亮出成果

① 亮出我的精彩作文

青春总是稍纵即逝
青春，终于在流水一样的时光里走到了尽头，茫然失措的站在岁月的渡口，等待着，在下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。
我已不敢伸出，那渴望牵住季节的手，就在林林总总的记忆里，品味年少时那份无羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊，当我在青春的睡梦中蓦然惊醒，有那么多往事缠绵着、美丽着，却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃，诉说着人生的分别与相守，终于也明白了，这一场生命的过程，就是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒，是那么无法婉拒的一醉啊，于是痴痴的走过了红尘--黑夜又白昼、少年到白头!
直到有那么一天，记忆成了痛得不敢触摸的伤口，就有了一种伤心的奢望：要为曾经的日子做一次殇情的守候，再梦回一次，跋涉的路上，那久别的温柔!
我，像是一只人海的孤舟，忘记了是怎样的开始，也不敢想起，这沿途的风景，是不是真的在这段生命里曾经真实的拥有……
这是终将落幕的舞台，孤单的剧幕里，我捻着青春的发角，恋恋的回首，就把一次次的擦肩相遇，演绎成缤纷的春与落花的秋。
多情的是这岁月，让我们这一生的过程，体会着上苍赋予生命的万千感受；偏偏无情的仍是这同样的岁月，让所有不舍的日子，都不能停下脚步，就只有在一次次绚丽的梦里，回到青春的时候，看那淡淡的云彩轻轻的游。
这一场生命像是风中的花瓣啊，最美的刹那，却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季，只想缀住它那匆匆的脚步，再也不会轻易的放手!
我只能是这红尘一个微渺的过客，拢着欢喜或是哀愁，悄悄的来，又悄悄的走。只等着将这百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，终于会回归到最初的时候，似乎没有什么发生过，只是还有一份悸动，在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊，生命的轮回，只是一份无奈的祈求。
我放慢了脚步，时光却仍是毫不停留，风风雨雨的四季里，始终有一双，默默的含着泪光的眼眸……

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只需要进入游戏后，按Ctrl+6，成就徽章就展示出来了。

③ 诸葛亮的十大成就

1、廉政建设

身为丞相，他不仅带头廉政，树起一面旗帜，同时还把廉政作为一项重要的政治、法律建设来抓，对蜀汉政治、经济、军事、文化的方方面面，都产生了重大影响。诸葛亮时期的廉政建设，首先表现在对蜀汉宫城规模和惠陵规模的严格控制上。

诸葛亮在蜀汉上层创造了一个廉政奉公的政治氛围，蜀国官员以诸葛亮为榜样，为官节俭，力戒奢华，造就了整整一个廉政时代。

2、制定法律

诸葛亮立法公开、执法公平，有异于同时代封建的法律思潮。诸葛亮一再告诫、反复强调法在治理国家过程中的重要性。不仅如此，诸葛亮还进一步从反面强调了不以法治国的严重后果。

因此，诸葛亮入蜀之初便与法正、刘巴、李严、伊籍等人依据和增删秦汉旧律，共同制订了蜀国的法典《蜀科》。此外，他还亲自起草了各种科条律令数十则，其内容包括了《八务》、《七戒》、《六恐》、《五惧》等条规。

3、经济

诸葛亮在汉中休士劝农期间，利用了汉中的经济条件，因地制宜地采取了一系列发展生产的得力措施，使北伐军资基本上就地得到了解决，诸葛亮死后，蜀汉军撤退，魏军还在蜀营中“获其图书、粮谷甚众”。这正说明了诸葛亮休士劝农，实行军屯耕战的效果。

经诸葛亮“踵迹增筑”的“山河堰”等水利工程至今还是汉中地区灌溉面积最大的水利工程。

上述实事说明，汉中盆地古代农田水利设施至今所产生的实际效用和不断改进利用，与诸葛亮当年在汉中休上劝农时，开拓农田、兴修水利、发展生产的丰功伟绩是分不开的。

5、治军思想

诸葛亮治军有方。诸葛亮善于治军有如下几个特点：

首先，治军以明。诸葛亮治军以明包括正反两个方面的内容，从正面来说，诸葛亮治军以明表现为：一、提出明确的道德要求。

其次，以信为本。诸葛亮治军重信。也就是说，“信”就是要做到言必行、行必果，言出必行。不诚者失信，如果不知道守信用，那么作战一定会失败；如果有法令而不能够执行，那么即使有百万之众，也是毫无用处。

