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教师资证书

发布时间:2021-11-30 06:32:46

Ⅰ 关于教师师资证的问题

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。 取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 考试内容 教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。 报考条件 (1)思想品德条件 遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。 (2)学历条件 《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件:申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中专学历为不合格学历;认定初中教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;认定高中、中等职业学校教师资格,必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历;认定中等职业学校实习指导教师资格,须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;取得高等学校教师资格,应具备研究生或者大学本科毕业学历;成人教育教师资格,应按照成人教育的层次、类别,依照上款规定,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 (3)教育教学能力 1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。 2)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3)具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。 教师资格分类与学历条件 教师资格共有七类:幼儿园教师资格,小学教师资格, 初级中学教师资格,高级中学教师资格,中等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。 ①具备大学专科毕业及其以上学历,可以申报:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学或初级职业学校教师资格。 ②具备本科毕业及其以上学历, 可以申报: 高级中学教师资格和中等职业学校教师资格. ③具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级 以上工人技术等级可以申报: 中等职业学校实习指导教师资格。 报考地点 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 教师资格考试时间 由于教师职业要求在教学工作中运用教育学、心理学知识原理,根据《教师法》规定,非师范院校毕业生必须参加教师资格考试,取得合格证书方能申请教师资格证。 各地时间不同。 普通话水平 除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上 申请认定教师资格需要提交哪些材料? 答:申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料: (1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。 (2)身份证原件和复印件,户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。 (3)学历证书原件和复印件。 (4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《山东省申请教师资格人员体格检查表》。 (5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。 (6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。 (7)非师范教育类专业毕业的申请人员,需提供《山东省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。 (8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。 (9)近期二寸免冠半身正面相片两张。 具备能力才能过关 是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业,思想品德好,为人师表,能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育,能带领学生开展有益的社会活动,关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此,鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。 教师资格全国通用 教师资格证书由教育部统一负印制,在全国相应的学校通用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。 除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上,有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。 《教育心理学》 一、单项选择题 二、多项选择题 三、填空题 四、名词解释 五、简答题 六、论述题

Ⅱ 从事教师职业需要考哪些证书

不同级别的教师应聘时所需要的条件和要求都有不同,一般中小学招聘主要是要学历学位证书和教师资格证,中专招聘一般可能需要学历证书和一定的职业资格证书,大学招聘主要就是学历学位证书,不过那个招聘主要看的都不是证书而是是否能通过组织的入编考试取得教师编制。
成为教师之后一般都必须要教师资格证,中专和大学这些招聘时候不要教师资格证的入编以后也会组织报考,要取得教师资格证一般要先取得普通话等级证书和两学考试合格证书。成为教师以后要想提高待遇还需要根据条件评专业技术资格等级证书就是俗称的职称证书,另外每年可能各个地方人事局还需要参加专业技术人员继续教育考试,获得继续教育合格证书。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。
教师资格证书在我国有两种获得形式:一是参加国家统考,一是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。
2011年11月26日浙江、湖北率先进行国家统考试点。2012年新增河北、上海、海南、广西四个省份。2013年又新增山西、安徽、山东、贵州4个省。截止2014年9月份加上吉林、陕西、江苏三省总计有13个省自治区参加教师资格证的全国统一考试。2015年上半年新增加福建,目前总计有14个省自治区参加国家统考教师资格。预计到2015年11月底全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全部实行统考政策。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级,其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》),这三个学段不涉及专业知识的考察;初中、高中要多考一门专业知识。根据规定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科成绩是保留两年的。

Ⅲ 请问当一名特教老师需要什么证书

想做特教方面的需要考个什么证,除了针对失调孩子的纠偏,我们的感觉统合训练还要让原本天分突出很优秀的这些孩子,叫做优而更优,潜能无限。只有把他的优异的这种感官能力表达出来,才能够进一步的去挖掘他潜在的能量。我们认为孩子在人生的开端也就是七周岁之前,他的认知与环境的互动多数情况下是被动的,需要我们帮他做决定,但同时他又是不存在发展的天花板的。也就是说,只要你做了正确的选择和推动,孩子的发展的这个空间是无止境的,是不受限的。

权威机构颁发的感觉统合训练师证,含金量权威性高,全国通用,全国联网可查,随时申报,不用担心考不过,报名条件不严,报考流程报名资料简单方便(正反面和电子版证件照)报考条件不符合的可以帮助协调,详情请加鲁老师的获得证书样本。

近些年由于感觉统合训练观念逐渐普及,幼儿园、亲子园、康复训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。感觉统合训练机构在全国发展迅速,从事这方面工作人员越来越多,但是真正完全熟悉和使用的人员却只有10%左右。从目前调查看,我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性,感觉统合专业人才相对短缺,从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待提高的现状下。

想做特教方面的需要考个什么证 有学历要求吗,感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径,所以用专业的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。要提高我国的国民健康素质,必须从孩子的感觉统合训练做起。要保障感觉统合训练质量,必须从感觉统合训练师人才战略抓起。

Ⅳ 如何领取教师资格证证书

教师资格证证书领取流程有:

一、教师资格证认定审核结束后,如何领取教师资格内证书?

