职称评定证书

❶ 职称证书是什么东西啊

职称证书：职称证书是技术职称，大学毕业后到一定的年限经过评定而获得，也就是人们平时所说的评职称。

职业资格证：国家职业资格证书，是劳动从业者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

1、颁发部门

职称资格证书是由政府人事部门管理和颁发。职业资格证书是由政府劳动部门管理和颁发。

2、等级及级别划分的不同

职业资格证书划分为五个等级。即：国家职业资格五级(初级)；国家职业资格四级(中级)；国家职业资格三级(高级)；国家职业资格二级(技师级)；国家职业资格一级(高级技师级)。

专业技术职称划分成高级、中级、初级三个专业技术职务。

(1)职称评定证书扩展阅读：

对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。

中级职称认证完了，如果通过了就可以申报高级了，高级工程师职称评定条件如下：

(1)理工科专业毕业，本科毕业满10年

(2)理工科专业毕业，专科毕业满15年

(3)南京社保缴满12个月

(4)论文发表3篇，其中2篇发表，1篇不发表

(5)继续教育学时修满360个学时，其中公共课20个学时，专业课340个学时

(6)业绩要求近3年独立承担或主持的项目完整材料

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

以考代评

“以考代评”是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。

❷ 职业证书与职称评定有关系吗

职称是国家政府支持的企业或事业及政府单位普遍执行的一种依据个人工作年限、专业技术水平、成就等设定的职务水平，由于职称往往与工资、收入、就职岗位性质挂钩，因此，职称评定突显出重要意义。 职业资格证书是目前社会上许多企业参照的专业技术能力鉴定证书，它证实证书拥有人在某项技术领域获得了一定的技能水平。目前，国家已经在相当多的职业领域实行执业资格准入政策。只有获得该领域的执业资格，才有应聘该领域的工作岗位的权利。 近些年来，为推动社会人才的顺畅流动、国家企事业单位实现招聘人才的目标，各省及国家相关机构陆续推出各类“执业资格比照职称资格的对照表”。 已取得国家执业资格证书的专业技术人员，可以依据这些比照表视同已获得相对应的职称资格。 由于各省发布的具体执业资格与职称资格的对照资料不太相同，这里不做详细说明。但依据国家发布的相关材料，获得价格鉴定师、土地登记代理人、企业法律顾问以及通信、商务、质量、房产经纪等领域执业证书的考友可以申请对应的经济师、工程师等职称资格。 该项工作主要通过各省、市、区的人力资源与社会保障机构完成。需要职称评定的考友可根据需要，持职业资格证书和相应的《职业资格比照认定职称资格登记表》，向所在地的人力资源与社会保障机构、职称主管部门申请相应职称资格证书。 具体可以申请的工作职称和需要准备的详细材料以当地职称主管部门提供的信息为准。

❸ 什么是职称评估证书

职称评审作用及意义：
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
根据鄂职改字[1992]51号文件和鄂职改办[1993]51号文件精神，为大力推动我省公有制经济快速健康发展，充分调动公有制经济组织专业技术人员的积极性，使他们更好地为经济建设服务，经研究决定，由各县市职改办在全省公有制经济组织中继续开展专业技术职称评审工作。在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在市、县人才交流中心任人事代理的专业技术人员，均可申报评审相应技术职务任职资格。
一、职称的内涵所谓职称， 广义指职务的名称； 狭义指区别专业技术或学术水平与工作能力的等级称号， 是专业技术人员的工作成就、业务能力与技术水平或学识、智慧、才能的综合反映。
二、职称工作的历史回顾我国实行专业技术人员职称评定工作大体经历了三个阶段：
第一阶段， 从建国初期到1966 年。职称的主要特点是以学术、技术水平为授予和晋升的主要依据，一旦授予，终生享有。
第二阶段， 从1977 年到1983 年。这个时期，恢复、建立、实行了职称制度， 职称一词被普遍接受和使用。
第三阶段，从1986 年国务院国发[ 1986] 27 号文件提出在全国实行专业技术职务聘任制度到现在。职称工作得到广大专业技术人员的拥护， 成为经久不衰的热点。
三、职称的作用职称工作在实现我国跨世纪的宏伟目标、建设高素质专业技术人员队伍及人事工作中， 具有独特的重要作用。具体表现在以下方面：
1. 职称的导向作用、评价作用和激励作用。
2. 职称对企业生产、经营管理工作的促进作用。
四、当前职称工作中存在的问题现行的职称制度是在计划经济条件下产生的， 不能完全适应市场经济体制的需要， 无论是制度本身还是其配套政策都存在着一定的问题，具体表现如下：
1. 评审条件既刚又柔， 评审办法比较单一。
2. 聘后管理不善， 考核力度不够。
4. 岗位设置不合理， 竞争机制不完善。
5. 少数专业技术人员只热衷于专业技术职务任职资格的取得， 形成了求学历， 盼职称， 等待遇的惯性机制， 而忽视专业技术职务在企业中作用的发挥。
五、深化改革，充分发挥职称在企业专业技术队伍建设中的独特作用职称工作本身有许多内容需要进一步完善，当前，应重点解决以下几个方面的问题：
1. 抓住机遇， 深化职称改革。
2. 真正实行评聘分开， 完善专业技术职务聘任制度。
3. 改革评审方式， 采取考、评相结合的评价方法。
4. 根据企业需求和特点， 适当增加企业评审的条件。在市场经济条件下， 赋予职称评审工作以新的内容， 使职称评审方向始终向科技发展和知识经济相配套的方向发展，打破资格终身制。
5. 重视对专业技术人员的思想教育， 认真组织对专业技术人员的考核。
6. 职称机制应与华北电力技术院机制接轨，形成梯次结构，互相促进，融为一体。