反之，如果用信义来鼓励将士，将士没有不拼命效力的。因此，诸葛亮强调治军要以信为本，

6、北伐曹魏

诸葛亮为了匡扶汉室，统一中原，从228年春至234年冬先后兵出汉中，对曹魏发动的五次战争。

建兴六年（228年）春，诸葛亮第一次北伐，诸葛亮设疑兵于斜谷，自己率大军攻祁山。张郃大破马谡于街亭，诸葛亮返回汉中。

建兴六年（228年）年冬，诸葛亮第二次北伐。出散关，包围陈仓，攻打二十多天，蜀军粮尽退军。

建兴七年（229年），诸葛亮第三次北伐，诸葛亮派遣陈式攻占武都、阴平。魏将郭淮带兵援救，诸葛亮亲自率军至建威，郭淮撤退，蜀汉成功得到二郡。

建兴九年（231年），诸葛亮第四次北伐，蜀军包围祁山，司马懿和张郃带兵援救。李严运粮不继，蜀军粮尽退军。张郃追击蜀军至木门，被蜀军射杀。

建兴十二年（234年），诸葛亮第五次北伐，诸葛亮出武功五丈原。因未能成功抢占北原而与魏军僵持达百余日。秋，诸葛亮逝世，蜀军退回汉中，至此诸葛北伐结束。

7、军事发明

诸葛亮作为军事家在历代兵家也得到了较高的认可。司马懿在诸葛亮死后，看到诸葛亮的营垒，称赞其为“天下奇才”。

诸葛亮亦作诸多军事著述，如《南征》，《北伐》，《北出》等，对中国军事界有一定的贡献。诸葛亮在技术发明上亦有灵巧的表现，如改良连弩。诸葛亮亦推演了兵法，作八阵图，直至唐代将领李靖仍然十分推崇。

8、文学

《前出师表》，是中国三国时代蜀汉丞相诸葛亮写给后主的一篇表。

当时为建兴五年（227年），蜀汉已从刘备殂亡的震荡中恢复过来，外结孙吴，内定南中，励清吏政，兵精粮足；诸葛亮认为已有能力北伐中原，实现刘备匡复汉室。

表文表达了作者审慎勤恳、以伐魏兴汉为己任的忠贞之志和诲诫后主不忘先帝遗愿的孜孜之意，情感真挚，文笔酣畅，是古代散文中的杰出作品。

《后出师表》，是蜀建兴六年（228年）十一月诸葛亮二次伐魏前给蜀后主上的表章，为了与建兴五年春第一次北伐前所上表疏区别，后人题曰《后出师表》。

此表始见于《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引习凿齿《汉晋春秋》，习氏谓“此表，亮集所无，出张俨默记”。[80]于是，自清代始，出现了关于此表真伪问题的争辩，至今莫诀。

《诫子书》是诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。[81]它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。

诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇《诫子书》。

除上述作品外，诸葛亮还有《草庐对》《诫外甥书》《将苑》（又名《心书》）《便宜十六策》等著作。诸葛亮的著作编成《诸葛亮集》，又名《诸葛氏集》。

9、书法

诸葛亮所处的时代，正是中国书法艺术趋向成熟的时代。诸葛亮喜爱书法，在青少年时代就进行过刻苦的训练，能写多种字体，篆书、八分、草书都写得很出色。

诸葛亮在政务和军事活动中，也常有练习书法。《常德府志》记载：“卧龙墨池在沅江县西三十里卧龙寺内。俗传汉诸葛武侯涤墨于此寺，因名。”诸葛亮在常德一带活动的时间，是在赤壁大战之后，战事十分紧张频繁，他却不忘练习书法。

