山大口腔证书

① 山东大学口腔医学院怎么样

山东大学口腔医学院非常正规的医院，而且医生很注意对于患者的态度，医生态专度好到不得了，说话属的时候特别贴心，不过手术的费用会有点高的，麻药失效的时候也会有一点点的疼，不过还是可以忍受的。正规、从挂号排队叫号什么的，都很有秩序，很干净，开药还会给你一些注意事项的单子，拔牙也有，告诉你什么时候吐掉棉花，什么时候可以用淡盐水漱口了等等。大夫技术好，负责。开药前会问你家里有没有，没有才给你开。除了打麻药的时候 [详细]

② 急！！山东大学口腔医学专业（5年制）每学年的课程都是什么（麻烦一定要详细点。。）

山东大学五年制口腔医学本科专业教学计划

一、专业简介
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口腔医学是以研究口腔颌面部疾病的防治为主要内容的一门学科。口腔医学专业特色鲜明，实践性很强，拥有大量的患者群，专业人员需求量大。随着社会、经济的发展和人们生活水平的不断提高，口腔医学的地位和受重视的程度不断提升，显示出了日益广阔的发展前景。

口腔医学分基础和临床两大二级学科，临床口腔医学又分口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学四个三级学科。基础口腔医学包括口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔放射学、口腔材料学等。

口腔医学专业的学生须首先学习医学专业的基础课和部分临床课，还须学习口腔专业的基础课和临床课及多门选修课，最后一年为临床实习。

二、培养目标和要求

总体培养目标：将学生培养成为具有强烈的爱国热情和高度的责任心、具有过硬的专业本领和社会乃至国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质人才。
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专业总目标：培养具有坚实的理论基础、系统的专业知识、熟练的临床技能、能从事临床口腔医学的医疗、教学、科研工作的专门人才。

具体要求：
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1. 树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具有良好的道德品质，自觉遵纪守法，愿为祖国繁荣和民族振兴事业而献身。
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2.学风严谨、勤奋好学、善于钻研、勇于创新，系统掌握本学科的基础理论、专业知识和操作技能，具备学习和竞争的各种能力及综合素质。

3.掌握一门外语和计算机运用的能力。

4.身心健康，达到国家规定的体育合格标准。

三、修业年限

五年。

四、专业类别及授予学位

口腔医学专业
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按要求完成学业者授予口腔医学学士学位。

五、本专业主干（核心）课程
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人体解剖学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
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六、专业主要方向及特色

1、口腔内科学：研究牙体牙髓病、牙周病、口腔粘膜病、儿童牙病的病因、病理、治疗和预防。

2、口腔颌面外科学：研究炎症、外伤、口腔颌面部肿瘤的病因、病理和临床治疗；口腔颌面部整形、美容及修复与重建；先天性唇腭裂的序列治疗等。

3、口腔修复学：研究各种义齿的临床应用，探讨材料、生物力学及组织学与口腔修复学的关系，研究牙合因素及颞颌关节病。
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4、口腔正畸学：研究错牙合 畸形的诊断、矫治及临床评价，探讨生物力学原理在口腔正畸学中的作用。

七、主要专业实验

口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔内科学（牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学）、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔放射学、技工工艺学。

八、教学进程、学时学分总体安排

见附表 。

九、实习的安排

口腔专业实习安排在第五学年。专业实习42周：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学综合实习；医学其他专业实习按排在第三学年：共6周，内科、外科、五官科各2周。

③ 当牙医需要些什么证书

要考执业医师，必须读医学专业专科或者本科。专科要先考执业助理医师才可以考执业医师。本科可以直接考执业医师。有的弄学历的机构可以挂学籍，考试的时候去一下就能进医学专业专科大学了。