❹ 职称评审与职称认定有何差别，都可以拿到职称证书吗

• 职称复评审是指已经经制过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

• 职称认定：对国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含研究生）见习期的考核工作。根据拟聘专业技术岗位的职责要求，对其政治表现和从事该岗位专业技术工作的能力、水平、工作成绩等，进行全面的考核。见习期满并考核合格，可按试行条例的规定聘任相应的专业技术职务，不需再进行评审，目前只针对国家未开始组织统一考试的系列。

• 都可以拿到证书的。

❺ 工程师职称评定的这个证书到底是哪个部门发的

职称证书是技术职称，分初级，也就是助理工程师；中级，也就版是工程师；高级，即高级工程权师。大学毕业后到一定的年限经过评定而获得，也就是人们平时所说的评职称。评职称需先通过相关级别的英语、计算机考试，中级及以上还须发表有论文。
而资格证书是近年来实行的在某些行业执业所需持有的证书，如监理执业资格证书、造价执业资格证书、一级建造师执业资格证书，医生执业资格证书等等，涉及到各行各业，五花八门，一百多种。执业资格证书必须在满足一定的报名条件后经报名参加国家统一的考试合格后才能获得，有了资格证书只能证明你在这个行业你有了执业的资格，但另外还必须注册到相关单位才能进行正式执业。
有些资格证书考试的条件里规定报考者必须拥有一定的技术职称，如监理工程师就必须是中级职称3年后才能报考。

❻ 干部身份，职称评定，资格证书之间的关系

一、干部身份人员，既可参加职称评定，又可参加专业资格证的考试。工人身内份，在绝大多数行业和单位不能参容加职称评定（部分单位因工作性质不同，特别是专业技术单位，允许本系统工人参加职称评定），但能参加专业资格证的考试。
二、职称（某某工程师），由人事部门核发，全国通用。专业资格证，只是在某一行业或领域里使用，出了这个行业，不被认可。
三、职称，在私企里可能没有体现出它的价值，老板们可能不会因你是工程师或高级工程师就多发一些工资给你。

❼ 评审的职称和考试取得的职称有什么区别

1. 一般来说，评出的职称更被社会认可。

2. 具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。

3. 如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。目前重视学历相对更重视能力的社会 评出的职称更被社会认可 !

4. 一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
   

5. 评审或考试不是区分的关键，关键是发证的单位。评审和考试是考核的手段而已，有含金量的证书，它的考核有自己的流程和当然的难度，所以权威，所以值钱。

6. 比如工程师证，山寨厂给评的也好，聘的也罢，又或者是培训班发的，能得到社会多大的认可呢？但如果是国家考试中心联合全国工程师协会发的工程师证，需要资格审核，包括文凭，工作经历，发表论文等等，还有专业英语考试，本专业考试，难度不同了。

7. 职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

8. 按国家有关文件的规定，职称自1998年底后实行考评结合，评聘分离。所谓考职称，只是指如经济、统计、会计等相关专业的职称评审必须先通过国家统一组织的考试，而政工、工程系列却并无要求。所谓考评结合指的是国家要求先考试后评聘的必须先参加相关考试并通过，所谓评聘分离，指的是评审通过并不代表单位同意聘任。
   

❽ 职业资格证书与职称评定

这个不是职称，职称是职称，正式名称专业技术职务任职资格，表示从事专业技术职务版工作的权资格。职称是对专业技术人员能力的承认，反映一个人的专业技术或学术水平的等级。职称改革之前，职称和职务是不区分的，因此目前口头上职称和职务仍然是混用的；职称改革之后职称的评审和专业技术职务的聘任是相分离的，获得职称后，需要被聘任为相应的专业技术职务，才能享受相应的待遇。职称的评定由政府人事行政部门负责管理。国务院机构改革以后，原国务院职称改革领导小组的工作交由人事部承担。在职称评定过程中，在不同单位往往存在各种名额限制。由于拥有人才资源和职称名额在不同地区及单位存在较大区别，也导致了职称评定过程难易程度也相应存在较大差距。职业资格证书是一个任职资格的鉴定证书，职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。至于是否对评定职称有没有帮助，得看你当地的实际情况。你可以去咨询你当地的职称办。

❾ 中级职称工程师通过考试还是评定来发证呢

中级职称工程师可以通过以考代评获得，也可以通过评定来获得职称，同时给颁发证书。

职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。

有些单位有评审职称的资格，这样可以通过评审获得职称，有些单位没有评审职称的资格，所以需要通过考试获取职称。

(9)职称评定证书扩展阅读：

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

根据现行的制度，职称按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。

职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。

2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。

职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。

职称评审：

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

以考代评：

“以考代评”是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。