组长成果

Ⅰ 信息2.0组长如何发布成果展示与分享

Ⅱ 班组长工作总结范文

年终总结报告是个人对公司的总结和对明年工作计划的制定所以需要自己写哦！

范文：

2018年已经悄然离我们而去，回首过去的半年，内心不禁感慨万千。

半年来在公司领导及各位同事的支持与帮助下，按照公司及车间的要求。较好地完成了自己的本职工作，我静心回顾这半年的工作，学习和生活，收获颇丰。为了更好地完成下一年的工作，特将前期工作总结如下：

一、 自觉加强管理学习，提高个人素质，虚心向上级领导和车间工程技术人员请教，通过多看多问多听多想和多做，使自己的工作水平更上一个新台阶。为了不断提高自己的工作水平，积极参与车间生产工艺和技术革新制定和修改，利用业余时间学习焊工基本知识，让理论更好地为实践服务。

二、踏实肯干，努力干好自己的本质工作，加强对全拉员工技术水平的培训。在生产中帮助新员工提高工作水平，让他们在生产的同时学到一定的技术和工作经验，针对个别员工特殊工件专门指导。协助本拉拉长干好本拉各项工作，保质保量的完成上级领导交办的各项任务。密切配合，不断完善。

三、半年以来，我在学习和工作中逐渐成长、成熟。我清楚自身还有许多不足之处，如

组织管理能力不足，理论水平有待提高。今后我将不断完善自我，充分发挥自己的优势，不能只局限于自己技术的提高，还应组织好全拉员工干好工作，

四、20xx年，我们班组出现了一些质量事故。而在事故让我警醒，在具体的工作中，事故并让我再次深刻的体会到，在安全操作中，不仅要时刻在思想上绷紧安全弦，更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的安全生产真理。

意见，建议；

1、充分利用周一安全例会时间，认真分析一周来的安全生产情况，将车间发生的安全质量事故认真分析总结，吸取经验，杜绝类似事故的再次发生。

2、加强了对班组安全检查力度，完善了岗位责任制，发现问题及时通报并限期整改，使安全隐患大大降低，确保了xx年的安全生产。

3、管理力度不够。有好多时候，发现的隐患没有严肃的指出或者没有按照管理制度进行处罚，现在想来是完全不对的，在事故没有发生以前，就应该不讲情面，只有这样，才能彻底消灭隐患。

4、由于工作过程中注重工作过程，而在工作完成后，没有及时进行回顾和总结，造成对一些员工辛劳没有进行及时奖励，有损员工的工作积极性。为此应及时兑现奖励，（SMT做的很棒，有奖有罚。大车间我来半年就包装拉长有一次奖励，全是罚）

综上所述，在新的一年里，我们在做好各项工作的同时，积极配合公司搞好各项活动，全面完成公司交给的各项任务，为公司带出一支能同甘共苦打硬仗的员工队伍。为创建大旗辉煌共同努力！

基本写作思路：

第一步：感谢各位领导和公司在自己工作上提供的便利和支持，感谢公司对小组成员的关怀。

第二步：对小组的情况进行简单的介绍。

第三步：对小组成员数据进行详尽的分析。

第四步：对数据分析后提出的问题进行分析和提出解决方案。

第五步：归纳需要协调的问题以及遗留问题，提出解决建议。

第六部：对明年的工作计划进行制定

(2)组长成果扩展阅读：

工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

基本情况

1．工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

注意问题

1．工作总结前要充分占有材料

2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4．要剪裁得体，详略适宜。

5．工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。

6．工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。

Ⅲ 吴志刚的工作成果

主要学术及社会兼职
中国力学学会航天动力学与控制专业组副组长，中国宇航学会理事，AIAA会员
研究领域和指导研究生方向
空间飞行器动力学与控制、大型复杂航天器在轨辨识、航天器高精度轨道控制与姿态控制、分布式系统动力学与控制
科研成果及奖励
国家科学技术进步二等奖（2003）
国防科学技术一等奖（2002）
国防科学技术三等奖（1999）
航天工业总公司科技进步二等奖（1996）

