⑴ 表示“成绩效果显著”的成语有哪些
立竿见影 、卓有成效、成绩斐然、行之有效、百举百全
⑵ 调研前面用什么形容词
细致。调研是一个动词，它的意思就是指调查研究，指通过各种调查方式系统客观的收集信息并研究分析，对各产业未来的发展趋势予以预测，为投资或发展方向的决策做准备。细致是一个形容词，意思是办事精细周密或事物细密精致。细致地调研就是指调查研究得精细周密。
⑶ 形容外出办事圆满成功,成果显著应填什么词
马到功成 旗开得胜 梦想成真
硕果累累 心想事成
个人感觉心想事成最佳，百无禁忌，呵呵
⑷ 调研市场用什么词形容
在线调查收集信息，处理数据。
市场调研是运用科学的方法，有目的、有计划地收集、整理、分析有关供求、资源的各种情报、信息、资料。它把握供求现状和发展趋势，为制定营销策略和企业决策提供正确依据的信息管理活动。是市场调查与市场研究的统称，它是个人或组织根据特定的决策问题而系统地设计、搜集、记录、整理、分析及研究市场各类信息资料、报告调研结果的工作过程。市场调研是市场预测和经营决策过程中必不可少的组成部分。
报告以项目投资建设所必须考虑的问题为出发点，为投资者详细的分析整个项目面临的市场环境和未来的投资收益测算。报告以客观事实为依据，对于有意投资项目的企业和资本机构具有极好的参考价值。
⑸ 成果转化用什么词来形容
推广
⑹ 科研成果不断产生怎么说，用成语或词语
雨后抄春笋
yǔ袭hòuchūnsǔn
[释义] 春雨以后；竹笋长得又多又快。比喻新生事物大量涌现蓬勃发展。
[语出] 宋·张耒《柯山集》：“荒林春雨足；新笋迸龙雏。”
[近义] 漫山遍野 星罗棋布 多如牛毛 比比皆是 俯拾皆是
[反义] 凤毛麟角 九牛一毛 硕果仅存 寥寥可数 寥寥无几
[用法] 用作褒义。比喻新生事物发展迅速。一般作定语、宾语。
[结构] 偏正式。
[例句] 在我们家乡；一幢幢崭新的农民住宅；犹如～；破土而出。
[英译] likemushroomsafterrain
⑺ “调研成果去向”是什么意思
调研成果去向有预计去向和最终去向，主要有以下几种：
一、在国内国外的学术刊物上发表自己的科研成果。
二、为自己同行的研究者提供非常重要的研究参考；
三、为与自己专业相关的相关部门提供参考和借鉴。
⑻ 描写收获的成语大全
描写收获的成语有很多，比如满载而归、硕果累累、受益匪浅、春种秋收、稇载而归、俯拾仰取、不虚此行、先难后获、一树百获、师逸功倍、左右采获、以蚓投鱼、亡羊得牛等。
(8)调研成果的形容词扩展阅读：
成语解析：
一、满载而归
【解释】：载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。
【出自】：明·李贽《焚书·又焦弱侯》：“然林汝宁向者三任，彼无一任不往，往必满载而归。”
白话文：“但是汝宁林知府刚才三任，他没有一任不去，去了一定会满载而归。”
【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义
二、硕果累累
【拼音】[ shuò guǒ léi léi ]
【解释】本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。
【出处】七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。——霍达《补天裂》第十三章
【近义词】成绩斐然、收获颇丰、满载而归、结实累累、成绩斐然、收获颇丰、满载而归、结实累累
【反义词】一无所获、一无所获
三、受益匪浅
【拼音】[ shòu yì fěi qiǎn ]
【解释】指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。
【出处】路遥《平凡的世界》第五卷二十五章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
【近义词】受益良多、获益匪浅
【反义词】一无所获、寡闻少见
四、一树百获
【解释】：树：种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。
【出自】：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”
白话文：“一年之计，没有什么比得上种植庄稼；（做）十年的打算，没有什么比得上栽植树木；（做）一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。
培植以后一年就有收获的，谷啊；培植以后十年才有收获的，树木的；培育以后百年之后才有收获的，人的。”
【语法】：联合式；作定语；含褒义
五、亡羊得牛
【解释】：丢掉羊，得到牛。比喻损失小而收获大。
【出自】：《淮南子·说山训》：“亡羊而得牛，则莫不利失也。”
白话文：“羊逃跑而获得的牛，那么就没有人不愿意失去的。”
【反义词】得不偿失
⑼ 深入学习实践科学发展观活动中迫切需要解决的问题有那些
制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对梳理出来的主要问题进行分析研究，制定整改方案，提出具体整改措施，明确整改目标、责任和时限。整改方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，接受监督。全体党员围绕制定、落实整改方案，积极建言献策，同时结合自身实际，明确个人改进提高的措施，努力转变作风、改进工作。 集中解决突出问题。把解决问题贯穿学习实践活动始终，边学边改、边查边改，抓住2-3个事关团的事业发展和青年成长发展的重点问题，集中力量研究解决，争取重点突破，以实际行动和效果服务凝聚团员青年。组织开展青年服务月活动，围绕青少年就学、青年就业创业等具体需求，集中力量，整合资源，切实取得实际的工作成效。 建立完善长效机制。按照科学发展观的要求，围绕领导班子建设、机关建设和全省共青团工作中的重点问题，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，坚持打基础、管长远，建立和完善长效工作机制，坚持常抓不懈，促进工作的深入稳步发展。 学习实践活动基本结束后，召开团省委学习实践活动总结大会，对学习实践活动进行总结，向党员、群众进行通报。在此基础上，把贯彻中央、省委部署要求、解决突出问题、群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容，制定群众满意度测评方案，进行群众满意度测评，测评结果向党员、群众公布。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。党的十七大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。 科学发展观的内涵 科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。 科学发展观的具体内容包括： 第一，以人为本的发展观。 第二，全面发展观。 第三，协调发展观。 第四，可持续发展观。 科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作，而一定是一种发展观，“科学”是形容词修饰语，是说这个发
⑽ 成果前面能加什么形容词
丰硕的成果，可喜的成果，举世瞩目的成果，