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暑期社会实践成果展示

发布时间:2021-11-30 04:30:03

① 请大家推荐下适合大学生暑期社会实践成果展示ppt的背景音乐.谢谢

放钢琴曲吧

② 大学生社会实践活动中的实践成果怎么写

实践经验抄你可以写写你在学校参加的一些社会活动,最好是你组织的社会活动,另外学生会的工作你也可以写出来,还有就是你在学校期间有没有校外兼职的经验,这些是想招聘单位展示你个方面能力的,时间有多长不重要。封面只是一个初期的映像,如果是名牌大学,直接突出学校名称比突出个人要好,有没有都可,关键是要把一些证书的复印件带好。

(2)暑期社会实践成果展示扩展阅读;
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,亦称“社会实践”,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

③ 实践活动展示成果的方式有什么

实践活动展示成果的方式:活动报告、调查报告、调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。

综合实践活动是新课程的核心课程,这门课程既不是课外活动,也不是活动课程,而是通过教育交往为中心的活动,其强调的是学生的参与,重视的是学生的体验、感受,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,以实现学生主体能力综合发展为目的。

(3)暑期社会实践成果展示扩展阅读:

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。

综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

与传统实践活动强烈的目标性不同,综合实践活动更强调多种主题,多种任务模式,多种研究方法的综合,这种复合不是来自教师的人为复杂化,而是来自于学生个体对实践活动主题的更深入认识和挖掘过程。

在国外,教育的综合实践活动被童子军组织、民间公益组织、社区管理组织所分解,学校只是起到了辅助和输送的作用。在中国小学,综合实践活动通过课程改革被推动,附加在课程体系上的课标教材、封闭实践基地、素质报告承担了更多的实际责任。

特点

(1)综合性:对任何主题的探究都必须体现个人、社会、自然的内在整合,体现科学、艺术、道德的内在整合。

(2)实践性:综合实践活动课程的展开往往以各种活动为载体,强调学生通过活动或亲身体验来进行学习,但不是为“活动”而“活动”。

综合实践活动,顾名思义,它要让学生在“活动”中学习、通过“行动”来学习。但这里所讲的“活动”或“实践”,不能仅仅从字面上、从直观上去理解,把它理解为让学生“动”起来,或者让学生去“操作”。而是要把它理解为“知与行”、“动手与动脑”的结合与统一。

那些不需要学生动脑思考、对学生的情感态度没有触动的“活动”,不是“综合实践活动”中所讲的活动。真正具有“育人”价值的综合实践活动,应当让学生在活动结束时“有所知”、“有所得”、“有所悟”。对综合实践活动课程来讲,“活动只是一种教学的手段与方法”,它本身不是目的。

(3)开放性:“综合实践活动”课程面向学生整个的生活世界,其内容与学生个人的生活或现实社会紧密相联系,往往表现为一个没有固定答案的开放性问题,要解决这样的开放性问题,学生不可能到书本上去找现成的答案,只能通过自己的努力去探索、去发现,才能找到可能的答案。

(4)生成性:综合实践活动课程的展开很少从预定的课程目标入手,它常常围绕某个开放性的主题或问题来展开。随着活动的不断展开,新的目标、新的问题、新的主题不断生成,学生的认识和体验不断加深,创造性的火花不断迸发,这便是综合实践活动课程具有“生成性”的集中体现。

(5)自主性:综合实践活动课程的实施十分注重从学生现有的兴趣与经验出发,强调学生的自主选择与探究。学生不仅可以选择学习的内容、进度与方式,还可以自己对自己的学习过程或结果进行评价与反思。

④ 暑假社会实践活动成果是什么意思

晕 这个其实简单 所谓社会实践实际上就是一种形式主义活动 也就是骗人的 我简单的回说下 搞完答这个活动 你需要几样东西 一:活动登记卡 一开始分的那张就是 这张卡自己填好后 拿去盖章 具体到什么地方活动实践 或者单位 就找他们盖 一般找村委会或居委会 二:过程性材料 一般是照片 要整视频之类的 也可以吧 主要就是记录你活动过程的材料 三:成果 成果就是你们最后得出的东西 别看论文名头大 其实最简单 就是心得体会 扯个几百字就可以了 成果还可以是模型 调查报告 之类 具体看你做的活动 登记卡中有一栏成果 要填一样 也就是 你成果是什么 那一栏就填什么
然后... 我就记得这些了 要有遗漏的 其他同学再补充吧

