㈠ 对外汉语所谓证书的全球认可是啥意思
现在全抄世界没有一个证袭书可以在全球同时同步作为上岗证使用。
各个国家能作为上岗证使用的只有各个国家或者州自己设立的教师资格证书,只是不同的国家对中国国内证书认同程度有差异而已。不管怎么样,证书至少表示一个国家的机构认同你的能力,说明你能胜任汉语教师的岗位。不同的国家要求也不同,但是大多数国家,特别是好的国家要求自己的老师取得本国的教师资格证书。如果我们的学员要走入美国的学历教育体系,就要参加美国的教师资格考试。但是,每个国家的教师资格考试都只是一个简单的入门门槛,要求并不高。如果你被雇佣学校认同后,校方会帮助新到岗的老师办理这个上岗证书。
所以整体上来说,北语证书是能力证书。北语教师进修学院目前是中国成立最早、培训时间最长、培训教师最多、在国内外影响最大的专门的汉语教师进修基地。在这个能力证书的培训中你能学到实际的上课能力,就算在国外需要再考当地的教师证,把握就更大了。
㈡ 出国教汉语用什么证书
出国教汉语用对外汉语教师资格证书。
为了确保对外汉语教师队伍的基本素质,中华人民共和国教育部于1990年颁布了《对外汉语教师资格审定办法》,开始实施对外汉语教师资格证书制度。
根据国家教育委员会第12号令发布的《对外汉语教师资格审定办法》,国家教育委员会设“对外汉语教师资格审查委员会”,负责领导对外汉语教师资格审查和证书颁发工作。
(2)国家汉语证书扩展阅读:
根据对外汉语教师资格审定办法
第三条对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力,并具有一学年(累计学时为320小时)以上的对外汉语教学经历,取得了一定的教学经验,知识结构应达到下列要求:
(一)教学理论和教学方法方面
1、了解对外汉语教学的性质和特点;
2、了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法;
3、掌握教育学基本知识。
(二)语言学和文字学知识方面
1、比较全面地掌握现代汉语理论知识,包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识,并能对现代汉语的语言观象进行科学分析;
2、掌握古代汉语的基础知识,具有阅读一般古文的能力;
3、系统掌握普通语言学知识,并掌握应用语言学的基本知识。
(三)文学知识方面
1、了解中国文学发展概况,熟悉我国主要作家及其代表作品;
2、对世界著名的作家和作品有所了解。
(四)其他文化知识方面
1、熟悉中国的历史和地理,了解主要的名胜古迹,有一定的社会、民俗知识;
2、具有一般的世界历史、地理知识。
㈢ 现在国际汉语证书哪个是全球认可的啊
汉语是中国语言,一般不需要全球认可,
㈣ 《国际汉语教师证书》有有效期吗
国际汉语教师证书应该是有有效期线了正常,身份证都有有效期限。
㈤ 国际汉语教师证书具体是什么有什么用啊
当然有用啦,我是在儒森汉语学校参加的国际注册汉语教师的培训,已经取得了IPA国际注册汉语教师资格证,现在已经成为对外汉语老师,证书的含金量挺高,当然也要搞自己的能力和努力。
㈥ 国家职业汉语水平等级考试中级以上合格证书是什么证书
“ZHC”是由中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA)组织专家开发研制的测查应试者在职业活动中实际应用汉语能力的国家级测试。成绩合格者可以获得OSTA颁发的“职业汉语水平等级证书”。
ZHC是一项职业核心能力测试,面向各类求职人员,尤其是面向高校大学生。职业汉语能力是指人们在职业活动中运用汉语进行交际和沟通的能力,是从事各种职业所必备的基本能力,它决定着一个人的就业竞争能力、从业选择能力及潜在发展能力。
职业汉语能力测试对于大学生的就业具有重要的作用:获得高级证书(ZHC考试800分以上)的考生直接进入国家人才库,并根据考生意向和专业安排就业;对获得ZHC证书(400分上)的考生负责推荐就业;成绩优秀者可获得1000元奖学金。“职业汉语水平等级证书”能够证明大学生的运用汉语进行交际和沟通的能力,并且终身有效,是大学生求职、就业、晋升的通行证。
ZHC尤其适合新生同学,从过去考试的成绩看,新生普遍比老生考得好,主要因为ZHC接近语文高考。报考ZHC,这是你大学期间获得的第一个证书。
ZHC主要考察考生的语言表达和文字能力,分客观题和主观题两部分,客观题是单项选择题(4选1),主观题是作文(缩写和日常应用文)。总共1000分,答题时间是150分钟。ZHC证书在考试后一个月发放。
㈦ 汉语考级有证书吗
有的,外国人的是叫HSK,1~6级的区分,针对中国人的除了普通话考试,内还有就是国家汉语教容师资质的考试了,有中级和高级。我们这里专业负责培训国际汉语教师资格证的培训与考试。而且我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试,中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证唯一联考机构,两证承诺一站式就业,助您后顾 无忧!
㈧ 国家职业汉语能力证书有效期多少
国家职业汉语能力证书终身有效。
国家职业汉语能力证书是通过国家职业汉语能力测试后颁发的证书。
国家职业汉语能力测试,是测查职业活动中的汉语实际应用能力的国家级测试,考察运用汉语进行的交际能力和逻辑思维能力。
国家职业汉语能力测试考察一个人以下能力:
1、 考查一个人运用汉语进行交际的能力和逻辑思维能力
2、 衡量一个人解决问题的能力和再学习的能力
3、 预测一个人在实际工作中的工作绩效和发展潜力
职业汉语能力测试满分为1000分,按照成绩从低到高分为初等、中等、高等三个等级。成绩合格者可以获得有中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA )颁发的相应等级的《职业汉语水平等级证书》。ZHC分数与等级对应表:
测试分数399分以下 400-599分 600-799分 800分以上
职业汉语水平等级未通过 初级 中级 高级
ZHC服务于政府机关、企事业单位和各类院校,服务于各种人力资源开发和培训部门。其主要用途包括:
1.为用人单位在人员招聘、选拔、任免和培训等决策过程中评价相关人职业汉语能力提供参考依据;
2.为人力资源开发、服务机构评价相关人员的职业汉语能力提供参考依据;
3.为应试者了解、发展自己的职业汉语能力提供参考依据;
4.为评价相关教学单位、培训机构的教学或培训成效提供参考依据。
㈨ 国际汉语教师资格证怎么考的,要什么条件
国际汉语教师证书,由国家教育部汉办主办的,是一种能力证书,不是资格证书。而且,这个考试,分笔试和面试,对考生有两个条件的限制:本科文凭与普通话等级。
其次,一个合格的对外汉语教师还要具备以下这些条件:
1、热爱祖国,遵纪守法,热爱对外汉语教学事业,具有良好的思想品德和职业道德,为人师表;
2、年龄在55周岁(含)以下,身体、心理健康;外语为俄语、西班牙语、葡萄牙语的教师,年龄可放宽至58周岁(含);
3、具有两年以上高校或中学教龄、并正从事对外汉语、中文、外语、历史、哲学、教育等专业教学的学校在编教师及从事教学工作的普通话测试员;
4、普通话须达到二级甲等以上(含)水平;
5、能较熟练地使用外语进行日常生活和工作沟通;
6、具有较好的适应能力和交际沟通能力;
7、符合国外聘方的要求;
8、具有《汉语作为外语教学能力证书(高级)》(原《对外汉语教师资格证书》)者可优先考虑。