市级科研成果

1. 教育教学成果和教科研成果有什么区别

它们表现形式不同：

教育教学成果指的是：如：学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项 等。

教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等等。
拓展资料：
科学研究成果
指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
它是科技工作者辛勤劳动的结晶，是人类重要的精神财富和物质财富；是一种具有特殊意义的生产力，也是衡量科学研究任务完成与否，质量优劣，以及科研人员贡献大小的重要标志。是国家的财富、智力的资源。科研成果应符合以下三方面的条件：
(1)科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的．理论上有新的创见，技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高；
(2)科研成果必须具有社会价值(科学价值初经济价值)，并得到社会的公认。既要有实用性，又要符合科学规律，具备实施条件，满足社会要求，经济价值高。
(3)科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。

2. 如何办理地市级的科技成果奖

你问的是市级的科学技术奖励吗？如果是的话，请登录你所在地的科技局网站查找关于科学技术奖励通知，或者咨询当地科技局成果科。如果是科技成果鉴定的话，也是登录网站查找需要准备哪里资料，或咨询当地科技局成果科。

3. 市级科技成果第三人(包含主持人)晋副高有用吗

可以晋升，按照人社部职称评定的相关规定可以的，不过条件比较严格。 人社部高级职称评定条件 （一）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。 （二）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。 （三）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 附件 广东省护士晋升副高职称的条件 第一条：思想政治条件 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。 任现职期间，出现如下情况之一，均应在规定年限上延迟申报： （一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟一年申报； （二）受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟二年申报； （三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟三年申报； （四）有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为己受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟四年申报； （五）违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟二年申报；节严重的，延迟5年以上申报。 第二条：学历、资历条件 必须具备下列条件之一： （一）获博士学位，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务二年以上； （二）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上； （三）大学专科毕业，从事本专业技术工作满二0年以上，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上。 第三条：外语条件 必须具备下列条件之一： （一）掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求； （二）符合下列条件之一者，可免试外语： 一.获博士学位； 二.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作一年以上。 第四条：继续教育条件 任现职期间，按照《继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求并提交有效证明。 第五条：专业技术工作经历（能力）条件 任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）： （一）每年从事专业技术工作四0周以上，能承担专科查房工作，在临床一线值夜班每年三0次以上； （二）有较丰富的护理工作经验，能独立解决本专业较复杂疑难技术问题； （三）参与护理、教学、科研等业务管理的工作，开展整体护理模式病房的工作，熟练掌握各项护理操作技术； （四）了解本专业国内外现状及发展趋势，将新技术应用于实践一项以上； （五）参与大、中专护理教学，对下一级卫生技术人员进行专业技能培训，每年专题授课三次以上。 第六条：业绩成果条件 任现职期间，必须具备下列条件： （一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出； （二）取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一： 一.市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）； 二.市（厅）级以上立项科研课题的主要参加者（前三名，以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果； 三.市卫生行政部门立项科研课题的课题负责人（以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果； 四.主持完成本专业新技术、新项目的推广应用一项以上，达到市内领先水平，经市卫生行政部门考核认可。（本款仅适用于县或乡镇医疗卫生单位的人员） 第七条：论文、著作条件 任现职期间，公开发表。出版本专业有较高学术价值的论文。著作，具备下列条件之一： （一）出版著作一部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文一篇以上； （二）出版著作一部以上（主要编著者）和在省级以上专业期刊发表论文二篇以上； （三）在省级以上专业期刊发表论文三篇以上； （四）在省级以上专业期刊发表论文二篇和在省级以上学术会议宣读论文二篇以上； （五）在省级以上专业期刊发表论文一篇和在省级以上学术会议宣读论文二篇以上（本款只适用于县或多镇医疗卫生单位的人员）。 第八条：破格条件 确有真才实学，任现职期间业绩卓著，学术和临床护理技术上有较大突破，虽不具备规定的学历（或学位），但取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上；或具备规定的学历（或学位），取得主管护师资格后，受聘主管护师职务三年以上。并具备下列条件： （一）取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一： 一.国家、省（部）级科技成果奖或市（厅）级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）； 二.市（厅）级科技成果三等奖获奖项目一项以上的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。 （二）公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一： 一.出版著作一部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文二篇以上（其中，国家级一篇以上）； 二.在省级以上专业期刊发表论文四篇以上（其中，国家级期刊二篇以上）。                

