证书收获

A. ACCA证书究竟能给我们带来什么

ACCA会员目前在国内仅2.2万人，而作为高层管理高端型人才，以及越来越多的企业趋于国际化全球化的大变革中，企业对于ACCA的需求量是极大的。 其次，从语言上来说，ACCA是纯英文教材与考试，优势明显。尽管由于ACCA的纯英文教材和纯英文考试使得很多中国学生望而却步，然而也正是因为有纯英文这个门槛，使得ACCA的优势凸显。对于趋于国际化全球化的国内企业，一方面，企业做大就需要上市，通晓其他国家的会计制度以及税法商法的ACCA就很容易驾驭，帮助企业按照不同需求来做不同国家的上市准备。另一方面，即便企业没有做大到需要上市，但是对于死守国内市场已不是发展的现状，走出国门，做国外市场或者与外资企业合作就成了必经之路。在审核企业对于国外市场的入围资格以及企业的英文财务报表及报告是否符合外企合作条件，这些文件的制作以及审核对于ACCA来说是驾轻就熟的。 第三，从个人职业发展来说，ACCA属于宏观统筹型人才。相对于CICPA以及AICPA这种技术型人才，ACCA更偏重于管理以及统筹、预测及规划企业走向及企业未来发展。这对于中国传统的应试教育来说是个非常好的互补，在获取知识用以解决实际问题这方面对于传统教学教育出来的学生是一次拓展思维训练的最好机会。调查中发现，在招聘网站中，大部分要求具有ACCA资格的职位有财务总监（CFO）、总经理助理、董事长助理以及首席财务官。这些职位要求应聘者不仅需要计算财务方面的专业知识，还需要有对于财务分析、部门配合、以及做出专业的报告让非财务人员理解并执行的能力。且多数外企要求CFO需具备中英文两种语言能力，这对于中国学生来说也是极大的优势。相对于国内比较热门的CICPA来说，除了没有获得在中国的签字权，其他的优势是相对比较明显的。 第四，各种类型的企业均适合ACCA会员。从查到的资料上来看，对ACCA需求的不仅仅是外企、合资企业、上市公司，一些大型的国企、小型私企、甚至民营企业都要求应聘者拥有ACCA证书。这也说明，ACCA可选择的企业类型几乎是全部，所以不必担心这个证书不如国内的其他证书。从中国目前各项都趋于与世界接轨的现状来看，国际化的人才是比较具有发展潜质的。 虽然绝大多数ACCA会员都处于高薪职位，但并不是说，一旦拿到ACCA的证书就立刻会有高薪职位，这其中还需要一个工作经验的累计过程，仔细查阅各个招聘网站就会发现，尽管需要应聘者有ACCA的证书，但是对于工作经验也是有要求的。

B. 证书是看得见的荣誉 感悟是看不见的收获

            ――记高中数学名师工作坊赴无锡参加 《第四届全国中小学名师发展论坛教学展示赛课大赛》

      2018年10月18日至10月24日，赤峰市红山区高中数学名师工作坊选出我们七名教师，在坊主江文汇老师带领下，远赴江苏无锡参加 《第四届全国中小学名师发展论坛数学名师“华罗庚杯”优质课、课例教学展示赛课大赛》。凭借认真的态度，经过不懈地努力，我们七人均获得了优质课或课例说课的一等奖，江文汇老师获得了与会专家指导奖，满载而归！现在回想此次大赛的点点滴滴，仍历历在目。

一、组织报名

      9月28日，红山区教研室下达通知后，名师工作坊的老师们都踊跃报名，但是名额有限，最后选定了我们七名老师前去参赛，其中张子慧、张雪山、孙丽敏参加优质课比赛，谭丽霞、许勇、蔡广朕、朱文研参加课例说课比赛。

二、参赛准备

      我们七人接到比赛通知后就开始积极的做准备，把自己精心准备的讲课实录、说课材料发至大赛组委会，由于我们的教学设计出色，全数获得赛课资格。接到入选通知的当晚，我们便不断研读教材，查阅资料，进一步完善自己的参赛课题，直到赛课出发前，我们七人几乎每天都会工作到很晚。这期间，我们彼此互助研磨课题，我们之间并没有因为同时参赛而有所保留。如孙丽敏老师在制作几何画板时找到了蔡广朕老师帮忙，朱文研老师找到了许勇老师和张雪山老师帮忙审阅参赛设计，从中能够看到我们这个团队的团结互助，窥一斑而知全豹，相信换成其他老师也会像我们一样的。这里我们要特别感谢坊主江文汇老师对我们的参赛课题逐一审核，并做细心指导！