在考生容将教师资格认证的申请步骤、材料完成,以及教育局这一批认定时间结束后,在一定时间内(一般是1-2月)教育局会出关于认证工作结束的公告以及认证通过人员名单的公示,同时公告中会有领取纸质证书的时间及地点。

二、教师资格证证书领取时间是否有限制?

根据认定所在教育局发布的公告,若公告写有明确的时间期限,那么如若考生无法在规定的时间内完成教师资格证证书的领取,建议考生先致电教育局,询问此种情况是否有解决方案(教师资格证书原则上由本人凭身份证等有效证件领取)

三、教师资格证证书领取需要携带什么材料?

教师资格证证书领取一般是需要考生带上有效证件,在规定的时间内来领取。具体是否需要其他材料,考生们需多关注教师资格证证书领取公告上的内容哦!

Ⅳ 教师任职资格证书是教师资格证吗

教师任职资格抄证书不是教师资格证。袭
任职资格证书:是由国家或地方职称改革领导小组对从事不同工种的专业技术人员发放的,对其能够从事某种工作等级的认证证书。
教师任职资格证书:是由市教师职务评审委员会评审、市职称改革领导小组批准确认、省人事厅颁发的对从事从事教育工作的专业技术人员发放的,对其能够从事教育工作等级的认证证书。
教师任职资格证书的等级:中学高级(小中高)、中学一级(小学高级)、中学二级(小学一级)、中学三级(小学二级)、小学三级教师。
教师资格证书:是国家对符合教师资格条件的公民依法授予教师资格的法定凭证。只有持有教师资格证书,才能担任教师工作。

Ⅵ 教师资格证是国家级证书吗

不是。

教师资格证是参加认证考试等一系列测试后才能申请的,可成为教育行业从业教师的许可证。2018年9月,教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

国家职业资格证书(国家级证书)是国家证书制度的一个组成部分,它通过国家法律、法令和行政条规的形式,以政府的力量来推行,由政府认定和授权机构来实施,在全国范围内通用的,对劳动者的从业资格进行认定的国家证书。

它是表明劳动者具有从事某一职业所必须具备的学识和技能的证明,是对劳动者具有和达到某一职业所要求的知识和技能标准,通过职业技能鉴定的凭证,是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。

(6)教师资证书扩展阅读:

关于国家级证书的类型

1、国家计算机等级考试证书

全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是在1994年,经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。

2、会计从业资格证书

俗称会计证、会计上岗证,是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书,曾经是从事会计工作的唯一合法凭证,是进入会计岗位的“准入证”。

参考资料来源:网络——教师资格证证书

参考资料来源:网络——国家职业资格证书

参考资料来源:网络——国家计算机等级考试证书

参考资料来源:网络——会计从业资格证书

Ⅶ 做教师需要具备哪些证书

教师资格证和上岗证,其中教师资格证是由三门考试合格换取的,心理学,教育学和回普通话证答书,这三门成绩都合格后,再在到教育局进行试讲,最后换取教师资格证。不同级别的教师应聘时所需要的条件和要求都有不同。

资格证书等级

教师

高级教师资格证:高级中学从业人员。

初级教师资格证:初级中学从业人员。

小学教师资格证:小学从业人员。

幼儿教师资格证:幼儿教育从业人员。

职业教师资格证:中等院校从业人员。

中等职业学校教师实习指导教师资证:中等职业学校从业人员。

成人教育教师资格证:成教学校从业人员。

拓展资料

职称等级

现代教师中小学教师的职称有未定、二、一、高级职称。

大学:助教、讲师、副教授、教授等职称。

中学:中学二级、中学一级、高级教师、教授级高级教师。

小学:小教二级、小教一级、小教高级、小学中学高级教师。

Ⅷ 教师资格证需要考什么证书

教师资格证认定时需要有普通话证书。

Ⅸ 师资培训证书是教师资格证证书吗求解!

肯定不是,不过师资培训证书是你考资格证的前提

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