4. 市级科技成果由哪个部门评定

市级科技成果由本地的市科学技术局组织相关行业的专家（一般是具有高级职称的、本单位工作人员回避）进行评定，成果鉴定后就可以组织申报市级科技进步奖励了。

5. 如何认定国家级 省级 科研成果 政府

科研成果奖的级别，应当看该奖项是由哪里颁发的。

（一）国家级奖：由中央（国务院）颁发的奖项。如国家最高科学技术奖:

国家最高科学技术奖，国家级四大科学技术奖包括国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。

（二）部级奖：指以中央（国务院）各部委名义颁发的社科或科技优秀成果奖。如教育部人文社会科学研究优秀成果奖；全国哲学社会科学规划办的社科优秀成果奖；国家教育科学优秀成果奖；部级自然科学奖；部级技术发明奖；部级科学技术进步奖。

全国性的各类基金奖，经认定后可视为相当于部级奖。已经认定过的奖项如：霍英东基金奖；安子介国际贸易研究奖；孙冶方研究基金会、吴玉章研究基金会、陶行知研究基金会、钱端升基金会颁发的社科优秀成果奖。

（三）省（市）级奖：指以省、自治区、直辖市政府名义颁发的社科或科技优秀成果奖。如省（市）级自然科学奖；省（市）级技术发明奖；省（市）级科学技术进步奖；省（市）级哲学社会科学优秀成果奖。

以上奖项的颁奖文件和获奖证书有国徽章的，都是由省（部）级以上政府或政府机关颁发的奖项。

(5)市级科研成果扩展阅读:

部级及以上科研成果、科研项目(课题)认定范围

1、国家级科研成果奖:

国务院颁发的国家科技进步奖、技术发明奖、自然科学奖。

2、省部级科研成果奖:

各省、直辖市人民政府颁发的科学技术奖励,教育部科学技术奖,中国纺织工业联合会科学技术奖，公安部、国家国防科技工业局、国家安全部、军队颁发的科学技术奖励，全国性的行业协会（学会）且具有国家奖推荐资格的科学技术奖等。

3、人文社科省部级奖项：

教育部人文社会科学优秀成果奖、全国教育科学优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖、上海市邓小平理论研究与宣传优秀成果奖、上海市人民政府决策咨询优秀成果奖以及其他中央各部委颁发的人文社科类研究成果奖等。

鉴定组织

鉴定由国家科委或者省、自治区、直辖市科学技术委员会以及国务院有关部门的科技成果管理机构（以下简称组织鉴定单位）负责组织。必要时可以授权省级人民政府有关主管部门组织鉴定，或者委托有关单位（以下简称主持鉴定单位）主持鉴定。

6. 市级科研成果进职称有效期几年

请参照本单位或本省市的人事主管部门所下发的通知，或致电咨询。

7. 请教下简历里面的“学术科研成果”怎么填

自己发表的论文，或者和导师一起做课题、实验等都可以填上去

8. 省部级科技成果奖什么意思

科技成果奖抄是一个统称，主要指各省人民政府或国家部委授予的科技奖项，比如某某省科学技术奖就属于省部级科技奖，参照国家科技奖有一些分类，但每个省情况不同，基本分类是最高奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、成果推广奖等，不同的地级市获得省部级科技奖的数目是不一样的，要和科技实力挂钩。