Ⅳ 当小组长一个学期总结报告

在接手高三年级教育教学工作的半年多以来，在校领导的领导和关怀下，学校各处室的支持和帮助下，全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，已使本届高三年级学生的思想、行为都有了较大的转变，为即将到来的一模考试和最终的高考做好了铺垫。
回顾半年的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三教育教学的根本。不求招招新，但求招招实，围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：
一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。
1、弘扬敬业精神，激发高三教师的干劲。本届高三教师的年龄结构偏于年轻、教学经验参差不齐，针对以上特点，我们认为，虽然有劣势，但更有许多积极的因素，能否干出成绩，关键在于敬业的精神。于是，我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系，以老带新，以新促老。
2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，"中华励志网"并且通过一系列的机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。由于目标明确，措施到位，到目前为止，绝大多数班级都取得了不同程度的进步 。
3、加强沟通交流，建构和谐协作的关系。教育的实质是心与心的碰撞，学校和高三年级组十分重视凝聚人心的工作，始终保持与高三师生的密切接触，发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原因，耐心细致地做好说服教育工作，既最大程度地钝化了矛盾，又增进了干群之间、师生之间的彼此理解与信任。尽管竞争的压力很大、很强，但整个高三年级始终是一个和谐的群体。人心齐，泰山移，和谐所生发出的生产力是难以估量的。
4、树立高考信心，调动学生学习的状态。首先，在学校范围内营造大环境，在部分班级实行诚信考试；其次，高三年级认真搞好每次月考的选题、出题、阅卷和评卷工作；班级内部通过每周主题班会、学生目标对照表、高考倒计时等形式，强化高三竞争意识。为了进一步调动学生状态，我们十分重视学生理想前途、成人成材、诚信为人、心理健康等教育，努力培养学生勤奋攻读、拼搏进取的精神，激发学生学习兴趣，树立高考争胜的信心。
此外，在中转优工作、学习常规管理和年级考勤等方面，我们不断进行新的探索和尝试，作出了积极的努力，收到了良好的效果。
二、努力提高课的质量，追求复习的最大效益。
1、严格执行课程计划，确保教学进度的严肃性。高三年级在明确学期教学计划的基础上，从高三起始阶段即实行备课组周备课制、教学案一体化，将长计划和短安排有机结合，既体现了学期教学的连贯性，又体现了阶段教学的灵活性。
2、准确定位复习难度，提高课堂复习的针对性。我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象，根据临界生的知识结构、能力层次来设计课堂教学，不片面地追求“高、难、尖”，而是在夯实基础的前提下，逐步提高能力要求，从而突出重点，突破难点。
3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性。首先，我们针对复习课特点，明确复习思路，构建了复习“四合一”的课堂模式：能力训练+试卷讲评+整理消化+纠错巩固。能力训练做到在复习的基础上，排查出学生的考点缺陷，有针对性地进行强化训练；试卷讲评做到在错误率统计和错误原因分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中等成绩学生，评讲效果的衡量标准就是看中等程度学生有没有真正搞懂；整理消化首先确保各学科当堂消化的时间；错误率较高的题目在一定的时间长度内，以变形的形式进行纠错巩固训练，同时在各学科的周练中予以体现。
其次，严格规范课堂教学行为，努力提高课堂效益。一方面，我们将教研室的指导性意见和有关要求细化落实，并形成年级内部的课堂教学规范；另一方面，加大听课力度，实行课堂质量考评制度。
4、狠抓集体备课，增强教学流程的协作性。我们大力倡导组内合作，强力推行教学资源网络共享制。一方面，我们牢牢抓住集体备课这一基础环节，将备课组的集体智慧与教师个人的刻苦钻研有机地结合，通过示范课、研究课、组内互听课等形式，引导高三教师取长补短，共同提高；另一方面，我们依托学校现有的现代化教学设备，要求每一位老师做到教学资源信息化、公开化，从而在很大程度上解决了青年教师经验不足的问题，既提高了教学质量，又缩短了青年教师的成长周期。
三、切实做好题的文章，发挥训练的最大功能。
1、实行“下水上岸”制，提高练习质量。学校和年级部明确要求每位高三教师每周必须完成规定的下水作业量。“下水”是为了“上岸”，教师做题是为了选题，为此，我们加强对选题工作的管理，明确规定练习材料不得拿来就用，必须经过专人筛选、备课组集体研讨而成；要先改造，后使用，力求做到选题精当，符合学情。
2、有效监控训练过程，确保训练效度。训练上，我们特别重视训练的计划性，明确要求各备课组每周制订一份书面训练计划。认真统计分析，对于重点学生更是要求面批到位。我们还十分重视错题档案的建立，指导学生进行自我纠错，并定期进行纠错训练。此外，对考试这一环节，我们严格考试流程，狠抓考风考纪，重视考试心理的调适、答题规范化的指导和应试技能的培养，努力消除非智力因素失分。及时、认真地做好每次考试的质量分析，并使分析结果迅速、直接地指导后面的复习工作。
3、强化基础过关，实施分层推进。针对学生基础相对薄弱的现状，我们实施基础题过关的方法，各备课组明确专人负责基础过关题的编制，年级安排专门时间进行检查、测试。在夯实基础的前提下，普通班做好基础训练，重点班在此基础上适当提升训练难度和训练量。这一举措对学生成绩的提高取得了良好的效果。
高三半年多的教育教学工作已取得了一些成果，但任然有很多地方做得不够，我们任然需要在现有的基础上改进提高，以便在2010年的高考中取得与努力成正比的成绩。

