成果展示手册

㈠ 学生综合素质评价手册怎么填

高中生的心理素质，可以评价包括：正能量、积极、乐观向上、心态平稳等。

心理素质水平的高低应该从以下方面进行衡量：性格品质的优劣、认知潜能的大小、心理适应能力的强弱、内在动力的大小及指向。对内体现为心理健康状况的好坏，对外影响行为表现的优劣。

良好的个性：自知、自信、自强、自律、乐观、开朗、坚强、冷静、善良、合群、热情、敬业、负责、认真、勤奋等。

增强心理素质的方法

1、自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步，而否定的最终目的是为了向肯定方向发展，自我肯定，保持坚定的信念，往往是事业成功的关键。

2、抛弃自卑。自卑需要三个条件：一是缺乏成功的体验；二是缺乏客观公正的评估；三是自我评估偏颇。要抛弃自卑，首先要战胜自我，为自己树立一个目标，要有坚强的信念，相信自己的能力，同时要对自己有一个科学、合理的评估。

㈡ 高中生综合素质评价手册怎么填

综合素质评价电子平台填写模板
（请自己结合实情稍作改动）
刚开学时的我
在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.面对失败,让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了,并不证明他永远完了；如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了.做人第一,做学问第二.看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心.
新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步.应该振奋精神,争取迎头赶上.不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心.
我的发展目标
新学期刚开始,要做好”五个心”:
一,是收心.
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.
二,是决心.
我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.
三,是恒心.
在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.
四,是爱心.
不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.
五,是用心.
用心做人,做学问.
学期末的我
在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西.
其实,无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了.能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验.
我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.
我的发展目标
这半学期过去了,应总结过去,弥补以前的不足.
我决心:1,树立一个信心：我能我行
2,创立一种学风：认真刻苦
3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业.
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦.“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理.
5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步,贵在自觉.我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯.
新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们.今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中.
新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 .
思想道德 自我评价
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 .
思想道德事迹记录袋
我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空.

学科学习记录
语文：在语文学习过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论.每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野.以后我应该更加严格要自己,努力做得更好.
英语：课上认真听讲,课下按时完成作业.有不懂的就问,每天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成.考出一个满意的分数.
思想政治：课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点.当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野.
学业情感自我评价
无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步.应该振奋精神,争取迎头赶上.

合作与交流 自我评价
积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上.与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.
合作与交流行为记录袋
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业.和同学一起探讨问题.
运动与健康自我评价
对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务
审美与表现自我评价
有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西.
对艺术学习有兴趣,具有创新意识.
审美与表现记录袋
我个人比较注重自然美,有健康的审美情趣.不追求和接受低级、庸俗的东西!
个性与发展 基本情况
特长：学科特长；从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.
体育运动特长：对多数运动热爱.
艺术特长；唱歌
有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱
其他:对电脑技术小有研究.
自我评价
从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心.对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们.我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿.遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来.对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想.
个性发展过程
我在学校特别喜欢踢足球,所以我们每周3都和学校的老师比赛,在比赛中虽然我们从来都没有胜利过,但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们.在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契,和老师也建立的很好的师生友谊
个性发展特长与成果展示
本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展.

㈢ 威客网上VI设计成果展示问题

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我来回答你

1、那些所谓高手的展示模版，应该是他们在优秀版式的基础之上融入自己的风格加工而成。你可以参考学习，但这个是没有现成的。

2、只要符合透视关系、虚实关系就可以出好的效果

3、那些实景图都是从网上搜集的，没有专门的网站，很多效果图大家都在用，你也可以拿来修改后使用。

4、掌握了版式规律之后，什么软件都可以，只是实现问题了。

你可以到昵图网去看看，是近来相对专业的设计素材网站

㈣ 画册和VI手册有什么区别

VI是一整套的视觉系统，包括logo设计、企业标准色、企业标准字等一系列元素。画册只是针对企业内容进行设计的阅读手册。

㈤ 培训机构如何展示自己的教学成果

一、开学典礼：
开学典礼是一个非常好的学习效果外化的机会，很多机构的开学典礼会给家长讲解学习的体系和服务的体系，这是为了让家长更加清晰教学的效果，将家长的期望值管理到合理水平。
如果可以将往届孩子经过本级别学习的效果进行展现，家长会更明白学习的目标和结果，并且配合起老师的工作更佳有积极性。