10、绘画

唐朝张彦远在《历代名画记》中写道：“诸葛武侯父子皆长于画。”张彦远还在其《论画》一书中，记载了当时绘画收藏与销售的情况。他说：“今分为三古以定贵贱，以汉、魏三国为上古，则赵岐、刘亵、蔡邕、张衡、曹髦、杨修、桓范、徐邈、曹不兴、诸葛亮之流是也。”

张彦远记述当时一些近代画家如阎立本、吴道子等人绘画作品的售价：“屏风一片值金二万，坎者售一万五千，”“一扇值金一万。”并说汉魏三国（即上古）画家的作品，在唐代已是“有国有家之重宝”，“为希代之珍”。张彦远他的记述中，可以大致看到诸葛亮在中国美术史上的历史地位和艺术成就。

从以上记载可以看出，诸葛亮的确具有非凡的绘画才能。他的画作既取材于现实生活（如南中少数民族的生活）又有神奇而丰富的想象（如神龙等），而且构图宏伟，场面博大。

④ lol游戏中怎么亮出自己的成就徽章

要清楚的是你想要显示成就徽章的这个英雄成就等级要到4以上，然后在游戏中按ctrl+6。

⑤ 成果丰硕突出一个（gong）字

文明礼貌突出一个gong（恭 ）字,办事无私突出一个gong（公 ）字 书写漂亮突出一个gong（工 ）字 有进取心突出一个gong (攻 )字 成果丰硕突出一个gong（功 )字

⑥ 诸葛亮北伐有什么成果

北伐成败的量化指标：

首先，我们先分析一下北伐的几种结果，我们认为可以归纳为以下七种：

1. 大胜，即围歼对方主力或斩杀敌军统帅，如关羽水淹七军，如击毙司马懿。得5分。

2.小胜，即击溃或歼灭敌方一部，取得物质上的收获，或者斩杀对方大将，取得士气上的收获。得1分。

3.无功，即双方战果基本一样。得0分。

4.小败，部队受到小的损失，伤亡数千人。得－1分。

5.大败，部队损失超过数万人。得－5分。

6.完胜，即攻取长安并站住脚，大大改善蜀汉的战略态势。得20分。

7.完败，即主力覆没，甚至于丢失汉中等重要据点，大大伤及蜀汉的元气，得－20分。

二．诸葛亮六次北伐的战果：

第一次：先胜而后败，折了马谡，失了孟达，但收了姜维，双方扯平，0分。

第二次：由于魏将郝昭筑城固守，蜀军粮尽退兵。但魏延斩了敌大将王双。还是0分。

第三次：攻下武都、阴平，胜郭淮。算小胜，＋1分。

第四次：战退司马懿、曹真等，应为小胜，＋1分。

第五次：射杀张合，小胜，＋1分。

第六次：小胜数场，但自己积劳成疾，死于五丈原，1－5＝－4分。

这样，诸葛亮六次北伐的总战果是－1分，平均每次－0.16分，总体上是失败的。

诸葛亮在前四次北伐时，是采取西出阳平关，走平坦大道，用步步为营，稳扎稳打的战术来蚕食魏国。这样虽然易于用兵，加上诸葛亮在战术水平方面要高于对方，每次都能取得局部战役的小胜。但不能否认的是，魏与蜀的综合国力相差甚远，而战线太长，旷日持久，粮草供应不继。其结果就是次次因粮草不济而退兵，胜利成果又拱手相让。

第五次北伐诸葛亮终于想通了，直接出斜谷进入陇东，效果大为改观，但由于诸葛亮之前已多次北伐，魏国处于高度警惕状态之中，再加上诸葛亮阳寿将尽，只能留下遗憾了

⑦ 体育生最后一次领奖亮出所有奖牌，体育生的奖牌都代表了什么

广东艺高中体育生在领奖台金牌的位置拍照留念的时候，他亮出了自己获得的所有奖牌，这些奖牌都代表着他们在比赛中付出的汗水和辛苦，与此同时，他们许许多多的努力也在这些奖牌里充分的体现。

