做出好成果

㈠ 在工作中怎么取得好成果

坚持是最起码的！ 让领导发现也是必须的！ 有时候也要适当的拍拍马屁！

㈡ 求五个单字 用来赞美做出的成果

精、尖、高、大、 上

㈢ 形容取得了丰富成果的词有哪些

形容取得了丰富成果的词有哪些。

硕果累累，功绩卓著，丰功伟绩，春华秋实。

满意请采纳。
祝你学习进步。

㈣ 成就跟成果有什么区别

二者在含以、适复用范围和出制处上不同。

一、含义不同

成就：事业上的成绩，完成（某项事业）。

成果：成全，成立。是收获到的果实，

二、适用范围不同

成就：多用于指再某项研究上获得了成就。

成果：常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。

三、出处不同

成就：冰心 《庄鸿的姊姊》：“你不要看我是个女子，我想我将来的成就未必在你之下。”

成果：徐迟 《生命之树常绿》：“重大的科学研究成果，连接不断地取得了一百多项。”

㈤ 到底是做出新贡献还是作出新贡献

作出新贡献与做出新贡献都对。

“作出”和“做出”都可以看成是“作”和“做”的延伸。

“作出”表示主观意愿，具有抽象性，“做出”表示具体事务，具有客观性。

所以，在强调主观意愿，表达人内心愿意奉献，但是不一定有实际行动或者产生客观结果的时候，可以使用“作出新贡献”。

在强调客观结果，表达出某人确实对于有关事物有具体的奉献，有据可查的时候，可以用“做出新贡献”。

例如：

1，作出：要以个人的力量，为人类生存环境作出贡献。

2，做出：为推动社会进步、时代发展做出的贡献，广泛引起了社会的关注。

(5)做出好成果扩展阅读：

一、作：多音字，zuo一声或四声。

如日出时，眠者皆作。——《化佛赞》宋·苏轼。

【翻译】好像太阳升起的时候，睡觉的人都醒来起身。

【释义】作：人突然站起。

浓雾半作半止。——《徐霞客游记·游黄山记》明·徐霞客。

【翻译】浓浓的晨雾一时有一时无。

【释义】作：产生，兴起。

人而无恒，不可以作巫医。——《论语》孔子。

【翻译】人如果没有办法持之以恒，就不能当做一个好的医生。

【释义】作：充当。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋·辛弃疾。

【翻译】战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。

【释义】作：像、似（唐宋时期出现的）。

二、做：zuo四声

我且不做买卖，和你一同家去。——《水浒传》明·施耐庵。

【翻译】我现在不做买卖啦，跟你一同上你家去。

【释义】做：从事某种工作或活动。

此处最好，只是还少一个酒幌，明日竟做一个来。——《红楼梦》清·曹雪芹。

【翻译】这里已经是最好的了，只是还缺少一杆酒旗，明日去制作一个。

【释义】做：制作，制造。

马二先生做东，大盘大碗请差人吃着。——《儒林外史》清·吴敬梓。

【翻译】马二先生作为请客的人，大盘肉大碗酒请当差的人吃喝。

【释义】做：充当。

㈥ 做出成效是什么意思

就是做出成绩的意思，也可以理解为做到最好

㈦ 成果，成绩和成就有什么区别

1、词性不同

“成绩”用于一般事情（如工作、学习、体育运动等），中性词；“成就”用于重大事情（如革命、建设、科技等），语气郑重，褒义词。成果意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩

在夸奖一个优秀的学生时，可以说他成绩突出，但不能说他成就突出。而在讲述中国建国70年的历程时，只能用“建国70周年成就展”，其中的“成就展”换为“成绩展”也可以讲得通，但无法体现这七十年发展的波澜壮阔。

2、意思不同

“成绩”可以用“大、好、优秀”或“小，不好，差”等词语形容；“成就”只能用“巨大、重大、辉煌”等词形容。成果多指某项研究好的结果。可以说体操团队今年在奥运会上取得了很好的成绩，也可以说体操团队在今年奥运会成绩不好。但不能说当代文学取得了不好的成就。

3、用法不同

“成绩”只有名词用法；“成就”还可以有动词用法。成就作动词时有造就和成全之意。

㈧ 如何才能做出自己创新性的成果，并能切实提高自己的创新总体水平

创新是有规律可循的，人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高，创造潜能得到有效开发。这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益。
组合法 ：

组合创新是很重要的创新方法。有一部分创造学研究者甚至认为，所谓创新就是将人们认为不能组合在一起的东西组合到一起。日本创造学家菊池诚博士说过：“我认为搞发明有两条路，第一条是全新的发现，第二条是把已知其原理的事实进行组合。”近年来也有人曾经预言，“组合”代表着技术发展的趋势。总的来说，组合是任意的，各种各样的事物要素都可以进行组合。例如，不同的物品可以进行组合，不同的材料可以进得组合，不同领域不同性能的东西也可以进行组合；两种事物可以进行组合，多种事物也可以进行组合；可以是简单的联合，也可以是结合或混合。

类比法 ：

所谓类比发明法，就是一种确定两个以上事物并寻找同异关系的思维方法。即根据一定的标准尺度，把与此有联系的几个相关事物（这既可是同类事物，也可是不同类事物）加以对照，把握住事物的内在联系进行创造。 类比方法，在人们的日常生活中也是常常运用到的。比如，为了买一样称心如意的商品，常要跑几个商店，从商品的价格、功能状况、使用价值和经久耐用的程度等方面进行比较，然后确定是否买下。但是，这不是类比发明，因为他没有创造，只是在同类产品中挑选好一点的，与我们讲的类比发明法是不同的，这里要求的是在类比中有新的创造。类比法是一种富有创造性的发明方法，人们对各种不同的事物进行类比，从类比中不断地产生出新的创造设想，获取更多的创造成果。

联想法 ：联想发明法是依据人的心理联想而发明的一种创造方法。那么，样想是什么呢？普通心理学认为，联想就是由一事物想到另一事物的心理现象。这种心理现象不公在人的心理活动中占据重要地位，而且在回忆、推理、创造的过程中也起着重要的作用。许多新的创造都来自于人们的联想。

联想可以在特定的对象中进行，也可在特定的空间中进行，还可以进行无限的自由联想。而且，这些联想都可以产生出新的创造性设想，获得创造的成功。我们还可从联想的不同类型，发现不同的联想方法，去进行发现、发明和创造。

㈨ 请帮忙翻译：我将尽力做出好的研究成果。

I will do my best to get good research results.

希望采纳