⑤ 大学生社会实践登记表社会实践成果怎么写

1、通过参与社会实践活动,使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的回理解。在实践过程中,同学们通答过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式,结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习,对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。 
2、通过参加社会实践活动,增强了广大同学的民族自豪感,坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会,了解社会,了解我们民族发展的历史,了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程,使同学们的爱国主义热情高涨,为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确,增强了建设祖国,为社会做贡献的历史使命感和责任感。

⑥ 学生暑期社会实践预期成果一般有哪些呀

暑期社会实践(以关爱留守儿童活动为例)的预期结果:

1、对于留守儿童来说,通过关爱留守儿童的活动,可以使留守儿童感受到社会的温暖,为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,茁壮健康的成长。

2、对于自身来说,通过这次活动可以更深入的了解到留守儿童的生活现状,通过自己的努力和所作所为为留守儿童送去力所能及的温暖和关爱,培养自己走进社会、深入社会、认识社会的能力。同时,真实近距离的感受留守儿童的生活,可以让自身更加珍惜现在的美好生活,更加珍视与父母朝夕相处的温馨时光。

3、对于社会来说,此项关爱留守儿童活动帮助留守儿童健康成长,帮扶留守儿童弥补感情缺失,提高道德修养,动员组织全社会,关爱留守儿童,有利于社会和谐。


(6)暑期社会实践成果展示扩展阅读:

1、大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。

2、对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份零花钱。

⑦ 求一篇、大学生暑期社会实践自我小结(主要成果级收获体会)

