序进行说明，按照时间顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。
《四》完整书的要素
图书有了主题、图画、文字之后，还需要最后一步编辑成书，既然是“书”，就要注意书的要素，如封面、封底、作者、、页码等，这样一本小书就完成了。
在这里我还要给家长强调一点，无论是在自制图书或玩具时，一定要让孩子参与到过程中，并以孩子为主题，不然的话那我们布置的作业就无任何意义了，孩子就无任何的提高，进步长知识的就是家长您了！
下面展示大班幼儿自制的图书：
《小蝌蚪找妈妈》
封面：包括书名、封面图画、作者、出版单位
内容：包括图画、文字、页码等。