成果一等奖

1. 方少明的主要成果及获奖情况

1.“大单体技术制备耐高温高强度透明高分子材料”通过省级鉴定，2006年获河南省科技进步二等奖 （第一完成人）
2.“纳米二氧化钛/ABS抗紫外线母料的研制”通过省级鉴定，2003年获河南省科技进步二等奖 （第一完成人）
3.“高聚物微泡化GPM母料的研制” 通过省级鉴定，1998年获河南省科技进步二等奖 （第一完成人）
4.“聚氨酯喷头的研制” 通过省级鉴定，1995年获中国轻工业科技进步三等奖（第一完成人）
5.“神马实业公司纺丝工序清洁生产工艺的研究”参加2005年中国郑州先进适用技术交流会，获金牌奖（第一完成人）
6.“纺丝工序油烟废气净化工艺的研究”，2008年通过省级鉴定，国际先进（第一完成人）
7.“纺丝工序油剂废水处理工艺的研究”，2008年通过省级鉴定，国内领先（第二完成人）
8.“乳液型丙烯酸压敏胶生产技术” 通过省级鉴定，1995年获中国轻工业科技进步三等奖 （第二完成人）
9.“密封铅酸蓄电池正极活性物质研究及其应用” 通过省级鉴定，2002年获河南省科技进步二等奖 （第二完成人）
10.“层叠式注塑模具研究” 通过省级鉴定，1998年获河南省科技进步二等奖 （第三完成人）
11.“高填充阻燃型PVC电缆料研究” 通过省级鉴定，1998年获河南省轻工科技进步二等奖（第二完成人）
12.“玉器工业品仿形内包装材料的研究和应用” 通过省级鉴定，2003年获河南省教育厅科技成果二等奖（第三完成人）

2. 《魅力中国》杂志社评的科研成果一等奖（国家级）是不是没用本科生可以此加绩点吗

像我这种本科生都不是个更别说这么高级的东西。

3. 科技成果奖励一等奖第二名怎么样算业绩

4. 2011年度全国创新教育教学科研成果奖一等奖有什么用啊

全国教育科研成果网
目 录
1简介
2栏目设置
3科学研究
简介
教育科研成果网是全国回综合性的教育信息资答源应用平台，以公布教育部及教育权威部门科研动态，展示、推广全国教育科研优秀成果为工作重点，旨在运用计算机技术和网络通信技术，整合优秀的教育信息资源，构建“网上科研成果展示引领教育科研发展”，实现优质教育信息资源的共享，积极进行各类教育统计年度数据汇总，建立各类教育统计数据库，及时发布权威教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等信息；为广大教师、学生、家长、管理人员、科研人员和关心教育的社会各界人士提供全方位的教育信息服务。

5. 熊才平的成果获奖

1、2013年3月，获第六届高等学校科学研究优秀成果二等奖（人文社会科学）回（教社科[2013]2号），获奖项目：答基于网络教学平台的城乡教师教研互动研究
2、2010年3月，获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖(浙政发[2009]79号)，获奖项目：
教育信息化新视界（丛书）共8册
3、2008年3月，获得浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果学术进步奖(浙社科规办〔2008〕3号)，获奖项目：基础教育信息化城乡均衡发展：问题与对策（教育研究，2006第3期）排名：1/2
4、2007年9月，获得2007年度浙江省高校科研成果二等奖，获奖项目：“基础教育信息化区域性均衡发展理论与实践”，排名：1/3
5、2005年9月，获得第五届高等教育国家级教学成果二等奖，获奖项目：“面向教师教育的信息化环境创建与应用”，排名：3/5

6. 张涌泉的成果获奖

1.1998年专著《敦煌俗字研究》获教育部普通高等学校人文社会科学研究成果一等奖；
2.2003年专著《汉语俗字丛考》获教育部普通高等学校人文社会科学研究成果二等奖；
3.1999年专著《敦煌变文校注》（第二作者）获首届国家社科基金项目优秀成果奖三等奖；
4.2000年专著《敦煌变文校注》（第二作者）获中国社科院青年语言学家奖一等奖；
5.2000年获胡绳青年学术奖；
6.2003年论文《从语言文字的角度看敦煌文献的价值》获浙江省政府哲学社会科学优秀成果一等奖；
7.2009年专著《敦煌经部文献合集》获浙江省政府哲学社会科学优秀成果一等奖；
8.2010年专著《敦煌经部文献合集》获中国政府出版奖图书奖；
9.2013年专著《汉语俗字研究》获第二届思勉原创学术奖。