三进三同社会实践总结

结束了一学期的紧张学习和考试,当其他同学带上行李回家见家中亲戚朋友的时候,在校团委和学院两委会的号召下,我报名参加了大学生寒假“三进三同”活动,所谓“三进三同”就是大学生进村社、进农户、进田间,与农民同吃、同住、同劳动,了解农民生活和农村现状,帮助大学生了解国情、市情、民情,提高大学生的社会实践能力。本次活动一切进行得很顺利也很成功。
一、活动介绍
为贯彻落实《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》(渝委发[2010]27号)文件和全市大学生社会实践电视电话会议精神,根据我校《关于组织开展重庆文理学院2011年寒假社会实践活动的通知》(校团字[2010]76号文件要求而而开展的活动。本次活动的主题是了解民情,增长才干;活动开展时间:2011年1月20——2011年2月24日;活动对象:各学院按要求组织城市籍学生干部、党员和普通同学代表参加学校的集中团队;活动地点:永川相关村庄(具体地点待定)、活动内容及形式:独立或者几个同学为一小组就近参加“三进三同”活动。
该项工作是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,是切实落实“六个一”主题教育活动的重要载体,作为当代大学生,在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时,关注社会,关注农村,一定要做好吃苦耐劳的准备。
二、活动期间
1、出发
1月20日下午我们召开了此次活动的动员大会,并于当日下午出发到永川相关村社。我们被分为三个组,我在第一组,活动的地点就是黄瓜山村,到了村里有在一起听村长介绍了黄瓜山的大致情况,它是永川的一个有名的旅游景点,当地人民的收入来源除了庄稼粮食还有果实厂矿。最后我们四个同学我们来到对口联系的当地的会计家里名叫肖佩之后我们就叫肖姐了。她家里一共五个人,既是肖姐夫妻两人、他们的孩子、还有她的父母。她家还开了一家幼儿园,家里的人员分配得都十分饱和。
2、任务
我们的主要任务就是室布置两间教室,对于数学专业的的却是一件难事,但我们依然坚定地答应了。我们虽然是外行,可我们一起商量,一起努力。最大的挑战就是天气,外面还在下雪的却是太冷了,好生生的手个个都在第一天就长了冻疮,最可爱的是小师妹欧宁,很冷的时候没办法,工作一会她总会在教室里跑几圈热热身体。还有一点就是我们之前根本没有学过绘画,即使是照着书画一样很困难,就连上色我们都不会,该往墙上花些什么,该怎样布置…一头雾水,但既然答应了就应该努力做到,两天半终于完成肖姐看了,还表扬了我们的成果,其实我们都知道我们弄的很丑。
之后我们就和他们一起到了他们 的一家亲戚家去吃饭,她家里很贫困,自己脚受伤了还未痊愈,妻子又是残疾不会说话,还有两个孩子读书,没有经济收入,房子也很破旧,但他们一家还是很积极的面对生活。我们的到来让他们很开心,肖姐更是为他们送去了关心与温暖,我们在那里和老百姓拉家常,也知道了不少他们的苦难。
第三天,因为肖姐一家都要外出,我们就去赶集了从街上我们看到了许多当地的风土人情,街上的人们都在忙碌的准备年货,个个脸上充满笑容。最后一天我就不想提了,怀着不舍我能回到了学校。
三、活动体会
1、我也是一个农村的孩子在这之前我总觉得农村的生活是那样的劳累辛苦。可当看到他们一家生活闲暇、幽默、幸福时我明白无论生活在哪里只要自己努力面对阳光为理想不断最求,那么你的脸上总会挂上笑容。无论遇到什么事他们总会一起商量、平时说话也很礼貌总会以请字开头,谢字结尾。不吵也不闹,相互关心、理解。想想家里的老爸老妈有几时是安宁过的。心中的羡慕与憧憬让我对礼貌一词有了更加深入的思考。
礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁,懂礼貌的人容易让别人接受,成为一个受欢迎的人,所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。学会礼貌待人是一个潜移默化的过程,不是一蹴而就的。
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
中国是素以“礼仪之邦”著称于世的四大文明古国之一,我们中华民族历来十分注重文明礼貌.从孔融让梨到程门立雪,几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。中国曾有“君子不失色与人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。
文明,礼貌的行为是社会主义精神文明的标志。文明礼貌的行为习惯是从小开始长期实践而形成的。礼貌是教养的主要标志。礼貌不仅能反映一个人的知识和教养水平,而且能映出一座学校,一个班级的精神面貌和文明水准。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。
简化要求:做到自己从小不骂人,不讲脏话,待人和气,热情,有礼貌,别人讲话不插话,不打断别人说话;要尊老爱幼;在别人家做客时,不乱翻东西,吃饭要守规矩 等等。
让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,言谈举止大方优雅,待人真诚,让自己成为一个有文化涵养,有素质的人。
2、在与贫困群众进行帮扶的过程中,看到其家中低矮潮湿的房子、破旧的生活设施、走着乡间崎岖不平的“马路” ,我感到困难群众的物质生活和精神生活与城市大多数家庭相比的确有不小的差距。特别是农业、农村为支持城市的发展做了几十年的贡献,现在实行工业反哺农业,全面提升农村生活质量。我是农村出来的人,我着重谈下关于农村建设与发展问题。
一、要有新农村建设的策略和标本。要从家庭庭院规范化规划起,从规范和建好每条巷道村道做起。庭院标准、巷道与村道标准、卫生和环境治理、公共设施等等都要规范管理起来。村经济好的规划方面多些,经济差的搞好基本的然后一步步来。人民的经济水平才会真正的提高。
二、改善农业发展方式,壮大农村经济,提高农民收入。这是一个很复杂的课题,千百年来,人类都是在这样的努力创造着。可对我们中国实在地说,也只是在三十年前才真正实现耕者有其田这个简单的夙愿。三十年已经过去了,今天,科技日新月异,产业方兴未艾,对广大农村来说,更是提供无限的机遇。政府应多拿出一些时间研究农业发展课题,如以每个农户为个体实行股份制,组建农场、大种(养)殖户、农民合作社等。政府主导成立一些品种协会,因地制宜发展特色产业,观光休闲农业,走集约化经营,众产业发展的路子。这样就可以做大做强产业,既提高经济效益,又节约人力物力,使一部分人可以从事更多职业,多渠道提高收入。
四、自我认识
1、对一个陌生环境的适应期太长,出道一个地方不是很会表现自己。这件就是自己的实力还不够厚吧,以后应该不断从此处提高自己。
2、对国情及相关政策不是很了解,一直很多村民谈及时我显得很尴尬。
3、作为一名师范生,我们应该多学学其他方面的技能,以丰富自己,扩宽自己多方面的能力。理论联系实际的学习。
4、时时关注农村动态发展,为农村的建设和发展尽自己的一份力量。
当然不足之处还有很多,自己应该不断努力,力求完善自己,四天时间虽然短暂,但却十分充实,从中学到很多东西。在以后的日子里他必将对我有很大的促进作用,我也会更加积极地参加此类活动。帮助我了解国情、市情、民情,提高自己的社会实践能力

⑧ 问题是社会实践成果展示PPT该怎么做

个人一点小建议:
引言要有,写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、意义
要有大纲,然后对应的条目下充实你的内容,具体和你实践的内容想结合吧。

⑨ 大学生社会实践活动内容及其成果简介1

大学生社会实践活动内容及其成果简介1

链接:

提取码:572r

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⑩ 暑期社会实践预期成果

学到了什么东西 有什么不足 进入社会后的计划等

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