企业安全文化建设成果

1. 企业安全文化建设的意义

1、有利于安全管理体系的建立和完善。
安全文化建设包括了物质层、制度层和精神层三个层次，把人、机、环境有效地统一协调起来，达到人、机、环境的和谐。安全文化建设强调制度建设，有利于安全规章制度的建立、完善和落实。
2、有利于弥补生产力水平不高、技术装备不高存在的缺陷。
工程局目前的安全管理，点多面广、战线长，安全管理难度大；地质灾害严重，安全威胁大；劳动用工的多样化，职工素质的参差不齐，安全意识的淡薄，自主保安意识不强；违章指挥，违章操作还时有发生；技术装备的相对落后，安全设施的不完善。这些都必须从解决人的问题入手，靠人的主动管理来弥补。这就迫切需要提高职工队伍素质，增强主动管理的安全意识和自律管理的安全观念，以精细严实的管理方式弥补技术装备的内在缺陷，从而有效地解决生产力水平不高、技术装备等方面存在的缺陷。
3、规范职工安全生产行为，营造浓厚的安全生产氛围。
人不仅是安全管理的主体，而且是安全管理的客体。在安全生产人、机、环境三要素中，人是最活跃的因素，同时也是导致事故的主要因素。因此，能否做到安全生产关键在人。能否有效地消除事故，取决于人的主观能动性，取决于人对安全工作的认识、价值取向和行为准则，取决于职工对安全问题的个人响应与情感认同。而安全文化建设的核心就是要坚持以人为本，全面培养、教育和提高人的安全文化素质，完全符合安全生产的工作规律。
4、提高企业安全管理的水平和层次，树立良好的企业形象。
安全管理由经验型、事后性的传统管理向依靠科技进步和不断提高员工安全文化素质的现代化安全管理转变，是安全管理发展的必然趋势。在这一转变过程中，没有先进的安全文化做指导，安全生产工作就会迷失前进的方向，现代化的安全管理模式也不可能真正建立起来。安全文化是一种新型的管理形式，它区别于传统安全管理形式，是安全管理发展的一种高级阶段，其特点就是将安全管理的重心转移到提高人的安全文化素质上来，转移到以预防为主的方针上来。通过安全文化建设提高职工队伍素质，树立职工新风尚、企业的新形象，增强企业的核心竞争力。

2. 安全文化建设的内容

安全文化建设内容：

建立稳定可靠、标准规范的安全物质文化

安全文化需要依靠技术进步和技术改造来不断提高本质安全文化的程度。主要包括：

1、作业环境安全：将生产场所中的噪声、高温、尘毒、辐射等有害物质控制在规定的标准范围内，创造舒适、安全的作业环境。

2、工艺过程安全：操作者应了解物料、原料的性质，正确控制好温度、压力和质量等参数。

3、设备控制过程安全：通过对生产设备和安全防护设施的管理来实现设备控制过程安全。

4、建立符合安全伦理道德和遵章守纪的安全行为文化：通过多渠道、员工在掌握安全知识的基础上，熟练掌握各种安全操作技能。

(2)企业安全文化建设成果扩展阅读：

安全文化建设注意事项

第一， 加强领导，提高各级领导的安全文化素质。领导者好比种子，通过他们把安全价值观言传身教播种到每一名员工的心里，进而通过细致的工作和努力的实践不断进行培育，就能最有效地加快安全文化建设速度，从而形成良好的安全文化氛围。

第二， 紧紧围绕企业实际，推进安全文化建设。在安全文化推进过程中，各单位要注重与本单位实际相结合。可以按照"先简单后复杂、先启动后完善、先见效后提高"的要求，统一规划，分步实施，切实抓好企业安全文化建设。

第三，不断创新安全文化的培育手段和方式。在坚持已有的行之有效的管理制度和措施的同时，要根据企业的发展和生产情况，根据员工的思想状况，及时地创新工作方法和机制，吸收国内外先进的管理理念，吸收职业安全健康管理体系思想。

有针对性地加强对员工安全意识、安全知识和安全技能的培训。人的文化行为一定要靠文化来影响，安全文化也是这样。我们要利用一切的宣传和教育形式传播安全文化，充分发挥安全文化建设的渗透力和影响力，达到启发人、教育人、约束人的目的。

