特岗服务期满证书

⑴ 特岗教师服务期满合格证书有什么用

聘任期为3年，鼓励期满后继续扎根基层从事农村教育事业;聘期结束后可留在当内地任教;重新择业的，各容地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助;可推荐免试攻读教育硕士。特岗教师在三年服务期内买五险一金。
考教师招聘等考试时有加分政策。

⑵ 特岗教师服务期满证书有用吗

根据历年云南省公务员考试情况，特岗教师服务期满取得合格证书后报考公务员一般不加分，但可以报考限制“四项人员”身份的岗位，享受一定的政策优惠。

⑶ 求助：关于转正后特岗教师证书的问题

能。

特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅师范处表示。师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：
一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。
二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
三是可重新选择就业，各地包括门要为此提供便利。
从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

⑷ 特岗三年服务期满，没有续聘，可以拿到服务证吗算四项人员吗求大神回答

特岗三支一扶这些服务基层人员只要服务期满是看本人意愿是否决定去留的，服务期满有相关证明了就算四项人员，可以参加公职类相应岗位考试

⑸ 辽宁省特岗教师期满后发了教育部门的证书吗去哪里找这个证书

辽宁省特岗教师期满后发了教育部门的证书吗？去哪里找这个证书？
无服务期满证书。只是要入编了。

⑹ 特岗教师3年服务期满无教师资格证自己想留也不给入编吗

如果说有规定的话，一般是不能有效的建议，尽快的高级教师资格证达到有效的标准。

⑺ 我是特岗，服务期已满三年，国考进入面试，但特岗服务证书还没发

如果你的证书在资格复审之前能拿到就没问题， 要不然几遍面试通过了也很难录取

⑻ 特岗教师服务期满考核评议怎么写

根据广西壮族自治区教育厅、财政厅、人事厅和机构编制委员会办公室《关于做好农村义务教育学校特设岗位教师服务期满考核转岗工作的通知》（桂教师范〔2009〕21号）精神，按照《灵川县人民政府办公室关于印发灵川县2016年服务期满特岗教师考核转岗工作实施方案的通知》（灵政办〔2016〕91号）要求，为加强对学校特岗教师的管理，做好灵川县3年服务期满(2013年招聘)的特岗教师考核转岗及证书发放工作，县机构编制委员会办公室、财政局、人社局和教育局组成服务期满3年的特岗教师考核组，于6月6日至23日，先后深入我县九屋镇、兰田乡、公平乡、灵田镇、定江镇、海洋乡、潮田乡、大境瑶族乡等8个乡镇学校，对这些学校服务期满的23名特岗教师进行了考核。
考核采取教师自评与学校评议、考核组评议相结合的办法进行。通过召开全校教职工会议对期满特岗教师进行民主测评，找学校领导、教师代表、学生和家长代表及本人谈话，听特岗教师常规课等环节，考核组综合特岗教师的个人总结和学校意见，作出考核结论，提出是否留任意见，并对考核合格及以上等次的服务期满特岗教师发放证书给予转岗。

⑼ 特岗教师服务期满后颁发哪些证

特岗教师三年聘任期满后会颁发特岗教师服务期满合格证书。

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。

创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路。

一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。

二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过三年实践锻炼的特岗教师。

三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。

(9)特岗服务期满证书扩展阅读

特岗教师实施原则：

1.坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。

各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。

2.中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。

我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。

省财政厅：负责统筹落实“特岗计划”应由地方负担的经费；对省级部门实施“特岗计划”安排专项资金；加强专项资金管理。

省人事厅：深化中小学人事制度改革，按照事业单位人员公开招聘的规定，会同教育厅共同做好特设岗位教师的招聘工作。

3.相对集中，成组配置。特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。为了便于管理，岗位的设置要相对集中，避免过于分散，原则上1所学校安排3—5人。

4.侧重初中，兼顾小学。特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中，可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。

⑽ 你好,我是一名特岗期满的教师,考核合格有服务证书，但没转正。现考入另地方的老师，但是教育部门说不

应该是不合理的，你的档案都在特岗教师管理人员那里吧，这事应该找管理特岗教师的部门去问，让他们开展证明什么的。