三、南下无锡

      10月18日，我们一行八人坐火车由赤峰至北京，第二天上午再转乘高铁由北京到无锡，19日下午4:32，我们到了大会报到处。在整个与会行程中，我们还在不断地与江老师讨论交流自己的参赛课题。在火车上，我们做了很明确的分工，张子慧老师年长些，牵头负责整个参赛阶段的各种辅助事宜；张雪山老师负责及时收齐票据并保存；许勇老师、蔡广朕老师一前一后负责照应整个队伍，以防走散。晚上，大家草草用餐后回到宾馆房间，再次对自己的参赛课题进行修改完善，其中孙丽敏老师、朱文研老师一直忙到很晚才休息。 

      10月20日，我们开始聆听专家讲座。上午，先由中国教育学会研究理事和学术委员，国家十五至十三五教育规划负责人的李嘉骏教授做专题讲座，他主要强调用教师之心、教师之脑、 教师之手真抓实干，未来人的三大能力是数字、阅读、信息判断能力，坚守的信念是我负责、我成功、我快乐。学习的本质是教的有意义，学得快乐，考得满意。智力技能形成要进行动作要素的分解，拆开来加强具体思维指导和训练，才能形成智力技能，智慧的源泉是思维，乐于思考的意识是落实核心素养的关键。李教授与听会的学员进行互动，学员回答地非常到位，充分体现本次学员水平之高，令李老师颇感意外，尤其是谭丽霞老师回答了多个问题，都回答的非常精彩，赢得了一片掌声。接着由江苏省特级教师，2009、2017、2018年参加全国或江苏省高考命题工作的何志奇教授做专题讲座，他的题目是《数学课堂培养质疑与批判精神》，主要指出君子之学在于问，用审辩式思考，审辩式思维去思考问题，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，又讲到西湖大学校长施一公的几条成功经验，一肯付出时间，二要正确地分配时间，三要审辩式思维。何教授讲解由小见大，由点到面，这正是当下人们应具备的素质。可惜的是因李教授意犹未尽讲超时了，何教授讲的时间就短了，这么短时间内还能讲的非常透彻，足见何教授的水平之高，期待下次再有机会聆听何教授赐教。下午，由江苏省特级教师董荣森做了如何写论文的专题，主要概括起来就是处处留心皆文章。接着由扬州大学数学科学院硕士导师尤善培做专题讲座，此人功底极深，讲了一些古典数学问题的拓展，具有极高的价值。仔细聆听，细心品味，收获颇丰！

五、赛场回眸

      10月21日开始课例说课大赛，分上午和下午两个时间段进行。在课例说课比赛中，谭丽霞、许勇、蔡广朕、朱文研四位老师都有着非常精彩的表现，借助多媒体视频、几何画板软件等声情并茂地展示了自己精心准备的参赛课例。在说课比赛环节中，张雪山老师帮助评委分担计时任务，得到评委们的称赞；蔡广朕老师在比赛过程中及时帮助其他城市的选手解决PPT课件中出现的问题，让他们顺利地完成了比赛。10月22日开始优质课展示大赛，高中组上午进行。张子慧、孙丽敏、张雪山三位老师呈现了各自用心设计的课堂教学，教学过程环环相扣，教学节奏张弛有序，教学效果显著。

      在比赛中，我们都得到了专家评委们的肯定，给予我们极大的赞赏。组委会领导还就赤峰团队对大赛的支持表示了感谢，并对我们的团队进行了高度的评价，认为这是一个实干、认真、有活力、有冲劲、敢于拼搏的团队。

      在10月22日下午颁奖典礼上，组委会负责人张志勋老师又一次对我们赤峰团队的支持表示感谢，对团队取得的优异成绩表示热烈地祝贺！

六、会后反思

      一路走来，发现外面的世界很精彩：在很多方面，别人已经走到了我们的前面，南北之间的教育理念还是有比较大的差异，虽然我们上课的学校是无锡中上等学校，但是校园建设，校园文化，都不是咱这里的学校能比拟的，江南水乡造就了人杰地灵，同时它的经济发达也营造了教育领先，理念超前的大环境。政府投入大，吸引了大批人才，保证各方面长盛不衰。

      “他山之石，可以攻玉”，这次的参赛经历，也给了我们很大触动，我们认识到了自己存在的不足之处，还需要不断努力和学习。通过认真反思，总结了以下几点，希望与大家共勉：

1.要把握机会，在比赛中逐步成长。不论是否得奖，作为一个教师能够有机会参加这样高规格的教学比赛真的是一次很好的锻炼机会，通过这次比赛使我们收获了各位教师的先进的教学经验，同时也在探索启发性课堂教学手段研究的道路上获取了自身成长过程中的成功和快乐。