很多时候与体育生而言，他们并不像文化生那样，他们每天千篇一律的训练方式在一次次的坚持中得到了应有的回报。同时也相信所有的体育生也能够像他这样，在这样的努力和坚持之下，也能够收获这样的好光彩。在他脖子上挂满的金牌也可以看出这个体育生在这光辉的时候，背后也有多少的努力瞬间。所有人的成功都不是一蹴而就的，在慢慢的时间积累下，通过自己的努力和付出，辛劳与汗水得到了这样的成就，我觉得是所有人都希望拥有的。与此同时也相信这个体育生在今后还会有更好的发展，毕竟小小年纪的他就懂得与大家分享他自己的荣耀。

⑧ 诸葛亮被请出山所做的成就

诸葛亮做出的成就还是非常大的，他帮助刘备进入四川，建立了蜀国。就是最大的成就了，而且他六次北伐，

⑨ 关于勤奋才能出成果的格言

勤奋出才能,勤奋出成果
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

勤奋格言警句
★人生在勤，不索何获。（东汉 张衡 《应闲》）

★学而不厌，诲人不倦。（春秋 孔丘 《论语.述而》）

★剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。（西汉 韩婴 《韩诗外传》卷三）

★非学无以广才，非志无以成学。（三国 诸葛亮 《诫子书》）

★学而时习之，不亦说乎？（春秋 孔丘 《论语.学而》）

★学不可以已。（战国 荀况 《荀子.劝学》）

★好学近乎知。（战国 子思 《礼记.中庸》）

★三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿 《劝学》）

★不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。……故智能之士，不学不成，不问不知。（东汉 王充 《论衡.实知》）

★少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（唐 杜荀鹤 《题弟侄书堂》）

★士不可以不弘毅，任重而道远。（春秋 孔丘 《论语.泰伯》）

★读书百遍，而义自见。（晋 陈寿 《三国志.魏书》）

★业精与勤，荒于嬉。（唐 韩愈 《进学解》）

★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》）

★锲而不舍，金石可镂。（战国 荀况 《荀子.劝学》）

★天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。（南北朝 颜之推 《颜氏家训》）

★只要功夫深，铁杵磨成针。（清 俞樾）

★博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。（战国 子思 《礼记.中庸》）

★读书破万卷，下笔如有神。（唐 杜甫 《奉赠韦左丞文》）

★古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。（北宋 苏轼 《晁错论》）

★不勤于始，将悔于终。（唐 吴兢 《贞观政要》）

★志不强者智不达。（春秋 《墨子》）

★勉之期不止，多获由于耘。（北宋 欧阳修 《送唐生》）

★君子力学，昼夜不息也。（东汉 佚名 《太平经.力行博学诀》）

★莫等闲，白了少年头，空悲切。（南宋 岳飞 《满江红》）

★古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（南宋 陆游 《冬夜读书示子聿》）

★宝剑香自磨砺出，梅花香自苦寒来。（南宋 陆游）

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（当代 王芸生 1901-1980）

★科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。（当代 华罗庚 1910-1985）

★读万卷书，行万里路。（清 袁牧 《随园诗话补遗》）

★玉不琢，不成器；人不学，不知道。（战国 《礼记.学记》）

★学必习，习必熟，熟必久。（南宋 胡宏 《胡子知言.义理》）

★君子之学，死而后已。（清 顾炎武 《顾亭林诗文集》）

★人生之初，不食则死；人之幼稚，不学则愚。（清 戴震 《孟子字义疏证》）

★书从疑处翻成悟，文到穷时自有神。（清 郑板桥 《题联》）

★不教一日闲过。（现代 齐白石 《南瓜题跋》）

★百倍其功，终必有成。（近代 康有为 《中庸注》）

★应知学问难，在乎点滴勤。（陈毅 《示丹淮，并告吴苏、小鲁、小珊》之二）

★博观而约取，厚积而薄发。（北宋 苏轼 《杂说.送张琥》）

★对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（茅以升 《全速前进》）

★年龄有老学无老，思想不休死后休。（蔡尚思 《自勉》）

★勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚 《给青少年一封信》）

★有志者事竟成。（南朝 范晔 《后汉书》）

★攻城不怕坚，攻书莫畏难。

科学有险阻，苦战能过关。（叶剑英 《攻关》）

★爱好出勤奋，勤奋出天才。（郭沫若 《天才与勤奋》）

★绳锯木断；水滴石穿。（东汉 班固 《汉书》）百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。