二、结业典礼：
千篇一律的结业典礼，让家长没有什么新鲜感，从舞蹈培训到语言类培训，从美术类培训到乐器类培训，家长们对于孩子们的结业典礼从仪式感十足，到机械式的参与。作为教培机构，在毕业典礼上，挖空了心思做各种创新的学习效果展示。

三、公开课：
在公开课时，一定要启用标准化的评分表，在评分表中展示清楚教学目标的设计理念以及教学流程的设计理念，这是难得的机会外化我们的教学设计理念，让家长们通过观看评分表，了解一些需要他们了解的内容，从而对教学体系更有信心，也避免了一些不必要的误解。

四、阶段性测评和考试：
对于学习的评估，最直接的展现无疑是考试成绩了，在必要的时候，进行阶段性的测评不仅可以让家长看到学生学习的效果，同时对于老师的教学体系和侧重点也是一个检验和调整的好机会。

五、成长手册:
一些高大尚的机构，已经采用各种实时更新的APP进行电子学习成长记录的展示。当然也有一些机构用纸质版本的成长手册来记录孩子的变化和学习的进步。
无论是电子版还是纸质版，能够直观的记录孩子的变化，进行一些精彩的瞬间展现，无疑在看到学习效果的同时，也能够看到培训机构老师们的爱。只有爱让人放心，只有爱才能够交心。

六、竞赛:
除了上述以外，能够证明孩子学习成果的还有各种比赛，让自己的孩子在比赛中很好的展示，并且取得一定的名次，无疑是对学习效果一个很好的肯定，并且也让家长们坚定信心，继续向前。

七、教学管理过程外化:
不要只顾着展示你的学生们，忽视了老师。作为打造这些神奇学习效果的老师团队，他们的专业性、技能，以及对于教学事业和孩子们的投入度，都决定了学习效果的好与不好。所以，计划性的展示老师的培训、学习、专业水平以及对事业和学生的热爱，都是我们要抓住，并且做好的事情。

㈥ 个性发展特长及成果怎么写

【个性发展特长及成果范文一】
在这个经济飞速发展的年代，每个人都有自己的个性。自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
个性发展自我评价
我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。
【个性发展特长及成果范文二】
(1)我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉，遇到贴和散发小广告的违法行为，我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构，我把那里当成培养我适应社会能力的场所，高中期间的每一个暑假，我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅需要热情，更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的能力

㈦ 怎么制作班级的成长手册

1.要有每个人的照片
2.最好有每个人的资料，例如qq号或者电话，以便以后好联系
3.班上参加过的回活动答什么的，要有简介，和照片
4.有一页放上班级集体照更好
5.问一下同学们喜欢哪一类型的图片，（用来做封面和背景图）
6.一些春游的照片也可以放上的

㈧ vi手册怎么做做什么内容

VI手册是设计公司把给你企业设计的VI设计成果装订成册，方便企业贯彻实施。

具体来说主要包括以下内容：

A.标志B.标准字C.标准色字D.标志和标准字的组合应用系统

A.办公用品：信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格等。

B.企业外部建筑环境：建筑造型、公司旗帜、企业门面、企业招牌、公共标识牌、路标指示牌、广告塔、霓虹灯广告、庭院美化等。

C.企业内部建筑环境：企业内部各部门标识牌、常用标识牌、楼层标识牌、企业形象牌、旗帜、广告牌、POP广告、货架标牌等。

D.交通工具：轿车、面包车、大巴士、货车、工具车、油罐车、轮船、飞机等。

E.服装服饰：经理制服、管理人员制服、员工制服、礼仪制服、文化衫、领带、工作帽、纽扣、肩章、胸卡等。

F.广告媒体：电视广告、杂志广告、报纸广告、网络广告、路牌广告、招贴广告等。

G.产品包装：纸盒包装、纸袋包装、木箱包装、玻璃容器包装、塑料袋包装、金属包装、陶瓷包装、包装纸。

H.公务礼品：T恤衫、领带、领带夹、打火机、钥匙牌、雨伞、纪念章、礼品袋等。

I.陈列展示：橱窗展示、展览展示、货架商品展示、陈列商品展示等。

J.印刷品：企业简介、商品说明书、产品简介、年历等。