地质科学技术理论研究成果，主要按其理论水平，学术意义和作用划分奖励等级，地质报告，主要按理论技术水平和实用价值划分奖励等级。地质科技成果奖分为四等。

(8)市级科研成果扩展阅读：

国家级科技进步奖，主要奖励以下四类成果：

1、属于国内首创，本行业先进和经过实践证明具有重大经济效益或社会效益的应用于社会主义现代化建设的新的科学技术成果。

2、在推广、转让、应用已有的科学技术成果工作中做出创造性贡献，并取得重大经济效益或社会效益的成果。

3、在重大工程建设、重大设备研制和企业技术改造中，采用新技术，做出创造性贡献并取得重大经济效益或社会效益的科技成果。

4、在科学技术管理和标准、计量、科学技术情报等工作中，做出创造性贡献并取得特别显著效益的工作成果。

9. 市厅级以上教科研项目包含哪些内容

第一章 总 则 第一条 为了进一步提高我校人文社会科学研究的管理水平，实现其科研项目的制度化和规范化管理，本着有利于项目研究质量的进一步提升和成果数量的快速增长，有利于各个学科的学术影响力的扩大和学科地位的提升，有利于教师科研积极性与创造性的发挥，以及有利于研究群体的形成和发展的原则，特制定本办法。 第二条 本办法适用于我校各科研单位及个人以学校名义或利用学校资源承担的各级各类人文社会科学研究项目。 第三条 学校人文社会科学类研究项目由人文社科处主管，各学院（部）和校级研究机构是项目的具体依托单位，项目负责人是研究项目的直接责任人，凡以学校名义承接的研究项目均须在人文社科处登记备案。 第四条 项目管理的主要内容包括：项目申报；督促、检查；结题验收和推广服务等。 第二章 科研项目类别 第五条 我校人文社会科学研究项目分为纵向项目、横向项目、国际（境外）合作项目及校级科研基金项目。 纵向项目是指由中央和地方政府科研规划部门立项批准，并列入其科研规划，经费由政府财政资助的研究项目。 横向项目是指未列入各级政府部门科研规划，由各级政府部门、企事业单位、民间团体等委托或合作研究，经费由委托或合作单位资助，最终研究成果由资助单位应用的研究项目。 国际（境外）合作项目是指由国（境）外政府、基金会、国际组织、大学、民间团体资助的研究项目。 校级科研基金项目是指由学校及各部、处立项资助的科研项目（项目管理条例另定）。 第六条 科研项目实行分级认定制度，根据项目的来源及经费额度等综合因素，确定为A、B、C、D四级。 A级：国家级项目，包含：（A1）国家社科基金重大项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家重大项目等；（A2）国家社科基金重点项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家重点项目；（A3）国家社科基金一般项目、后期资助项目、青年项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家级一般项目、青年项目、后期资助项目。 B级：省部级项目，包含：（B1）教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究基地重大项目；（B2）教育部人文社会科学研究一般项目、青年项目和后期资助项目、全国高校古籍整理研究项目、全国教育科学规划部门和艺术科学规划部门设立的教育部重点课题和教育部青年专项课题、省级社科规划办设立的各类项目、国家其他相关部委设立的各类项目。 C级：市厅级项目，包含：省教育厅设立的高校哲学社会科学各类研究项目、省教育科学规划设立的各类项目、省社科联项目、市社科联项目、其他市厅级单位设立的各类项目。 D级：各类学会项目、校级项目。 横向科研项目到位经费20万元及以上或其研究成果被省部级以上单位采纳或得到省部级单位领导重要批示的在相关方面可参照B（B2）级项目进行管理。到位经费10万元及以上或其研究成果被市厅级以上单位采纳或得到市厅级单位领导重要批示的相关方面可参照C级项目进行管理。 第七条 为适应科研团队建设的新要求，鼓励广大教师积极参加重大课题研究及开展国（境）际、校际科研攻关合作，特作如下规定： A1类项目可按不低于8万元/项划分子项目，级别为A（A3）；按不低于5万元/项划分子项目，级别为 B（B2）。非A1类项目原则上不设子项目，如因研究需要确需设立子项目，须经人文社科处审核并报主管校长审批，其子项目级别最高为C级。 我校教师参加外单位研究项目，并主持子项目，科研项目级别按以下办法认定： 参加A1类项目，主持子项目，到位经费8万元及以上的，级别为A（A3）；到位经费5万元及以上的，级别为B（B2）。参与其他纵向项目研究，主持子项目，到位经费3万元及以上的，项目级别为C。 第三章 项目申报、立项、管理及结项 第八条 项目申报、立项由人文社科处代表学校组织申报的各类项目，经审查后方可签署学校推荐意见，并承担项目的监督检查及经费管理任务，提供相应的信誉保证。 项目批准立项后，人文社科处及时通知项目负责人所在单位，由所在单位通知项目负责人。项目负责人须在接到项目批准书（通知书、合同书、协议书，下同）后的一个月内，明确项目组成员分工，落实研究任务，启动项目研究，同时填写《苏州大学人文社会科学研究项目开题报告书》（项目立项部门有专门开题报告书的除外）交人文社科处备案。人文社科处据此建立项目档案，作为业绩考核、津贴发放、提职晋级的重要依据。 横向科研项目一经批准，项目负责人须将项目申请书复印件、项目批准书复印件交人文社科处备案。项目经费进入学校财务处账户后，学校承认该项目的立项资格并确定相应级别。研究经费不进入学校账户的各类项目，学校一律不予认定。 第九条 项目管理 项目负责人应根据项目批准书的要求，及时开展研究工作，定期接受检查。项目检查工作根据立项单位要求进行，立项单位无明确要求的一般于每年年底进行，项目负责人须根据项目主管单位的要求认真填写《项目年度检查表》（以下简称《项目检查表》），并于规定的时间交人文社科处。凡无故不接受项目检查，不按时提交《项目检查表》或项目自立项后一年内未开展任何项目研究工作的项目，经人文社科处核定并报主管校长审批，学校将冻结该项目研究经费，必要时报请项目立项部门终止该项目。 项目研究过程中，一般不得更换项目负责人，如因负责人出国、工作变动或其他原因确需变更项目负责人的，须向人文社科处提交书面申请，经人文社科处同意，并报请项目立项部门批准后方可更换。项目实施过程中如需更改研究内容、调整课题组成员、延长研究时间等而做出重大变更，项目负责人须及时提交重大事项变更申请，报人文社科处审核后向项目立项部门申请审批。 任何课题研究获准立项后，必须接受学校统一管理，研究经费原则上不得转出我校，确因研究需要转出研究经费，须经人文社科处审核并报主管校长审批。 项目负责人所在单位应对本单位人员所承担的项目进行跟踪管理，必须建立健全项目管理档案，同时为课题组成员开展项目研究提供便利条件。 学校鼓励开展服务于地方经济建设、社会发展和文化建设的项目，并鼓励教师积极争取各类国（境）际合作项目。在国（境）际合作项目研究中，应严格遵守搣以我为主，为我所用，对我有利，政治无害攠的原则，在项目争取及实施过程中不得损害国家利益、泄露国家机密、违反国家涉外政策。 第十条 项目结项 项目完成后，应及时进行结项验收工作。纵向项目结项验收，由人文社科处按照项目立项部门的有关规定组织；其他项目的结项验收，由项目主持人按照合同或协议的规定进行，人文社科处协助做好结项验 2011-9-22 18:38:02