④ 山大口腔医院怎么样

建议去正规医院，个个医院都有科室的联系电话的，可以咨询下基本费用。拔智齿相对贵些，难易程度不一样价钱也不一样。

⑤ 山大的口腔医学怎么样啊毕业以后好就业吗各位学哥学姐谢谢了

非常不错，在全国很有名的，想学护理等专业可以考虑报山大的这些专业，我女朋友就是学护理的。最重要的是好就业哦！

⑥ 山大口腔考研考什么科目，以大题为主吗青医呢

山大和青医口腔考研考试科目相同，为：
(101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合 (--)无 以大题为主。考研大纲如下：352-口腔综合
一、考试性质
考试力求全面、科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选
拔具有发展潜力的优秀人才入学，培养德、智、体全面发展，在口腔医学专业具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的临床技能，能从事临床口腔医学中所修专业（口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学）的医疗、教学及科研工作的高层次专门人才。
二、考试要求
测试考生对于口腔医学的基础理论、基本知识和基本基本技能的掌握情况和运用能力。
三、考试内容
考试由口腔组织病理学、口腔解剖生理学（包括牙体解剖牙合生理和口腔局部解剖），口腔内科学（包括牙体牙髓病学、牙周病学和口腔粘膜病学），口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学组成。
1．口腔组织病理学
口腔胚胎学，口腔颌面部开始发育的时间，形成的各面突，面突联（融）合的时间、过程，所形成的面部组织、器官及常见的发育异常；牙齿开始发育的时间，发育过程中形成的组织、器官及其镜下的组织学表现；牙体、牙周各组织的形成过程；口腔组织学，牙体、牙周、粘膜、涎腺各器官的一般组织结构及其结构特点；口腔病理学，口腔颌面部各组织器官常见疾病的病理变化及鉴别诊断。
2．口腔解剖生理学
口腔局部解剖：上、下颌骨、蝶骨、颞骨的形态结构和解剖特点；颞下颌关节的组成及
各部分的结构特点，颞下颌关节运动的开闭口运动特点，颞下颌关节运动中的生物力学作用，颞下颌关节功能解剖特点；表情肌、咀嚼肌、腭咽部肌各自肌群的位置、起止点、形态和功能；口颌系统的肌链及其临床意义；腮腺、下颌腺、外腺、小唾液腺的位置、形态及其腺导管的走行、开口部位、临床应用、神经支配、血管分布、淋巴回流；颈总动脉的行程、颈动脉窦、颈动脉体的位置、性质及功能；颈外动脉及其分支的行程、分布、临床应用；颈内动脉的行程；面前静脉、颞浅静脉、翼静脉丛、颈内静脉、面后静脉、面总静脉、颌内静脉的起止、行程和属支；颅内、外静脉的交通及其临床应用；腮腺淋巴结、下颌下腺淋巴结、面淋巴结、颏下淋巴结的位置、收集范围及淋巴流向；颈外侧群淋巴结的位置、收集范围和淋巴流向；淋巴导管和胸导管颈段的组成、行程收集范围及注入部；三叉神经分支的起止行程、分支、管理分布，及上、下颌神经在口腔内的分布及其变异；面神经管段的分支，面神经颅外段及其分支、分支的起止行程，分布区域及损伤时造成的面瘫结果；掌握舌下神经的 纤维成份、分支、支配范围及其临床应用。
口腔的境界、分布、腔前庭及其表面解剖标志；唇的境界、表面解剖标志、层次、及淋巴回流、血供、神经支配；颊的层次及境界；牙龈的结构特点；硬腭的层次及结构特点；软腭表面解剖标志、层次、构造及其神经分部；舌下区的境界、表面解剖标志、内容及其排列；舌乳头分类、舌的肌肉、血管、淋巴回流及神经；皮肤及皮下组织的特点；腮腺咬肌区的境界、层次及内容、显露面神经主干及其分支的标志；面侧深区的境界及层次及内容；蜂窝组织间隙及其连通。颈部境界、分区、体表标志及体表投影；下颌下三角的境界、层次、内容及毗邻；气管颈段前方的层次及毗邻、气管切开术注意事项；颈动脉三角的境界、层次、内容、毗邻；颈内外动脉的鉴别。
牙体解剖及牙合生理：临床牙位记录，一般应用名词及表面解剖标志。各类牙齿的应用解剖，乳恒牙鉴别。牙体形态的生理意义，牙齿排列及牙合面形态特征。各类牙合、颌位的定义、特征、特点及意义。颌位之间的关系。下颌运动制约因素、运动形式及范围。咀嚼运动过程及其生物力学杠杆作用，咀嚼肌力、牙合力及牙周潜力。咀嚼效率定义方法影响因素。磨耗及磨损。唾液功能。
3．口腔内科学
牙体牙髓病学：龋病的概念，龋病病因和发病过程，龋病临床特征、诊断和治疗；牙体
硬组织非龋性疾病；牙髓及根尖周组织生理学特点，牙髓病和根尖周病病因及发病机制，牙髓病和根尖周病检查和诊断方法，牙髓病的分类和临床表现，根尖周病的临床表现和诊断，活髓保存治疗，感染牙髓的治疗方法，根管治疗术。
牙周病学：牙周组织的解剖和生理，牙周病的病因，牙周病的主要症状和检查，牙龈病和牙周炎诊断、治疗和预后，牙周炎的伴发病变，牙周病的治疗计划设计，牙周基础治疗，牙周病药物治疗，牙周病手术治疗和术后组织愈合，牙周病疗效维护。
口腔粘膜病学：各种口腔粘膜疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治
疗原则。
4．口腔颌面外科学
口腔颌面外科临床检查；口腔颌面外科麻醉、镇痛及重症监护；牙及牙槽外科；种植外科；口腔颌面部感染；口腔颌面部损伤；口腔颌面部肿瘤；唾液腺疾病；颞下颌关节疾病；颌面部神经疾患；先天性唇、面裂和腭裂；牙颌面畸形；口腔颌面部后天畸形和缺损。
5．口腔修复学
修复前的准备及处理，印模技术，嵌体与部分冠，桩冠，核桩冠，铸造金属全冠，烤瓷熔附金属全冠，瓷全冠，固定桥，可摘局部义齿，全口义齿。
覆盖义齿：概念，分类，生理学基础，优缺点，覆盖基牙的选择及设计。附着体义齿：
附着体的分类，附着体义齿的组成，附着体的适应症。圆锥形套筒冠义齿：组成，适应症，生理学基础及生物力学分析。种植义齿：概念，优点，种类。上部结构与基桩的连接颌面缺损修复：修复原则，修复特点。牙合与咬合病的修复治疗：牙合异常的主要表现，食物嵌塞 的修复治疗，调合的基本原则，咬合重建的概念。CAD/CAM：概念，在口腔修复的应用。
6．口腔正畸学
错牙合畸形的临床表现；错牙合畸形矫治的标准目标；颅面部生长发育的研究方法；出生后颅面部生长发育的情况；上、下颌骨的生长发育情况；建牙合的动力平衡；错牙合畸形与遗传的关系；毛燮均分类法；错牙合畸形的检查诊断；正畸矫治过程中的组织变化；支抗在正畸治疗中的意义；口内、口外矫形力；成年人与青少年正畸治疗的不同；牙周病正畸治疗注意事项。
四、考试形式和试卷结构
1．考试时间
考试时间为180分钟。
2．答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
3．试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为300分。其中口腔组织病理学50分，口腔解剖生理学50分（牙体解剖牙合生理25分，口腔局部解剖25分），口腔内科学50分（牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学），口腔颌面外科学50分，口腔修复学50分，口腔正畸学50分。
4．试题类型试题类型包括名词解释、简答题、问答题及病例分析。