2.要选准赛题，在比赛中游刃有余。赛题选择的准确与否直接关系到比赛的质量，有的团队在这次比赛中就出现了对参赛内容把握不准的情况，之前准备了近20天的赛题因为一些客观原因的影响被彻底放弃，改选其他赛题，导致在比赛的这几天里疲于修改课题，吃不好睡不好，更谈不上还有什么好的参赛状态。

3.要从容应对，在比赛中提高自身的教学技能。这次教学比赛对参赛老师在运用现代化教学手段的能力是一次很大的考验，有的参赛老师在这次比赛中就遇到这些问题，在准备的过程中缺乏对现代教学手段在比赛运用中的研判。所以我们在日常的教学过程中也要经常性的将现代化教学手段融入到课堂中去，比赛中可以随时拿得出，用的来。

4.要克服压力，在比赛中超越自我。这一点非常重要，是做好一切工作的基础，也是考验教师心里素质最好体现。参赛自然是有压力的，但是最大的敌人不是别人而是自己，见异思迁，思绪混乱，信心不足实为大忌，在比赛的过程中尽量做到不受外界因素的干扰对比赛的质量尤为重要。

      杨绛在《一百岁感言》中说：“我们曾经如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这是一个智者的内心独白，也是我们此次之行目的、意义和收获！

七、难忘瞬间

      这次无锡之行也有着很多暖人的画面和感人的小插曲。团队中的男老师们都很有风度，主动帮助女老师拿行李、背包，给女老师们不停地照相留念。孙丽敏等女老师们也自掏腰包买了很多好吃的小吃分享给男老师们，感觉大家就像家人一样，真是温暖。在晚上回宾馆时，恰遇两个出租车司机因为加塞插队发生口角，张子慧老师主动过去调节矛盾。老师们决定就坐这两辆出租车回宾馆，车上老师们又不停地安抚司机师傅情绪，成功调解了一起即将发生的出租车司机打架事件，这样的小事传递了正能量，让无锡人也感受到了来自北方的感动。

      如果说，没有阳光，就没有温暖的日子；没有水源，就没有活力四射的生命，那么，在首届全国“华罗庚”杯总决赛已圆满落下帷幕之际，我们尤其要感谢我们各自学校的校领导和教研室姜主任的支持和鼓励，感谢江文汇老师的专业指导，感谢同事们的关心和帮助，没有他们，不可能有我们的无锡之行，更不可能有我们今天取得的成绩！在此，我们要向所有关心支持和帮助我们的人致谢，谢谢你们！

      成绩仅仅代表过去，未来的路还很长很长，这次的比赛对我们工作坊成员来说只是一次历练，我们必须尽快放下心中的喜悦，全身心的投入到日常教学中来，我们是新课改的学习者，也是新课改的践行者，在践行中难免存在着不足，我们会不断改进，力争臻善臻美！无锡之行看似结束了，对我们来说却只是教学生涯的又一个开始！我们相信，我们会做的更好，飞得更高！

      最后用许勇老师的一首小诗作为结束语：

不惑之年，时逢良机，盖引领者，教研中心。

初至江南，氤氲华章，心潮起伏，破卷洪荒。

他乡之石，期盼攻玉，己之拙计，天下尽展。

  奈何才疏，那堪回首，却也专心，学得逍遥。

  先生所言，句句珠玑，心绪悸动，绝类子路。

  心急切切，践行科学，提升四基，培养四能。

  核心素养，贯穿始终，不可空谈，初心不改。

                        撰写：张雪山  张子慧

                                  谭丽霞  许勇

                                  蔡广朕  孙丽敏

                                  朱文研

                        审核：江文汇

                                  2018.10.27

C. 拿到证书的感想经典一句有哪些

1、 成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“十佳学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！

2、百尺竿头，更进一步；海纳百川，地生万物：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让过去华丽的谢幕。把握好现在，怀着满满的期待，向着收获的明天出发。

3、此时此刻我捧着手中的奖状，心里感慨万千，虽然并不是很繁华、贵重，但我想这每一张奖状的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

4、能获得这个奖项非常高兴，在今后的日子里，我会更加努力的学习，争取做强作大。

5、站在这里的虽然是我，但功劳属于大家，荣誉属于集体，感谢支持和厚爱，提前祝福大家新春吉祥快乐。

6、荣誉至上，它集合了一个人的辛劳、智慧以及公众的认可和尊崇，肩负荣誉，我甚感荣幸与欣慰。我虽渺小，但也知道自己的重要。尽管人在工作中总会遇到一些坑洼，但我会让自己保持着一颗平静的心去面对。