Ⅳ 中通快递班组长述职报告关键工作成果标题怎么写

Ⅵ 个人简历工作成果怎么写

是叫岗位价值分析。 就是企业特别希望能花最少的钱，招一个人干最多的活，节省用人成本。

但是企业也是犹豫的，他不能说你值1万块钱给你6000块钱就把你打发了，他会担心你来这之后，不好好工作跑了怎么办。

好不容易培养起来了，企业也是浪费了时间精力团队的，所以企业必须得给你满足市场价格。

比如说你市场价格值1万，他一般会规定工资范围是8千到1万2，那我们该怎么让企业工资给到最高，拿到1万2呢？

如何会发高薪呢？企业一般会想：我给他高的工资，但是他能做1.5个人的工作量，甚至能做2个人的工作，这才是值得。
工作成果和成绩，你要尽量数据化，个人化，体验出是你自己做的，而且业绩要集中表现出来。
关于工作成果和成绩，面试官在求证的时候首先他会看的:

第一个：这个工作是不是你做的？是不是真实经历。

第二个：参与度的问题，就是你参与了项目的多少工作。

你要知道别人也会做简历，做简历的时候也会适当的包装。尤其是职场油条，他往往会把不是他干的活，按在他自己身上，说他自己干的，那hr就得判断其真实性。

第二个是更可怕的一种人，比如说有一个项目，你作为项目的非常边缘化的一个小人物，在里面跟着掺和，然后你非得说你自己是项目经理。

所以人力资源就得判断，你是否参与了项目，你参与了项目的多少工作，面试官就会针对这个问题反复的，直接的间接的去求证，求证你的成绩，这是没办法的事情。从这个角度看，你就需要首先在简历里优化工作成果

将自己的工作成果表现出数据化、个人化，把工作成果包括业绩集中体现出来，向HR证明或者化解掉他的疑虑，表明这事是你做的。简历搞定之后，面试你需要应对这几点：
第一个：你需要就工作的具体内容、工作成果等细节问题进行展开，要做到滚瓜烂熟，这样才能体现出真实性，打消面试官这个疑虑。

第二个：同时你要数据化的表现你个人的业绩，这个时候你简历里的有些数据你要记在心里，在面试官问你的时候你不能被问住了。

对于细节问题，你要做到心里有数，比如简历优化后的工作成绩，你要做到烂熟于胸。同时气势要足，表现自信。

Ⅶ 组长的工作职责是什么

组长的工作职责是：日常管理，安全管理职责，凝聚团结组内成员，辅助上级等。

Ⅷ 关于班组长的QC成果怎么命题

这个可以看一下淘宝的“qc成果报告”有的是

Ⅸ 苏哲子的主要成果

苏哲子院士是我国著名的火炮武器系统专家，1962年成功地造出了我国第一代轻型坦克——131轻型坦克，并于1978年荣获全国科学大会奖。1978年任 152毫米自行加榴炮的课题总体设计组组长和武器设计组组长，成为1984年国庆 35周年受阅的新式武器装备之一，并获兵器部科技成果一等奖和国家科技进步三等奖。从1985年到1989年，在苏哲子领导参与下，连续开发出了3个支柱新民品：wy125全液压回转式挖掘机，被誉为达到80年代世界先进水平；履带式三支点打桩机，填补了国内空白，成为进口替代产品；160马力机动平地机，国产自制率达40%，部分零件返销美国。 30多年中，经他参加和领导开发研制的大型复杂产品有14个，其中5个获得部级和国家级奖。多项产品出口外国，为国家创汇数亿美元。 1978年，被委任为152毫米自行加榴炮课题的总体设计组组长和武器设计组组长。经过艰苦的探索研究，与同志们完成了动力传动部分前置，合理布置了风扇及风扇传动机构，大胆采用二级行星倒传动；在动力部分落实了管片式水散热器及机油热交换器；操纵部分采用了助力系统；为了提高行动部分寿命及车辆行驶速度和平稳性，合理地落实了扭力轴和筒式减震的悬挂系统，确定了组合式双负轮及挂胶履带结构。并会同127厂较好地落实了152加榴炮的总体结构方案。
1980年5月，他被任命为研究所副所长，同年9月又被原兵器工业部任命为厂副总工程师。152自行加榴炮荣获兵器部科技成果一等奖和国家科技进步三等奖。
1984年2月。被任命为工厂总工程师，负责全厂的技术工作，主抓新产品的开发研制。在他的领导和设计下，陆续开发研制了122毫米履带式自行火箭炮、762履带式火箭扫雷车、改进型653坦克抢救牵引车、120毫米自行反坦克炮底盘、履带式军用挖掘机、155毫米自行火炮等6个军用新产品。
他设计的155毫米自行火炮是当代比较先进的火炮。射程远、杀伤半径大、机动性强。
从1985年到1989年，在苏哲子的领导参与下，连续开发出了3个支柱新民品：wy125全液压回转式挖掘机，达到80年代世界先进水平；履带式三支点打桩机，填补了国内空白，成为进口替代产品；160马力机动平地机，国产自制率达40%，部分零件将返销美国。 1992年获国务院特殊津贴、2004年获何梁何利科学与技术进步奖。
2005年当选中国工程院院士。