⑦ 山东大学 口腔医学 五年与七年

五年是本科
培养具有坚实的理论基础、系统的专业知识、熟练的临床技能、能从事临床口腔医学的医疗、教学、科研工作的专门人才。

口腔医学专业七年制学生的培养是七年一贯，本硕连读。学生须首先学习自然科学基础知识，再学习医学基础理论和部分临床课，最后主要学习口腔专业的基础和临床知识，并侧重临床技能的学习和培训，须在临床上实习两年并通过毕业答辩。

⑧ 山东大学口腔医学院八年制毕业是什么学位

山东大学口腔医学院八年制毕业以后是硕士学位

⑨ 山东大学口腔科到底要多少年

有五年的，也有八年（5+3）本硕连读的。

⑩ 口腔医学技术的学生能考什么资格证书

学生经常问：“我是从口腔医学技术专业的中专或口腔医学技术专业的大学毕业的。只有当我去社会工作时，我才发现牙科医学技术无法通过医生资格证的资格考试。经常受阻。我想重新申请考试。因为牙科专业，需要选择全日制牙科专业大学学位或牙科专业学士学位，才能申请执业医师的资格证书。

有多少学习医学专业的学生选择了错误的专业。那些没有从事医学研究或医学技术专业的人不能申请执业医生。我在实践医学的道路上走了太多弯路，甚至一生都在寻找它正确的方向。但是，医学是没有捷径可走。如果要获得牙科医生的资格，则只能通过重新高考获得牙科医学专业学位。

尽管口腔医学技术与口腔医学之间的区别仅是“技术”一词，但两者之间存在很大差异，因此在填写志愿申请考试时应睁大眼睛。

从口腔医学专业毕业后，您可以成为一名牙医，并且可以考证成为执业牙医。将来可以开设自己的私人诊所。但是，牙医的入学资格必须是牙科的全日制统一注册大学学位或大专以上学历，然后才能申请。
无相关学历报考助理医师，主要有两种途径：

第一种是补录一个全日制的老中专毕业证，下年就能直接参加助理医师考试，毕业证是那个省份的，只能在该省参加助理医师考试，考过之后，等五年可以考执业医师；

第二种就是走高职扩招，拿一个全日制大专毕业证！今年入学，三年毕业拿证，再等两年全国，可考助理医师，助理医师考过之后，再等两年就可以考执业医师！