3. 如何全面推进国有企业安全文化建设

创建安全文化建设的根本目的，就是要助推企业把安全工作做细、做实、做到位，推动安全管理的各个环节都实现程序化、规范化，保证安全始终处于可控、在控状态。大力培养教育安全文化，就是塑造全员安全价值观和安全行为理念，摆脱以“事和物”为中心的传统管理模式，强化以人为本，变被动管理为主动管理，真正营造以“人”为中心的管理境界，使安全管理迈上科学规范的轨道。
一、以人为本，提高素质，推进安全文化建设
好的企业就是与人才做一种交换，以员工个人能力的提升和待遇的提高以及成就感的满足来换取企业安全。
1、重视个体的重要性，实施人文关怀，控制人的“精神隐患”。人的精神状态如何直接影响着工作质量和安全，而人的不良情绪是受多方面影响的：家庭压力、员工间的矛盾、对工作的厌倦等。如何发现和处理这方面的问题，需要企业上下共同努力，相互沟通形成一条情感信息链，及早控制人的“精神隐患”。首先领导心中要有员工，在日常工作生活中多关心了解员工，并明确列入相关部门的岗位责任制中去；相关部门要加强这方面的信息管理，多到基层体会一线生活，重视他们的所需所想；班组内要发扬团结互爱的精神，共同解决难题。
2、注重员工培训。首先要抓好“训”，即安全教育培训。要把增强职工安全意识作为教育培训的首要任务常抓不懈，强化安全思想意识教育，培育全员安全价值观，使职工都能熟记、领悟安全理念，掌握日常安全行为规范的基本要求。要突出实效性，强化技能培训，提高技术素质。使每名职工通过培训达到“两知、一会”，即知本岗位安全责任制，知本岗位安全操作规程；会对本岗位安全隐患进行辨识、排查整改，并不断提高安全技能。广泛开展“岗位大练兵、技术大比武”和首席技师、品牌员工、技术能手选树和考评活动，激励职工岗位成才。二是要抓好“练”，即安全行为规范操练、演练。要以规范班前礼仪为突破口。通过班前礼仪活动，宣传、灌输、渗透安全理念，培育和增强职工的安全意识，促进安全文化建设。基层车间可结合自身不同的生产性质和工作实际，把日常安全行为规范的要求融入到职工着装、行走、岗位作业、设备管理等方方面面，逐步达到行为规范化。要建立健全岗位行为标准,进一步明确职工行为禁忌，制定完善的可操作、可考核的惩戒办法，惩戒杜绝各类不文明、不安全行为。力求做到把班前会作为安全生产的第一道工序、安全教育的第一课堂和安全管理的第一道防线，成为职工接受安全教育，预防安全事故的有效阵地。
二、创新载体，浓厚氛围，推进安全文化建设
安全愿景、安全理念的形成只是安全文化建设的第一步，重要的是如何真正宣灌渗透到基层，真正成为全体职工的自觉认识和行为指导。
（1）选树、宣传安全先进典型。安全先进模范人物的事迹中，处处都闪烁着企业安全理念的思想光华，要大张旗鼓地宣传安全先进典型，以人格化的具体形象来揭示企业安全理念的本质含义，促进员工生动地理解每一条企业安全理念，向先进人物学习，争做本质安全人。
（2）进行格言开发。让每个职工把对每条安全理念的理解变成自己的鲜活的个性化的语言，提炼出个人安全工作的格言、警语、座右铭。实现安全理念延伸到人、拓展到人。
（3）提炼各种典型的安全实践案例，用以诠释企业安全理念。企业的实践案例，是运用企业理念指导具体行动、处理具体问题的活教材，要使职工通过具体地了解分析具体的事件，领悟到遇到具体问题时如何自觉地运用安全理念指导自己的行动。
（4）开展“安全文化进家庭”活动。采取父母与子女签订安全公约，夫妻签订“安全幸福家庭协议”，车间设立与职工家庭互动的安全电话等形式筑牢安全生产的后方阵地。
（5）组织各种丰富多彩的活动，如编演各种安全文艺节目，开展安全演讲及书法、摄影、漫画等系列展览活动，举办安全警示教育等，寓教于乐，增强理念渗透的亲和力、感染力。
（6）消除母子公司文化冲突，通过宣讲、集中培训、座谈等生动活泼的形式把集团公司的安全文化向子公司渗透，同时将来自不同背景，具有不同期望和价值观的子公司的安全文化相互融合，实现安全文化优势互补的“跨文化管理”，巩固公司对外扩张的成果。
三、齐抓共管，形成合力，推进安全文化建设
安全文化建设是一项系统性工程，它包括安全宣传、教育、管理、法制、经济等方面的建设和组织实施，涉及企业党政工团各个部门和单位，涉及千家万户和全体职工群众，必须加强沟通和联系，努力建起安全文化网络体系，动员方方面面的力量，形成党政工团齐抓共管的格局，发挥整体合力作用，对此，要推进安全文化建设就必须成立以党政领导参加，各部门分工负责的安全文化领导小组。建立督查制度、工作月报制度、考核细则及奖惩激励机制，设立安全宣传教育专项奖。要有效整合宣传、安监、组织、纪委、工会、团委、职教等部门宣传教育资源，充分发挥其安全宣传教育作用。完善安全文化监督检查考核体系，定期对各有关单位开展安全文化建设活动的情况进行督查，督查的情况定期进行通报，奖罚兑现，并纳入年终目标责任制考核，以提高安全文化的执行力。同时，各基层单位、机关科室也要成立相应的领导小组，便于纵横协调，促进企业安全文化建设的顺利进行。