10. 科技成果鉴定 是否分国际级、省市级

国家科学技术委员会关于科学技术成果鉴定办法若干问题的通报
来源： 作者：国家科学技术委员会
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为做好鉴定办法的执行工作，现对该办法的特点及执行中应注意的有关问题通报如下：

一、新的《科技成果鉴定办法》实质上是《新产品新工艺技术鉴定暂行办法》的延续

1961年4月，国务院颁发了《新产品新工艺技术鉴定暂行办法》。这个办法贯彻执行了26年，对指导全国的鉴定工作，正确评价科技成果的水平，加强科技管理，对国民经济建设和科学技术发展起到了重要的历史作用。但是，二十多年来，特别是党的十一届三中全会后，我国的经济建设和科学技术工作发生了很大的变化，该办法的大部分条款已不能适应体制改革新形势的要求。具体说来，主要是鉴定管理体制，鉴定的范围、鉴定的方法和形式等与今天的实际情况有很大差异。针对这些问题，1984年开始，国家科委着手考虑对1961年的鉴定暂行办法进行修改。1984年底，国务院办公厅秘书局正式委托国家科委对鉴定办法进行修订。1987年初，国务院宣布废止1961年《新产品新工艺技术鉴定暂行办法》。新的《科技成果鉴定办法》是经过三年多的广泛调查研究，反复征求国务院有关部门、省市自治区科委以及基层单位、科技人员的意见后，几经修改定稿的。它吸收了1961年鉴定暂行办法仍然适用的条款，考虑了现行政策，总结了各部门各地方成功的经验，是比较符合我国现行社会主义商品经济发展需要和有利于加强科学技术管理的。

二、新的《科技成果鉴定办法》与《新产品新工艺技术鉴定暂行办法》的主要区别

1、理顺了科技成果鉴定体系

新的鉴定办法明确规定，国家科委归口管理全国科技成果鉴定工作，各地方科委、国务院有关部门的成果管理机构，负责本地区、本部门的科技成果鉴定工作。这一规定有利于调整科技成果管理工作中鉴定、登记、奖励、推广等各环节的关系，避免了过去鉴定工作管理过于分散、基层单位可以自行鉴定、掌握标准不一等弊病，有利于加强鉴定的组织工作。

2、拓宽了被鉴定科技成果的范围

1961年的鉴定暂行办法，根据当时我国生产建设和科学技术研究工作的实际，主要是针对新产品新工艺而制定的。二十多年来，我国科学技术的研究领域无论是门类、类量、水平都有了很大的扩充和提高，需要通过鉴定确认的科技成果的范围也必须与之相适应。新的鉴定办法根据现在的实际，将被鉴定的科技成果拓宽为三个方面，即科学理论成果、应用技术成果以及软科学研究成果。这样，成果鉴定工作就能更好地与其他科学技术政策（例如奖励政策）配套，更有利于使科技成果为经济建设服务。