7、几个月的努力没有白费，流过的汗水，甚至是眼泪，都是值得的！

8、感谢主办方给我的荣誉证书，我一定会更努力的！

9、看见大黑本的时候，才知道付出的努力，流过的汗水都是值得的！

D. 考下acca还能收获哪5本证书

直接考ACCA的话是没有文凭的，想要考ACCA获得文凭需要满足条件之后进行申请。
若通过前三门考试加上完成foundations in professionalism后，系统会生成ACCA商业会计证书。
若通过前九门考试加上完成Professional ethics mole后，系统会生成ACCA高级商业会计证书。
考完ACCA前9门可申请英国牛津布鲁克斯大学应用会计学学士学位，通过后即可获得此学位。
完成全部P阶段考试，系统会生成Professional Stage Completion Certification
13门全部通过以后将有机会申请牛津布鲁克斯大学MBA硕士学位，需要去英国学习答辩，论文答辩通过即可获得硕士学位。
这里要注意一点，如果有部分科目免考，F1-F3中至少有一门是自己考过的才会有商业会计证书;F4-F9中必须起码有两门是自己考试通过的才符合获得高级商业会计证书的资格。
当完成了成为ACCA会员所必须经历的三个E——Exams(考试)、Ethics(道德模块)以及Practical Experience(3年相关工作经验)，即可申请正式成为ACCA会员(只有ACCA会员才可以被允许使用特许公认会计师Chartered Certified Accountant这一头衔，并可在个人名片上使用ACCA的称谓。)，获得ACCA会员证书，开启人生新篇章

E. 参加SAF加州大学洛杉矶分校在线证书项目，可以有哪些收获呢

报读该项目，可以作为正式的加州大学洛杉矶分校注册学生，享有学校提供的各种资源，并终身成为加州大学洛杉矶分校校友。
项目完成后，可以获得加州大学洛杉矶分校颁发的成绩单及职业证书，并有机会获得老师推荐信，提升后续就业及申研的竞争力.

F. pmp证书有什么用处

PMP认证是由美国项目管理学会(PMI)在全球范围内推出的针对项目经理的资格认证体系，其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。作为项目管理资格认证考试，已在国际上树立了其权威性。通过该认证的项目经理叫‘PMP’，即Project Management Professional（项目管理专业人员）。 国内自1999年开始推行PMP认证，由PMI授权国家外国专家局培训中心负责在国内进行PMP认证的报名和考试组织。

根据PMI(中国)2019 PMP调查报告显示，66%的受调查者表示获得PMP认证一年后，年薪有所增长，上涨幅度主要集中在30%以内（61%的受调查者），也有一部分上涨在50%以上。这一数据远超于LinkedIn & Aon今年联合发布的《2019人才流动和薪酬趋势报告》调查结果：“与此前五年8%的平均值相比，2018年总体薪酬增速仅为6.4%。”总体而言，PMP对薪酬的涨幅有较大帮助。

而且，PMP证书的优势是不受行业限制。不管是IT、建筑、制药、制造业，还是电信、金融、通信领域，PMP证书都受到广泛的高度认可。

G. 考过了PMP证书对个人有什么好处

PMP指的是项目管理专业人士资格认证。它是由美国项目管理协会（Project Management Institute(PMI)发起的，严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。目前，已在全世界200多个国家和地区设立了认证考试机构。国内自1999年开始推行PMP认证，由PMI授权国家外国专家局培训中心(中国国际人才交流基金会）负责在国内进行PMP认证的报名和考试组织。

pmp证书的作用简单说就是可以升职、加薪。PMP认证的价值在于参加PMP认证的过程所学到的项目管理知识体系，对你之后的工作都是很大的帮助，大部分的考生参加pmp认证都是为了提高自己的工作能力，为自己今后的项目管理之路做铺垫。

根据PMI(中国)2019 PMP调查报告显示，PMP认证对个人的影响主要体现在以下两点：

1、获得认证一年后的薪资增长情况

66%的受调查者表示获得PMP认证一年后，年薪有所增长，上涨幅度主要集中在30%以内（61%的受调查者），也有一部分上涨在50%以上。这一数据远超于LinkedIn & Aon今年联合发布的《2019人才流动和薪酬趋势报告》调查结果：“与此前五年8%的平均值相比，2018年总体薪酬增速仅为6.4%。”总体而言，PMP对薪酬的涨幅有较大帮助。

2、其他个人收获

除薪资增长外，PMP认证带给个人的收获还包括以上七大方面，主要集中在：项目管理专业技能提升、领导力技能提升、得到了更多工作机会、人脉资源拓展，如融入项目管理社团圈子。可见，PMP认证对个人的积极影响是多方面的。

其他个人收获

H. 通过了四六级考试和计算机考试，有啥收获

感觉收获到这几个证书对走向岗位很有帮助。
个人感觉随着电脑的普及与广泛应用，学生毕业后走到工作岗位后，除了高层次的研究型人才，大部分人的英语都被束之高阁，反倒是最基本的offices的应用办公人员几乎人人天天都要用到。