4. 安全文化建设的成果有哪些可以体现在安全文化建设手册里

安全理念、安全活动、安全文化建设方法、安全管理与模式、员工感受等都可以体现。
提供一篇文章给你参考吧，应该有用：

安达思关于企业安全文化手册的方法和建议
近两年，很多企业开始制作本企业的安全文化手册，这是一个非常好的现象，至少说明大家越来越肯定安全文化之于安全工作的价值，而“手册”就是将抽象的文化元素具体化、直观化的最好载体。

为了研究当前国内外企业安全文化手册的发展现状，我们通过互联网下载和企业热心提供的方式获得了大量、各种形式的安全文化手册(其中一些来自于安达思的客户和合作伙伴，这里我们表示衷心感谢)。分析后发现，与跨国企业一些优秀手册相比，我们本土企业在设计安全文化手册时存在如下问题：

一、口号太多、太空

一打开很多国内企业的安全文化手册(包括某些超大型的国字号央企)，首先映入眼帘的就是各种或对仗、或排比、或绝句式的安全口号，无非是安全第一、预防为主、安全重于泰山、以人为本等这些同类词句的变换和排列组合。有些手册的安全理念甚至可以罗列到上百条，他们解释说这些都是员工自己提炼出来的，都是不错的词句应该保护员工的积极性。可碰巧的是，我们发现好几本不同企业的手册的相关内容完全一样，一个字都没有变，在网上随便搜索一下，这些竟然也都是很多企业的安全理念或安全方针。

安达思建议：安全理念、安全愿景这些内容应当根据企业实际情况、行业特点和企业历史进行总结和提炼，避免使用对仗式的语句，表述上应更具亲和力和联想性。最重要的一点是，手册中的每一条观点或理念，一定要用更加通俗的文字进行诠释。

二、文字太多、内容太杂

之所以称之为“手册”而不是“图书”，就是表明安全文化手册不是用来系统、全面、详解并对外广泛销售的《某某集团企业安全文化》图书。我们看到的很多安全文化手册跟课本或论文一样文字密密麻麻、罗里罗嗦，并伴随各种表格、语录进行长篇大论。还有相当一部分安全文化手册将什么交通安全、消防安全、事故案例、行为规范，甚至于安全标志牌、安全责任制、安全法规等等都塞进去，完全不顾及手册自身的功能和员工的阅读感受。

安达思建议：安全文化手册的文字尽量精炼并且表述通俗易懂，做到像白居易的诗那样“老妪能解”。一本手册的内容不宜太多，应当保持在60页左右，如果企业想向员工传达更多的内容，最好是分开设计，比如制作安全文化手册理念版、行为版、案例版、故事版、知识版等等。(附：安达思给客户设计的安全文化手册执行标准——文字在每页300字以下;文字要90%以上的普通人能看懂并理解的意思一致;每本手册的页码在48~64页之间)。

三、照片太多、插图太少

国内企业与跨国企业的安全文化手册最直观的不同点就是，我们的手册照片多一点，而他们插图多一点。很多国企的安全文化手册(包括企业文化手册)就是照片和口号堆积在一起就OK了，在谈到类似“关注安全”、“谁主管谁负责”等等理念时，背景图片必然是某位领导人来视察或企业负责人在讲话的照片;涉及安全培训、宣教的内容，照片就换成企业内某个安全橱窗或会议现场。国外企业更喜欢用轻松、直观的卡通插画来诠释文字内容，让读者感到轻松、直观并加深记忆。

