教师演员表
教师在课堂上是学生学习和成长的引路人，然而，有些教师却扮演起了坏事的角色。举个例子，李老师时常迟到上课，不仅浪费了学生宝贵的学习时间，也给学生们传递了一种不负责任的态度。还有王老师，他总是急于完成教学进度而忽略学生的学习效果，只注重知识的传授而忽视了学生的理解和掌握。
除此之外，还有一些教师以暴力和严厉的手段去管理课堂，给学生带来了心理压力和欺凌现象。这些不良行为不仅破坏了良好的教育氛围，也对学生的身心健康产生了不良影响。
学生演员表
学生是课堂的主角，但有些学生却选择扮演坏事的角色。比如，张同学经常在课堂上使用手机和其他电子设备，不仅分散了自己的注意力，也影响了周围同学的学习。还有王同学，他喜欢走神，经常不听讲，这不仅浪费了老师的辛勤教诲，也影响了其他同学的学习效果。
此外，还有一些学生利用课堂时间进行小打小闹，干扰了课堂秩序。这些不良行为不仅浪费了宝贵的学习时间，也给其他同学带来了困扰和负面影响。
校园领导演员表
校园领导在学校管理中发挥着重要的作用，然而，有些校园领导也扮演起了坏事的角色。比如，校长在决策中只关注排名和荣誉，而忽视了教学质量和学生的全面发展。还有一些校领导只关注形式主义，对学校内的问题漠不关心，导致问题逐渐积累，最终影响到了教育质量。
家长演员表
家长是孩子成长过程中最亲密的伙伴，然而，有些家长也在课堂上扮演了不良行为。比如，一些家长为了给孩子争取更好的成绩，不仅过度关注成绩，还会帮助孩子作弊或者贿赂老师。还有一些家长会在家长会上批评教师，扭曲事实，给教师造成了不必要的困扰。
课中坏事的影响
课中坏事不仅对个体造成了负面的影响，也对整个教育系统产生了不利的影响。课中坏事会影响学生的学习兴趣和学习积极性，使他们对知识产生厌倦和抵触情绪。同时，这些不良行为也会对教师的教学积极性和教育热情造成负面影响，导致教学质量下降。
为了减少课中坏事的发生，学校和家庭需要加强对教育的重视和引导。学校应该加强师德教育，引导教师正确履行职责，树立良好的示范形象。家长应该与学校建立良好的沟通和合作关系，从家庭环境、价值观培养等方面引导孩子正确行为。只有人人都尽到自己的责任，才能营造一个良好的教育环境。