保证书语录

『壹』 男孩子写保证书的经典语录

老师 要是我下次再这样 我就不要我的小伙伴了

『贰』 初一作文春有3句第一课春的原句

不能帮你写 只能给你些资料参考一下以后遇到读后感怎么写会有帮助
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。 八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感呢
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
编辑本段一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
， 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的， (5)简要地说明原文有关内容，重写有感。
编辑本段读后感范文
《鲁滨逊漂流记有感》
回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。 再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。 鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。 在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。 全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说啦啦啦……了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

读后感写作要点
①要弄懂原作。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。 ②要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。 ③要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。 ④要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发赞同46| 评论

『叁』 一起又看流星雨29集上官瑞谦对小渔保证书那段台词

哦，我又看了一遍第25集，不知道是不是我看的那一段：上官到小渔打工的店里找她，在店外说话的背景音乐，也是随后云朵劝云海找雨荨的背景音乐。
我不知道那个是不是，但是，那个背景音乐是魏晨唱的《分身情人》！

『肆』 文化苦旅语句不用太优美读后感

怎样写读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

『伍』 怎样写一份深刻的保证书啊，

没有人会认真读你的检讨的！随便抄点你们领导的语录就行！字数要多多益善！

『陆』 东方炻经典语录

该剧讲述了身份神秘的花不弃（林依晨饰演），从乞丐变成江南首富朱府继承人的励志故事。看过该剧的很多观众都表示这个花不弃也太机灵了，连现代社会的借贷原理都门清，其实原著中，花不弃本就是从现代社会穿越回古代的奇女子，她的机灵来自于她是现代人的阅历。

在剧中除了花不弃的各种机灵搞怪外，她和男主陈煜（张彬彬饰演）的甜恋羡煞旁人外，剧中的诸多配角也实力圈粉。比如莫府大公子莫若菲扮演者邢恩，在剧中饰演一位富家公子，但演员本人确实一个女孩儿，英姿飒爽，简直比男生还帅气。

朱寿

首先，朱寿这一角色很有分量。朱寿本是朱府的大管家，因朱府本就是江南首富，朱府涉及产业遍及丝绸、粮食、古董、当铺、田产、茶叶等等，年流水就达到上千万银两。而朱寿在朱府地位也极高，他自己能做主的银两就高达一百万，可见朱八爷对他的信任。

其次，性格非常有特点。这个朱寿身材短粗胖，伶牙俐齿，脑子灵活，非常会察言观色，脾气也好，尤其他说话还嗲嗲的，偶尔举止很“妖娆”，这些都让他能从一堆配角中脱颖而出。

要说他有多搞笑，随便举个例子。花不弃和东方炻斗智斗勇时，曾让东方炻在她伪造的保证书上按手印，这个保证书上表示东方炻看上了朱府的朱寿，迫于丑闻外传，自愿放弃和花不弃的婚约。大家一听东方炻看上朱寿这个借口，都大笑不已。

再比如，花不弃为了和陈煜置气，要他配合自己扮乞丐沿街乞讨，穿了乞丐服的朱寿表现得很不情愿，他和花不弃抱怨“我好歹也是江南朱府的大总管，传出去我在这要饭，你让我这老脸往哪搁？”

不过抱怨归抱怨，当有路人经过时，他还是抱住人家大腿，苦苦哀求“大爷，行行好，我都三天没吃饭了！”没想到那路人非常不爽地说“走开！哪有这么胖的乞丐！”说完这话，连花不弃都忍不住笑了，这笑容真不是演的笑，因为小编也大笑不已。

不仅如此，朱寿在剧中有句台词，他一说，连东方炻都忍不住和群演对视一笑，明显笑场了。朱寿说这台词的背景是东方炻骗朱寿当赌坊赌钱以此来换取花不弃的消息。结果花不弃和陈煜及时赶到，东方炻的骗局被当场揭露，东方炻还狡辩，于是朱寿说“你可真够不要脸的了”，那妖娆的语气和夸张的嘴型，小编当时就被逗笑了，没想到下一秒的全景镜头，东方炻竟也忍不住和扮演赌坊老板娘的群演相视一笑，此处这个藏着的笑法着实不应该，是笑场无疑了。

很多观众都非常喜欢这个胖胖的朱寿，其实扮演朱寿的这个演员叫刘鑫，别看他说话的腔调像台普，但其实他是安徽合肥人，此次虽然扮演一个老头的管家角色，其实他是87年生人，标准的85后，这次也是他第一次出演古装片。

此前，他还在微博中表示“导演觉得我太不符合朱寿的形象，要换掉我”，最后被制片人留住了。大家才看到这么有趣可爱的朱寿。

『柒』 汤素兰说了名人名言

怎样写读后感：
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
读后感的格式（简单的说）：
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.

『捌』 关于介绍名言警句~

1.人生如痴人说梦，充满着喧哗与骚动，却没有任何意义 .

2.你甜蜜的爱，就是珍宝，我不屑把处境跟帝王对调.

3.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节.

4.爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧 焦.

5.不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的豁达者长寿.

6.不要给百合花镀金，画蛇添足.

7.勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠.

8.放弃时间的人，时间也会放弃他.

9.书籍是全人类的营养品.

10.因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获.

11.时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角；会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀.

12.黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来.

13.发闪光的不全是黄金.

14.当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己.

15.当我们还买不起幸福的时候，我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神.

16.美德是勇敢的,为善永远无所畏惧.

17.金子啊,你是多么神奇.你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的变成白的,错的变成对的……

18.女人是被爱的,不是被了解的.

全是莎翁的
凭感情去读自己喜欢的一本书是一种享受，所得到的是一种灵魂上的涵咏与自由自在，和一种被了解，被同情的感受。
（法 罗曼·罗兰）

『玖』 古人谈诚信的名言

1、言必诚信，行必忠正。——孔子

2、不信不立，不诚不行。——晁说之

3、一言之美，贵于千金。——葛洪

4、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

5、君子忧道不忧贫。——孔子

6、言必信，行必果。——孔子《论语·子路》

7、诚信者，天下之结也。——墨子

8、人而无信，不知其可也。——孔子

9、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

10、言不信者，行不果。——墨子

11、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知

12、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

13、小信诚则大信立。——韩非子

14、精诚所至，金石为开。——王充

15、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子

16、推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》

17、信不足，安有信。——《管子》

18、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

19、民无信不立。——孔子

20、才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光

21、人无忠信，不可立于世。——程颐

22、人背信则名不达。——刘向

23、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

24、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子

25、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》

26、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤

27、人之所助者，信也。——《易经》

28、自古皆有死，民无信不立。——孔子

『拾』 怎样控制孩子上网望各位不吝赐教!

同意你的第一条。2和3都会事得其反。可以邀请他和你一起上网，或网上答题。与他交朋友。其实保证书应该改成协议书更好。比如你可以找一些问题让他到网上查找、解决。慢慢引导他的上网思路。