安达思建议：如果不是为了对外宣传和向领导邀功，那么尽量避免在安全文化手册内使用照片，尤其是领导讲话、视察这类照片(基层员工工作照等除外)。在手册中插入适当的漫画可以增加手册的生动性和亲和性，便于员工理解。

四、表述缺乏吸引力

我们收集的大多数安全文化手册不太注重可读性，在文字表述方面类似于企业的制度文件或培训课件。翻开这些手册，一条条、一项项看似很有条理、很清楚，但作为手册(而非制度)来说，缺少了最为关键的一环——阅读体验。安全文化手册并不需要追求内容的严谨性和文字的书面化，它更像是一本娓娓道来的故事书，让员工自发地去阅读而不是像学校里那样强迫学生记忆。

安达思建议：让文字口语化、插图生动化，在诠释理念标语时如果能结合当下流行的话语和故事将更有利于贴近基层员工。切记安全文化手册绝不是另一种形式的安全制度或安全规程!

安全文化手册的最终目的是对内、对外宣传本企业的安全文化，因此，只要把握好两点就基本可以称得上是一本好的手册——准确记载和易于传播，至于形式则可以“因企而异”这两点，也是安达思的咨询顾问在为企业设计安全文化手册时，努力达成的目标。(转载至：安达思安全文化手册定制服务)

5. 企业安全文化建设内容包括哪些方面

1、统一思想，加强教育。企业要认真组织全体人员学习安全生产政策和法律法规，领悟安全生产的重要性和严肃性，掌握安全技术、专项方案、应急救援知识等。保证安全教育普及每一位员工。

2、加强检查力度，督促整改落实到位。结合企业的实际特点，对重点部位重点查、危险部位反复查、常规问题经常查，确保设备时时处于安全良好状态，防止事故发生。对存在的薄弱环节和事故多发部位，由专人负责，定期检测，制定详细周到的应急预案，定期演练保证其有效性和实用性。

3、树立禁令意识，加大管理力度。企业现场严格禁令制度，做到令行禁止，该执行的要严格执行到位，对不遵守禁令的严肃处理。确保禁令的权威性。

4、加强教育，广泛宣传。积极组织安全文化活动，通过会议、标语、墙版画、专刊、图片、比赛等各种形式、多方面、多角度学习安全文化知识，让安全渗入到每一个员工心里，形成安全和文化底蕴，实现安全管理全员参与，从而达到企业安全文化素质的共同提高。

(5)企业安全文化建设成果扩展阅读：

企业安全文化与企业文化目标是基本一致的，即“以人为本”，以人的“灵性管理”为基础，更强调企业的安全形象、安全奋斗目标、安全激励精神、安全价值观和安全生产及产品安全质量、企业安全风貌及“商誉”效应等。