7. 省级社会科学优秀科研成果一等奖是指哪些

省级社会科学优秀科研成果一等奖只有一种，就是有省政府颁发的，一般有省社科联组织评审，其他的都不是。

8. 朱巧明的主要成果获奖

[1] 手持设备系列软件，省科技进步三等奖，2005年（4）
[2] LZS系列IC卡冷水水表及售水系统，苏州市科技进步三等奖，2004.12（1）
[3] 嵌入式MCU在线编程集成开发系统，苏州市科技进步三等奖，2004年（3）
[4] 崇远系列网络管理软件---机房总管”，苏州市科技进步三等奖，2002年（2）
鉴定成果
[1] 基于园区网的IP控制网关集群系统，江苏省科技厅，2006.6，项目负责（1）
[2] 汉语新词汇自动抽取和发布信息网格，江苏省科技厅，2006.6，项目负责（1）
[3]CCM3118应用开发套件的研制，江苏省科技厅，2005.12，项目负责（1）
[4]协同编辑器Z-OFFICE(Core V1.0)，江苏省科技厅，2005.12，项目负责（3）
[5]分布式NetAccount综合计算费系统，江苏省科技厅，2004.12
[6]通用网关，江苏省科技厅，2004.12
[7] LZS系列IC卡冷水水表及售水系统，2002年12月，项目负责人
[8]嵌入式MCU在线编程集成开发系统，2002年12月，项目主要参加（3）
[9]医疗价格信息管理与发布平台，2003年12月，项目负责人
[10]职业类学院校园信息化平台，2003年12月，项目主要参加（2）
计算机软件著作权登记证
[1] 基于网格的中文信息处理和服务平台v1.0，登记号：2007SR20223，2007年12月17日

9. 省级教学成果奖省一等奖前几有用

省级教学成果奖省一等奖前几有用需要看你们学校的职称评审文件具体是如何规定的。

省级教学成果奖记入本人考绩档案，作为评定职称、晋级增薪的重要依据。各省学校的规定赋分情况略有不同。一般情况下，各类教学比赛成果只要有获奖证书就可以，教学成果一般会有多人参与，按照位次赋分。

浙江省教学成果奖励办法

第一条为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究，深化教学改革，提高教学水平和教育质量，根据国家《教学成果奖励条例》，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教学方案和教学改革、研究成果。

第三条省人民政府设立省级教学成果奖，省级教学成果奖分设一等奖、二等奖两个等级，授予相应的证书和奖金。

第四条具备下列条件的教学成果，可以申请省级教学成果奖：

（一）省内首创；

（二）经过2年以上教学实践检验；

（三）在全省处于领先水平并有一定影响。

第五条省内各级各类学校、教学研究机构、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，均可按规定申请省级教学成果奖。

第六条申请省级教学成果奖，由成果的持有单位或个人，按照行政隶属关系逐级推荐，并向省教育委员会提出申请。经委托，省内部委属单位，可向省教育委员会提出申请。两个以上单位或个人共同完成的教学成果，由主持单位或个人提出申请。

第七条省级教学成果奖每4年评审一次。评审工作由省教育委员会负责，获奖成果报省人民政府批准。获奖证书由省人民政府颁发，奖金从省财政预算安排的教育事业费中支付。

第八条经批准获奖的省级教学成果，须在授奖前公布。任何单位或个人对该教学成果的权属问题如有异议，可以自公布之日起30日内提出，报省教育委员会裁定。

第九条教学成果奖应记入本人考绩档案，作为评定专业技术职务、晋级增薪的一项重要依据。教学成果奖的奖金，归项目获奖者所有，任何单位或个人不得截留。

第十条弄虚作假或者剽窃他人教学成果获奖的，经核准事实后，由授奖单位予以撤销，收回证书和奖金，并责成有关单位给予行政处分。

10. 我要进职称了，有一个教育厅一等奖的成果，奖励种类上写的是“论文”，我的算是成果么

我的情况跟你一样，个人认为应该是不属于论文类，应该属于个人成果奖项