3、不要求一切科技成果都进行鉴定

1961年的鉴定暂行办法规定，一切新产品新工艺技术都要进行鉴定。新的鉴定办法不要求对一切科技成果都进行鉴定，根据各类成果特点和当前改革的方向，提出科学理论成果应通过百家争鸣得到评价；技术成果可以通过市场机制进行鉴别、评价和得到社会的公认，一般可以不组织鉴定。今后，我们应该充分发挥《技术合同法》的作用，凡可以通过市场机制进行鉴别的科技成果，尽可能不组织专门的鉴定。这样，既可发挥社会公认的作用，又可大量减少各类鉴定会。

4、采用多种鉴定形式

1961年的鉴定暂行办法只规定了通过鉴定会进行鉴定的方式。为了克服鉴定会议过多、过滥、过大的弊端，特别是根据科技成果商品化的新形势，新的鉴定办法吸收了近几年各地方、各部门创造的经验，归纳为三种鉴定形式和三种视同鉴定的情况。三种鉴定形式包括检测鉴定、验收鉴定、专家评议；三种视同鉴定的情况包括已经生产实践证明技术成熟、取得经济社会效益的；已按技术合同实施并达到合同要求的；已获得专利权并得到实施的，均可凭实施单位出具的证明，经批准后即可视同已通过鉴定。三种鉴定形式和三种视同鉴定的情况均具有同等效力。我们提倡，鉴定工作要注重实效，能不开会的尽可能不开会，凡可以检测鉴定、验收鉴定、或背靠背评议的，均不要召开会议进行鉴定。可以视同鉴定的不必采用会议形式。

5、取消了鉴定的级别

1961年的鉴定暂行办法规定，鉴定分为国家鉴定、部鉴定、地方鉴定和基层鉴定四级。在这次修改鉴定办法过程中，我们反复听取省、部成果管理部门的意见，进行多次的分析研究，认为鉴定分级利少弊多，不宜继续沿用。各级科技成果管理部门必须认真执行这一新的规定，也希望各新闻单位积极配合，在今后的鉴定证书上和新闻报导中，不要再对科技成果鉴定冠以级别，只需如实反映由何部门组织（或委托组织）鉴定。

6、明确规定了参加鉴定委员会的专家的条件、权利和义务。

三、贯彻执行《科技成果鉴定办法》应该注意的问题

1、大力加强对科技成果鉴定工作的管理

各级科技成果管理部门，必须加强对鉴定工作的管理，一定要严格把好鉴定的质量关。今后，任何单位要组织鉴定，必须按任务来源分别报请各级科委或有关主管部门的科技成果管理机构批准，严格按新的《科技成果鉴定办法》进行鉴定，由成果管理机构颁发鉴定证书。凡未经批准自行组织鉴定的，一律无效。

2、充分发挥专家的作用

组织鉴定单位在选聘参加鉴定的专家时，既要注重其学术、技术水平，又要注意专家的职业道德。要维护专家的权力和义务，要尊重专家的意见，形成真正的学术民主，使鉴定工作更具有科学性、公正性和权威性。一切强加于专家的意愿、不正当的行政干预都是错误的。一切刁难、打击持不同意见的专家的做法都是不允许的。

3、坚决刹住渗入鉴定工作中的不正之风

近几年，社会上的不正之风已渗入鉴定工作，有的单位还相当严重，严重危害着对科技成果的正确评价，败坏了鉴定工作的声誉。鉴定中的不正之风已引起社会的关注和科技界的不满，对此我们必须引起严重注意。各地方、各部门必须采取坚决措施，刹住鉴定工作中的不正之风。要严格控制鉴定会的规模，参加鉴定会的专家一般应严格控制在五至十三人，为会议服务的工作人员应控制在三至五人，一切与鉴定无关的人员，包括无关的专家、各类行政人员、各级党政负责人均不得作为鉴定委员会（或鉴定小组）成员。要严格控制鉴定经费，尽量压缩开支，严禁利用鉴定之名请客送礼、游山玩水、大吃大喝，除给予参加鉴定的专家适当的报酬外，不得乱发其他实物。对于违反上述规定的单位或个人应追究组织鉴定单位领导的责任。

科技成果鉴定是一项涉及面很广的重要工作，直接影响着科学技术的发展及其向经济的转移。请你们按通报精神做好宣传工作，并将本通报下发至科研院（所）、高等院校、厂矿基层企事业单位，推动新的《科技成果鉴定办法》的贯彻和执行。