企业安全文化对员工有很强的潜移默化的作用，具有：导向功能、凝聚功能、激励功能、辐射和同化功能。

6. 企业安全文化建设评价指标有哪些

一、责任意识

1、建立有完善的安全生产责任制度，做到制度上墙。

2.企业主要负责人和分管各项工作的负责人有明确的安全生产职。

3.领导层、管理层、车间、班组和岗位逐级明确安全生产责任并签订

安全责任书。

4、建立安全生产目标考核奖惩制度并落实到位。

二、组织保障

1.把安全文化建设纳入企业文化建设重要内容，

同步研究，

同步部署。

2.有创建安全文化建设活动领导机构，明确职能部门负责组织实施。

3.制订年度安全文化建设计划，目标任务明确，责任落实。

4.每年安排一定经费用于开展安全文化建设活动并落实到位。

三、管理理念

1.有明确的企业安全生产理念，做到本单位职工人人皆知。

2.有完善安全生产规章制度和安全操作规程。

3.通过职业安全健康管理体系认证。

4.通过国家、省安全标准化工作验收合格。

5.积极探索符合自身特色的安全生产管理模式成效显著。

四、教育培训

1.企业主要负责人、

分管负责人、

安全生产管理人员按规定参加安全

生产培训并经考核合格获得安全任职资格证或培训证书。

2.特种作业人员持证上岗率

100%

。

3.新员工上岗前培训合格率

100%

。

4.积极开展全员安全生产培训，

至少每季度组织一次职工学习安全生

产法律法规、基本安全知识、安全操作技能和应对突发事故知识，全

员培训合格率

100%

。

五、安全意识

1.建立有重大危险源档案。

2.本单位生产经营活动过程中可能存在的危险危害因素事前评价机

制健全，情况清楚。

3.每月至少组织一次事故隐患排查和治理活动；

重大危险源和事故隐

患监控整改责任和措施落实到位。

4.制定了符合要求的生产安全事故报告制度和事故应急处置预案。

5.根据行业特点，

每半年至少组织一次突发事故应急处置、

救援和逃

生自救演练（或演习）

。

六、安全环境

1.企业内广播、电视、报纸等每天都有安全生产法律法规、基本安全

常识等内容。

2.在企业内设有黑板报、

宣传栏等安全文化园地，

每月至少更换两次

内容。

3.车间内墙上、职工上班通道、班组活动场所、危险源部位和作业现

场等显要部位应设有安全操作规程、安全警示语、危险标识、温情提

示等内容。

七、宣传教育

.1、重视安全生产宣传教育工作，组织机构健全，保障措施到位。开展安全生产宣传教育工作，形式多样，实效明显。

2.积极配合、支持上级部门组织开展的“全国安全生产月”等安全生产宣传教育活动。

3.每年至少组织四次以上全员职工参与的安全生产宣传教育活动。 4.车间、班组订阅安全生产内容的报刊杂志覆盖率100%。 5.每年有不少于2篇在省（含）以上新闻媒体刊登的安全生产方面的创新成果、经验做法和理论研究方面的文章

7. 企业安全文化建设包括哪些方面

第一章
总
则
第一条
为规范企业职工劳动安全卫生教育（以下简称安全教育）工作，提高职工安全素质，防止伤亡事故，减少职业危害，根据《劳动法》的有关规定，制定本规定。
第二条
本规定适用于中华人民共和国境内的企业和与之形成劳动关系的劳动者。
第三条
企业必须开展安全教育，普及安全知识，倡导安全文化，建立、健全安全教育制度。
第四条
国务院劳动行政部门依法对全国企业安全教育工作实施综合管理，并行使监察职责。
县级以上地方各级人民政府劳动行政部门依法对本行政区域内的企业安全教育工作实施综合管理，并行使监察职责。
第二章
生产岗位职工安全教育
第五条
企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育。三级安全教育时间不得少于四十学时。
第六条
厂级安全教育由企业主管厂长负责，企业安全卫生管理部门会同有关部门组织实施。
厂级安全教育应包括劳动安全文化的基本知识，本企业劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容。
第七条
车间级安全教育由车间负责人组织实施。
车间级安全教育应包括本车间劳动安全卫生状况和规章制度，主要危险危害因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施等项内容。
第八条
班组级安全教育由班组长组织实施。
班组级安全教育应包括遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的安全卫生事项，典型事故案例，劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法等项内容。
第九条
企业新职工应按规定通过三级安全教育并经考核合格后方可上岗。
第十条
从事特种作业的人员必须经过专门的安全知识与安全操作技能培训，并经过考核，取得特种作业资格方可上岗工作。具体办法按国家有关规定执行。
第十一条
企业职工调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，必须进行相应的车间或班组级安全教育。
企业在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时必须对有关人员进行相应的有针对性的安全教育。

8. 如何做好企业的安全文化建设

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：一、首先要全面提高班组长的素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。二、贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化。人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、音像制品、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。3、发挥好亲情感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。4、发挥好管理规范作用。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如在设置“不规范行为警示台”，让违章指挥和违章操作者站到台上，将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。三、建立健全安全生产责任制通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。四、班组安全管理实行目标化为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理；安全目标的分解要着重于、逐个落实，使企业分厂对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地，对具体目标要做到数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，要避免考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标；班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。五、班组安全管理的重点在现场班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。六、班组安全管理是个动态过程所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。七、安全管理要做到危险预知危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。八、作业标准化是班组安全的保障所谓作业标准化，就是对在作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生，从数理统计看出，企业中所发生的事故有90%发生在班组，班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。

9. 企业安全文化建设的核心是什么

安全文化的核心是以人为本

1. 企业安全文化建设如何做到以人为本呢？首先，必须明确的是，这里的“人”既然是个群体，那么他们的文化素质就会有差别，有时还会有很大的差别，因此，就必须坚持通俗、易懂的原则。“安全”、“文化”、“建设”，这里每一个词的意义都很大，放在一起说，可以想象“企业安全文化建设”本身的分量有多么重。
   

2. 其次，企业安全文化建设的核心是以人为本，是关爱人和保护人，最大限度地满足人的身心健康、生命安全的需要，这是企业安全文化建设的根本目的。中国化工集团安全理念：“热爱生活，珍惜生命，不要带血的利润”就很好地诠释了这一根本目的。
   

3. 企业安全文化建设的基础是与全体员工的融合。企业安全文化建设机制的实质是落实全员安全文化建设责任，激励和约束员工全天候、全方位、全过程地参与和响应。通过各层次群体、个人安全生产及其经营活动的实践和创新，不断总结，不断提高，不断完善，形成企业员工各个层次的安全文化。
   

4. 再次，企业安全文化建设的关键是与企业各项业务工作的融合。安全生产文化建设是一项复杂的系统工程，其任务目标、最终目的和运作特点决定了其建设过程必须与企业的其他各项业务活动融合进行，共同推进。在企业的生产经营活动中，安全文化思想以各种渠道和方式进行渗透、传播，通过全体职工对企业安全文化的熏陶、塑造、演化、融合与优化，从而形成先进的、实用的企业安全文化。

10. 企业安全文化心得体会

2013.1.21参加了集团公司组织的安全文化培训，我认真听取了刘老师的细致讲解，给我感触颇深，“用先进的文化理念引领企业安全管理”这极富创意的提法，准确地分析了安全管理的全新思路和对策。安全文化的宣传和教育，使我加深对安全法律、法规、标准以及安全规章的理解和认识，提高我们的安全观念意识，从“要我安全”转变为“我要安全”进而发展到“我会安全”的能动过程。通过学习我深刻的体会到： 安全文化的培养，要从思想观念转变着手，用现代企业管理的理念和思维方法来思考，推行人性化安全管理，从抓思想、提认识、转观念入手，不断丰富和提升安全文化。杜邦公司员工在工作时比在家里还要安全十倍这个事实，充分说明“一切事故皆可预防，一切事故皆可避免”的安全管理理念和“以人为本，员工生命价值高于一切”安全人本理念的建立是多么迫切和重要。 安全文化的核心是人。企业安全文化体现的是以人为本的价值观。加强人的管理贯穿企业安全文化建设的全过程，必须抓好管理机制建设，使安全管理成为一种自觉行为。人的行为的养成，一要靠教育，二要靠约束。要进行强制性的安全意识教育和安全技能培训，使员工真正的懂得违章的危害及严重的后果，提高员工的安全意识和技术素质。同时，加强安全宣传，向员工灌输“以人为本，安全第一“安全不是为了别人，而是为了你自己”等安全观，树立正确的安全理念，增强员工的安全意识，形成人人重视安全，人人为安全尽责的良好氛围。 安全生产是第一位的，没有安全就没有企业的一切。企业安全文 化是企业成功的“秘密武器”。我们说，建设安全文化既是现代工业社会管理的需要，也是社会及企业健康发展的需要。综上所述，只有通过以上途径加强企业安全文化建设，才能确保企业安全。 安全文化学习心得体会-------段少胜 2013年1月21日，我参加了招金集团安全文化培训知识讲座，通过刘老师的细致讲解，使我对安全重要性有了更深刻的理解和感悟。 多少次警钟长鸣，多少个血泪辛酸的故事。主要的责任者事故源于人们的安全意识淡薄，安全观念没有印到心里、违章违纪。每一次触目惊心的事故，都有当事人侥幸心理下的严重违章行为。如此淡薄的安全意识，安全观念，如此淡薄的自我保护意识，不仅直接伤害了自己，更对家庭、企业造成了伤害。 安全常记心中关键要从我做起，从现在做起。人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。只有每个职工的安全意识提高了，安全观念增强了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识、安全观念的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育，再学习才能实现。 作为公司的一员，在对安全生产方面我认识到：我们应当始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，不断进行安全生产教育和培训， 消除侥幸心理，了解掌握必备的应急安全防护措施。在日常工作中，我们因该积极面对各级安全单位的的各项检查规定和考试，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意。 “安全无小事”，防微杜渐是关键。要落到实处，落实到行动;要深刻认识到安全不是只为自己，而是为了大家，为了去企业稳步发展。因此我们时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起一座思想、行为、观念和生命的永远不倒的安全长城。